天空的繁星
200字
五年级
写景
今日繁星，我终生难忘。
我在窗台边正和妹妹玩的开心，突然，星星如吸铁石一般将我的眼神“吸”住了。
啊！太美了，我情不自禁的遐想到：星星在笑，星星在眨眼睛，星星在空中飞舞，星星永远睡不着，这一切不正在我眼前吗？我陶醉
了，我看到了繁星缀满天空的景象，它们多么快活呀！多么活泼呀！多么令人羡慕呀！
这一切是那么美！星星多么自由，它们可以玩。舞蹈。操勺……。我爱星星，我终身难忘！它们永远那麽美！
我一直在哪里站着，久久地站着……
五年级:1753456151
夜色
350字
初一
记叙文
那是去广州阿姨家的夜晚。
途中，停下吃饭。
月，朦朦胧胧高高挂，弯如镰刀，虚幻而真实。
灯，摇摇曳曳在路边，似远在天边，却又近在眼前。
树，端端正正立路边，凄凉而坚强。
我看着这一切，心里不由得涌上一股酸楚，但，这种感觉很享受。
灯光，闪烁着，终于灭了。哀叹。
忽然，路灯又亮了！一盏接一盏。现在不仅是路灯，还有那远处的灯！蓝色与白色，烘托出一派和谐的景象。它，似一位伯爵小姐，带着天蓝的头巾，穿着蓝白相间的细纱裙，在翩翩起舞。这一刻，时间静默。
天空的星星，也出来了！闪烁着，似眼睛，在向我眨着；似钻石，在闪耀着它尊贵的光华。
月，退去，或许，这就是“月明星稀”吧！
微风，吹进我的衣服，凉丝丝的，令人惬意。
花香，由微风送进我的鼻子，心旷神怡。
萤火虫，飞了过来，组成一片动态星星图。
这天上的星星，半空的“星星”，地上的“星星”，交织在一起，组成了怎样的景象，我真的无法用词语形容。画？若是画，这幅画有色，有形，有感，有味。这只有上帝才画的出来。鬼斧神工。
难忘，这片夜色
……
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天空的繁星今日繁星，我终生难忘。我在窗台边正和妹妹玩的开心，突然，星星如吸铁石一般将我的眼神“吸”住了。啊！太美了，我情不自禁的遐想到：星星在笑，星星在眨眼睛，星星在空中飞舞，星星永远睡不着，这一切不正在我眼前吗？我陶醉了，我看到了繁星缀满天空的景象，它们多么快活呀！多么活泼呀！多么令人羡慕呀！这一切是那么美！星星多么自由，它们可以玩。舞蹈。操勺……。我爱星星，我终身难忘！它们永远那麽美！我一直在哪里站着，久久地站着……五年级:1753456151作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 写景
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天空的繁星今日繁星，我终生难忘。我在窗台边正和妹妹玩的开心，突然，星星如吸铁石一般将我的眼神“吸”住了。啊！太美了，我情不自禁的遐想到：星星在笑，星星在眨眼睛，星星在空中飞舞，星星永远睡不着，这一切不正在我眼前吗？我陶醉了，我看到了繁星缀满天空的景象，它们多么快活呀！多么活泼呀！多么令人羡慕呀！这一切是那么美！星星多么自由，它们可以玩。舞蹈。操勺……。我爱星星，我终身难忘！它们永远那麽美！我一直在哪里站着，久久地站着……150字 二年级 写景
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繁星夜晚中的星星，无疑是最美的。它犹如闪亮的钻石，炫人眼目，让你的眼睛迷失在它所编织的星网中。它犹如孩子清澈的眼睛，带着些纯净，更带着些俏皮。它犹如诱人的宝石，动人心魄，让你忍不住想摘下一颗，拿在手里细细观赏。是它们点缀了那黑暗无边的夜幕。我喜欢在夜晚看那满天的繁星，享受那种与天地融为一体的感觉。以大地为席，以点缀了繁星的夜空为被。那种宁静致远，给以我心灵上的安静。说到繁星，自然也不能忘了那抹皎洁的身影——月亮。如果说繁星是一群可爱的孩子，那么月亮就是它们的母亲。因为在我的印象中，月亮仿佛在这夜空中，永远扮演着慈母这个角色，在繁星闪耀着属于自己最美的光时，她总是在一旁，微笑的看着，加以衬托，让繁星的美更加惊心动魄。繁星，你的光虽弱，但摄人心魄，让人着迷。你像黑夜的精灵，在不知不觉中，对我施以魔法，将你的风姿，印在我的心上。繁星，你是我的启路明灯，你用微弱的灯光，为我照亮前方未知的路程，你是朵朵银花，盛开在我的眼中，更盛开在我的心上。我爱你，繁星！400字 五年级 写景
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繁星我爱月夜，但我更爱星天。每当夜晚，我都会禁不住窗外那密密麻麻的繁星的诱惑。慢慢的走出门外，去欣赏那宝石般的星星。记得三年前的一个夜晚，一推开那扇后面的门，就有一个小花园，姹紫嫣红。可是，我不是来看它的，我抬头看看那群星密布的天空，心里美滋滋的，好像奶油滋润我的心田，我躺在柔软的草地上，看着那繁星。其实，星光在我们的肉眼里虽然微小，然而，它使我们觉得光明无处不在。那时，我在看有关星座的照片，也认得一些星星，好像它们就像我的朋友，常常跟我谈话一样。如今在海上，每一晚都与繁星相对，我已把它们认得很熟了。我躺在椅子上，看着那半明半昧的星星，船在动，星也在动。我看着那好似掉落的星星，还真是摇摇欲坠呢！凌晨十二点了，我还在椅子上坐着，那时，星星已模糊不清了，但是我依然能看的漫天的星星，虽然，她并不像萤火虫那样闪耀，可是，它还是很“耀”的。好像刚刚下过一场小雨似的；似见似朦胧，好像遮住似的。这时，一个大人走过来了，说﹕“小孩，你在看星星吗？”我应了一声﹕“嗯”。“我也很喜欢星星”。“你看，天空中有三个星星连载一体，是巨人的头发，那两颗是眼睛，那两边十颗组成的胳膊，四颗是上身，腿脚是由十二颗组成的”。经他一点，我果真看清了那巨人！接着，我有发现了许多星星组成的图案，真是让我眼接不暇。我爱繁星！500字 五年级 写景
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繁星繁星，我对这个词的记忆是十分深刻。小时候语文课上，老师让同学们解释这个词，却只有我一人答对，让我感到无比骄傲。而就在今夜，这个词又用没有言语只有行动的方式告诉了我一堆人生哲理。今夜，我又同以往一样，趴在阳台上，望着爸爸办公室。和以往不同的是，那个明亮的窗户中，多了一个爸爸忙碌的身影。渐渐，爸爸到了角落里，那个身影消失了，我将视线移上了天空。天空上的点点繁星将我的好奇心牵引，带我走进了人生的课堂。满天的星星，就是繁星。天空的繁星，密密麻麻；有明有暗；有的眨着眼睛，有的则让光亮持之以恒；有的光线明亮，有的则黯淡无光。黑暗的天空中有这些繁星点缀，已不再单调，而变成了一块美丽的夜布。突然，夜布上一“颗”移动的亮光，移动星星？不，是飞机。是夜晚中翱翔在夜空的飞机。呵，如果那飞机“定”在天上，下面的人会不会把它看成一颗明亮的星星呢？那飞机会不会可以以假乱真呢？如果那飞机真的永远“定”在了天上，它是不是可以像其他星星一样点缀夜空使其变成美丽的夜布呢？不，它不可以这样，飞机有飞机的职责。它的职责是运输货物，转移乘客，而不是在天空中滥竽充数！而天空中的星星，从天真的角度来看，它们的职责是点缀夜空，而不是用来运输！但是，飞机如果尽好了自己的职责，在夜空翱翔时，闪闪的灯光也是不错的点缀；繁星点缀着天空，然而，它们的另一面，则不断的在工作！繁星的另一面是卫星，反过来说，卫星的另一面是繁星，卫星工作好了还可以变成繁星点缀夜空。或许这些都很杂乱，但用这些杂乱的思绪为自己营造一个空间，这些杂乱的思绪就可以迎刃而解了！说白了，道理就是做人的基础。在做好了自己的事的情况下，可以去帮助别人；但如果自己的事都做不好，你怎样去帮助别人？飞机过后，我的思绪又渐渐平静下来。但过不多久，那些明明暗暗的繁星又继续给我上课。那些繁星，明的明，暗的暗，不过再暗，也能让我感受到它的存在。这些繁星好比人的社会。有些人在某个方面取得辉煌的成就，在社会上闪闪发光；而有的人，没有辉煌的成就，只有辛勤的劳动，默默为社会做贡献。那些贡献，不是金银珠宝，而是人们生活起居离不开的东西！他们没有成就，自己的名字也不会为人所知，但人们知道，正是社会上有这些人，我们才生活的这样美好！啊，繁星，你们点缀着夜空，于是这明天阳光明媚，也预示着将来也像明天一样美好！900字 五年级
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繁星抬头仰望星空，看到的是一片明朗、宁静的夜空。星，衬托着月亮，衬托着夜空。它，默默地奉献自己；它，宁愿让人们赞美月亮而忘记它；它，不会刻意显摆自己；它，永远是我心中的英雄！它像红烛，把光明送给他人，留给自己的却是死亡；它像春蚕，用生命来吐丝缠丝。繁星，拥有着别人没有的奉献精神；繁星，数不尽的赞美诗。但它，毫不自豪，毫不骄傲。它，是我们的榜样！五年级:梅琳玉作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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繁 星夜，还是如以往一样美。它没有变，依然有着星星和月亮相伴。变得只是赏夜的人。一天天的长大，一次次的蜕变，使我们充满梦想，使我们进入一个花儿绽放的时候。然而，即使在这美妙的季节，也不一定全是美好的，怎能没有悲伤作伴？有星星的晚上真好，在这万籁俱静的晚上你可以尽情遥望长空，你会发现，星星就像人一样，有像人一样的性格和情感。仰望夜空，闪闪烁烁的繁星就似定格在一瞬间中，有些似目光中跳跃的点点细雨，有些像朵朵还未绽开的蒲公英，还有些像片片渐行渐远的飞絮。它们手携着手，脸上带着无比的欢乐，小眼睛欢快地眨动着，化作霎那间的霞光，飞向未知的星球，未知的星系，甚至是。。…。未知的宇宙。星空是寂寞的。星辰与星辰之间彼此携手却没有纷争；星辰与星辰之间毗邻而居却少有尔虞我诈。我在夜空下聆听草叶间虫子的鸣叫，遥望远方成行成片如雪似花的星空时，一种从未有过的博大胸怀和酣畅淋漓之感油然而生，仿佛整个身心都融入到那个与世无争的世界。星空是那样的令人心驰神往，以至于仰望它们时令你心潮澎湃，感慨万千。在星空下，你可以张开想象的翅膀，把自己当成它们身边的一员，把一天的烦恼和疲劳丢到脑后，用它们缤纷纯洁的亮光照亮自己的心灵。我对星星的情感不仅仅是它们自身会发出亮光，而羡慕他们凝聚力量的团结和伟大。五年级:吴燕婷作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写景
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天空中的繁星寒冷的冬天慢慢远离。我们面临的是温和的春天、春天的脚步清晨、鸟儿用它悦耳的歌喉、把我从睡梦中唤醒、我睁开惺忪的睡眼、感受着窗外的无限阳光、寻找着春天的脚步、瞧、春姑娘骑着那崭新的车、拖着那缀着蕾丝花边的长裙、迈着轻缓的步伐朝我们走来了、她悄无声息、给我们带来了莫名的喜悦和无限的惬意、在一望无垠的田野上、我仰望碧蓝的天穹、寻找春天的脚步、嫩绿的麦苗穿上她的新衣、正在想我们微笑、招手呢、小草冲破坚韧的土地、昂然挺立、田野上、农民伯伯播下了希望的……春天想必是我最喜欢的季节、春天的风、温暖而轻柔、不想夏天那样炎热、不像冬日那样刺骨、春天的花、慢慢的露出了芽、好像在预示着什么、折一只纸飞机、像天空扔去、他、承载着梦想、承载的希望、伴随着风、渐渐飘远、野花的梦想、单纯是绽放、它不像牡丹、牡丹的绽放是为了夺人眼球、它不像玫瑰、玫瑰的绽放是为了吸引更多人来拥有它、它不像菊花、菊花的绽放是为了让更多人去歌颂它、它只是一株小小的野花、丝毫没有吸引力、甚至有时就直接被人一下踩在脚下、它的愿望、就算是最奢侈的愿望、只是有人来看看它、谈何赞美、谈何观赏、树叶枯落，随风飘远，找到属于自己的容身之地，太阳直射大地，温暖着我们每个人，花儿朵朵盛开，展示自己独特的风采，天空，繁星点点，在诉说着自己的故事，我们，在渐渐长大，成为季节里最美的花儿。我们现在处在一个竞争的时代，想展现自我，并不是很简单。长这么大，我虽然不会什么名句，但是有一条规律：“听咱妈的、准没错。”是的，这13年，对我们最关心的，莫过于老师和父母了，现在的我们，要有感恩之心，不能辜负老师，父母对我们的期盼，努力，健康，快乐的成长，这便是我们报答他们的最好方式。父母最开心的瞬间，应该就是看见我们的微笑吧！不让他们失望！！！记住！时间不可能倒流，遗失，错过的就是没了，再怎么去挽回也没有用，珍惜我们现在的生活，虽然回忆童年的时光，可是岁月不饶人，顺其自然，还是乐观的看待我们现在的生活吧、虽然不想长大，但是想法改变不了事实！晚上，在院子里，抬头，仰望天空，是一片漆黑，可是有几颗孤独的星星在那里闪烁，我也好想加入到他们的“队伍”里去，享受那夜晚的寂静，享受那空中的美好，享受那自由自在的感觉。似乎，现在眼前就是孔子的家，古木的礼堂，破旧的书桌，古老的文化，可是那知识，那永垂不朽的经典文化的典故，现在还沉浸在我们的脑海中，久久荡漾……900字 六年级 写景
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繁星我爱月夜，但是我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉谁着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。300字 初二 写景
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繁星夜幕降临了，皎洁的月光照亮大地，月亮又大又圆，光彩照人。你可曾注意到那光辉下隐隐闪烁的繁星？那微弱的光芒一点儿也不起眼，只要太阳升起、月亮放光时，它就无法让别人看到自己的光，可它依然有自己的骄傲。有时侯，人也如点点繁星，不是吗？我们身边总会有闪闪发光的人，大家都围着他们，没注意到你的存在。这时候，很多人选择了埋怨，而没选择第二个决定。第二个决定是什么？那就是选择自己相信自己，自己欣赏自己。因为只有你自己懂得自己存在的价值，你才能让别人注意到你的存在，欣赏你的风格。也许注意你的人没有那么多，但是至少有人欣赏你。繁星不如月亮闪闪发光；不如太阳，熠熠生辉。但它有自己的光芒。你如果不如那些闪光的“核心”，一定要相信你有和繁星一样的光芒，这样，你就可以他人注意到你的光辉，你的价值。要向他人欣赏你，你就要先欣赏自己。350字 六年级 写景
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繁星夜晚到了，月亮上来了，星星却撒了漫天，亮亮的，闪闪的，好似许多小胖娃娃围着月亮，求她讲故事呢！ 看那七颗星，好奇怪啊。它是由七颗星围成的勺子。哦，原来那是北斗七星。它不仅奇特，还能帮人辩路呢哩！勺口对着的是北方，勺柄对着的是南方。北斗七星不远处，有一颗很大、很亮的星星，这就是北极星。如果你盯着它看，一架飞机从你眼前飞过，你会感觉北极星是五彩缤纷的。瞧！那边还有一群星星，它们排成一列，像一串珍珠。突然其中一颗星颤动了一下，接着，旁边那些星星也动了起来。哈！真是摇摇欲坠啊！睡觉了，晚风吹拂着我的发梢，月光照耀着我的脸庞。我躺在床上数星星。1呀、2呀、3呀…·不一会儿就数糊了，不一会儿就进入了梦乡…··250字 三年级 写景
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