玩滑板
400字
三年级
今天，我去楼下学滑板。妈妈的手机是我的教练。我把教学视频看了好几遍，信心十足。
我把滑板放在一个斜坡上，抬脚站了上去。没想到，脚底下像抹了油一样，我差点摔了个仰天跤。妈妈脸色都变了，喊：“你可小心哪！”我这才知道，一定得跟着视频里的规范动作学。
这一次，我把滑板放到了平坦的跑道上，小心翼翼地用右脚踩着滑板，左脚轻轻一蹬，滑板向前移动了。我心一慌，手忙脚乱地从滑板上跳下来。太可怕了，我的小心脏“扑通扑通”直跳，要是摔一跤可就惨喽！妈妈叫我不要慌，回想回想动作要领。我深吸一口气，重又站上了踏板，右脚踩稳以后，左脚小幅度地蹬地，滑板向前缓缓移动。我没有掉下来！我心花怒放，胆子大了许多，把左脚也轻轻放到了滑板上。“大大，你成功啦！”妈妈好像比我还高兴，大声嚷嚷。
就这样，我沿着跑道滑了一圈又一圈，浑身冒汗，却意犹未尽。我感觉自己像踩了哪吒的风火轮，又像插上了翅膀。
妈妈说我是“追风少年”，我不懂什么意思，不过，一定很帅！
打雪仗
500字
三年级
晚上，雪娃娃悄悄给大地妈妈穿上了白棉袄。
天亮了，我趴在窗前，不由自主地喊：“哇！下雪了！”大大早已睡醒。“去玩雪喽！”我们不约而同地欢呼。
在外公的带领下，我们欢蹦乱跳来到了小公园。好一个粉妆玉砌的世界！屋顶带上了白帽子，枝头上开满了束束银花，笔直的人行步道铺上了白绒被，几行深深浅浅的脚印蜿蜒向远方。
我再也按捺不住激动的心情，提议道：“我们来打雪仗吧！”哥哥两眼放光，豪迈地宣布：“开战！”话音刚落，他就发动了战争，揉了一个拳头大小的雪球向我扔来。我往左一闪，勉强躲开，好险！我气急败坏抓起一把雪朝大大撒去，可惜撒不远，大大向后一跳就轻松避开了。他还趁机还击了一个雪球，我手忙脚乱地躲避。“啪——”冷不防我背上中了一“弹”，回头一看，原来是外公趁乱攻击。
我喊：“攻击外公，他来捣乱啦！”大大和我同仇敌忾，调转矛头向外公猛烈进攻。我们不管三七二十一，抓到雪胡乱揉两下就制成了炮弹向外公扔去。外公哈哈大笑，浑身没力，都忘了躲避，顿时，全身中“弹”。他的帽子上、衣服上、裤子上都是白色的“弹”痕，没过多久，就乖乖投降。他装作俘虏的样子，可怜兮兮地说：“饶了我吧，饶了我吧！”看到敌人狼狈的样子，我们心里可得意了。
打雪仗真是太有趣了！新一轮进攻开始了，我们继续在雪地上狂欢着、嬉戏着、追逐着……
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玩滑板玩滑板今天，我在家里练习滑板。我一只脚上到了滑板上，我还有一只脚还在地上呢。我在地上的一只脚向前滑了滑，滑板也跟着向前滑了一点。后来我在地面上的脚忽然上了上去，我一抖后脚就摔了个四脚朝天，我气喘吁吁的爬了起来。我说：”世上无难事，只怕有心人！”我说完就把滑板放到了墙边，我先一只脚上去，然后我的一双手都放到墙上了，后来我在地上的一只脚又抖了抖，我滑起来了。后来我不知不觉的来到了一个水坑边，因为我的水平还不是太高，所以我控制不住滑板，我就又摔了个四脚朝天，我已经筋疲力尽了，我已经没有信心了！就在这时，爸爸出来了，他说：”你一定要练好，你不是说吗，你一定要给邓皓楠和王伟杰一点颜色看看的吗？”我向是啊，这几句话好像我也说过的吗。是他又给我重新找回了信心，我要谢谢我的爸爸。正在这个时候，妈妈大叫一声说：”开饭了！”，我也饿死了，就跟着爸爸回家去了！我爱我的滑板，我要给邓皓楠和王伟杰一点颜色瞧瞧，你们俩就给我等着吧！（最近我家儿子玩滑板几乎是着了迷，每天晚饭后都要出去和一帮滑板小子们疯上一通。从最初的跌跌撞撞，到现在滑的潇洒自如，只用了短短的半个多月的时间。今天他语文老师布置作文，儿子问我写什么好呢，我建议他写最喜欢的事情。没有想到晚饭后，滑板玩结束，一会的功夫，就写了出来，刚才睡觉时，还交代我一定要帮他发到上呢，我将其中他用拼音代替的字写出来，其他的内容没有动，请老师多多指导啊！谢谢！）550字 二年级 写人
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玩滑板一到广场，就看到很多小朋友早已来到这里。只见他们个个精神抖擞，兴致勃勃，姿势优美，一边扭屁股一边晃腿，动作十分协调。看到他们滑得那么娴熟，那么轻松，我心里真有些胆怯，不敢加入到他们的行列。在爸爸的鼓励下，害羞的我渐渐鼓起了勇气，跟着小朋友们一起滑。漆黑的夜晚，星星眨着眼睛，皎洁的月光照着大地。在路灯的照耀下，我们快乐的玩着滑板，寂静的广场上显得更加热闹。大家脚踩滑板，精神专注，双拳紧握，双臂在前后均匀的摆动，排成了长长的一列，整齐有序。滑板随着轮子的转动闪烁着五颜六色的光，远远望去，就像一条游动的长龙，把大地装扮得闪闪发光，晶莹透亮，编织成一道亮丽的风景线。我们十几个小朋友仍然不知疲倦地滑着，滑得那么开心，那么自由，那么无忧无虑。渐渐的，天色已晚，大家只好恋恋不舍地回家了。指导老师：张迎娟300字 三年级 写景
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玩滑板我很早就学会玩滑板了，从我刚学会滑板开始，它就成为我喜爱的运动之一。每当我看到滑板高手在像猎豹一样的飞奔、像舞蹈演员一样熟练地做着精彩的动作，不仅令我羡慕，还让我更加喜爱滑板。星期四，做完作业的我抓起滑板，小鸟一样地飞到小广场，恰好碰到了我的一群好朋友与我崇拜的滑板高手在玩滑板。我久久等待的这一天终于到来了，我们决定跟高手比试一下，看看谁能取得胜利。经过我们一番谋划后，我们决定采用方块阵对付他。我们先摆成方块阵，四周布好了人马，把他困在里面。可是他像一只飞燕，时而东突、时而西进，寻找时机发动进攻。我们也不停地变换位置，不给他留一丝机会。几个回合下来，我们的动作明显出现了很多错误，让他带动得乱了阵脚，遗漏一个空位，他像一只离弦的箭一样飞射了出去。我们试图采取撞板来阻止他的逃脱，但他以风驰电掣的速度、采用灵活的技巧，反到让我们人仰马翻。我们一动，顺手抓起雪来撒满了他必经之路，让他的滑板打滑，发便让他减速度，可他轻描淡写地就绕过了“雷区”。让我们鞭长莫及、无计可施，最终让他取得了胜利。气喘吁吁的我望着高手，羡慕的想：我什么时候能与他一样，能轻松自如地闯过难关。但我知道成功需要努力，正如彩虹经历风风雨雨才变得如此美丽，历练后的雄鹰才能飞得更高，明天的我一定能成为滑板高手，在蓝天下弛骋！500字 五年级
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玩滑板我的课余生活之玩滑板我五岁生日的时候，爱姑送给我一个滑板，它一直被我丢在床角，呼呼的“睡着大觉”，它的主人我快四年了一直不敢碰它，因为我怕摔跤，还怕疼，也怕伙伴们笑话我。今天妈妈鼓励的对我说;“昂昂，看下面小朋友玩滑板玩的多好啊！你也下去滑一滑吧！”我忐忑不安地说:“妈妈我怕，我不会玩。”妈妈微笑的说：“没事我陪你下去。”没办法，试试吧！我想我三岁就学会了滑旱冰，就不信现在还学不会滑板，我抱着滑板跟着妈妈一起下楼了。来到前坪，看见几个小朋友在水泥坪上像鱼一样熟练地游来游去，我羡慕极了。我扶着妈妈的手往前一冲，后脚飞快地摇摆，但我还掌握不了平衡，结果摔了个四脚朝天。我捂着火辣辣的屁股慢吞吞地爬起来，妈妈心疼地说：“没事，我们再来，你来注意他们怎么玩的”。我仔细地观察，慢慢的揣摩。哦！原来是这样的：先把右脚踩到滑板的后面，然后一冲把左脚踩到前面，掌握好平衡力，用后脚慢慢的摇摆就可以滑起来。我试了一下还果然能行，滑板像小船一样向前行驶·····练了一下午我终于学会了上坡、下坡、转弯，把滑板玩得游刃有余，妈妈看见我的进步会心的笑了。我想：我放着滑板不去学，那怎么也不会玩了。虽然摔了几跤，但不经历风雨，怎能见到彩虹呢！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级 叙事
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玩滑板说起滑板，今年暑假哥哥来做客的时候，也买了一个，可惜，我对滑板不感兴趣。今天上午第二、第三节课的时候，班里举行了一次滑板交流会，这可就让那些对滑板爱不释“脚”的男生们有了一次大展身手的机会了。交流会的第一个环节是滑板比赛，报名参加的选手们已经分好了组，每组中将诞生一名冠军，再由这些每组产生的冠军终极pk，决出今天的总冠军。比赛开始了，看着那些男同学们玩滑板时那潇洒的身影，女同学们也有一点“痒痒”了，可还是心有余而力不足，毕竟大家都没学过呢。终于到了最后一个环节了，这个环节就让那些想学滑板的女生们有机会了——“拜师学艺”。平时毛毛躁躁的男生在这个环节显得特别细心，手把手地教着女孩子们。女生也抛开了平时的文静和矜持，跟着自己的师傅耐心地学着滑板。原本以为玩滑板是件很简单的事，可当滑板摆在面前时，才觉得自己当初有点“站着说话不腰疼”。350字 小学 叙事
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玩滑板_一来到北京，我就懒得运动，整天躺在床上睡大觉。可是妈妈愣是把我拉到楼下打羽毛球。在楼下的时候，我看到有一个小弟弟玩着滑板。滑板分为两段，左右可以摆动，车子通过左右摆动产生动力使车子缓缓前进，前后只有两个轮子，看上去不好操作。太棒了，我也想要一个。妈妈从我的眼神中好像看到了什么。第二天刚上完英语课，妈妈就把我拉到沙子口买滑板。走了半天总算找到一个中意的，抱回了家。回到家，我小心翼翼的把它拿了出来，我也学着那天在街上碰到的小弟弟的样子滑了起来，可是它好像马达烧坏了似的，纹丝未动。我有试了试，可是仍旧没有动，我拿出配套的光碟看了看，发现了自己的几个错误。然后又在走廊里试了试，终于挪动了几米。秋游的时候，我一定玩得比现在好，那天我一定给你们炫一炫！300字 三年级 叙事
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玩滑板今天，我到公园里去玩滑板。滑板是刚买回来的，还不会玩。我刚把前脚放上去，滑板一下就滑出去了，摔了我一个狗啃泥。我一边拍着身上的土一边说道：“哎呀，滑板可真危险呀！”我又试了一次。先把右脚定在滑板上，稳住平衡，猛得将左脚也放了上去。我感到要重心不稳，心跳到了嗓子眼，不顾一切地跳下滑板。“嘶溜”一声滑板滑出去了，就像正在捕食的猎豹一样飞速向前，我气喘吁吁地好不容易才把它抓住。这次我好好的观察了一下滑板，总结前面的失败，有了好主意。滑板不但后面地方大，而且还有印记，也就是示意我要把后脚放在印记上。这说明后脚是顺势上来的。前脚应该踩住滑板的前半部分，要蹬几下再放到滑板上，然后迅速地把重心放到前脚。接着张开双臂，调整平衡。我观察出了滑板的玩法，而现在，就要再试一次了！我将左脚狠狠的踩在滑板的前面，身体前倾，后脚卖力的蹬了几下，接着迅速的将右脚放到滑板上……“我上来了！”我欣喜若狂地喊道。我舒展双臂，保持平衡。我兴奋的一连绕着广场滑三圈才停下。生活中我们要多思考，多尝试，这样做事才会获得成功。400字 三年级
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玩滑板今天吃过晚饭，爸爸带我到小区的广场上玩滑板。一到广场，就看到很多小朋友早已来到这里。只见他们个个精神抖擞，兴致勃勃，姿势优美，一边扭屁股一边晃腿，动作十分协调。看到他们滑得那么娴熟，那么轻松，我心里真有些胆怯，不敢加入到他们的行列。在爸爸的鼓励下，害羞的我渐渐鼓起了勇气，跟着小朋友们一起滑。漆黑的夜晚，星星眨着眼睛，皎洁的月光照着大地。在路灯的照耀下，我们快乐的玩着滑板，寂静的广场上显得更加热闹。大家脚踩滑板，精神专注，双拳紧握，双臂在前后均匀的摆动，排成了长长的一列，整齐有序。滑板随着轮子的转动闪烁着五颜六色的光，远远望去，就像一条游动的长龙，把大地装扮得闪闪发光，晶莹透亮，编织成一道亮丽的风景线。我们十几个小朋友仍然不知疲倦地滑着，滑得那么开心，那么自由，那么无忧无虑。渐渐的，天色已晚，大家只好恋恋不舍地回家了。指导老师：张迎娟350字 三年级 写景
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玩滑板傍晚，我和爸爸妈妈刚吃完晚饭，就听见楼下有人喊：“方珂，快下来玩。”我推开窗户向楼下一看，原来是张文昶和几个小伙伴，我一听高兴极了，连忙拿着滑板，就飞快地冲下了楼。一下楼，张文昶对我说：“方珂，我们俩来滑板赛跑好吗？”我高兴地回答：“好！没问题！”比赛开始了，张文昶踩着滑板向前冲，他一只脚踩在滑板上，另一只脚在地上向前用力划，他滑地可快了，一下子就遥遥领先了。我也不甘示弱，我赶紧站在滑板上追了上去，不一会儿，我就追上他了。张文昶也不甘示弱，用足了力气向前划，几个小伙伴在旁边加油，我一听，觉得更有劲了，最后我们同时到达了终点，可张文昶不服气，说还要比一次，于是，我们又开始比赛了，这一回，张文昶终于赢了我，他非常高兴，可我一点也不高兴，我对他说，“这次你赢了，下一次我一定会赢你。”当我们玩得正起劲时，又来了几个小伙伴，于是，我们一起玩“捉人游戏”，一会儿你捉我，一会儿我捉你，大家玩得非常开心。不知不觉，天黑了，月亮出来了，妈妈喊我回家，因为我和张文昶住一栋房子，我们一起手牵手高兴地回家了。400字 三年级 记叙文
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玩滑板一天下午我下去玩滑板，一直玩到了晚上才回家。一天，我们吃完饭以后，下面还有很多人在玩，所以我带上滑板车和弟弟一起下去玩。我们先玩了一会捉迷藏，我就和唐唐一起玩滑板，他一蹬就踩上去了，而我就要蹬好多下才能踩上去。我问他：“你好厉害哦，是怎么做到的？” 小唐说：“直接踩上去就是了。”我先踩上一只脚，然后我一直盯着那个滑板，久久不敢踩上去，因为我有点怕摔跤。小唐说：“不怕的，直接踩上去，然后就一直摇就行了。”我心想：不管了，为了面子，我豁出去了。接着，我猛得一踩上去，滑板就开始晃了，我站不稳了，幸好我速度快，不然就要摔跤了。我又试了一次，这次踩上去了，我有点手忙脚乱，又摔下去了。最后一次成功了。我用力地滑呀滑，我说： “我是滑板王子！”可是我嚣张的时期过了，到了坡那里了。小唐说：“一直用力的滑，滑上去！”可是我想起了上次的摔跤，就没有用多少力气，所以我没有滑到最上面。然后我心想：我不能当一个胆小鬼，我要冲上去！我又试了一次，这次跟上次有明显的不同，我冲过去了！我大喊：“耶！”这时奶奶下来了，我弄了一遍给她看，并问：“我厉害吗？”奶奶说：“厉害，厉害！”最后，我笑嘻嘻的回家了。玩滑板真刺激！400字 初二 记叙文
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坐着玩滑板我有一块绿色的滑板，它像一条小船，“小船”上有几片树叶形状的花纹，所以叫“柳叶板”。一般都是站着玩滑板的，可我却想出了一种别出心裁的新玩法，您想知道我是怎么玩的吗?让我来告诉你们吧!我是坐在滑板放后脚的位置上，然后把脚平放在前面的那个位置，最后用手撑着地前进，可好玩了?我和弟弟在外公家里搞了一场小竞赛，观众有外公、外婆、妈妈、阿姨，比赛就在大家的期盼中开始了，我和弟弟刚开始的时候不太适应，滑得很慢，后来渐渐的加快了速度，但是好景不长，在这个过程中，新问题出来了，坐在板上可怎么转弯呢?开动脑筋不断尝试，不断的改变，不断的失败，忽然我感到脚上有点发痒向边上一偏，奇怪的事突然发生了，我能转弯了，我成功了!我开心的大叫起来，此次比赛当仁不让我是“冠军”。事后我把经验告诉了弟弟，我们俩又开开心心的玩了起来。正玩得满头大流，天昏地暗，妈妈说：“顽皮宝，我们好回家洗澡了”，踏着夕阳的余辉，牵着妈妈的手，我好快乐啊!400字 四年级
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第一次玩滑板记得在暑假的某一天，我和奶奶在小区门口买了一个滑板，买来之后奶奶说：“快去试试吧！”我毫不犹豫地说：“好呀，好呀。”滑板上有一层薄薄的砂纸，砂纸上有像小沙子一样的颗粒，摸上去糙糙的。“好吧，我要开始了。”我坚定的说，不过我刚一上去就下来了，因为真的好难控制重心啊！之后奶奶说要辅助我玩，然后我两脚瑟瑟发抖的就上去了，刚开始我紧紧的抓住奶奶，奶奶小心翼翼的扶着我。过了一会儿，我渐渐不害怕了，反而想一个人试试看，不过奶奶刚一撒手，啪的一声，我就摔了个狗啃泥，之后我的眼泪就流出来了。随后奶奶赶快过来把我扶了起来，对我说一定不要放弃，坚持才是胜利，我听了奶奶的话，定了定心神，鼓起勇气，又重新踏上了滑板上，这次我咬了咬牙，终于能在上面站稳了，我一点一点的往前滑，慢慢的加快速度，可是我还是摔倒了。不过，在我不懈的努力下，我还是学会了。这件事让我懂得了一个道理，无论做什么事都要努力，要鼓起勇气才能把这件事做得更好！400字 四年级
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第一次玩滑板记得第一次踏上滑板，心情略微忐忑。滑板轮是很好的胶质，减震又安全。滑板上有一层薄薄的塑料膜。我并不急着拽下它，而是直接光着脚踩上去慢慢滑行，感觉极为舒适，可以说如游水一般，像有轻轻的鸟儿托着我。滑板它虽长长一块，看着似乎很笨重，可它实际上很轻快，只要被一拨就能飞快向前奔跑，可以一口气冲出几十米。但我也摔过跤。那天，我穿着小凉鞋，踏上心爱的滑板就向公园奔去。踩着滑板，一路顺利。临近公园了，我正要跳下滑板去。但又转念一想，可以骑它下坡呀！我没有注意前方的路，更没见到路上那块"拦路板"。扑通！倒是没有嘴啃泥，可也摔了个“四脚朝天”。它处伤口不大，唯独手肘上伤口最大、流血最多。我抹了把眼泪，把滑板扛在肩上单手托着，跟父亲回家去擦伤口。碘酒味很冲，颜色也不漂亮，但涂在伤口上很管用，止血。父亲说，这是血的教训。我有很长一段时间没碰滑板。除了功课忙，再有就是心里多了点恐惧。今天，我又踩上滑板。过去的事情不再是阴影，再次出发吧！滑板君。400字 五年级
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我喜欢玩滑板我喜欢玩滑板，虽然总是摔跤，但我还是一样喜欢玩滑板。我的滑板是太空板，有两个一滑就发光的轮子，还有两个铝做的架子，上面有4个洞，还有两个酷酷的小猫样的图案，有很大的动力，一滑就能跑的很快。滑板有两个部分，分为前一部分和后一部分，前一部分的作用是弯，后一部分是增加动力，两个部分一起滑是加速。如果要启动就把左脚放在前一部分，后脚推两下，右脚在踩上后一部分，然后右脚在左右摆动。买滑板的时候我很高兴，觉得滑板很好学，但真正上滑板就觉得很难了，所以我花了很久时间才学会。上一次我刚学会滑板觉得很高兴，可是我看了捏人操纵自如，就开始有一个提高滑板技术的念头，从此，我天天中午就磨练我的滑技术，最后我终于什么花样都会了，就去挑战别人，然后我就慢慢的把含增玩滑板的小朋友都打败，因此，我就又有了 许多许多的朋友。上次放假，我和朋友一起从含增滑到薄板车间，一个来回不但加大了我的滑板技术，而且还磨练了我上坡的能力，因此我的滑板技术又有了很大的增加。所以，我觉得玩滑板很有意思，既能锻炼身体，又能锻炼意志力，我一定要努力磨练我的滑板技术。400字 四年级 记叙文