《三国演义》读后感600字

《三国演义》读后感

600字 六年级 读后感

随着易中天在百家讲坛一火起来,三国,这段世人皆知的故事又被“炒”了一遍。于是接着尚有余温的热潮和学校的任务我捧起了。但就在读的同时也发现了罗某创作时的一些问题,不知诸位可否发现?在前几回中,由一名为李儒的是董卓的谋士。在王允使用美人计时,曾被董卓一气之下斩了,可在几页之后,他又出现了。如果我没看错,这还是一个漏洞的。不过不可否认,《三国演义》是一本好书。 对于曹操胜刘备的原因,我做了一些思考。首先,我分析了刘备。刘备是一个礼贤下士的人,为人慎重,有王者的风范。而诸葛亮则机智过人, 运筹帷幄,决胜于千里之外。关张二将勇猛过人,似乎没有什么道理失败,但问题就出在了这。在印象里,诸葛亮是一个完人,他成就了刘备,但他对蜀国灭亡有着直接的责任。诸葛亮居高自傲,在刘备三请诸葛亮时,他曾让其弟诸葛均接管菜园,待他辅佐刘备当上皇帝时,再回来浇菜。可见这也定了曹操一统天下的局面。再说三国末期,蜀国国力以衰,但诸葛亮仍带领军队南征北战,这无疑也削弱了蜀国的实力。再说关张二将,在关羽死后,张飞本来就急躁,对下士不好,这下他的脾气害了他,以至被杀。

再说曹操。 曹操也是一个礼贤下士的人,同样也注重人才,但却是个奸雄。完全不像刘备与关羽视忠义高于生命。曹操虽也是忠义之辈,但对利益的追求总是高于其他。曹操决策果断,不会因任何情感所影响,多疑,所以暗杀曹操的计谋总被识破。他曾有一句话:宁可我负天下人,不可天下人负我。这也证实了这一点。 我认为好好分析这本书,上至教你如何做君王皇帝,下至教你如何处事对人。我想,就这些,就足以弥补这个小小的漏洞了。

我为学校发展献计策

800字 五年级 读后感

我的学校是兰州市东郊学校,虽然以前的它与现在的它都是如此美丽,可它也有一些不足的地方。

学校里的美丽,大多源于花草树木的种植。因为我们的校园面积十分大,所以绿地面积也很大,其中最吸人眼球的大块绿地是中花园。在那里,东西南北是四条小路,路中间,有一棵高大的树,树荫下,有许多小花小草在疾速成长。

一进学校大门,直对着的是中楼,那里也很美丽。校园中的美丽,不仅仅是因为这些,更重要的是衬托——新盖的、古色古香的教学楼与花草树木、同学们相互辉映。而且新教学楼盖好后,多了几个年级的教室,我们操场上也多了许多欢快地笑声和嘻戏声,更方便地是我们下课后可以直接去楼里接上冷却了的开水,并且很方便地去楼里的洗手间,好处真的很多哦……

当然,哪怕是这样的学校也有不足之处,比如说:学校虽然供应凉开水,可是冷却后的温度只有十几度,天冷的时候就觉得喝起来有些凉;还有兴趣活动课除了专业队组以外,很多队组都没有上课,只是简单地进行自由活动;同学们不能随心所欲地从阅览室里借书等。

就上面我提到的这三点不足之处,我想给学校几个解决方案,仅供参考:第一,应该在饮水区那里设定两个小区域——一边是温水区,一边是凉水区。这样,同学们就可以按照天气的冷暖和自己的喜好去接水,而且不会被烫到;第二,周五下午教课的教师应该将同学们管理得更加严格一些,或者在每一间教室都装上监控设备,以更好地督促同学们保质保量地完成兴趣课业;第三,应该在阅览室内指定一名老师,对进入阅览室的学生进行管理,并在同学们借阅书籍时出示的借阅卡和《阅览室书籍借阅登记簿》上记录借阅书籍名称、借阅人姓名、班级、借阅时间及归还期限等相关信息,以确保书籍可以按时归还,对一些同学到期未还或发生书本损坏情况的,老师可以按照阅览室借书制度,做出赔偿等处罚。这样的管理方式还是我在少年宫图书馆借书时见识的,我觉得很方便,也很科学。

这就是我给学校的建议,希望能够尽快地被学校予以采纳并加以实施,特别是第三条,因为我也是一个小书虫哩!

我相信,解决了这些问题之后,这个外表十分美丽的校园会变得更加吸引人。

五年级:暗黑花语

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