永恒的绿叶

又到馨香四溢的五月，又是夏潮初涌的日子，一片片柔媚的绿叶闪着油彩，在枝头摇曳出盎然的生机。绿叶是天地孕育的骄子，是万物生存的希望。

然而，绿叶的历程却是不平凡的。冬日里，严寒砭入肌骨，它在孕育新生；夏日里，雷声恫吓，暴雨洗礼，它步入辉煌；秋风瑟瑟，坠落地面，掺入泥土，做生命的另一种运动。

春天来了，一片绿叶俏立枝头，憧憬着葱茏的夏，做着金黄的秋梦。谁知一场风暴袭来，绿叶竟从枝头被薅断，无助地翻卷着，划出一道凄美的轨迹，做着悲壮的人生旅行。

秋日的落叶给人静美之感，夏日的落叶不免令人叹惋。落叶这样，人更是如此，生老病死是自然规律，英年早逝则唤起人们无尽的哀伤。

去年的5月14日一颗普通而又伟大的心脏停止了跳动，如一颗流星瞬间燃掉自己照亮了齐鲁大地。心脏的主人便是本文的主人公——阳谷县第二实验中学的钟翠红老师。

翠红，身体一直不好，特别是怀孕后，身体负担加重，但她仍然坚持上课，并继续担任初三某班的班主任。怀孕八个多月了，她仍坚持工作，不肯请假，终于不堪重负，病倒在考场上。

入院后，高烧不退，虽经治疗，却反复发作，后又出现并发症，医治无效，闭上了美丽的眼睛。一个不足28个春秋的生命就这样溘然长逝了。一个嫩绿单薄的叶片，脉络纤细如丝，娇娇弱弱，还没有长得壮硕就夭折了，怎能不让人心痛如割呢？

翠红，四年前，你走入了阳谷县第二实验中学的大门，从此，校园里便出现了一个经常面带微笑的阳光大女孩儿。你的勤奋、乐观与坚强给同事们留下了深刻的印象。你爱生如子，从课上到课下，从教室到宿舍，你全程对学生进行无微不至地关怀与帮助。

你积极参加学校组织的各种活动，认真完成校领导交给的各项工作。你辛勤的付出，也收获了累累硕果，多次受到县校两级的奖励。然而，谁能知道，成绩与赞扬是你家、教室与办公室组成线段的延长线。

翠红，你是一片绿叶，把转化太阳光的能量全部奉献给了你的一朵朵小花，从不留给自己。作为班主任，你常常在早晨上课前一小时即六点半前到教室，最迟也在七点之前，这比其他班主任早到一个小时，而晚上要晚走一小时，三年来从未间断过；你甚至24小时开机，时刻牵挂着学生。你教育学生生活要简朴，便身体力行，一连两三周穿一件外衣，用实际行动潜移默化地影响学生养成简朴的生活习惯。

对于不同的学生的缺点、毛病或错误，你把握着恰当的分寸，或春风化雨，或疾风骤雨。你既有慈母心，又有严父情，大到学生的人生挫折，小到学生回到宿舍能不能喝上热水，冻了手的学生能否及时得到治疗，你都一一过问。就是这样一位“一切为了学生”的好老师走了，走得那样匆忙，临走，想看最后一眼她亲爱的学生们的愿望都没能实现。

翠红，你走了，你的微笑却留下了，同事们忘不了善良、勤快且热情的小钟。每天你总是第一个来到办公室，打扫完卫生，提了水后，同事们才陆续到来；有好吃的，就带来与大家一块分享，你与同事们相处融洽，亲如姐妹。一直微笑着的小钟走了，给同事们留下了无尽的哀思。

翠红，你的微笑让性格内向的学生有了表达的冲动，胆小的学生变得豁达，犯错误的学生消除了内心的恐惧，顽皮的学生有了羞怯之心。我明白了，你的微笑之所以具有如此强大的感召力，因为它是与母爱和耐心合成的一抹绿色的光辉，学生的心田被照得透亮。

家长们记住了你的微笑。当几个上网的孩子夜不归宿，你美丽的大眼睛里满是负疚的忧伤；家长来了，面色忧虑，正是你的微笑化解了家长的焦虑不安，在你任教的时间内这几个学生再也没有去过网吧。

开学之初，总有一些家长把学生送来后不放心，一定要一遍一遍说要你关心他孩子的话，你知道，这些真诚的话他们又对几人说过呢。你作着关心孩子的承诺，微笑更加甜了，家长们从你的微笑中得到了答案，放心地走了。可是这承诺，让你感到肩上的担子好重好重，从此，不敢辜负一双双期待的眼睛，冷落了一颗颗望子成龙、望女成凤的心。

你的学生幸福快乐地成长着，眼看就要初三毕业了，你照管这些小花的日子就要结束了，还未来得及与他们分享成长的喜悦，你就离他们而去了。叶子在抚育它的花盛开之后，就完成了使命，翠红，可你的使命还没有完成，远没到化作春泥的时候啊！……

翠红，你安心地走吧，我们一定会以你为榜样，完成你未竟的事业。一片叶陨落了，周围会出现千千万万的绿叶。

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，这是印度大诗人泰戈尔对人生的解读。而我说，翠红，你生如夏花之绚烂，走如骄叶落壮美。

一片叶子落了，它默默奉献的基因却留下了，它是永恒的……