音乐影响了我的写作
大概是1974年或1975年,“文革”进入后期,生活在越来越深的压抑和平庸里,一成不变地继续着。我在上数学课的时候去打篮球,上化学或者物理课时在操场上游荡,无拘无束。然而课堂让我感到厌倦之后,我又开始厌倦自己的自由了,我感到了无聊,我不知道如何打发日子。这时候我发现了音乐,准确的说法是我发现了简谱,于是在像数学课一样无聊的音乐课里,我获得了生活的乐趣,激情回来了,我开始作曲了。
应该说,我并不是被音乐迷住了,我在音乐课上学唱的都是我已经听了十来年的歌,从《东方红》到革命现代京剧,我熟悉了那些旋律里的每一个角落,我甚至都能够看见里面的灰尘和阳光照耀着的情景,它们不会吸引我,只会让我感到头疼。可是有一天,我突然被简谱控制住了,仿佛里面伸出来一只手,紧紧抓住了我的目光。
当然,这是在上音乐课的时候,音乐老师在黑板前弹奏着风琴,其实没有几个学生会去注意他,音乐课也和其他课一样,整个教室就像是庙会,有学生在进进出出,另外一些学生不是坐在桌子上,就是背对着黑板与后排的同学聊天。就是在这样的情景里面,我被简谱迷住了,而不是被音乐迷住。
我丝毫没有去学习这些简谱的想法,直接就是利用它们的形状开始了我的音乐写作,这肯定是我一生里唯一的一次音乐写作。我记得我曾经将鲁迅的《狂人日记》谱写成音乐,我的做法是先将鲁迅的作品抄写在一本新的作业簿上,然后将简谱里的各种音符胡乱写在上面,我差不多写下了这个世界上最长的一首歌,而且是一首无人能够演奏、也无人有幸聆听的歌。这项工程消耗了我几天的热情,接下去我又将语文课本里其他的一些内容也打发进了音乐的简谱,我在那个时期的巅峰之作是将数学方程式和化学反应也都谱写成了歌曲。然后,那本作业簿写满了,我也写累了。这时候我对音乐的简谱仍然是一无所知,虽然我已经暗暗拥有了整整一本作业簿的音乐作品,而且为此自豪,可是我朝着音乐的方向没有跨出半步,我不知道自己胡乱写上去的乐谱会出现什么样的声音,只是觉得看上去很像是一首歌,我就完全心满意足了。
此后,差不多有18年的时间,我不再关心音乐,只是偶尔在街头站立一会儿,听上一段正在流行的歌曲,或者是经过某个舞厅时,顺便听听里面的舞曲。1983年,我开始了第二次的创作,当然这一次没有使用简谱,而是语言,我像一个作家那样地写作了,然后像一个作家那样地发表和出版自己的写作,并且以此为生。
在我15岁的时候,音乐以简谱的方式迷惑了我,到我33岁那一年,音乐真的来到了。我心想:是生活给了我音乐。生活首先要求我给自己买一套音响,那是在1993年的冬天,有一天我发现自己缺少一套音响,几天以后,我就将自己组合的音响搬回家。那是由美国的音箱和英国的功放以及飞利浦的CD机组织起来的,卡座是日本的,这套像联合国维和部队的音响就这样进驻我的生活了。
接着,CD唱片源源不断地来到了,在短短半年的时间里,我买进了差不多有400张的CD。我的朋友朱伟是
对别人述说自己,这是一种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。我购买CD的指导老师,那时候他刚离开《人民文学》,去三联书店主编《爱乐》杂志,他几乎熟悉北京所有的唱片商店,而且精通唱片的品质。我最早买下的20来张CD就是他的作为。那是在北新桥的一家唱片店,他沿着柜台走过去,查看着版本不同的CD,我跟在他的身后,他不断地从柜子上抽出CD递给我,走了一圈后,他回头看看我手里捧着的一堆CD问我:“今天差不多了吧?”我说:“差不多了。”然后,我就去付了钱。
我没有想到自己会如此迅猛地热爱上音乐,本来我只是想附庸风雅,让音响出现在我的生活中,然后在朋友们谈论马勒的时候,我也可以凑上去议论一下肖邦,或者用那些模棱两可的词语说上几句卡拉扬。然而音乐一下子就让我感受到了爱的力量,像炽热的阳光和凉爽的月光,或者像暴风雨似的来到了我的内心,我再一次发现人的内心其实总是敞开着的,如同敞开的土地,愿意接受阳光和月光的照耀,愿意接受风雪的降临,接受一切所能抵达的事物,让它们都渗透进来,而且消化它们。
音乐的历史深不可测,如同无边无际的深渊,只有去聆听,才能知道它的丰厚,才会意识到它的边界是不存在的。在那些已经家喻户晓的作者和作品的后面,存在着星空一样浩瀚的旋律和节奏,等待着我们去和它们相遇,让我们意识到在那些最响亮的名字的后面,还有一些害羞的和伤感的名字,这些名字所代表的音乐同样经久不衰。
然后,音乐开始影响我的写作了,确切的说法是我注意到了音乐的叙述,我开始思考巴托克的方法和梅西安的方法,在他们的作品里,我可以更为直接地去理解艺术的民间性和现代性,接着一路向前,抵达时间的深处,路过贝多芬和莫扎特,路过亨德尔和蒙特威尔弟,来到了巴赫的门口。从巴赫开始,我的理解又走了回来。
多少年过去了,巴赫仍然生机勃勃,他成为了巴洛克时代的骄傲,也成为了所有时代的骄傲。
此后不久,我在肖斯塔科维奇的《第七交响曲》第一乐章里听到了叙述中“轻”的力量,那个着名的侵略插部,侵略者的脚步在小鼓中以175次的重复压迫着我的内心,音乐在恐怖和反抗、绝望和战争、压抑和释放中越来越沉重,也越来越巨大和慑人感官。我第一次聆听的时刻,不断地问自己:怎么结束?怎么来结束这个力量无穷的音乐插部?最后的时刻我被震撼了,肖斯塔科维奇让一个尖锐的抒情小调结束了这个巨大可怕的插部。那一小段抒情的弦乐轻轻地飘向了空旷之中,这是我听到过的最有力量的叙述。也就是小段的抒情有能力覆盖任何巨大的旋律和激昂的节奏。其实文学的叙述也同样如此,在跌宕恢宏的篇章后面,短暂和安详的叙述将会出现更加有力的震撼。有时候,我会突然怀念起自己15岁时的作品,那些写满了一本作业簿的混乱的简谱,我不知道什么时候丢掉了它,它的消失会让我偶尔唤起一些伤感。我在过去的生活中失去了很多,是因为我不知道失去的重要,我心想在今后的生活里仍会如此。如果那本作业簿还存在的话,我希望有一天能够获得演奏,那将是什么样的声音?胡乱的节拍,随心所欲的音符,最高音和最低音就在一起,而且不会有过渡,就像山峰没有坡度直接进入峡谷一样。我可能将这个世界上最没有理由在一起的音节安排到了一起,如果演奏出来,我相信那将是最令人不安的声音。
四年级:小人2014
音乐改变了我
音乐是什么?音乐似一块雪原辉映缤纷;音乐似一抹彩霞永不褪去;音乐似一盏烛灯点亮人生……音乐是平创伤的一剂良药;音乐是通往艺术的大门一把钥匙;音乐封锁悲伤的重重枷锁……
音乐可以给人带来勇气。记得很小的时候,不知为什么就会唱一首歌“天上星星参北斗啊,红红火火闯九州……”妈妈说在每次过年在奶奶家的时候,舅舅老叫我表演节目。当时的我胆子很小,会脸红,唱起歌来疙疙瘩瘩。可就是这一首从小就会的歌,在家人面前的一次次磨练,让我上学后有勇气去参加校合唱队,在队里的训练也让我更加自信。
音乐让人无法抗拒。有一次我在房里写作业的时候,看见旁边mp3,便不由自主地挂上耳机,开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中,正当我听得正入神的时候,“震耳”的敲门声急“冲”入我的耳朵,随即出现在我面前的便是妈妈,再后来就是她的责诉声:“在干什么呢?叫那么大声都听不到啊!”我拿着笔,装着刚写好字的样子,说:“啊?~我在听写英语单词呢?”我一脸无辜得看着妈妈,妈妈只好一脸阴云地走拉!之后,便是我再次回到“音乐世界”中的情景。音乐让我陶醉,它的没一个音符,我都无法不为之感到兴奋!
音乐让人放松。“陆xx妈妈吗?我是周老师呀,我们周末有一次上海演出,陆xx我觉得她也可以参加…….”放下电话,妈妈就大呼小叫地把我叫道旁边告诉了我,我很是兴奋。周末,爸爸早早把我送到少年宫,经过一小时的路程我们到了,现场来了好多人,不可避免的是我很紧张,我很怕我会拉错。当我们走上台阶去舞台时,由于我的裙子对我来说太长,踩到裙子差点摔倒,顿时整个人在冒汗,心跳得快嗓子了。坐上舞台,灯光一打,台下一个人也看不见。看着指挥的手一动,伴奏响起,脑子装满了音乐,把所有的紧张抛到脑后,我沉浸在音乐中,沉浸在演奏的句子中……尽管现在我已不再拉二胡,但我二胡给我带来的自信,和临场的放松我一辈子不会忘记!
音乐是人类的第二种语言,即使语言不通、国家不同,但对音乐的热爱是一样的。一代天王迈克尔.杰克逊的离开,让多少歌迷不敢相信,多少艺人为之痛心。即使他生前有多小非议,但他的成就是有目共睹的,他对孩子的爱是出于儿时没有受到父爱而对孩子更加宠爱。 一首《heal the word 》既唱出了对孩子的爱护,也倡导人们保护和珍惜我们的环境,让战争远离,世界和平,我们的心中都有一个地方,那就是爱,让我们营造一个没有战争、没有荒地,生机勃勃,到处充满了温暖和欢乐。
音乐,已成为我生命中最亲密的朋友。不知不觉中,音乐已伴我走过人生最初而且是最瑰丽的13年,在今后的日子里,我与它仍会彼此相恋,永不相负。
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音乐陪伴我你有你的朋友,他有他的朋友。你的朋友也许是同学;也许是父母;也可能是老师,但我的朋友是音乐。音乐为我带来了快乐;带来了烦恼;带来了忧伤;带来了无穷无尽的遐想……我喜欢在音乐中陶醉;我喜欢在音乐中畅游;我喜欢听任何美妙的声音:田野里,小虫在演奏着美妙的音乐,果园里,麻雀唱出美妙的歌曲。每当我沉醉在音乐中,我就仿佛成了音乐里的主人公,喜怒哀乐、生老病死。我崇拜许多音乐家:贝多芬、肖邦、海顿、莫扎特、舒伯特等等。并且喜欢听他们的名曲:慷慨激昂的《命运》、柔美优雅的《小夜曲》、优美抒情的《摇篮曲》……音乐也给我带来了烦恼。我现在正在学钢琴,我喜欢钢琴这种打击乐,但在学琴生涯中也吃了不少苦。每当我弹不好时,真想一锤把它砸了。但一想到它曾带给我的快乐和父母寄托在我身上的希望,我真下不了手。听到欢快的音乐,我会高兴地手舞足蹈;听到忧郁的音乐,我会伤心地流泪。在音乐中,深化了我对环境的感受与对情感的感知。我爱音乐!音乐永远是我的朋友!!!350字 四年级 状物
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我学会了写作前段时间,我在青少年活动中心报名参加了写作文活动。在那里,不仅丰富了我的校外生活,提高了作文技巧,还让我收获了纯真的友谊。写作文,是我在小学时就十分苦恼的事情,班上的大多数同学也都怵头写作文。有一天,老师让我们每人回家写一篇作文,要求写真人实事,我的脑袋顿时就蒙了,真是一愁莫展。作文一直是我的弱项,真人真事可太多了,从哪下手呢?老师看到我们愁眉苦脸的样子,微笑着说:“其实写作文并不难,关键是你们要善于观察生活当中的每一个细节,把你看到的真实事物描写下来,写出自己的感受就可以。记住:观察是写作的基础。”虽然老师这样说,但是我还是一点思路都没有。放学后,我一个人在路上一边踢着石子一边想:怎么办啊,这回的作文糟糕了。要不……我的心里顿时产生了一个坏念头——抄。不行不行,老师要求的都是真事,再说写作文本来就是自己的事,怎么可以抄呢?不知不觉,我回到了家一屁股就坐到了沙发上。妈妈看见我闷闷不乐,诧异的问:“往常都是人还没到,笑声先到了,今儿个是怎么了,学习上遇到什么难题了吗?”知我者莫如妈妈也!于是我便把烦恼一股脑告诉了妈妈。妈妈对我说:“我明天就给你报个作文班,在专业老师的正确指点下,相信你的作文水平会不断提高。有了好的基础,遇到任何题材的作文,困难都会迎刃而解。听了妈妈的话,我心里感到轻松了许多。第二天,我按照规定的时间来到了作文班。老师先让我们自我介绍,互相了解对方,并根据这件事命题写作文,老师看了我的作文后夸奖有真情实感,内容可圈可点,并认真做了修改,我的心里美滋滋的,同时也增强了写好作文的信心。老师的一句话至今让我记忆犹新:把你看到的知道的用笔写出来就是作文。一篇好作文就是生活的凝练积累与沉淀。当我把老师留的作文作业交上去的时候,我的心里还是惴惴不安的。老师看后惊喜的对我说:“作文写得不错!你的作文水平提高的很快,继续努力啊,以后没准会成为一个小作家呢!”老师的鼓励让我对写好作文更加充满了信心。第二个星期,我像往常一样来到作文班,老师给我们讲了一些关于写作的技巧,说:“生活当中要多观察、多思考还要多阅读。唐朝大诗人杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。多读书才能丰富你的写作内容。要想作文生动有思想,在动笔之前,先要确定主题和内容,再加入一些心理描写、动作描写和神态描写,把自己的收获和感受写出来,一篇极其普通的作文也会变的形象而生动。写作文也要善于动脑啊!”老师讲完,我突然茅塞顿开。课上老师让我们写一篇关于自己和朋友之间的作文,当我兴冲冲拿笔时,却发现忘记带铅笔盒了。这可怎么办呢?当我急得不知所措时,突然看到一支手从后面伸过来将一只钢笔递到我眼前。我过头去,一个女孩正忽闪着两只大眼睛微笑着对我说:“是不是忘了带铅笔盒?这个你先用吧。”说完,她又拿出另外一支笔写起了作文。生活就是写作的真实素材,生活是创作的源泉。我灵机一动,眼前的一幕不正和老师布置的作文主题相吻合吗?不如就写这件事吧。于是我便抓紧时间写了起来。下课后,我去找那位借我笔的同学,发现她用的笔很旧,可她借给我的那支笔却是崭新崭新的……我真诚的向她道谢,她腼腆地对我说:“我们都是好同学,互相帮助是应该的,这点小事算什么啊。”经过在作文班的一段学习,我的作文有了很大的进步,同时也让我结识了一个很好的朋友。书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。要想写的更好,努力也要加倍。通过作文班的学习让我也明白了一个道理:学好作文很重要,做一个诚实的、真诚的人更重要。1200字以上 初二 记叙文
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那个影响了我的人每个人的一生都像是一本小说,而每一本小说都有自己的转折点,每一个转折点都会发生这样那样的事,每件事都会包含那几个影响了你的人……——题记琚海燕老师是我初一的语文老师,在我的印象中,她很爱笑,很和蔼。那时学校已经创办了芳园文学社,而我在刚看见芳园的征文启事时,既激动又胆怯,还有一点小期待。我用了三天时间琢磨出一首小诗,并拿着这首小诗鼓起勇气去找琚老师,希望她能帮我看看,指出我的不足。琚老师拿走我的小诗,两天都没有给我,我很惊慌,也很担心:是老师把我的作品忘了还是这作品根本就不入流?正当我在座位上胡思乱想时,琚老师在教室外面向我招手,我的心剧烈地跳着,仿佛要跳出我的胸膛。我走到老师跟前,只见她手里拿着我的小诗,上面布满了各种红色的修改,我很忐忑,紧盯着老师。终于老师开口:“嗯,写得还不错,稍加修改就可以投稿了。”“真的!”我都不敢相信我的耳朵,哦,我都快要激动地跳起来了!之后,我顺利的把那首小诗投到了《芳园》中,居然被选登了!自那以后,我终于不再胆怯,更大胆地写作,更勇敢地表达,更积极地投稿,这是我的一次巨大的改变,我这才敢直面地正视老师,原来琚老师那么爱笑,原来老师那么温柔。到了初一下学期,有一次“冬之韵”的征文,这次征文可不是简单的在学校里发表,而是县级征文啊!这个时候,我也跃跃欲试,可能是我太膨胀了,拿了一份写好的小诗很得意地给琚老师,她当时就把我的作品改得“红光满面”。之后又递还于我,并且“温柔地”批评了我,我顿时醒悟了,原来我太自信了,说的通俗点就是骄傲。写的作品什么都不是,但琚老师还是认真地帮我修改,帮我提高,她用无私的爱包容了我,并且还鼓励我,她让我明白了人要有自信,但也不可以骄傲。我于是郑重的接过那张“红比黑多”的纸,认真地修改,等待着下一次不再让老师失望……再次创作仍是一首小诗,这一次琚老师没有给我那么多红道道,第一次没有出现“红比黑多”,有所进步,我开心得笑了,琚老师也笑了。很快我升入了初二,新的班级,新的同学,新的老师。琚老师不再教我了,我心里难免也有些失落。有一次上政治课,一个学生把我叫了出去。这个学生我认识,他是我初一的同学,只是由于座位离的太远,关系没有那么亲密而已。我一边跟着他下楼,一边问他:“谁找我?”“琚老师。”简单的三个字,却让我心神一颤,不禁加快了脚步。止步办公楼,深吸一口气。我喊了一声报告,接着传来琚老师那熟悉的声音:“进来。”琚老师正在批改些什么,抬头看是我,便微笑着从抽屉里拿出了一本书和一张纸,郑重地递跟我:“王安,老师先恭喜你了,从今天开始,你就是一个小作者了!”我顿了顿,好像想起了什么,但又不敢确定,终于琚老师说出了那个令我振奋的消息:“去年你投的‘冬之韵’的稿子投上了。”我的脸一下子涨得通红,这时才看清楚了那本书,可不就是《冬之韵》吗。而那张纸是我的获奖证书,上面写着我的作品获得了第二名的成绩,老师又说:“这本书你可以拿走,但这个奖状可以留给老师当作纪念吗?”我没有丝毫犹豫就答应了。出了办公室,我的泪水再也控制不住的流了下来,琚老师对我的影响很大,是她给了我勇气,是她教会我如何写好作文,更是她让我感受到了学习语文的乐趣,让我取得了成就……如今我一直都很后悔没有向琚老师道个谢,在这里,我要说:“琚老师,感谢有您!”1200字以上 初三
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影响新春佳节,家人团聚,一家人在晚上打打麻将是可以理解也是非常常见的。这里说的是“轻易不下牌桌”的现象。在我住的市里,有一条街,街的东侧都是平房,而在这些破旧的门市里,有十几家麻将馆。门口挂的牌子往往是“中老年活动中心”或“中老年俱乐部”之类。由于是冬天,门都紧关着,从窗口透出了暗暗的灯光。推门进去,里面烟雾袅袅,呛得人连连后退,满耳是麻将牌撞击声和人们的叫喊声。而家家麻将馆都是这样。听附近的居民说,一年到头总是这样,退了休的或者找不到工作的人们是那儿的常客。由于只是玩麻将,而且钱数又不大,所以一直没有人按“聚众赌博”来将他们查处。这两天上街,又确实在街里道旁看到商品楼的二楼或三楼的阳台上外看到“中老年活动中心”之类的牌子,不知里面是否也热闹如斯。有人把麻将当作”国粹”,也的确有人要把它列入体育运动会的比赛项目,但不管他们怎样鼓吹,都有一种类似把鸦片烟当国粹的味道。在和人们的交谈中,我发现,有的人并不把好打麻将当回事,认为只是一种消遣而已,没必要“上纲上线”;也有的对此深恶痛绝,认为它让人丧失上进心,说那附近的不少少年游手好闲就是麻将给“带坏的”。我认为,打麻将可以反映出一些关于公众素质的问题。首先,从公民的身体素质来说。每天坐在麻将桌前,几个小时身体一动不动,人的骨骼和神经怎么受得了?麻将馆里烟雾弥漫,即使自己不吸烟也会被动吸烟,久而久之,肺不出问题才怪。而更重要的,是人的思想文化方面。当然,不能仅从是否好打麻将来判断一个人的文化程度和审美情趣的高低,然而,毕竟麻将馆和图书馆是不相同的。一个有着很高或是较高文化程度,有着高尚情趣的人,他(她)比一个受到不多教育,情趣低俗的人沉迷于麻将的比率要低得多。当一个人拥有了高雅的情趣时,他(她)往往会认为沉迷于打麻将是很低级的,因而他(她)便不屑于此;而相反一个没有高雅的情趣的人,一个把麻将当作人生乐趣的人,会以之为自豪,并认为不屑于麻将的人是在“穷转”(方言,指一个人刻意显示自己的高尚与众不同)。另外,人们常说“玩物丧志”,而打麻将作为一种“玩”,长期下去,不也会消磨人的“志”吗?每天都有有意义的事做的人,该工作时工作,该陪家人时陪家人,该充电时充电,他怎会有在麻将桌上消磨的时间?而把人生消磨在麻将桌上的人,也很容易将干一番事业或经营好一个家庭的志向与希望消磨殆尽,这种例子,不是没有,而是太多了!麻将桌上的人,不仅仅有中老年人,还有青少年人。他们叼着烟卷齐长城的景象无疑是我们这个民族痛苦的一幕,他们是未来事业的接班人,他们是热爱图书馆还是麻将馆直接关系着我们这个民族是否有生命力!如果从另一个角度看待麻将对下一代的影响的话,我想下面的场景会更让人震惊。寒假里我们去了小学老师家,老师给我们说了这样两件事。一是暑假里的学前班招生考试中,一个小女孩在被问及母亲的职业时,不加思索地回答:“妈妈是打麻将的!”这反映了什么,又会对孩子造成怎样的影响?我们不得而知。还有一次,是在小学四年级的一堂作文课上,老师布置的题目是《给妈妈的一封信》,其他孩子都动笔开始感激或赞美妈妈了,只有一个小男孩一动不动,老师问他为何不写,他沉默了许久才说:“我恨她。”最终,在他的作文本上,出现了这样的句子:“妈妈,我恨你。你每天只知道打麻将,从来不管我……你们的麻将桌占了整个屋子,我只好蹲在角落里趴在箱子上写作业……”一个十岁的孩子,把对爱的渴求化程对麻将的仇恨,我们在感到震惊和心痛的同时也不无担心,谁能保证他日后不会把它扩大为对整个社会的仇恨?救救孩子吧。救救我们的社会和未来吧。沉迷于麻将,是我们这个社会蓬勃发展的毒瘤,它会腐蚀掉中国人的志气,会让祖国的花朵和未来事业的接班人们失去健康成长的纯净天空。为了明天,抵制麻将的诱惑,追求高雅情趣,也为社会主义精神文明建设出力。1200字以上 小学
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影响我的人走进XX年的门槛里也已经有20多个日子了,回想XX年,感觉很清晰,却又发现并没有什么特别的留下,只是,有他,有晓波,这个让我至今看到仍会感到十分感动的人。第一次看到晓波,应该是大约半年前的事了吧。那时,我的窝还在sohu呢,记得当时曾经写下了《真的天使》。现在,回想起来,真的,一点不假,晓波——真的是个遗落在人间的一个天使。那次,是“加油!好男儿”上海赛区的总决赛,也正是我第一次看到晓波。说来也真的是巧,无意间转台便看到了他。那个时候,我还不知道他和我们有什么不同。当时,我只是有个很深刻的感觉,那就是他的眼神,真的是很清澈。看他用手语表演完《你是眼神》,我早已被深深打动了。这时,听到陈辰姐的介绍,才知道晓波,他,因为一岁时发生的意外,丧失了听觉,也不会说话。那个时候,我的眼眶湿了,我想那里面有同情和怜悯吧。然而,后来的一切证明,我错了。因为我发现,他身上的精神,是如此之强烈,我,根本就没有资格去同情他。因为当我发现,一个身体有缺陷的人,但他的心却比我们都要坚强,他不是生命里的弱者,相反,他是生活中的强者,他是我,乃至我们,应该学习的对象。天意弄人,让他不能开口说话,可是,他的眼睛会说话;造化捉弄,让他的耳朵听不到,可是,他的心听的到。不知道,这是上帝玩的怎样的一个玩笑,我只知道,在命运的捉弄面前,晓波没有屈服,而是更加坚强的生活着,呼吸着。这是一种生命的震撼,是他让我懂得,不要一味地去抱怨上帝的不公,因为那都是徒劳的,我们能做的,而且应该做的是,如何靠自己的努力去战胜生活的困难与挫折,如何在跌倒以后,学会再站起来,重新开始新的生活。那些,天天在那里抱怨的人,也该该歇歇了,不累吗?可以说是因为有晓波,尽管“加油!好男儿”之后的比赛让人看得有些不爽,假得有些离谱,我还是看到了最后。看到他脸上一如既往的笑容,就让一切都释然吧。每次看到晓波上台,看到他带来的一次次惊喜,都能感动我。想说,每次遇到不开心的,不顺利的事,只要看到晓波的眼神,仿佛就是在告诉我,一切虚空的背后还是虚空,所以也就没有必要执着。最近,在看好男儿苏州演唱会的舞台上又看到了晓波。很久没看到他的身影了,但是,却能在一群人中很容易地找到他。永远是那么的安静,那么的绅士,一个眼神就能让人浮躁的情绪一扫而空,忘记烦恼。或许,让人感动的人有很多,而让人一直感动下去的人就没那么多了。我想晓波就是能让我感动很久很久的那一种吧。因为,只要是我想要放弃的时候,就会想到他,让我坚强地面对一切,让我学会自己承担自己吧,学会很多很多……“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥——”当我还躺在摇篮里时,外婆唱着,我睡着,刚洗完菜的湿手,掖过围裙,又帮我掖好被角。“咿呀”声不知打破过多少沉寂,挂在外婆疲倦却泛着红光的笑从小,吃饭是我最大的难题,我吃着凉了又热,热了又凉的一碗饭,看着外婆那端着饭碗的布满皱纹的双手和那丝毫没有责怪神情的慈祥的脸,不乖的我只会冲着外婆傻傻的笑,而外婆一定不会忘了告诉我不可以浪费一粒米饭宝宝。外婆常给我讲故事,常带我去屋后不远处的那一大片菜园去欣赏美丽的大自然,然后总告诉我要热爱小动物,说它们既然是有生命的东西,就应该有机会在这个世界上幸福的生活。再大一点妈妈把我送进了幼儿园,每天从幼儿园门口看到外婆,就像尼日利亚的贫民看到救世主,我吵着,连跑带跳拉着气喘吁吁的外婆,朝每日光顾的蛋糕店奔去。当老师把那最简单的知识教给我们时,我对什么都充满好奇,数着外婆粗壮的布满皱纹的手上那永远也数不清的老年斑,然后嬉笑着跑开。而外婆总是颠着她那颤巍巍的小脚,不管刮风和下雨,拉着我走进那知识的殿堂,让我沐浴着温情的阳光。1200字以上 高一 叙事
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我的音乐音乐,世上任何东西都无法与之相媲美。它是上苍赋予我们的最伟大的礼物。我在贫穷中长大,然而我总记得上苍赋予我们的音乐使我多么幸福。这个美丽的礼物完全免费。有时我家停电或停水,这时我就会想这没什么大不了的,因为我还有音乐陪伴……谁也不能从我身边抢走它。我记得,孩童时的我爬到树上小屋的顶端,打开收音机,一听就是好几个小时……什么也不干,就是躺在地上,望着天空的星星。我记得Triumph演唱的第一首歌真正打动了我。我经常一遍一遍地听着歌词:“我年轻,我狂野,我自由……发现我内心深处的音乐的神秘力量……”《圣经》上说,灵魂总想脱离身体。我认为,音乐可以在肉体不消亡的状态下,释放人的灵魂。这看似是一种古怪的想法,但是有些事情真的是无法解释,当你演唱或者表演一段或一首歌曲时,你会全心投入,心无旁骛。这是我所经历的最神圣的感觉,当这种感觉来临,我感到仿佛上帝就在我身边。这是一种完全的放松。有时我会写一段歌词,第一次吟唱,如果它触动了我内心的情感,我会感到一种战栗,我甚至会将它撕碎。我从来不敢公开地展示这种情感,这未免有点儿悲惨。不幸的是,大多数人都是这样。这也许就是我们之所以对拥有此类天赋的人心怀敬畏的原因吧。2000年初的时候,我曾经看过Russ Taff的演出。他在演唱的过程中,竟然开始哭泣,并向上帝呼喊。对此,我一直非常敬佩,并奇怪他怎么能够如此投入地在自己的音乐中释放情感。有时候,我会去听一个陌生歌手的演唱,也不知道结果会怎么样,每次我都会被这些歌手的激情所折服和吸引。这真是非常稀奇,因为大多数人仅仅是在唱,但是很少有歌手能够打动我,让我无以言状。我相信,在每一个人的内心都有一首属于自己的歌。只是许多人拒绝倾听。有的人听到了,但是他们不去感觉它的影响力。它使人更加强壮,人们却会以为它使自己虚弱。一首歌,使你流泪、欢笑或幸福,这样的情感有什么不好呢?生命如此短暂,何需如此谨慎?我最喜欢的一位篮球教练JimmyValvano得了癌症。在去世之前,他说了许多关于在他一生中最重要的东西。他说:“人生中最美好的一天,是你能够欢笑、痛哭,并且能够用心去爱的那一天。”真是确凿无疑,一首好歌能够造就美好的一天。我非常感激自己在音乐方面的才能。我可能永远没有机会站在舞台上,为成千上百的听众演唱,但我能为许多人唱歌。我非常感激,因为我能够独自弹着吉他或钢琴,为自己和上帝唱歌。我依然希望能够录制一张自己的CD,凭借自己的力量,成为一个更伟大的人。朗费罗曾经写道:“我们通过我们认为自己能够做的事情来评价自己,而他人却通过我们做过的事情来评价我们。”所有的音乐家都有类似的想法。我们知道,我们随时能够创作一首我们终生都希望创作的歌曲。我的一部分希望能够完成它,向那些不相信我的人,或者那些仅仅通过我做的事情来评价我,并认为我不可能完成的人证明我自己。这样想可能是不正确的,但是我确实这样想了。我了解真理,我知道自己能够做什么。因此下面就是今晚我对音乐的看法,如果明天问我,我肯定会产生一些完全不同的观点。大笑会使你显得像个傻瓜。哭泣会使你显得多愁善感。接触另一个会使你受到牵连。表露感情可能会遭到拒绝。把梦想展示给公众可能会受到嘲笑。付出爱却不一定能得到回报。直面巨大的困难可能会受到别人的奚落。但这些风险必须要冒,那些一点风险不冒的人会一事无成,一无所有,什么也不是。他可能避免遭受痛苦和忧伤。为自己的信心所束缚,他是个奴隶。他丧失了自由。只有敢于冒险的人才是自由的。1200字以上 初三 议论文