每个站点都有风景900字

每个站点都有风景

900字 六年级

人的一生,无非就是两个大站点,出生是起点,死亡是终点,在这个过程中,会有一些临时停靠站,走过所有的站点,我们就度过了一生。

小小的婴儿从妈妈的肚子里出来时,他带着恐惧,哭着,闹着,拳头捏得紧紧的,脚也乱蹬着,他眯着眼睛打量着这个陌生的世界,可是,只看到一张张笑脸,雪白的墙壁,还有明亮的灯光。又过了几天,终于有人把雪白的墙壁从他眼前挪开,他看到了窗外高大挺拔的槐树,棕色的树枝挥舞着手臂,大雁在空中拍打着翅膀。

窗外,一些黑色的蚂蚁排成一行,淙淙的小溪在槐树旁流过,伴着明媚的阳光,奏响一支乐曲,萦绕在他的心头,久久不能散去。白色的水流非常平缓,也非常清澈,给人一种赏心悦目的感觉。他深深地被那美丽的景色给吸引住了:“哈,原来这个世界,也很美丽呀!”生命的起点如此美好!这个小小的婴儿,就是我呀!

临时停靠站,也能看到风景,一点儿也不比起点和终点差。长大一点,我在祖国的生日,看到了大阅兵。陆军、海军、空军,都把最好的精气神展现给了人们。

陆军迈着整齐的步伐,一排接着一排,威风从头到脚都完美地展现出来。接下来,是武器展览。火箭炮昂着头颅走来,他们的炮口如同头盔那么大,炮车的整个车身都喷了迷彩漆,非常帅气。

最后,空军飞行员架驶着飞机围着场子绕了几圈,战斗机后面喷出彩色的烟雾,美丽极了。在国庆阅兵这一临时停靠点,我看到了祖国的繁荣与强大。

读《三国演义》的时候,我被“关羽之死”这一情节折服了。原来,死亡的站点一样拥有着最美的风景!

关羽被俘了。刀,已经架在了他的脖子上。他双眼微闭,如墨的眉毛舒展开来,像两柄宝剑,缓缓收入刀鞘。鲜红似血的嘴唇微微张开,像荆州城清晨打开的城门。他长长的胡须随风飘扬,如同万支舞动的长矛。虽然全身紧缚,关羽的目光中依旧透露着万分威严。

正是黄昏,夕阳西下,天边铺满血红的颜色。放眼望去,大片大片的稻穗长在田野里,沉重的麦穗把麦杆压得喘不过气来,又似乎在向这位长者鞠躬。关羽,大义凛然地走向了刑场。

视死如归,便是终点。罗贯中先生把这一情节写得精彩纷呈,感人肺腑。关羽在生命的终点,给世人留下了一道绝美的风景。

人的一生,有很多站点,每一个站点都会有美丽的风景,只要我们用心去欣赏,那些美好的风景,总会一次又一次温暖我们的回忆。

泪水的记忆

700字 五年级

泪水,每个人都流过,有时是喜极而泣,有时是黯然泪下。每一次流泪,都会有一件高兴或伤心的事情。而我流泪最猛的一次,是我最伤心的事。那件事情,就像夜空中最亮的星星,一回头我就能看见。

那是四年级上学期的一件事,因为我开始上学时是在实验小学的分部,四年级才过来本部,所以对学校本部很不熟悉,对任何人也不熟。我就像睡醒一睁眼,到了外星球一样。

有一次,上英语课,老师让我们分组读单词。我想,这么简单的单词谁不会呢?反正我会。如果我全对了,那老师肯定会表扬我,同学们也会羡慕我。当时,我和以前的同学魏琳耘同桌,我们俩分在了四组。别的组读时,我们俩也在跟着读,轮到我们组读时,我的嗓子有点不舒服,所以声音很小,小的如同一只小虫在叫。我想,反正我读好了老师又不会点我,小声点混过去就行了。可是,万一老师点我读呢?老师会不会以为我不熟练呢?

我们组读完了,老师让同学们指出谁没有读,有许多同学都指着我,但是我读了,只不过声音很小,难道声音小都不行吗?你们有什么理由说我没读呢!我读了,你们没听见,那是你们的事。

我的眼泪在眼眶里打转,如同要开闸的河流。这时,正好下课铃响了,老师离开了教室,同学们都出去玩了,我没有出去,而是坐在自己的座位上平静自己的心情,我的心情好久还没平复下来。唉,我太不争气了!这么简单的单词都没有读好!为什么我的嗓子会在这时坏掉呢!

坐在我后面的徐慕诚用书狠狠地打了我一下,我扭头看着他,他还对我做了一个鬼脸:“胆小鬼,明明没读,还说自己读了。”我的泪水再也忍不住了,不停地顺着我的脸颊滴到我的衣服上,多得如同断了线的珍珠项链。一直哭到了放学,我才止住了眼泪。

这件事在我的心中深深地刻下了一刀,我忘不了这一件事。不过,我以后读书的声音一定要大一些,不然,就又会被当作没读的呢!

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