美丽的妈妈_500字450字

美丽的妈妈_500字

450字 六年级 写人

妈妈是一个美丽的人,所以她爱美。她肤色适中,有一双水灵灵的眼睛,头发乌黑发亮,带着小卷。和高挺的鼻梁及康乃馨红的嘴唇一配。显得格外成熟而富有活力。而且,在她对皮肤的保养后,总能像刚出水的荷花一般,柔滑水嫩。我很想知道,妈妈的皮肤为什么会这么好呢?

一天晚上,漆黑的夜空中挂着几颗暗淡的星,天空深邃的可怕。就在我感叹黑夜时,妈妈突然间悄悄地走到了我身后。正好,我一转身——“啊!”一声惊叫打破了夜的恐怖。我连忙捂住自己的眼睛。回忆着刚才我好像看到的那个白色的身影,尤其是她脸色苍白,走路轻轻飘飘。我不禁想到了午夜惊魂,顿时吓得我心里一震,寒毛都竖了起来。我哆哆嗦嗦的抬起了头,将手指打开一个缝,看着眼前的类似“鬼”的东西。然而,我只看到妈妈站在我面前,拍打着脸上的面膜,一脸惊诧的看着我。“你怎么了?”妈妈轻声问道。我哪里还有心情回答她的问题呀,真是令人哭笑不得。

不过,这也满足了我的好奇心,我终于知道妈妈是如何保养的了,怪不得她的皮肤水嫩的仿佛能掐出汁来。当然,也因为妈妈天生就很美。

“爱美之心,人人皆有。”我爱妈妈的美丽,也爱我美丽的妈妈。

六年级:张释文

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心系师恩_1200字

1000字 六年级 写人

转眼间,新一年的五一劳动节又到了,但我这次的五一劳动节已经“改革换新”了,我如今已不是一位带着稚气的小学生了。我已经从我小学的“摇篮”中步入了初中这个“南征北战”的学习环境中,可我并不怕,因为我在小学的各个磨难考验中已经“身经百战”,在那个培养的过程中有一个人意志培养和锻炼我的人——我的班主任“杨老师”。

我的杨老师是一个知识渊博、教导有方的好老师,我记得我第一眼见到她便被她那炯炯有神的双眼所吸引。我从她那双眼睛中便认为她是一一个平易近人,但又有严肃的一位老师,这在我与她相处的六年时光中也被我证实了,她确确实实是这样的一个人,也正因如此,班里的人都很喜欢这个好老师。

以前我听说杨老师是一个善于教学(也就是教得很好)的老师,所以为了证实这个听闻,我便想切身体会一下,刚好老天眷顾,我被分到她的班级里。她教的学科是语文,每次上她的课我都觉得非常有趣、简单,并也在从中学到许多的知识,他是这样教学的——杨老师的课不像大多数的老师教的那样古板boring(无趣),她在教课程中总是只教一些难点和课文知识,剩下的就来提问我们。杨老师每次都会叫同学起来分析课文题目,和主要内容,然后先给我们教生字词,到后面每教到一个重点段她都会叫同学起来分析,并鼓励其他同学说:“同学们,犯错并不可怕,你知道这个错误后以后就会改正。但我们怕的就是同学们不敢举手回答问题,因为这样的不敢回答问题的话,会使你不会认清自己的错,不知悔改,便会一错再错。”也正是这句话,是我这个不善言辞的人大胆的举手,便获得了老师的积极评价和好评;而在比赛的活动中,她也经常鼓励同学们说:“同学们,你们不要害怕,我们要积极参加各种活动。失败了,没关系,因为你努力过了;而且如果你一个不小心却得了奖,你这不就是赚到了吗;同学们,比赛活动虽然数不胜数,但这些可是你很好的锻炼机会,错过了就没了,而这些锻炼也会让你们在以后的学习生活中受益匪浅的,同学们加油!”也正是这个鼓励,促使我们同学们都努力的去参加各种活动,并从中获得了许多的好处。

杨老师在学习中也会因为我们的不争气和不听话而训斥我们,但这只占少数,我们也几乎忘记了老师的责骂,因为我们知道她为我们好,所以我们各个都非常听话,不让她生气;而在我们对杨老师的印象多数的是她的平易近人——每次我们有难题,都会问杨老师,因为她会慢慢地教导我们,直到懂为止;每次我们要找老师一起玩,我们首先也会想到杨老师,因为她很会跟我们相处;每次我们有事情,都会去找杨老师,因为她会努力地为我们解决问题……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得以它赞美老师是最好不过了,因为她就是这样地待我们。感谢老师。杨老师,谢谢你!

六年级:蒋承霖

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