“微尘”之光1000字

“微尘”之光

1000字 六年级 叙事

没有大海的汹涌澎湃,可以献上小溪的清澈潺缓;没有大山的巍峨险峻,可以献上原野的葱郁坦荡;没有太阳的炫耀世界,可以献上烛火的一隅光照。

生活中有一部分像小溪、像小树、像烛火的人,他们是"微尘",是一群普通而又平凡的人,是所谓的社会弱势群体,然而,就是他们担负起支撑时代魂灵的重任,诠释着新时代"英雄"的特征,演绎着助人为乐的伟大内涵。

他们一身尘土,却有着超乎常人的勇气;他们一脸朴实,却有着冷静沉稳的智慧;他们平凡卑微,却有着惠泽万方的襟怀。他们无意于追求所谓英雄的光环,却丝毫不放松对心灵的历练;他们不冀望那些所谓出人头地,却毅然地肩负起化解危机的重担。他们淳朴的情感、顽强的意志及所作所为,实在让人钦佩!

他们可以是我们的邻居,可以是我们的亲友,可以是身边的人,可以是陌路人,也可以是我们自己!这些"微尘"们,不求以移山填海壮举万世敬仰,但求以真诚的付出慰藉心灵--为自己,也为他人--在拥有众多古典式英雄的中华大地上、在如火如荼的新时代的岁月中,他们"该出手时就出手",谱写了一曲曲帮助的颂歌。

是啊,虽然没有天空的深邃,却还有白云的飘逸;虽然没有江河的壮阔,却还有湖水的静谧;虽然没有古木的伟岸,却还有小草的轻柔。生命都是平等的,每个人都有自己的生活追求,人生岂能总是一帆风顺?当他人陷入困境时,不妨尽一份绵薄之力,伸出你的援助之手,传递你的怜爱之心,发挥"微尘"的切实作用,争做一个感动他人的人。

他,屡次三番地跳入汹涌的海潮中,舍身救助陌生的女子。

他,宁肯放弃研读硕士的机会,也毅然决然地踏上山区支教的崎岖。

他,几十年如一日,在大山的雨雪风霜里摸爬滚打,投递从未有过一次差错。

她,虽然没有穿起白大褂,只是赤着双脚,却以瘦弱的双肩担负起十里八乡的健康,成为照亮苗乡的月亮。

她,见五个村庄的孩子没地方上学,就捐款建学校;她见长江发大水,就给红十字会寄去所有的存款和衣物;她得知海啸灾难席卷印度洋沿岸,数万人丧生时,虽然自己已八十五岁高龄,可仍毅然把自己养老的一万元寄往灾区……她就是全国年龄最大的"中华慈善奖"得主马淑玉老人。

无数平凡而伟大的人们,无数普通而杰出的人们,他们感动我们,震撼我们。无需记住他们的名字,只要记得还有许多和他们一样的人,等待我们去学习,去感动,去骄傲。

我们都来试着被"微尘"之光映照着、温暖着,并在承受"微尘"泽润的同时也加入这发放光热的行列,让每一个黄皮肤黑眼睛的中国人在骄傲中创造骄傲吧--山不拒微尘故能成其高大,海凭惜滴水方可成其渊深。

阅卷小记

1.借洗练的语言彰显才情、书写心灵。文章开局乃至多处运用或排比、或比喻、或对比、或对偶等修辞方法,倍显作者驾驭语言功力。

2.凭广泛的选材丰富内容、突现主旨。文章思路开阔、笔涉广博,不仅大大丰富了内容,使文章显得分外厚重充实,而且更好地突现了赞颂"微尘",为"助人为乐"而"鼓与呼"的主题。

一件令我得意的事

650字 六年级 抒情散文

童年的回忆就像那些大大小小,形形色色的糖果,它们有的酸,有的甜,有的辣,拿起一个放入口中¬——哦,那时的我,多么得意。

那是一个早晨,风杂着泥土,扑面而来,我和爸爸坐着车子行驶在宽阔无比的道路上,路两旁的商贩的吆喝声在这宁静早晨使我们感到了一份惬意,爸爸也打开了音乐,我们静静地享受着这来自早晨的祥和。

突然,有两个人突然从马路中央拦截过来,幸好爸爸眼疾手快,否则他们俩定要载一个大筋头了,我感到万分诧异,这几乎遇不见人的马路上,怎么会突然冒出两个人呢!我仔细地打量着这两个人,只见他们的上衣和裤子都比较时尚,看样子像二三十来岁的样子,定不是什么晨练的人,也不像生意中人,看他们两个人贼眉鼠眼的,定不是什么好人,于是,我提高了警惕,爸爸下了车,跟着他们理论,我想,我们并没有撞到你们,你们又为何这样理论呢!难道是为索要点儿补偿金,不成?

眼见爸爸志在必得,那个人是必输无疑,这时,对方,却提出了要去派出所,爸爸便跟着走了,我心中隐隐有些不安,明明当时是两个人拦在了爸爸的车前,刚刚却只有一个人在跟爸爸理论,我的脑海中浮现起爸爸曾经教我的话:“独自一人在车上时,要记得锁上车门。”想到这儿,我赶紧按下了那个键,说时迟,那时快,在这千钧一发之际,那个人的同伙来了,他使劲地拉着车把,多次尝试都没有成功后,看见我的爸爸回来了,便也灰溜溜地走开了,爸爸来到车里说:“原来那是一个犯罪团伙,是‘拎包’的,一个故意拖延时间,一个从右侧打开车门,拎走包。”我也向爸爸心有余悸地叙述了刚才的情况。“要是他们把你当人质,后果将不堪设想,幸亏你机灵呀!”我听了,心里比吃了蜜还甜,得意极了!

“走,我们吃早饭去!”我和爸爸异口同声地说,朝霞在我的脸上,映射出无比的得意与自豪。

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