我不再娇气
当今这个社会,独生子女的家庭占大多数,在这种条件下,养成了孩子们的娇气。每个孩子都是大人眼中的“小公主”“小皇帝”怕雨淋,怕日晒,怕风吹……就像是小纸人似的,经不起严峻的考验。
我就是一个娇气的“小公主”,每次和老妈逛街我都往名牌店跑,看中什么衣服就赖着不走,妈妈不答应我就大哭大闹,非得买下才肯罢休。饭菜不合胃口,我就踢踢桌子,大声喊:“我不吃。”爸爸妈妈还有事忙,让我自己先吃饭,我也不肯给他们个面子。
这样的情景已经储蓄了几年,直到有一天,我发现,我变了。
那一天,爸爸妈妈都不在家,给我留下了纸条:宝贝,爸爸妈妈有事忙你自己想办法吃饭吧!肿么办!肿么办!我一直碎碎念:哼,爸爸妈妈也真是的,不给我留点儿吃的,怎么办呀!可肚子里已经唱起了空城计,我只好安慰着:你以为只有你饿啊,我也要饿死了。唉声叹气的说。“不如……我奔向厨房,打开冰箱,翻箱倒柜的找出了一包“鲜馅水饺”,用电磁炉烧了一锅水,静静的等候着。可中间却杀出了个拦路虎,水熟了吗?又是什么时候放饺子呢?我不管三七二十一,就把饺子放了进去。耶!饺子熟了,爸爸妈妈说:水饺浮了上来,就代表熟了。于是,我就把饺子捞了上来,上了馅料,就开始品尝起来了。
这一次,我真正了解了父母的辛苦劳动。这一次,我真正了解到他们为我付出了许多。这一次,我真正明白了,发脾气的不是我,而是另一个我,另一个不真实的我。
耶!我终于战胜了娇气!
五年级:小懒猪zxl
我发现了蚂蚁的习性
今天,我发现了蚂蚁的习性
蚂蚁是一种分布极广的昆虫,但是,你仔细观察过它吗?在无意之中,我却发现了蚂蚁的习性。
一群群小小的蚂蚁,对我们人类来说当然是微不足道的。但是我却发现,蚂蚁是那样强壮有力,团结友爱。
一天,我一边吃苹果一边下楼玩,一不小心把一块苹果皮掉在蚂蚁窝前。我正想把它捡起来扔到垃圾桶里,当我弯下腰时的一瞬间,突然发现一只蚂蚁迅速爬到苹果皮旁用触角试探着碰它。我更加疑惑,这只蚂蚁玩的是什么鬼把戏?它为什么碰到了苹果皮而不吃,却返回“家”里?我想,可能是这只蚂蚁已经吃饱了,它懒得理“上门”的食物吧!但是我马上否定了这个观点,因为映入眼帘的蚂蚁洞中竟然浩浩荡荡走出一大队蚂蚁! 我好奇地打量着那群从蚂蚁窝进进出出的蚂蚁大军,只见那队蚂蚁大军闻着气味、顺着刚才那只神秘蚂蚁的路直奔苹果皮而来!
我看见当第一只蚂蚁碰到苹果皮时,后面的蚂蚁便分散开来,在苹果皮周围围成一圈,几只蚂蚁一齐用力,却总也托不起这“沉重”的苹果皮。不过,这个问题很快就得到了解决,越来越多的蚂蚁源源不断地冲向苹果皮,包围圈越来越密集。几十只蚂蚁一同用力,奇迹出现了!这几十只蚂蚁竟然托起了苹果皮踉踉跄跄地往洞穴走去!
我还发现,蚂蚁与蚂蚁之间从不发生矛盾,它们十分友爱,每碰到伙伴时总要相互触碰一下触角,好像是在互相问好。我扔了一个苹果把,它们撕咬着,把苹果肉分解成一块一块送回了家。我觉得这就是蚂蚁对大自然环境的一大益处,因为它们可以帮助我们人类清理一些食物垃圾及昆虫的尸体。
此时,我也恍然大悟。原来,第一只蚂蚁发现苹果皮后,并没有自己独吞,而是叫来蚂蚁大军一齐搬回洞穴。这种热爱集体的品德不正是蚂蚁的习性吗? 通过这次观察,我觉得我们都应像蚂蚁一样,时刻都想着集体,为集体的利益而奉献!而且从蚂蚁这位“老师”身上,我还懂得了一个道理——团结力量大!
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我打败了娇气当你面对挫折时,是怎样做的呢?是胆小如鼠,还是勇于抗争,是重敌轻己,还是坚持到底,是……/>/> 记得上一次,我战胜了挫折。那是一个暑假,我跟爸爸去学骑自行车。于是,我们来到了院子里,开始学骑车。爸爸在一旁看我学。/>/> 首先,爸爸叫我们上车。先把手握着车把,左脚踩着脚踏板,另一只脚踏上去。我学了好几天也没学会,我有些灰心了。爸爸走了过来,轻轻地对我说:“不要灰心,你一定能学会!”于是我鼓起信心,继续学。/>/> 过了几天,爸爸教我骑车的要领:首先握住把,然后脚踩在脚踏板上,腿用力蹬。我一开始练习,是先由爸爸扶着我,我才能骑。突然,爸爸趁我不注意,撒开了手,我还在骑。因为控制不住车把,结果撞在了楼梯上,摔了一跤,我大哭起来:“为什么老是学不好!”这时院子里的姐姐过来,对我说:“让我骑骑,你注意看”我让姐姐骑。姐姐骑时我认真的看,姐姐骑了一圈走了。我又继续练了起来。我鼓起信心,骑上车子,只听“噗通”一声,我的车子倒了,摔到了膝盖,腿摔烂了。我又站起来继续练。终于,“功夫不负有心人”我终于学会骑车了。晚上回家,我洗腿时,伤碰到了水恨疼。但是我很高兴,因为我学会了骑车!/>/> 其实,只要你用心去做一件事,就一定会成功!在生活中我们会遇到许多挫折,我们要有勇气去战胜它。当然首先我们要克服自己的一些弱点,因为我们已不是小新疆阿克苏地区乌什县六年级:虚伪的世界500字 六年级 叙事
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我打败了娇气当你面对挫折时,是怎样做的呢?是胆小如鼠,还是勇于抗争,是重敌轻己,还是坚持到底,是…… 记得上一次,我战胜了挫折。那是一个暑假,我跟爸爸去学骑自行车。于是,我们来到了院子里,开始学骑车。爸爸在一旁看我学。 首先,爸爸叫我们上车。先把手握着车把,左脚踩着脚踏板,另一只脚踏上去。我学了好几天也没学会,我有些灰心了。爸爸走了过来,轻轻地对我说:“不要灰心,你一定能学会!”于是我鼓起信心,继续学。 过了几天,爸爸教我骑车的要领:首先握住把,然后脚踩在脚踏板上,腿用力蹬。我一开始练习,是先由爸爸扶着我,我才能骑。突然,爸爸趁我不注意,撒开了手,我还在骑。因为控制不住车把,结果撞在了楼梯上,摔了一跤,我大哭起来:“为什么老是学不好!”这时院子里的姐姐过来,对我说:“让我骑骑,你注意看”我让姐姐骑。姐姐骑时我认真的看,姐姐骑了一圈走了。我又继续练了起来。我鼓起信心,骑上车子,只听“噗通”一声,我的车子倒了,摔到了膝盖,腿摔烂了。我又站起来继续练。终于,“功夫不负有心人”我终于学会骑车了。晚上回家,我洗腿时,伤碰到了水恨疼。但是我很高兴,因为我学会了骑车! 其实,只要你用心去做一件事,就一定会成功!在生活中我们会遇到许多挫折,我们要有勇气去战胜它。当然首先我们要克服自己的一些弱点,因为我们已不是小新疆阿克苏地区乌什县六年级:虚伪的世界500字 六年级 叙事
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我不再迷茫总有一段文字,影响生命的成长,总有一个知己,改变生命的历程。总有一段年华,流连了半个余生。——题记文字是治愈内心的良药。未曾长夜痛哭者,则不足以语人生。看过许多励志片的我,从未拾起过信心。挫折总是如影随形,初二,课程越来越繁重,知识越来越深奥,能力在提高的同时,还伴随着对未来的迷茫。第一次月考的失利打败了我。卷子上刺目的分数显得格外可憎。再看看同桌的,比我高出十几分。看着同桌那张满面春风的脸,顿时,心中被针扎似的疼。我坐在座位上,眼睛很酸,很想大哭一场。明明很努力,可结果总是不尽人意。我找到挚友,问她:“我是被全世界抛弃了吗?”她笑嘻嘻的摸我头:“二傻子,得了吧,不就是考试没考好吗,咱可是要考一中的人,还怕这点打击?”我摇头:“压死骆驼的,总会是最后一根稻草。”她拉着我的手,道:“你现在的岁月静好,是你父母在为你负重前行。你怎么忍心让爱你的人失望呢。”我从未让他们骄傲,他们却待我如宝。兵荒马乱与岁月静好之间隔了一整个青春,万事胜意与事与愿违之间隔了一次全力以赴。当你觉得一切都晚了的时候,才恰恰是最早的时候。其实啊,人间很值得,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。谁的青春不迷茫,归来仍是少年郎。500字 初二
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我不再空想我不再空想某一年,我好似得了幻想症。有时考试就会幻想自己是全班第一名。但现在明白了,成绩只有靠努力会实现。光靠幻想是不可能实现的。在一次期中考试前。我一直在想,我不复习也不会考倒数。但是呢,妈妈却对我说:“成天做着白日梦,赶紧复习去。”我却不以为然。在班上我的成绩不好也不坏,自以为不复习功课,也不会有什么问题。考试很快就来临,得出的成绩却出乎我的预料。我的成绩一落千丈,直接排在倒数13名。妈妈的话好似在我耳边回荡。这一现实,实在让我难已接受。回到家时,我脸上的后悔之色还未散去,便被妈妈看去。妈妈没有汹我,而是对我说:“幻想是不可能实现任何东西的,只有努力才会实现的。”妈妈的一番话向一盏明灯一样,使我走出层层迷雾 。在这之前我一直幻想着我能拥有那个漂亮的手环因为我的幻想,还是没能拥有。这让我十分遗憾。重新振作的我向着期末考试前进,自那一次后我不在异想天开,而是踏踏实实的走好在学业上的每一步路。期末考试很快便来临了,在考场的我好似如鱼水。不久之后成绩便下来了,成绩十分理想,排名也上前了我们一家人都很开心。这一次,我明白了只有努力才有回报,不论你怎么幻想你都不会有任何的收获,只有你去努力,才会有收获。邢兆雪500字 初二
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我不再空想时间过得真快,我已经11岁,上小学四年级了。和过去的自己相比,我觉得现在的我想的事情更趋于成熟。如今的我,再也不能和过去的我相提并论,因为我长大了。过去的我,每时每刻都在想着玩,不知道学习。现在的我学习有了规律。上午做什么,中午做什么,下午、晚上做什么我都规划好了。过去的我天真、幼稚,总是想将来的自己会成为什么样,梦想自己长大后要做什么职业,却没有付诸行动。而现在的我有了新变化,我不再幻想了,我要努力学习,靠实际行动证明自己,我要坚持不懈地学习,争取长大后成为社会有用的人。过去的我,总喜欢做“白日梦”,总会胡思乱想。梦见自己变成白雪公主、超人之类的人物。而现在的我,不会再做白日梦了。我希望成为一名教师,成为像刘老师一样甘于奉献、乐于帮助学生,善于启发学生学习的好教师。过去的我,总认为自己没有别人漂亮,而且总是因为这个问题变得沉默寡言。现在我认为,漂亮不仅仅外表的美丽,更多是内在美、睿智的美。我渐渐长大,在经历着生活和学习赋予我的酸甜苦辣的同时,也感悟着知识对我潜移默化的影响。我要加倍努力地学习,实现我的梦想!点评:通过一件件小事,对比过去和现在的自己,展现了成长的意义。分段描写,具有韵律美,结尾处表达情感,既照应开头又总结全文。500字 四年级 抒情