我心中的星
“天上的星,亮晶晶。”
每当星星开始眨眼,我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找最亮最亮的星,幻想着把它吞到肚里,飞向太空……
不久,我心中真的有了一颗极亮极亮的“星”……
在我5岁时,村里来了位陌生的大姐姐。听大人说,她是来教我们识字的。
教字的,真的吗?我痴痴地想,若真是这样,我就能数清天上星啦。
于是,我找到她,仰着脸问:“你真教我们识字吗?”她点点头,眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。
从此,我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国的1,2,3。那声音很好听,像星星相碰发出清脆的悦耳之声。我们也用那样的声音跟着她大声地读。
我们希望看到她的微笑,她的微笑是对我们的最高奖赏。
从此,我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好!我整天和她在一块儿,再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着。第二天一早,我便悄悄地跑到学校,悄悄地问她:“我爱你,也叫你妈妈行吗?”她飞红了脸,用额抵着我的脑袋轻轻地说:“老师也像妈妈一样爱你呢……”
我们共同度过的第一个春天里,她常带我们去放风筝。扯着风筝线,我们尽情地跑呵,跑呵。累了,蹲在地上采摘美丽的小花,戴在老师头上。她笑着很甜,星星般的眼睛闪出七彩的光。“老师,小草是怎么钻出来的?”她的身边是一群好问的小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀。你们不停的跑呀跑呀,踩破了大地妈妈的衣服,小草就偷偷地钻出来了。”
“是让春风抚的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣,也是红红的?”
“嗯,那是让你们吻红的呗!”笑声在明媚的春光里回荡着,回荡着……
春天的原野上,留下我们痴情觅春的足迹!
夏天,那个夏天,那个本应该是热情奔放的夏天,留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。
6月,我过8岁生日,妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好,踏着碎银似的月光跑向学校。
老师的屋里,传出争吵声:“生长在城市,偏来这么个鬼地方……缠这群毛孩子……何苦呢?……你若不回城,咱俩……”
“随你的便吧。这里有我的事业,我的爱属于孩子。”这是老师的声音——平静的、颤抖的声音,压抑着愤怒的声音。
那个和老师吵的是谁?他肯定是个“坏人”。我怎么办?冲进去,保护老师!
这时,门开了,屋里风似地旋出一个人——是那个“坏人”。
我冲进屋时,老师正咬着嘴唇,眼睛里噙满泪,像山葡萄上挂满的露珠。我用手给她试眼泪,大人似地安慰她:“老师,别哭了,‘坏人’走了,我给你吃鸡蛋……”
她搂紧我,把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了,我脸上的肉麻酥酥的,咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。
“老师,那人是‘坏人’吗?”我怯怯地问。
“是‘坏人’,世界上最坏最坏的人。”她恨恨地说,我第一次发现她的脸色那么难看。
那一年,有一个流泪的夏天。
星移斗转,冬去春来,我虽已长大,但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光,净化着我的心灵,帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的砝码,帮我寻找人生的真谛……
【简评】
星星是迷人的,而在小作者心中有一颗极亮的“星”,那就是从城里来到农村,把青春献给孩子们的女教师。
情真——“我最怕看见星星——天一黑我就必须回家”。
情深——“我爱你,也叫你妈妈行吗?”
情切——“她搂紧我,把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。”
情长——“星移斗转,冬去春来,我虽已长大,但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光……”
言之有情,是此文的突出特点。
此外,文章语言也很有特色,它形象、生动,是发自童稚的心音,充满了纤柔、清亮之美。结尾段照应题目与篇首,反应了小作者布局谋篇能力之强。
我的好朋友
我的好朋友——吴婷,她中等身材,头上扎着两条羊角辫,一双水灵灵的大眼睛,加上一张樱桃般的小嘴,真惹人喜欢。我和她是邻居,从小一块儿长大,上学又是在同一个班,别人都说我们形影不离,简直就是一对双胞胎。
有一次,我们去溪边捉螃蟹,捉着捉着,突然,她大喊了一声:“我捉到了一只大红蟹啦!”瞧她那得意的样子,我有点嫉妒,阴着脸说:“捉到了就捉到了呗,干嘛大吼大叫的。”说着,我又继续找。过了一会儿,她又叫了起来:“我又捉到一只 蹦歉咝司⒓蛑泵环ㄋ担?獯危?颐焕硭?4蟾庞止?宋宸种影桑指呱?衅鹄矗骸肮饣匚揖棺プ×街 蔽矣制?旨保?睦锵耄何野胩熳讲坏揭恢唬棺降搅四敲炊啵?构室廪陕湮遥?惺裁戳瞬黄穑?徊还?钢惑π钒樟耍?也焕砟懔恕S谑牵?乙簧?幌斓囟雷曰亓思遥?哟耍?液退?ソサ厥柙读恕
过了两个星期,吴婷主动地来找我玩,笑着说:“我们去放风筝吧。”听到这里,我很有点不好意思,惭愧地说:“对不起,那天都是我不好,我不应该小心眼,请你原谅我!”吴婷说:“有什么对得起对不起的,我们是好朋友嘛,不应该为一点小事而破坏了我们的友谊,你说是吗?”我高兴地点了点头。
哎,吴婷真是我的好朋友!
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我心中的那颗星人人都有敬佩的人。有的人敬佩名歌星—周杰伦;有的人敬佩世界巨人—乔丹;有的人敬佩飞人—刘翔;有的人敬佩……而我最敬佩的是那辛勤的园丁—老师。她们一直为我们默默的奉献,任劳任怨,“春蚕到死丝方尽,蜡泪成炬泪始干”。不就是她们的真实写照吗?最让我难忘的是我的班主任—应儿芳老师。记得有一次,在一节体育课上,我在跑步时被陈伟绊了一下,摔了一个“狗啃泥”。顿时,我变成了一个“黑脸包公”。嘴里啃进了很多小沙粒,嘴角鲜血直流。我急了,连忙去了卫生室洗涑了好几次,虽然感觉好一点,但在我的牙肉里还有许多小沙粒,这时急需去医院洗牙,可爸爸妈妈都在离学校很远的地方工作,不能快速赶来。这时,应老师不由分说让我坐着她的电动车去了医院。我知道应老师下节课还有课,心里也很着急,但又不知道怎么说。二十分钟过去了,经过医生叔叔的精心治疗,我牙肉里的小沙粒已经清洗干净了。在回学校的路上,应老师还一直嘱咐我:“这几天你别吃辛辣食品,要吃清淡一点,这是因为你的牙肉摔破了。还有一颗新牙和旧牙顶在一起了,已经畸形了,让妈妈带去看看。”又过了一会,老师又说:“你明天早上如果发现嘴唇肿了,也不用担心,这很正常。”第二天早上在做早操时,老师径直向我走来,再次仔细看了看我的牙齿,发现那颗畸形牙还没拔掉,就给妈妈发了个短信,让妈妈尽快带我去拔牙。我的心里十分感动,心里在不停地说:“老师啊!老师!您就像妈妈一样无微不至的关怀着我们,在您的心里无时不刻都在惦记着你的孩子。”在学习上,应老师对我们也十分严格,记得有一次我把“虚”字错写成了“虎”字,被罚写了十遍。从此,我再也没有把这个字写错了,并牢牢的记住了。老师,您是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师,您是一盏明灯,把我们从黑暗带到了光明;老师,您是一艘轮船,把我们带到了知识的海洋。老师,谢谢您了!您是我心中最闪光的那颗星。初一:叛逆宇航700字 初一 叙事
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我心中的那颗星宇宙中有许许多多的星体,每一颗都闪烁着独特的光芒,照亮那无边无际的宇宙。而在我心里,也有一颗明亮的心,它照亮不守信用的那股毒流。事情发生在一个夜晚,那晚月色很好,蔚蓝而又有点黑色的天空中,露出半个月牙儿,因为云层的包围,月亮显得十分朦胧,增添了几分神秘感。一旁,有着几颗钻石般闪亮的星星调皮地眨着眼睛。在如此美好的夜晚,心情能不畅快吗?我信步地走着,就在这时,迎面走来一个女孩,她看见我,仿佛看见了救命稻草,跑过来对我说:“姐姐……你……能借我点钱吗?”听到这句话,我只觉得眼前一面茫然,不过我又马上反应过来,仔细打量着她,她长着一双水灵灵的大眼睛,但目光中却透露出几分焦急,长长的头发扎成一束,眉头紧锁,红红的嘴巴抿得紧紧的。我不知道当时是怎么想的,竟毫不犹豫地将钱借给了她,事后我才想起来,如果她是骗子,不还钱了怎么办?可看她着急的样子,应该不会不守用吧?可如今社会上不守信用的人太多了,谁都不可相信呀。我怀着无法形容的心在那里等了一小时,左顾右盼还不见女孩的踪影,正当我认为钱被骗走了而感到十分沮丧时,一个熟悉的身影从远处跑来,我定睛一看,正是那个女孩。她气喘吁吁地对我说:“大……姐姐,钱还给你,谢谢,谢谢。”说完就转身跑开了,我望着她的背影,心里思绪万千。我想:这个女孩肯定遇上了什么急事,但她始终说话算话,女孩这颗信用之星将永远照亮我前进的道路!光谷第三初中初一:陈佳文500字 初一 叙事
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星我亲眼见过制作一朵玻璃玫瑰的全过程,目睹了那朵美丽的花儿怎么出产;玻璃渐渐干了,玫瑰也已经成型,现出一副娇媚可人的样子,如婴儿纯净的笑脸。然而就在刹那间她被那个吹玻璃的商人不小心摔在地上,不用说是破裂了。粉碎的样子我永世难忘,难道玫瑰的灵魂依在,那碎片上仍然闪着金红色的光芒。我和晖的友谊也是这样,我亲手塑造了她,与她展开七彩友谊,之后又亲手摧毁了她。——开头语晖是个女孩,准确的说她是我小说中的女主角,漂亮能干,剧中我把她塑造成了一个悲剧的女孩,生活在父母离异的单亲家庭。和《一滴泪珠掰两瓣》的女主角梅雨类似的一个心碎之人晖。而真实生活中的晖生活在我的文曲星上。我百无聊赖时就会点开文曲星“名片”一栏,设置她的头像。最终我把她塑造成我最喜欢的样子:齐耳短发,有着弯弯月芽眼睛和一副眼睛的成熟脸庞。之后晖就做了我的朋友——一切就这样简单,又是这样离奇古怪:我设计的女孩当了我的朋友。原因也很简单,因为她脸上的成熟神情使她原本与我相仿的年纪看上去像大姐姐:那种使人信任的知心好友。“把玻璃放在阳光下,它会折射出七种颜色来绚丽给你看,于是你就沉醉了,迷离了。我和晖的友谊也进行到这样一个阶段,在她的友好下,我与她难舍难分。 ”——笔者语那时候我很郁闷,心情莫名其妙地烦躁,即使受了老师的表扬也是一样。只因为我没有一个知心朋友。在班里我和同学们的人缘很好,可是我不认为任何人是我的朋友,起码不是知心朋友,他们不懂得我,不懂得我的心。即使我告诉他们我的心事,他们也只会抛来一串笑,或是各式各样的评论,把我搅得越来越烦。于是我就找晖,她沉静得令我吃惊。我便把烦恼像倒垃圾一样倒给她,倒完了一看,她依然那么沉静。我很爱这种沉稳感觉,遇事不慌的感觉,于是我便让晖成为了我的“一号”。每次我说过后她只是一个安慰的眼神(在我看来是安慰的),也不说话,就可以让我平静下来。晖还有一个优点,就是我说过后她不会当笑话随便告诉别人。我很放心她,很信任她。“再好的东西看多了也会厌,比如花花俏俏的玻璃制品,第一眼在橱窗看到的时候惊叹它的美丽,若是摆到家老看,时间久了怕是求你看也不愿了。再好的东西,总是拥有便不会在乎它,直到失去了才懂得珍惜。就像我和晖,我失去了晖,只是因为我的粗心。”——笔者语渐渐的我厌倦了和一个不会说话的朋友倾诉。我多傻呀,就像那个抛弃小人鱼的王子一样。其实如果晖真的说话,我会吓个半死的。但我那时候不知道,没发现晖很多的优点,只是恼火:我和她说话不是相当于对风说话吗?——都一样听不见。说了等于白说。原来我当作优点的物质现在我厌倦了,烦了。看着晖成熟的脸我也生气:我那么伤心,你还如此平静,算我的朋友吗?想想,我真是神经质了。但是我最终还是和晖说了BYEBYE。那是一个黎明的曙光照射在书桌上的时候,我按下了“删除”。文曲星屏幕上一闪一闪跳出一句话“删除吗?YESNO”,我看着晖清新的脸,和她一起平静着,轻轻按了“YES”。她永远消失了,踏上了追随小人鱼的道路。最后我任自己如何心痛也没有再重新设置一个晖,那就不是真实的晖了,我真正的朋友晖已经在云中露出天使的笑靥了呢。晖,再见,一路走好啊!by 友:阮研2004.8.231200字 初三 书信
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心中那颗璀璨的星……_1200字E度网专稿 未经允许不得转载不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!——题记她是我心中的英雄……杨晓芸有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。有人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。我想说,她是我心中的英雄,她是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍。她是生命乐章中最响的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。她的顽强拼搏,她的坚持不解她的永不屈服,她的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,她的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因她是我心中的英雄。“她是我们永远的骄傲”秋风萧瑟,落叶飞舞!天空依旧是那么的蔚蓝,阳光依旧是那么的灿烂……然而,昔日充满青春活力的她,在阳光的照耀下,却显得如此的忧郁,烦恼……是太激动了吗?不,原来是因为身体不舒服,可能没有办法继续参加运动会了!运动前夕,我怀着愉悦的心情期待着运动会的开幕……嘿嘿,终于迎来了今天,本打算先和我的好朋友先说些加油鼓劲的话就上去操场的,正当我准备和她说时,她说话了,她告诉我们踏不想参加,想弃权了,我一愣,便追问道:为什么啊?好好的干嘛要弃权啊?“她说因为身体不舒服,真的可能参加不了,听完之后我便说:哎,如果能坚持就尽量去把,我相信你能行,如果确实坚持不了,那就弃权吧,无论如何我支持你,加油……”她没精打采地点了点头1那天上午,3000米的比赛准备开始了,我原本以为她可能弃权了,可是,当她奔驰在赛场时,我楞了一下,此时的她已经累的疲惫不堪了,仍然还在坚持,我在旁边为她加油,呐喊,问她是否还能既然跑下去,她无力的点点头!我知道,此时此刻的她,是鼓着多大的勇气和毅力在挑战自己!不禁意间。双眼有点湿润了……最后,我在终点等着她们,她还是得了第三!已经临近中午了,我便回到了宿舍,当我跑回宿舍时,看见她躺在床上休息,我问她:你不是弃权的吗,怎么还……?不过你还是很棒,拖着沉重的步伐还能得第三,真的很棒……“然后我问她下午还有比赛么,她有气无力地说:“有。但是我真的可能坚持不了了,所以应该不会参加了”我迟疑了一下,说“哦,既然坚持不了,就好好休息吧!别累坏了哈!便出去了,下午,赛场上又响起了激昂的旋律,比赛又要开始了,此时又有一幕让我感动不已……她,依然奔跑在跑道上,那是4x400的接力赛,我看到的她依然是那么的疲惫不堪,但是她却毅然的跑完了全程,我不得不佩服她!力量的拼搏耐力的考验默契的展现面对这些她毫不畏惧勇往直前,她,不为掌声的诠释,不伟刻意的征服,有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,她,用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向她招手。是啊。不经历风雨怎么能见彩虹?没有人能随随便便成功!她用行动证明了这一切,虽然她没有发挥好正常的水平,但是值得肯定的一点就是——她战胜了自己!我想对你说:你是勇敢的,你是坚强的,你用你那顽强的意志完成了你的任务。连城三中初三:杨佳新1200字 初三 写人
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我心中的星_关于描写星星的小学生获奖作文“天上星,亮晶晶”。每当星星开始眨眼,孩提时的我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找着最亮最亮的星,幻想着把它吞到肚里,飞向太空……不久,我的心中真的有了一颗极亮极亮的星……在我五岁时,村里来了位陌生的大姐姐。听大人说,她是来教我们识字的。教字的,真的吗?我痴痴地想,若真是这样,我就能数清天上星啦。于是,我找到她,仰着脸问:“你真教我们识字吗?”她点点头,眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。从此,我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国和1,2,3,那声音很好听,像星星相碰发出清脆的悦耳之声,我们也用那样的声音跟着她大声地读。我们希望看到她的微笑,她的微笑是对我们的最高奖赏。从此,我最怕看见星星—天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好!我整天和她在一块儿,再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着,第二天一早,我便悄俏地跑到学校,悄俏地问她:“我爱你,也叫你妈妈行吗?”她飞红了脸,用额抵着我的脑袋轻轻地说:“老师也像妈妈一样爱你呢……”我们共同度过的第一个春天里,她常带我们去放风筝。扯着风筝线,我们尽情地跑呵,跑呵,累了,蹲在地上采摘美丽的小花,戴在老师头上,她笑得很甜,星星般的眼睛里飘飞出七彩的光。wwW.t262.com“老师,小草是怎么钻出来的?”她的身边是一群好问的小天使。“是你们的小脚踩出来的呀,你们不停地跑呀跑呀,踩破了大地妈妈的衣服,小草就偷偷钻出来了。”“花儿为什么是红色的呢?”“是让春风抚的。”“你的嘴唇怎么像花瓣,也是红红的?”“嗯,那是让你们吻红的啊!”笑声在明媚的春光里回荡着,回荡着……春天的原野上,留下我们痴情觅春的足迹。夏天,那个夏天,那个本应该是热烈奔放的夏天,留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。六月,我过八岁生日,妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好,踏着碎银似的月光跑向学校。老师的屋里,传出争吵声:“生长在城市,偏来这么个鬼地方……缠这群毛孩子……何苦呢?……你若不回城,咱俩……”“随你的便吧。这里有我的事业,我的爱给于孩子。”这是老师的声音—平静的、颤抖的声音,压抑着愤怒的声音。那个和老师吵的是谁?他肯定是个“坏人”,我怎么办?冲进去,保护老师!这时,门开了,屋里风似地旋出一个人—是那个“坏人”。我冲进屋时,老师正咬着嘴唇,眼睛里浸满泪,像山葡萄上挂满的露珠,我用手给她拭眼泪,大人似地安慰她:“老师,别哭了,坏人走了,我给你吃鸡蛋……”她搂紧我,把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了,我脸上的肉麻酥酥的,咸涩的液体浸入我的嘴角—是泪水。“老师,那人是坏人吗?”我怯怯地间。“是坏人,世界上最坏最坏的人。”她恨恨地说,我第一次发现她的脸色那么难看。那一年,有一个流泪的夏天。星移斗转,冬去春来,我虽已长大,但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光,净化着我的心灵,帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的祛码,帮我寻找人生的真谛……我心中的星_关于描写星星的小学生获奖作文700字1200字 写景
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星的遐想我坐在窗前,仰望天空。仲夏夜的星空,墨蓝墨蓝的,面对着这一片深邃的空间,那肃穆的天幕无法不引起我无尽的遐思……星星闪烁着,点点的,就像一枚枚亮晶晶的彩色的铜灯,嵌在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内部,仿佛宇宙牵引着我向上飞升、飞升,直至我溶入这片无垠的苍穹。河汉皎皎,像是一大把被谁随手散落的明珠,千百年来它们就这样在可望而不可及的天顶俯视人世。突然,感悟到自己的渺小,就像是莽莽地平线上的一粒黑点,独对苍穹。然而也正是由于那宇宙的无垠,才使我从渺小进入无限,这是一种多么使人振奋的人生体验啊!黑夜的深邃沉寂使我心静神凝,而星光的辉煌壮丽又使得我震动惊诧,想必也只有在这样无边无际的星空照耀下,才会使得诗人激动不已:“隅隅多有,谁知其数?……天如所沓?十二焉分?……日月安属,列星安陈?……自明及晦,所行几里?夜光何得,死则又育?”原来沉浸在这深邃的星空下,只要你使自己充分融入,你的脑子里就会不得不充满了许多天问!它们俯视着我,俯视着人世间的一切。然而,这纷繁的人世分分秒秒都有新物不断涌出,呈现新貌,星空却似乎没有什么变化,它仿佛永远都是那么的美丽、那么的安详。人世与星空,向我提出了一道变与恒的问题。究竟什么是永恒?我曾试图在自己走过的路上留下些足迹,想在这片大地上留下属于我的痕迹,然而,一切不尽我意。由此不禁想到,并不单单我一人,大凡人们都仿佛总致力于在这片土地上留下一些印记,以至于流芳白世。可是,究竟有多少可以穿透层层时空隧道而永古不变的呢?是帝王将相的丰功伟绩?是志士学者的不贰真理?抑或是人们一咏三叹的爱情?……埃及金字塔的尖顶在今天被撒哈拉的流沙所磨平;巴比伦的空中花园早已不复存在;中国北京的圆明园已是一片狼籍,化为乌有;即使是曾经立下的海誓山盟甜言蜜语也早已随风而逝。不禁想起爱因斯坦的相对论:时空自身就是互相衍化、生生不息的。那么我们还能指望什么可以永恒呢?我不会试图有一天当我步履蹒跚时把自己的名字刻入坚硬不化的冰冷的石头上,或将自己的雕像立在最高的纪念碑上……这些做法难道不可笑吗?回顾悠远的历史长河,遥望眼前这深邃无垠的星空,我的生命真的是何其的微不足道啊!那么,我真的不能向往永恒了吗?我有点不甘心。深沉的星空啊,你能告诉我吗?我起身走到楼顶,试图听清星空给我的回答。再次仰望星空,惊奇的发现星星的位子发生了变化,哦!“斗转星移!”我悟到。原来星空也并非一成不变呀!如果只将永恒理解为一成不变地占据世界某个角度,那么永恒就是虚妄的!我又何必为这虚妄的荣耀而苦恼呢?生命诚然渺小,但如果倾我这短暂的一生使周围的人生活得更快乐,那将是何其快乐的一生啊!而我这一生也就没有被虚度了,我的生命了将充满着美丽,此时又何必计较和刻意追求是否千百年后仍有人知晓我呢?我豁然开朗。是啊,人,总得切切实实地生活,不独为了自己,更在于这一生、这眼前的世界,或是为人类造福,或是解救他们的疾苦,或是亲密如一家,相濡以沫……而不寄幻想于虚无缥缈的“千秋万代”。今夜的星空啊,请为我作证吧,我不会空占着你的美丽和这大地上的一方空间,我不会虚度这短暂的几十年的光阴!从今以后,我的星空不再遥远!五年级:周敏1200字 五年级 写景
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我心中的十堰妈妈告诉我,十堰很美,美在清澈的丹江水。爸爸对我说:“十堰非常美,有东风车的名气美,有武当山的灵秀美,还有神龙架的神奇美……”我看十堰确实美,尤其是我心中的十堰美。十堰非常美,有樱桃沟的自然美。十堰城郊的樱桃沟是一个集餐饮、游乐、赏花、尝樱桃一体的生态旅游村。春天一到,这里便是鲜花的海洋,樱桃的天堂。抬眼望去,雪白雪白的小花就像漫天繁星散落在翠绿的树叶丛中,田埂上各种野花也争相绽放,五彩缤纷。田间地头,漫山遍野全是樱桃树,密密麻麻的,翠绿的树叶下躲藏着簇簇红色的樱桃,她们就像一颗颗玛瑙晶莹剔透,又像一张张孩子们的笑脸探着头四处张望。清新的空气中夹杂着花香,树叶的清香,还有樱桃的甜香,吸引着众多蜜蜂、蝴蝶在花丛中穿梭忙碌;吸引着话梅、喜鹊等各种鸟儿在林间欢唱。那满山的樱桃,满眼的翠绿,五颜六色的鲜花,沁人心脾的清新空气,悦耳动听的鸟鸣,让游客收获的是一种纯净的自然美。十堰非常美,有公交车上的和谐美。这是我亲身经历的一件真实的事,生动展现了十堰人的和谐美。龙年农历腊月二十八,家家户户迎新年,人人脸上喜洋洋。我和爸爸到六堰买餐具为团年饭作准备,看着崭新的瓷盘,我们心里美滋滋的,可是20路公交车上人很多,我们也是提心吊胆的,生怕打坏了瓷盘。车到五堰站,终于有了一个空座位,可是爸爸并没有坐,而是让旁边的一位女士坐。爸爸告诉我:“女士优先。”那位女士却笑着对爸爸说:“还是你坐吧,免得打坏了瓷盘影响团年饭。”我心存感激地认真看了那位女士一眼,我觉得她越来越美丽。在十堰的公交车上我经常遇到让座的事情,这一次是我经历的最美丽的让座。这是十堰的和谐美。十堰非常美,有六堰广场的人文美。周日的广场,人山人海,热闹非凡,有唱歌的,有跳舞的,有溜冰的,有打球的……“蓝脸的多尔礅盗御马,红脸的关公战长沙……”耳边响起了《脸谱》的音乐,原来是这边戏台上正在唱京剧。“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开……”那边的花坛旁,一串串悦耳的歌声有节奏的飞过来,原来是休闲的人群方阵正随着音乐的节奏激情地跳着广场舞。再看看书法秀场,有好几位老爷爷拎着水桶,拿着一米多长的大毛笔在地上写唐诗宋词,床前的明月窗外的雪,边疆的战士回乡的客……大多都是我们学过的美词佳句。地上正写着“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”天上恰飞着各种各样的风筝,有蝴蝶,有老鹰,有燕子……这时旁边的扩音器里碰巧播放着那首好听的歌:“又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻飞回到童年……”六堰广场真热闹,这是十堰的人文美。十堰非常美,有北京路、天津路、重庆路……的街道美。十堰非常美,有图书馆、体育馆、博物馆……的建筑美。十堰非常美,有上海城、未来城、凯旋城……的宜居美。十堰还有许多美,美副其实,美不虚传,美不胜收。这就是我心中的十堰美。1200字 小学