班主任，我想对你说
900字
初一
记叙文
时光匆匆流去，您已陪伴了我们几个春秋。总想对你说些什么，可又无从说起……
您大概一米六几的个子，有点瘦，像一棵挺拔的梧桐树。您爱笑，您一笑起来，嘴巴就像一个月牙似弯起来。眼睛也会随之细眯着，像一道切开的细缝，虽然有点近视，却能从您的眼睛清楚的看到那充满着智慧的光芒。您的微笑，总能让人陶醉，总能让人感到很安心。您是一位优秀的老师，更是一位优秀的班主任！
您教学的方式很独特。课堂上，您总与我们说说笑笑。讲到课文中精彩的部分，您还会让我们尝试扮演课文中的角色。同学都很配合您，每个人都跃跃欲试。您微笑着，和我们一起。同学都很用心，每个人扮演的惟妙惟肖。就这样，在您那风趣又独具匠心的教导下。我们在笑声和欢乐中学会了不少知识！
班主任，您知道吗？您在我们的眼中，是那么的高大。在您那和蔼的笑容中，我们懂的了自信！在您那淳淳教诲之中，我们懂的了许多做人的道理！是您，让我们在迷茫中有了奋斗的方向……是您，打开了我们的智慧之门。让我们有朝一日也能成为你那样的宿儒……是您，奏响了我们人生的乐章。是您，带领着我们，谱写演奏了一支又一支美妙的歌曲……还为我们，谱写了一首独一无二的乐章！让我们长大后，得以怀念……
啊！班主任。我想对您说：‘‘遇到你是我的幸运，更是我的骄傲，也是所有同学的骄傲！’’
不曾记得，在那仓促的岁月里，您教会了我们什么。我只记得，我有一位好老师！让我骄傲的老师！
他们说：‘‘老师是园丁，我们是祖国的花朵。老师辛勤的灌溉，让我们得以成长。’’他们说：‘‘老师是蜡烛，点亮了学生，燃尽了自己……’’要我说，您就像那清晨的雨，我们就是那片美丽芬芳却又含苞待放的花朵，是您，用你的汗水灌溉了我们，让我们得以盛开！如果没有您悉心的教导，就不会有我们的今天！
岁月无声无息的走过，您被这“可恨”的岁月摧残的‘‘不堪入目’’。您爱美，可您却没有一句怨言！您那眼角的皱纹，难道会是粉笔灰吗？不是的！您眼角的皱纹可是我们‘‘一笔笔的画上去的吧！’’
班主任啊，为了我们，为了学生们，为了祖国的花朵们。你付出了多少汗水，付出了多少辛酸！这些，都是我们想象不到的。是您，让我们的人生看到希望。是您，让我们拥有了奋斗的动力。
班主任，谢谢您！谢谢您那‘‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’’的精神。谢谢您那淳淳的教诲。它们会一直激励着我，給我前进的动力，让我不断向前。我相信，终有一日，我也能成为您这样的宿儒！您，是我永远的骄傲！
班主任啊，我多么想真挚的对您说上一句：‘‘您，辛苦了！’’
班会山青
900字
四年级
记叙文
我们班家长组织了一次去“山青世界”种菜的体验活动。今天，我禁不住激动的心情，一大早来到学校门口的集合地点，看到门口连个人影都没有，才知道我是第一个。
天空晴朗，阳光普照大地，照在身上暖融融的感觉。我和同学们及家长们一起乘着巴士一路欢歌向“山青世界”进发。经过一个小时的路程，我们来到了目的地----山青世界。我们在大门口拍照留念后，分成两组排队来到了我们学校的一块试验田，老师让我们也当一回农民，体验一下农民伯伯种菜时的辛苦，并依次给我们每人发了几棵菜苗和一把小铲子。我领完菜苗和小铲子就来到分给我的那一块地，有模有样的先找准位置挖了一个小坑，再把菜苗的根放进坑里，一手扶正菜苗，一手用铲子培上土压实了，等爸爸提来水一棵一棵地浇上就算完成了，再用纸条写上我的名字挂在菜苗上，爸爸特意给我拍了张特写留作纪念。不一会儿我的任务就完成了，还有点不过瘾的感觉。
吃过中午饭，我们就组织去玩冒险的活动，有一条大水沟，里面蓄满了水。在水沟的上面并排着有：索道、走钢丝、独木桥等，过桥要有胆识和技巧，我的胆子比较小，还好下面有安全网接着，不至于会掉到深沟里。开始我不敢过桥，爸爸就在一边给我加油鼓励，于是，我就试探着过，经过自己的努力，我终于征服了一座座桥，爸爸为我鼓掌，我的胆子逐渐变得大了起来。我和同学们在桥上来回穿梭玩得不亦乐乎！
下一个活动就是登山，老师给我们做了登山前的动员，强调了登山过程中的注意事项后我们就排着队浩浩荡荡的向山上进发了。我才爬了一个山头，就感觉筋疲力尽了，可能是刚才玩的太过劲了。我拖着沉重的脚步被落在了队伍的最后边，腿就像灌了铅似的，每迈动一步都非常吃力，心脏“突突”的，感觉就像乱蹦的小兔子一样，差点都跳出来了。爸爸陪着我不断地鼓励我：“孩子，天下没有比脚更高的山，你看这座山已经被你征服了，最高的那座你也一定会把它征服的”。我听了，就感觉有一小股力量推着我前行。很快就登上了第二个山头，这个山头到目的地有一条捷径，如果走捷径不费力气就到了，如果走规定路线，还要翻过两个山头，爸爸看我的样子很心疼，就征求我的意见，最终我选择了规定路线。经过不懈的努力，我终于到达了终点，老师和同学们都为我鼓掌加油。
经过这次活动，我不但开了眼界，还征服了自己，真是太有意义了。
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初一
记叙文
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