我的同学600字

我的同学

600字 写人

我们班吧,可谓是汇聚了各路英雄侠士,有文静的,可爱的,搞怪的……而我下面要写的这位勇士让我记忆非常深刻,他以邋遢出名,我们背地里叫他“邋遢勇士”,大家这就随我一起去看看他吧。

“快!快!快!把这条路让开,邋遢勇士要来了。”听到这句话,班里所有同学赶紧走的走,跑的跑,顿时间教室里就腾出来一条宽阔的路。门开了,大家的目光都盯着门的那边,突然一只黑乎乎的手握在了门上,同学们都小声嘀咕起来:“这邋遢勇士来了,我们可怎么活呀?”就在这时,邋遢勇士踏门而入,映入眼帘的是一个长得瘦瘦的男孩子,只见他有一张乌黑的脸,仿佛好几个月没洗,就连嘴唇都是乌黑的,唯独有一双清澈的眼睛。

他一进门,同学们纷纷捂着鼻子,皱起眉头,面对大家的举动,邋遢勇士并没有生气,而是平静地走回了座位上。

虽然大家都很讨厌他,但是有一件事却让我们改变了对他的看法。

那天我一如既往地前往学校,但是在这路上我却看到了这样一幕。一位老奶奶跌倒了,很多人都围上去看,谁也不敢扶,在围观的人群中,我看到了邋遢勇士,他焦急的挤进人群当中,伸出了黑乎乎的手,二话不说就把老奶奶扶了起来。老奶奶腿受伤了站不稳。人们见状纷纷议论起来:“这孩子真不懂事儿,不知道现在的人扶不得吗?”“你也不怕被讹钱?”邋遢勇士不理会他们,见老奶奶的腿受伤了,二话不说,从兜里掏出了破破烂烂的钱跑向了最近的药店。看到这一幕,我的眼泪不禁掉了下来。

虽然邋遢勇士他的外表是真的邋遢,但是他的心灵却是那样的纯洁!

我的老师

600字 五年级

新的学期,我们班来了一位新的英语老师,她姓熊。同学们都担心无法适应新老师的教学方法。

开学的第一天,熊老师来给我们上课,只见她拿着一本英语书,迈着轻快的步伐走进了班级。她30出头,中等个儿,稍微有点胖,留着一头蘑菇似的短发,总是笑眯眯的,给人以亲切之感。

熊老师教学方法十分特别。她上课时总是玩游戏,游戏的种类可多啦!什么藏宝、埋地雷……她给我们上的第一节课就让我们玩藏宝游戏。只见她叫了两位同学上台,这两位同学可不是随便挑的哦!他们必须能熟练地读几个英语单词,而且声音还要响亮。游戏开始了,只见熊老师让找卡片的同学背对着大家,把单词卡片拿给了另一位同学,叫他悄悄地把卡片藏到某个人的桌子抽屉里,藏好后找卡片的那位同学就开始找。假如这个单词是英语书的第一个单词,台下的同学就要一直读,如果找的人离卡片越近,我们读的声音就要越大,相反,离卡片越远读的声音就越小,直到规定的时间到了,还没有找到卡片的话,找的人就输了。在这个游戏过程中,我们全班同学都在使劲地读英语单词,读着读着英语单词也就记住了。

读课文时又有一场游戏等着我们。我们每个同学先当复读机,跟着老师一遍又一遍地读,学会之后就开始玩游戏,游戏规则是:以小组为单位,要求在读课文时快、准、大(声音)结果我们组玩了几次,都以失败而告终。

乍一看还以为我们班都在玩游戏呢!其实这是熊老师的“阴招”,她让我们在快乐的游戏中记住了英语单词,熟读了整篇课文,她的教学方法实在是妙!

告诉你们一个小秘密,我们班的同学给熊老师取了一个雅号——“游戏”老师,有意思吧!

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