有趣的捏泥巴
350字
四年级
记叙文
今天，我和朋友一起用泥巴捏了许多东西，可好玩了！这个假期总算不会无聊了。太棒啦！
我们实在是没得玩了。朋友出主意说：“不如我们来玩儿泥巴吧！”“好哇！”我满口答应。
我们先找来一大把土，然后把水倒在上面，最后再把它搅一搅，这样泥巴就做好了。
我们开始捏泥巴了。我还没想好到底捏什么，朋友就要捏好一个了。只见她拿着一块泥巴在手里捏来搓去，最后再看就是个浑圆的泥球，然后又把它从四面按压成正方体。这样一个“方糖”就捏好了。
我也来了灵感，想捏一个竹篮。我先按照朋友的方法捏了一个长方糖，又从长的一端捏出了边沿，再用指甲把边沿切出花边，最后再把一块泥搓成条，分别粘在竹篮两端就可以了。
捏泥巴可真好玩儿！只过了一小会儿，我们就捏了好多好多东西。有方糖，有竹篮，有蘑菇，我还捏出了一个小人儿呢！
有了泥巴，我就可以想做什么就做什么了，而且还不用花钱买橡皮泥了哦！
有趣的接力赛
350字
三年级
记叙文
今天下午，惊心动魂的接力赛开始了，我紧张地想：今天一定要嬴啊！一定要嬴！！我们班跑第一棒的同学如骏马一般飞奔向另一位同学，我一直在喊：“三、二班加油！三、二班加油！”这时，拿棒的同学好象听到了加油声，跑得更快了。我心想：这次我们班一定会嬴！不知不觉中，轮到我跑了，我伸出手，稳稳地拿到了接力棒，我用尽全身力气，集中精力，勇往直前，向对面的同学跑去，然后把接力棒交给了下一位同学。慢慢地，我的心情平静了下来，看见我的同学还在努力地跑着，我又继续喊道：“三、二班加油！三、二班加油……！”但是，当我们还有最后一棒时，三、三班已经冲过了终点线。我很伤心，很沮丧，不过我们跑最后一棒的同学没有灰心，全力向终点冲刺，我们班全体同学都为他加油，他像“豹子＂一样飞奔，一溜烟儿功夫，就越过了终点线，我们得了第二名，太棒了！
这次我们班只得了第二名，说明我们还不够团结，配合还不够好，我想，只要全班同学齐心协力，团结互助，在下次运动会接力赛一定能得第一名！
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四年级
记叙文
350字
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捏泥巴一阵泥土味儿的香，悠悠地飘进了我的鼻孔，我忍不住猛吸了几口气，那既熟悉又陌生的气味便深深地印在脑海中，久久不肯消失。那味道像一只巨大的手，把我的脸推到了右边我看了看，没东西；又把我的脸推到了右边，我看了看，没东西；那手又让我转了半个圈，嘿，果真有小孩在捏泥巴！我情不自禁地走过去，蹲下身来，抓起一块泥巴，在手中翻来覆去地捏着，一种亲切的感觉便荡漾而生。雨后的泥巴，很潮湿，很松软，只要拣掉泥巴中的石头，再加一点干泥巴，就可以随心所欲地捏成各种自己想捏的形状。我抓着泥巴，在手中翻来覆去捏结实，幻想着我捏好后，每个小孩都对我佩服得五体投地，争着叫我教他们。可我捏了好一会儿，手中的泥巴仍没一点儿形，不是太松就是太结实，不好捏。这时，一个胆大的小孩抢过我手中的泥巴，娴熟地捏着，不一会儿，就捏成了一个孩子形状的泥巴块，我一下子就对他刮目相看，可那小孩却说：“这才是我的一般水平呢！我认真捏的话，比这还好看呢！”再把日历翻到2009年，回忆起童年捏泥巴的场景，心里就会亲切无比。那年，我5岁，正是孩子们最贪玩的时期。那个时候，我家门前有许多土块，每次我想捏泥巴了，便拣来一些比较松软的土块捏。我的想象很丰富，每次捏都会捏出许多新奇的玩意儿，有时候连大人都赞不绝口！有一次，我捏了个小汽车，一个邻居的小孩看了很是喜欢，那时我只知道钱可以买许多好吃的东西，便让那小孩拿钱和我交换，结果那小孩拿了一张100元和我交换。我把100元拿回家，可想而知，我被家长臭骂了一顿，100元也还给了那个小孩，可小汽车却送给了他。现在，一个个学习作业压在我们的肩上，我们已经不能像以前一样这么自由的玩耍，但想起以前的事情，多么怀念。700字 四年级 记叙文
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捏泥巴童年，像一张五彩斑斓的纸，捏泥巴是这张纸里最鲜艳的颜色。七岁那年，奶奶从地里运回来一座小山似的泥巴。我看见，兴奋不已，心花怒放：耶！终于可以玩泥巴了！我刨出一堆泥巴，然后像和面一样，把泥巴揉成一团，又分成六小块，捏成小泥人的手、脚、身体。不一会儿，小泥人的手脚捏好了，我全神贯注地拼接好小泥人的各个部位，一个笨拙可爱的小泥人灵活灵现地站在的面前。我担忧地想：小泥人站着一定很累，不如我给它做个凳子吧！事不宜迟，我七手八脚地捏好小凳子的凳腿，慌里慌忙地拼接小凳子。匆忙之中做出来的凳子似乎有些摇摇晃晃。我皱了眉头，不服气地想：哼！我就不信，我做出来的凳子质量不好！我没好气地一屁股坐下去，“哎哟！”伴随着一声惨叫，黏黏的泥巴执着地缠着裤子不放，脏兮兮的泥巴满地都是……我捂着半疼的屁股摇摇晃晃地站了起来，奶奶回来了，纳闷地问“这是怎么一回事？”我把事情的来龙去脉一五一十的告诉了奶奶，还好奇地问：“怎么啦？”奶奶忍俊不禁地说：“泥巴是软的，软的凳子怎么做呀？”我挠挠脸，惭愧地低下了头。童年的欢乐和笑声，就像沙滩上的沙子，数也数不清。当我回忆起这些欢乐和笑声时，为会我的童年骄傲的！四年级:陆诗婷作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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捏泥巴星期日，我从辅导班出来，妈妈去医院检查也回来了，而且没什么问题，我们很高兴，就去了乡下奶奶家。到了奶奶家，我兴奋极了，在奶奶家的小院里到处撒欢，尽情地玩。在院子的一侧，奶奶摆放着几盆花，开得很茂盛。忽然，我发现有一个花盆里边只有土，却没有花苗。我用手撮弄着土玩着，不小心我的脚把地面上的的一盆水给踢洒了。看着流淌在地面上的水，一个鬼点子便产生了。我戴上了脸盆架上放着的一副胶手套，把盆子里剩余下来的水倒进了这个没有苗的花盆里，用戴着手套的手和起了泥巴。开始时，泥和水没有融到一起，我用手揉着，尽里让水和泥融和到一起，直到把泥巴揉到软软的，就开始捏了起来。捏个什么呢？我看见了奶奶花盆下的盘子。对，就捏个盘子吧，给奶奶垫花盆用。把抓起一些泥巴，揉成一个球，然后用力的按，使它变成一个扁平的圆形，再拿起来，想加工一下盘子的边沿。可是一拿起来，盘子就破了。我试了好几次，都不行。我想，是因为盘子太大了，泥巴也薄，所以容易破裂。捏个盘子不行，就换成小一点的碗吧，也许可以。我又揉了一个球，稍微压一压，把它捏成类似碗的形状，再用中指在泥巴的中间扎了一个洞，向周围扩一扩，又向里面洒了一些水，用手轻轻地压压里面的四围，使它的里面的表层光滑一些。为了让它快速成形，最后我把它放到了土堆里滚了滚，又捏了捏，放到了太阳底下晒着。端详了一会儿，我又突发奇想：可不可以在碗上刻几个字呀？刻什么呢？泥巴碗？不好。黑沙瓷碗，赵英博制。可碗太小了，刻不下这么多字。算了，还是不要刻了，万一刻不好，再毁了碗就糟了。妈妈叫我回家时，我特意嘱咐奶奶照顾好我的碗，下雨时一定要收回去。等干了以后，要放在屋里，等我下次再来。我坐在回家的车上，心里还想着我用泥巴做的“艺术品”呢。650字 四年级 记叙文
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