追赶自己900字

追赶自己

900字 五年级

大家一定觉得赛跑是运动会上、体育课上的事情吧!哈哈,你们都错了噢!其实,学习上、生活中的我就经常在追赶着自己,因为我相信只有不断地挑战自己,追赶自己,才能让自己的“潜能”真正迸发出来,让自己成为最棒的!

语文学习中,作文是我最头疼的事儿,作为语文老师的妈妈也发现了我的这个“作文头疼病”,打算花时间帮我提高写作能力。于是,妈妈每天给我出几道题目,辅导我写作文,教我写作的技巧、开头结尾的方法,还每隔几天就让我独立完成一篇作文。慢慢地,我的写作有了些许小进步,写作文时也没有那么头疼了,阅读能力也在随之提升。可我知道,这一点进步还不够,还得多看书,积累更多的好词好句,写作文的时候才能“下笔如有神”。当拿到作文发表的喜报时,我开心得不知道怎么形容,心里默默地喊:我战胜了自己!太好了!

体育也是我的弱项,年年的运动会我都是专业打酱油的,看着同学们一个又一个拿下第一,摘得金牌,我的心里别提有多羡慕了。这个学期,我再一次做好心理准备去打酱油,报了一个从没有参加过的跳高项目,比赛前爸爸妈妈给我紧急训练了几天,意外地捞到了一个第四名。这个结果,实在让我出乎意料,连爸爸妈妈都觉得是个奇迹。正因为这个奇迹,激励我下定决心,一定要提高自己的体育成绩。于是,我认真制定了一张计划表,每天都抽出半小时来完成表上制定的运动。看着计时器上的时间越来越少,我咬咬牙加了把劲儿,飞速完成了一天的运动量,一看计时器,没有超时,反而提前完成了。我兴奋地跳起来:“耶,我又一次战胜了自己,我赢啦!”

每天的几道奥数题,总让我绞尽脑汁。每一道都要花上二三十分钟才能算出来,有时还会徒劳无功。爸爸见了,便耐心地来教我解题思路和方法,还鼓励我多看看例题,多练习。听了爸爸的话,我坚持每天做题,一天又一天,慢慢地,我做题的速度越来越快,草稿纸用得也少了,思考的时间也在变短,效率在不断提高。看着自己拼命追赶自己的步伐,我成就满满地笑了:哈哈,我又超越了自己啦!

我经常问爸爸妈妈:“人的能力极限到底在何处?”他们这样对我说:“努力的过程,便是潜能的体现。”于是,我一直在奔跑,与时间赛跑,与自己赛跑,在一次次追赶自己赶超时间的过程中,我收获了成功的喜悦,收获了一次次的进步。我要努力挑战自己的极限,挖掘自己的潜能,争取每天都超过昨天的我,让今天的我变得更加优秀!

我知道自己做不到永不停歇,但我就是我,一如既往地追赶着自己!

收获的感觉真好

650字 五年级

在海风的轻拂中,我沐浴着阳光,在海边泥地上徐徐前行……

这是属于暑假的轻松时光!层层浪花洗净了学习的烦闷。我卷起裤腿,挽起衣袖,寻觅着“目标”——白玉蟹。

我一步一个脚印地在湿滑的泥中缓缓挪动,哈着腰,探着头,双眼警觉地巡视白玉蟹出没的一个个小洞,生怕漏过一点蛛丝马迹,好比一只野兽正在捕食猎物。我拨开草丛,发现有什么在眼前晃动。我蹲下来,定睛看,原来是一只个头不小的白玉蟹!我屏息凝神,微微颤抖的手缓缓逼近它。可这家伙没什么反应。呵!好傻!我抿着唇,双手紧扣了下去,本想胜利在望,但突感小拇指一阵麻木——白玉蟹钳住了我。我一惊,大叫起来,猛地一甩手,白玉蟹已不知“飞”向何处……

我继续前行,发现爸爸妈妈的桶里已有了十几只白玉蟹。我提起一个小桶,心里愤愤不平:哼!白玉蟹,不抓住你我誓不罢休!我继续在泥地上搜寻它们的踪迹。突然,我看见一只白玉蟹正在泥地上慢悠悠地往洞口爬呢!冤家路窄啊!我为了避免“悲剧重演”,并未盲目出手。待了一会儿,我猛地将小桶倒扣了下去,紧紧按住,白玉蟹在里头慌了神,砰砰撞击着小桶,可不一会儿,它便安静下来。我透过透明的桶壁发现它正一动不动地趴着,我心中暗暗窃喜,小心翼翼地将桶掀起,趁白玉蟹还没反应时,迅速用手捏住白玉蟹背部,左手将桶提起,未等白玉蟹反击,它变成了我的桶中“俘虏”。

我兴奋异常,用各种方法尝试捕捉白玉蟹,士气极旺呢!桶中的“俘虏”越来越多。“欢欢!”爸爸的呼喊从远处传来,我带着来之不易的“战利品”班师回朝。看着那十多个“俘虏”,脸上露出甜蜜的笑容,在清新海风的簇拥中驶向归途……

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