欢乐的动物节
450字
六年级
它，虽然没有交响音乐的宏大，管弦乐的高亢，但它却深深地浸入人心；它时而轻快，时而缓慢，时而悲伤，时而欢乐，让人感受到了音乐的美妙，它是法国著名作曲家圣·桑的狂欢曲《动物狂欢节》。
《动物狂欢曲》里我最喜欢《狮王进行曲》。那两架钢琴造就的从弱到强的音响，就如同大狮子从树林中威风凛凛地走出来，有着万兽之王的风范。紧接着低音以强有力的演奏发出一声咆哮，震惊百里。
《森林中的杜鹃》，用钢琴的优美和弦，把我带进了静寂的深山里，那单簧管时不时发出几声清脆的“咕咕……咕咕”鸣叫声，打破了森林的寂静。
《袋鼠》用的也是两架钢琴的演奏半音。看，那袋鼠正在灌木丛后边跳来跳去，好像是因为狮王的咆哮，开始变得兴奋起来，跳着跑了；它一会儿出现在那，一会儿又出现在这。
《动物狂欢节》给了我无穷的欢乐，它把我带入了动物们的世界里，潺潺的流水，茂密的森林，快乐的世界……这一切的一切都是那么的神奇。
钢琴、大小提琴、长笛竟能像画笔一样把音乐变得有声有色，它神奇、它温柔、它凶猛、它激烈……它让我的音乐细胞受到了无尽的滋养，我可以在无尽的欢乐声中，学习音乐，感受音乐。
我永远忘不了这动人心弦的动物节，这欢乐的动物节！
我心中的老师
650字
六年级
在我心中，老师都是威严的，但这一位老师，非同一般，她就是教我们语文的冯老师。
冯老师的性格可以说是我见过的老师当中，最幽默风趣和蔼可亲的了。她每次上课前都会给我们讲一个故事，有趣的故事惹得我们大笑，我们在笑声中明白了许多道理。课堂上同学们可以各抒己见，说错了也不要紧，让大家听清就行。所以冯老师的课堂，应该够轻松，愉悦了。
她爱看书，也爱引导同学们多看书。有一次课下，我和会丽在她屋里玩，会丽说：“冯师你这儿有什么书吗？借我看看呗？”，冯师就很爽快的回答：“有啊，你要看什么类型的书？”很快就把书找出来把书拿给会丽。冯师经常和我们在一起说笑，谈学习，聊家常。冯师有一句话说得好：“只有被追逐时才最迅速。”我一直记着这句话，它激励我勇于接受挑战。
有谁的衣服破了，尽管去找冯老师好了，冯老师一定会帮助你的。上次亚辉的书包坏了，给冯老师说了一下，一会儿功夫给缝好了拿过来了。还打趣说：“冯老师自然得会缝啊。”
冯老师是最有文采了。老师让我们写作文，她自己也会一篇不少的写，在课堂上给我们读她的作文。在她笔下，一篇篇作文，文中一个个人物，都源自我们的班级和课堂，引得大家时而哄堂大笑时而默默沉思，以此引导大家从生活中选材，写自己的真情实感。
虽然有同学在课堂上瞎闹哄时冯老师经常会说：“我手里这本书就是武器了。”但那只是她挂在嘴边的，吓唬吓唬同学们。万一“武器”落在谁身上，也不会引起逆反。如果一个老师对你不管不问，那对于你来说有什么意义呢！
冯老师在我心中确实就像家人一样，可以心心相通毫无设防，相信在大家心中也深有同感吧。冯师你是我心目中最棒的老师。
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