粉笔套
500字
五年级
叙事
看着老师那双被粉笔湿透的手，我不禁在想：粉笔对皮肤的刺激很大，而老师天天使用它，那老师的手被伤得多严重呀！于是，我便伤脑筋地在想：能有什么东西或者什么办法能让老师既可以用粉笔也不会让粉笔对老师的皮肤做出伤害呢？
我使劲地想，想了很久。突然，我灵光一闪，想到办法了！我可以做个简单的粉笔套。只要把粉笔插到粉笔套里就可以了！可是……这些材料我要上哪找呢？因为我实在找不到，所以我就去求助我的家人们。妈妈推荐我用口红盒，并给了我一个干净的口红盒和一盒粉笔。好了，材料都找完了，开始实验。我先拿一根粉笔和口红盒，看看哪头能插进去。上头太细了，非常松，不稳。而另一头却很粗，插不进去，我就拿小刀来削粗的那一头，一边削，一边量。量好了，可还是放不进。这时，我发现口红盒里有根控制粉笔上下的小棍子，粉笔是实心的，难怪放不下呢！于是，我就拿了一根竹签，在粉笔中间打了个小洞洞。打完后我再插进去试试，呀!插得进去。我还是对这粉笔套半信半疑地，我试了试，能写，还很稳。哈哈哈哈哈……我的实验成功了！我在想：我的实验成功了，而且还变废为宝了，妈妈和家人们知道了，一定会为我自豪的。但是，我必须不能骄傲，不用解释了，大家懂得。
这个小发明我准备在明年教师节中，送给我敬爱的老师。让粉笔不再伤害的老师。
五年级:天真的阳光(胡美霞)
记忆的深处
550字
初二
记叙文
那是一个星期四的早上，我在路边等车。过了一会了，车来了。我急忙跳上车，站在一个位子旁边，心里琢磨着：今天考试的作文题目会是什么呢？是写一件事，还是写想象篇。
“上车的乘客请买票。”一阵清脆的声音打断了我的思路，接着，一位售票员阿姨来到我身边，亲切地对我说：“小朋友，你有票吗？”我自然地用手往口袋里掏交通卡，口袋竟是空空的。“交通卡到哪去了呢？噢，糟糕！昨天换了衣服，今天忘记带了。怎么办，回家拿，恐怕时间不够，下车走，路太长了。怎么办？怎么办？”“小朋友，你到底有没有交通卡啊？”售票员阿姨再次发话。我不好意思地说：“阿姨我忘记带交通卡了。”平时响亮的声音，顿时变得又细又小，小得几乎难以听见。这时，售票员阿姨沉默了，她没作声，眼睛不断上下打量我，而车厢里的乘客却七嘴八舌地说：“小孩子不学好，准是想逃票！”“不想买票就让她下去！”“也许她真的忘记带票了呢？小孩子就原谅她一次好了。”
听了这些议论我羞愧地哭了，眼泪吧嗒，吧嗒地往下掉。在这关键时刻，沉默不语地售票员阿姨终于开口说话了：“小朋友，别哭了，下次要记住带交通卡。”她一手抚摸着我的头，一手从口袋里掏出两元钱，给我买了一张票。这时沸腾的车厢里，顿时鸦雀无声，大伙不约而同得把敬佩的目光投向那位售票员阿姨。小朋友，你到站了，该下车了。我走下车，站在一旁久久地目送着远去的那辆车。
这事虽然过去了一两年了，但是我还是清楚的记得当时的情景。这件事一直在我的记忆深处，时不时就会浮现在我的脑海中……
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叙事
500字
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粉笔啊粉笔粉笔，这小家伙顽皮可爱。一身雪白的衣裳，短小又精悍。她整天在黑板上跳来跳去，自在又愉快。当他的银群末端轻轻在黑板上划过，便留下一条白色的亮痕。一道道，一行行的亮痕，组成了字，组成了文。黑板前，祖国的幼苗才识了字，知道了善与恶，美与丑，明白了天地之大，人之渺小。她还不自豪！可谁又知道，在欢乐的背后，她也在默默地伤心。她教会了孩子，却牺牲了自己。渐渐的，由以为年轻的姑娘，变成了六十多岁的老人。她渐渐的缩短，缩短，直至生命终结……不过，它没有因这而停止，仍继续写啊写啊。因为她知道这样才有意义，而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。她越写越短，最后只剩下一个小头子，遗弃在垃圾桶里。斗转星移，当那些幼苗长成升天大树是，她们会感谢曾经为她们日夜辛苦的粉笔，虽然不知道是哪只粉笔，出自哪盒粉笔盒，但她们不会忘记这支粉笔默默的牺牲自己，培育他人。她们会永远记住，代代流传。350字 五年级 写景
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粉笔你想知道我为什么不写亭亭玉立的荷花，不写坚强的仙人掌，不写风雪中仍然挺立的梅花，而写一只白色的丑陋不堪的粉笔吗？不知道的话就来看看吧！“沙沙沙，沙沙沙"这是粉笔无言的歌。课堂里，粉笔总是在黑板是默默奉献着自己，永远都用它那小小的身躯为我们做着贡献，没有一丝怨言。当粉笔在黑板前一截一截消失时，那最后的一首赞歌已在我心头荡漾，它与老师的一生如此像，就让我想起昔日那老师教育我们时落下滴滴汗珠，一想到这，我不禁泪落满面，我感谢全国老师，更感谢我的老师，请老师别累坏了，我们一定会更认真，更努力的，这是我想你们应该知道我为什么写粉笔的含义了吧！我赞美粉笔，是因为它有质朴的外表而不刻意修饰自己。我赞美粉笔，因为它心胸宽广，不计较个人得失，我也要做一个像粉笔样的人。300字 五年级
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粉笔我是一支粉笔，我的身体与黑板摩擦着，发出“吱吱”的声音，化作白色的烟尘，为同学们付出。我是一支粉笔，我同我的兄弟姐妹们住在一起。我们既喜欢人们又讨厌人们。喜欢是因为，在消耗的过程中，我们也同时在为同学们付出。讨厌是因为心狠手辣的人们把我写在黑板上把我们一点一滴的消耗掉。看着兄弟姐妹们一个个牺牲，我的心里既欣喜又难过。我是一支粉笔。我最喜欢老师把我当成一颗子弹“发射”出去。当老师发现一名同学正在开小差时，老师便会把我拿起并握紧，用力向那名同学“发射”。我穿过空气，身子旋转着，眼睛恶狠狠，火辣辣，炯炯有神地盯着他，落在他的头上。那时，我虽然会断开一截，但我还是会替老师为这位同学说：“叫你上课不听讲，看！被射中了吧！”我是一支粉笔。我喜欢与人们恶作剧：当一名同学用我在另一名同学照片上画白胡子时，当同学用我在另一名同学的课本上画画时，我便会和同学们一起开怀大笑。终于有一天，我看着自己迅速缩短的身体，才明白了一个道理：伤害他人的同时，也是在伤害你自己。400字 五年级
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套圈圈套一条大街的拐角处坐着个戴旧草帽的人，他的身前放着个空瓶子，瓶上扎着一包诱人的“芙蓉王”。“旧草帽”手里掂着十几个竹套圈，大声吆喝着：“快来啊，一元钱３个圈，一圈套中一盒烟，好大的便宜，过了这个村就没有这个店了啊！”高声的吆喝立时引来了几道贪婪的目光，那目光紧紧盯着那飘着诱人芳香的烟盒。“快来套啊，3个圈才一元钱，一盒烟就是你的啦！” 有人挡不住诱惑了，开始蠢蠢欲动，手慢慢伸进腰包，又犹豫了。“快来呀，真正的好烟等你拿！后悔就来不及啦！”那人又叫开了。有人豁出去了，手快速伸进腰包，好像慢一会儿自己就真的会后悔似的，决然掏出一块钱递给“旧草帽”，换来了3个轻飘飘的竹圈。 在离瓶３米之外的地方，顾客们开始了套圈的“竞赛”，这时围观者也多了起来。“我看，准能套中。”“不一定，要那么容易中，谁干这亏本生意？”“套中套不中先别妄下定论，待会咱也试试。”“行，咱也试试！” 圈，从顾客手中飞出去，轻飘飘的，在空中打着旋，像拉紧的弹簧一样揪着顾客的心，从胸膛直拽到嗓子眼，一双双充满期待的眼睛一动不动地看着。“啪！”一个圈在瓶子附近落下了，一个顾客的希望犹如肥皂泡一样“啪”地爆裂了，随后是“吁”的一声叹息。 “啪”，又迸裂了一个希望的肥皂泡。“啪，啪”，紧接着又是三四个……输是输了，但是正因为输才激起了顾客和看客新的希望，更多的一元钱送到了“旧草帽”手上。 竞赛随时间的飞逝进行了一个又一个回合，钱从一个个顾客的口袋流入了“旧草帽”的腰包。有因失败而懊恼的——悻悻走了；有因失败被激怒的——忿忿再干；还有人似乎被失败震醒了些——在独思。 围观者议论开了。“这玩意怎么这么难套中？”有人小声问道。 “骗人！”一个不平的声音说。 “这种人靠骗人发财，迟早没有好下场。” “我看这哪是什么套圈，分明就是圈套！”这句话引起一阵更强烈的震动。“旧草帽”原先镇定的脸有点泛红了，但他依然笑嘻嘻地说：“诸位，要来就来，不来请便啊——” 人们纷纷离去了，但远处又有一批顾客走来，“戏”还在一遍又一遍地上演着。800字 初一 叙事
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粉笔有人爱那冰清玉洁的水仙，有人爱那高贵典雅的牡丹，有人爱那喷香吐艳的月季，而我却爱那平凡又普通的粉笔。粉笔虽然只有几寸长，但它却把毕生的精力奉献给人们。它每天都要做的工作就是在那一块黑色的土地画来画去，多么枯燥无味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得很艰苦。它教会了我们生字，教会了我们abc，它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己最终成了粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊！我们辛勤的老师不也是一支“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育者下一代。每当夜深人静，我们正在沉睡入梦时，老师却在昏暗的灯光下工作。批改着永远批改不完的作业，备着永远备不完的课。日复一日，年复一年。老师几十年如一日的严谨、细致、认真地教给我们知识、做人的道理。当他们的学生成为国家栋梁时，为这个社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了他们慈祥、严厉的脸，但他们毫无怨言。这种无私的奉献精神，拿到不令人们赞叹吗 ？我爱粉笔，因为它奉献的精神十分可敬。我更歌颂老师，是他们为人类的文明进步作出了巨大的贡献。450字 六年级 叙事
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粉笔提起粉笔，本人相信大师都会嗤之以鼻地说：“粉笔算什么。”是的，粉笔不算什么，可是便是这不显眼的东西，转达了文明，断送了自己。粉笔生平为人类做供献甚多，课堂里，你常常可以瞥见淘气的孩子，用它砸人，把它摔碎，在他们眼里，这都是没用的东西，他们那边晓得，学习笔墨、知识必须用到它们啊！它无私无畏贡献给人们，但有些人们，却看不起它，它要求于人的甚少，给于人们甚多。教员们不也是如许的人吗？生平为门生着想，为门生破费甚多心血，这种爱，除了门生谁又能了解的到呢？教员是门生人生路途里的一盏永不灭的明灯，是在狂风暴雨中的一把大伞啊。教员本人爱您，爱您对门生如东风般的爱；教员本人恭敬您，恭敬您知识多，您不就如那生平为人类做供献的粉笔吗？您永久都是同学们心中的大伞，粉笔生平为人类，您生平为门生，您把门生看的比什么都重，您无时无刻地为门生费心。您比如那春雨，浇灌祖国的花朵，粉笔转达了文明，断送了自己，它很满足。因为只需为人类做一点供献，它便满足了，您用自己的青春换来了门生们的知识，您以为如许很值得，为了本人们，您什么都宁愿答应做。粉笔啊！本人爱你的简朴无华，爱你的那种贡献精神。同时，本人也佩服本人的教员，从您身上本人异样感遭到了一种贡献精神！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 叙事
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