当一次盲人
一个风和日丽的下午,老师带领同学们在作文班教室里玩一次“当盲人“的游戏。通过这次游戏,我才知道盲人是多么的辛苦。
游戏刚开始,老师先告诉我们游戏规则。老师拿着一块丝巾把玩游戏的人眼睛蒙上,再让一个人拿着一块长长的海绵,让被蒙住的人找到海绵,而且路上还有很多障碍物。
游戏开始了,第一个是陈盛宇洁,她一看眼前都是漆黑一片,陈盛宇洁小心翼翼的往前走,她还以为还有路,一不小心就撞到了桌子上,她再走,千辛万苦的才找到了海绵。同学们给了陈盛宇洁热烈的掌声作为鼓励。
接下来同学们的表现也不错,每个人的表现都不同,但是每个人都很艰难,才能拿到东西,最可怜的就是尚淼了。
老师把尚淼的眼睛蒙住了,眼前很黑很黑,尚淼摸到了一个大活人,可是他的双手怎么没有海绵呢?在老师的提醒下,尚淼知道了,原来有两个人,尚淼前面是杨贻豪,尚淼费了千辛万苦才把海绵拿到了。
终于到我了,我小心翼翼地走着,我把胡金澜的双手摸遍了,可是还摸不到,我再摸了摸,终于摸到了,原来她藏在了背后。
通过这一次体验,我才知道眼睛是多么的重要,以后我要爱护好眼睛,以后我要对盲人的叔叔阿姨多尊重一些。
唐山大地震观后感言
周末呆在家里今闷的慌,就去看了《唐山大地震》, 唐山大地震的时候是一个离我们很远的故事,一个我父母亲都是童年的时期。看完以后心里很沉重,想起了2008年的汶川地震。
看完影片,我好像也经历了这个悲惨的事情。坐在影院里,哭了一次又一次,眼睛红了,睫毛也哭没了。心里的沉重、心里堵得慌,在回家的车子,就想回去睡觉,啥都不想。
第一次流泪 是在一开始地震突然来袭方登方达在晃动的屋子里叫“妈妈 妈妈”时候,元妮在一片慌乱中 尖叫道“来——啦—— ”那种喊 像是 撕裂心肺一般 一个妈妈在这样的时候喊出的两个字 像是从心脏里用力抠出来混着鲜血 让人震撼,然后方大强推开元妮,冲进房子的那一刹那,房子顷刻倒下,元妮仰天大叫:“老天爷,你王八蛋”,那一刻,我的泪水滚出眼眶,有时序地拍打在衣服上。
第二次流泪 元妮站在房子的废墟上 水泥板压着他的两个孩子 活着的男人进行抢救说只能救一个让她选择,一开始元妮含着泪水大叫着 “两个都得救啊 ”“两个都得救啊”,元妮始终坚持两个都救,在其他地方喊救人的时候,男人们准备过另外一个地方救人, 元妮一把拉住男人的手然后轻轻说 “救弟弟”接着又轻声重复了一遍“救弟弟”时流下眼泪,当时姐姐方登听到妈妈元妮救弟弟三个字,整张布满黑灰的脸从眼睛里流下悲伤的泪,那一刻,我看到的是一个几岁的小女孩心里的痛。同时,我也想到了现在如此幸福的我。
第三次流泪 地震后 方登在私人堆里也在她死去父亲尸体的身边醒来,暴雨滂沱,就方登一个人穿着破烂的衣服站在排放好遇难者尸体中慢慢的站起来,眼里没有了眼泪,慢慢的向前走,那一刻,和小说<余震>里一样,从那一刻起,方登就得了抑郁症。
第四次流泪 地震后大强也就是方达的奶奶和姑姑到了唐山,找到了元妮,当元妮把怀里睡着的方达给奶奶的时候,奶奶摸着一直没手的衣服袖子,痛苦无泪。
第五次流泪 方达奶奶在失去儿子的同时,坚持要把孙子方达带回济南,元妮痛苦的同意了,方达、姑姑、奶奶坐车客车离开了,元妮站在路边看着汽车慢慢的离去,就在那一刻,汽车停下来了,方达下车,一直喊车妈妈,最后,两人死死的抱在一起,这就是母亲与孩子的爱。谁也分不开。
第六次流泪 方凳在女儿点点大约6岁的时候回来找养父,在在点点放风筝的时候,方凳告诉养父地震的时候妈妈说出的那三个字“救弟弟”,片刻,靠在养父的肩上大哭,:说道“不是我不记得,而是我忘不掉!”,三十几年埋在心里的痛终于有了诠释。
第七次流泪 汶川地震后 方达和远在加拿大的方登不约而同到了汶川支援,方登在一个被压在楼板下的女孩身边举吊瓶,女孩的母亲看着痛苦的女儿双腿压在沉重的石板下,在得知情况很危险,如果继续救女儿,救援人员都会有危险,她站在女儿的身边用颤抖而坚定的语气说 “叫医生 锯腿” 方登猛然抬头,救援人员劝说那位母亲,那个女人说“我知道,那是的我女儿,没腿是咋样,我也知道,但是,再搭上你们,我对不起你们父母 ”停了停说 “以后,要恨,就让她恨我吧” 救援人员给女孩截完肢抬出女儿后,那个女人像发了疯似的尖叫着“腿!!我的女儿!!”跑到废墟 “我要我女儿的腿!我要我女儿的腿!”方登一把死死的抱住她,看到的是一个做母亲的痛,方凳也想起了再唐山大地震母亲的痛苦抉择。
第八次流泪 在救援中方登和方达相认之后,方达带方登回了家,站在家门口手指张开,轻轻推开大门,门缓缓打开,元妮(妈妈)在小屋里包饺子,两只包饺子手不停地颤抖,没抬头只是说“先进来”“进屋”,我知道此刻元妮心里对女儿的愧疚,方登看见供桌上有几个西红柿,拿了一个,元妮进来说“西红柿,妈没骗你”(地震前元妮答应第二天去给方登卖西红柿),元妮接着说“妈给你道个歉 ”说着就扑通跪下了 “妈对不起 。。。。。。但你。。。。。。咋就不给我个信呢。。。。。。我还以。。。。。。为你在你爸。。。。。。那儿,你。。。。。。咋。。。。。。不说呢 ”,看到一个母亲地震后的32年一直为当时的抉择痛苦着。
影片中有几句话让我难忘。
1、“他是用他的生命换回了我的生命,我永远是他的老婆,没有一个男人能像他一样用生命来爱我!”我想用生命去爱一个人,不仅是爱情的光辉,更是人性的伟大。现实生活中能有几个这样的男人和女人,现实中大家都是以一个什么样的心曲对待喜欢和被喜欢的人的。
2、“亲人,永远是亲人”。-----血浓于水,什么都不想说了,这句话放在心里就够了!
3、“没了,才知道什么是没了”——我现在还没有能够很深刻地体会到这句话的含义,但是依然觉得这句话很揪心,这里面蕴含的是怎样的含义。不过我们应该珍惜眼前所拥有的一切,即使是那些不如意的东西,还有什么能够比生命更加重要呢?
影片中反应了中国70、80、90年代的一个中国32年来的发展历史。讲叙了改革开放,讲了私营个体户,讲了南下淘金,讲了高考,讲了大学生,讲了未婚生子,讲了涉外婚姻,讲了旅游业的蓬勃发展,也讲了中国重男轻女现象。
以上是我看了唐山大地震的感受,昨天晚上心里憋的慌,今天花了1个多小时写了这篇观后感。想起了读书时写作文的情景。
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当一次盲人作文网专稿 未经允许不得转载有一天中午,我亲自体验了盲人的生活,那滋味可真难受。我先用黑布蒙上眼睛,眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中,寸步难移。最后只好小心翼翼地挪动着脚步,又摸索着去吃饭的路线。可是,还没走几步就和墙来了个亲密“接触”。几分钟过后,我好不容易来到了餐桌前,可又找不到筷子,我东摸摸,西摸摸,最后把碗也弄翻了,这时我急了。突然,我好像摸到了一个细细长长的东西,我在心里思考这个东西是什么,最终结果是—一双筷子。唉!终于可以吃饭了。我先夹了一块肉,准备送到嘴里时,肉又和鼻子来了个“拥抱”,这样我费了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。开始吃米饭了,我一不小心,碗又碰到地上打碎了,真讨厌啊。吃完饭,准备回房睡觉,感觉进屋了,谁知,“咚”的一声,头又撞到了门上。就这样,我摇摇晃晃地躺到了床上。一觉醒来眼前一片黑暗,我实在忍受不住了,解下黑布,光明又回到了眼前。当个盲人真不容易,看不见七彩的世界,看不见父母亲切、和蔼的笑脸……经过这次体验,我知道生活里多么需要光明,眼睛是多么的重要啊!所以,让我们好好保护、爱惜自己的眼睛,珍惜眼前的光明吧!云南玉溪红塔区玉溪第一小学四年级:萧竹尘影450字 四年级 日记
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当一次盲人有一天中午,我亲自体验了盲人的生活,那滋味可真难受。我先用黑布蒙上眼睛,眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中,寸步难移。最后只好小心翼翼地挪动着脚步,又摸索着去吃饭的路线。可是,还没走几步就和墙来了个亲密“接触”。几分钟过后,我好不容易来到了餐桌前,可又找不到筷子,我东摸摸,西摸摸,最后把碗也弄翻了,这时我急了。突然,我好像摸到了一个细细长长的东西,我在心里思考这个东西是什么,最终结果是—一双筷子。唉!终于可以吃饭了。我先夹了一块肉,准备送到嘴里时,肉又和鼻子来了个“拥抱”,这样我费了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。开始吃米饭了,我一不小心,碗又碰到地上打碎了,真讨厌啊。吃完饭,准备回房睡觉,感觉进屋了,谁知,“咚”的一声,头又撞到了门上。就这样,我摇摇晃晃地躺到了床上。一觉醒来眼前一片黑暗,我实在忍受不住了,解下黑布,光明又回到了眼前。当个盲人真不容易,看不见七彩的世界,看不见父母亲切、和蔼的笑脸……经过这次体验,我知道生活里多么需要光明,眼睛是多么的重要啊!所以,让我们好好保护、爱惜自己的眼睛,珍惜眼前的光明吧!云南玉溪红塔区玉溪第一小学四年级:萧竹尘影400字 四年级 日记
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我当了一次盲人今天中午,阳光明媚,微风习习。闲来无事的我和弟弟想了一个“点子”,当一次“盲人”。(就是拿一个毛巾,蒙住眼睛,倒一杯水,水不溢出来,就ok了)首先,市我先来当“盲人:”。我既兴奋又紧张,兴奋的是忠于可以尝尝当盲人的滋味了。紧张的是会不会跟墙壁来个“亲密接触”......正想着,我的眼睛已被毛巾蒙上了,世界立刻漆黑一片,难道这就是盲人的世界?物品摸着茶几小心翼翼地向前走。突然,表弟大叫一声:“走错了,走错了!"我急忙转头,结果和墙壁来了个“亲密接触”!表弟一见。笑得个前仰后合(我从那家伙的声音听出来的,5555......)。我摸摸头,继续往前走。来到饮水机前,急于求前的我急躁地伸手乱抓,好几次我都失败了,好不容易才端了一杯水。我小心翼翼走着,可没想到,前面的茶几早已“等我多时”了,我刚碰到茶几,就被他绊了一脚,摔了个精彩的“狗啃泥”,水溢出了很多,肯定失败了!通过这次体验,我意识到眼睛的宝贵!与此同时,我亲身体会到盲人的生活是多么的艰难!在今后的日子里,我们一定要多关心残疾人,并给他们提供力所能及的帮助!400字 四年级 叙事
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当一回“盲人”当一次“盲人”南头镇同乐小学 四(6)班 陈英华今天,凉风习习,阳光明媚。在这美好的日子里,梁老师带领我们在补习社里举行了一次体验盲人“盲人”的活动。梁老师就宣读了活动规则,也让我们抽了签。轮到了我心里想:这一次肯定在他们面前出洋相这下子可惨了,心里想“十五个吊桶——七上八下”,他们前面的都体验了一次盲人了。现在轮到了我,老师先那拿纸皮盖上纸巾,盖在我的眼上,叫我按住,然后拿了条丝巾绑住,顿时,我眼前的东西都消失了,眼前漆黑一片。我就了几个圈,我圈时,心里时多么的紧张,我的心快要跳出来了。开始了,我拿着粉笔提心吊胆地在摸索,在摸着、扶着的时候我终于摸到黑板就画了朵花,我先画了个圆形,再画了花瓣,然后画了枝花柄,最后画叶子和地面上,完成了,老师就说了:“解开丝巾,来看一下自己的作品,”当时同学们都嘻嘻大笑,我都觉得很难看,老师就给了3分给我,着3分在我心目中已经是最好、最棒的一个分数。从这一次体验“盲人”的活动中,我明白了:同学们,让我们伸出热爱友情的双手,让自己的爱心散播给每一个残疾人,让他们沐浴在爱阳光下,让盲人的心里有一盏明灯。400字 四年级 说明文
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我当盲人在日常生活中,有许多事对我们正常人来说轻而易举就能做到,但对于残疾人,却需要付出很大的努力才能完成。今天,我就当了一次小肓人。中午,阳光明媚,空气热得就像要把所有东西都蒸发掉似的,一棵棵大树上的叶子都被晒蔫了。可能是因为没有了树叶的遮盖,知了发出了声嘶力竭的抗议:“知了!知了!”而被太阳暴晒着的我,就像一只没头苍蝇,冲进了楼梯口。啊,里面可真凉快呀!有可能是眼睛不适应,也可能楼梯里光线太少,眼睛看着楼道里黑乎乎的。突然,一个大胆的想法从我脑袋里跳出来——自己试一次“肓人”走楼梯。我从小到大还没学过肓人走楼梯呢!那一定很刺激吧!说干就干,我闭上眼睛,向上走去。开始的时候,重心不稳,身体晃来晃去。于是,我摸到栏杆,紧紧地抓住了它。现在有了依靠,重心稳住,身体也不晃了。我轻松地,并且很有节奏地继续向上爬去。突然,一只脚打破了原有的节奏,不像我一直期盼的踏实地踩在台阶上的感觉,却向下一落,我的心也跟着提到了嗓子眼。这时我才知道,已经爬完一层楼梯了。就这样跌跌撞撞,我终于走到了家门口。通过这次体验,我知道了——当个肓人真难呀!400字 四年级 叙事
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当盲人的感受今天陈老师叫我们做一个作业,就是当一会儿盲人,然后再写出当盲人的感受。我一回家放下书包就找来一块布把我的眼睛蒙上然后走出房间来到客厅里突然我碰到桌子上把我的肚子撞得很痛,我只好忍了一下接着走。突然我摸不到东西了我感觉四周都空空如也于是就大胆地向前走去没想到前面是一堵墙撞在了我的额头上,眼前直冒金星。后面还有更滑稽的呢!我又向后走回到了我的房间里突然我摸到前面没有路了我就蹲下来走过去,过了一会儿我想站起来,可是我的头一抬就撞到了一个东西,我想不会吧天花板怎么变那么低了于是我把布拉了下来,一看周围都是黑的,过了一会我才发觉我爬到床底下去了。经过这次实验我有很多问题,盲人的日子是怎么度过的?他们是怎么穿衣服的?他们是这么洗脸的?等等等等,这时我才发觉,盲人是很伟大的他们能做我们正常人所做不到的事情比如说过马路,有时候我们睁着眼睛都还要出车货,盲人却可以做到这些。我觉得我们非常不应该用仙笑、侮辱、歧视,这样子对待他们,我代表那些仙笑、侮辱、歧视过盲人的人向盲人说一声对不起。400字 四年级 记叙文