我的温馨“小屋”
400字
六年级
状物
现在的我，已经不再是原来爱哭鼻子的小女孩，而是一位六年级的大姐姐了。所以，身为大姐姐的我，当然也会有一间温馨的小屋啦！现在就让我这位大姐姐，给你们介绍一下我的小屋吧！
打开房门，会有一股暖流流进你的心中，那就是“温馨”的感觉。慢慢走近，一步，两步……迎面而来的是，一架别有风趣的书柜，上面装着各种各样的书，有历史方面的书，有绘画方面的教科书，也有关于道德品质方面的书，琳琅满目，整体来看，无不透露着一股古色古香的气息。
再走近，转个弯，眼前浮现的是：一副贴画，一棵高大的桃树上面开满了粉嫩粉嫩的桃花，飘落的朵朵桃花在空中起舞，似蝴蝶，似少女。看！好像连可爱的小燕子也被桃花的香气吸引过来了呢！我们的国宝：大熊猫也忍不住要来摘下几朵桃花，插在发间，把自己打扮的像一个迎春小喜神儿似得，显示出一片生机勃勃的景象。
再往里走，就到了我的小床旁，我的小床上有一个吊床，我每天晚上都会在上面玩耍，床和吊床成了我的好伙伴，我的欢笑与泪水，痛苦与悲伤都记录在这里，每当我在记忆里寻找的时候，总会记忆犹新。
怎么样？我的小屋是不是很温馨呢！如果你想来参观，我随时欢迎！
游天子山2
250字
六年级
写景
我们到了第二个景点“贺龙公园。”看到了贺龙，开始我还以为贺龙是一条龙，没想到贺龙是一个人，是一位骑着铜马的老爷爷。这位老爷爷是开国元帅，是十个大元帅的其中之一，为了纪念贺龙的功绩，在贺龙公园修了贺龙的铜像，让我们后人永远向贺龙爷爷学习。我们争先恐后地轮流在贺龙那匹铜马前照相。我们站在护栏向下看，大山真美。我真高兴！我们来到贺龙公园御笔峰，像一支支笔插在竹笔盒里转身就是，仙女献花。像一位长头发的女人在捧着竹篓。上面长着很多花草。最后，我们走出了贺龙公园坐着索道下了山，回到住处。
长春市南关区南京小学五年级 蒋雨轩
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我的“风雪小屋”我喜欢的艺术品有很多，但我最喜欢的还是写字台上的“风雪小屋”。这是我十岁生日的时候哥哥送给我的。圆圆的身子呈现一颗心型。你看！翠绿的底座托着一个八角亭，乳白色的亭柱，显得格外洁净。一个巨大的玻璃球稳稳地落在柱顶上，晶莹剔透，球内一派迷人的田园风光。一座小泥屋，黄色的屋顶顶、绚丽的红墙、玲珑的白窗，朴实而宁静。屋顶上支着一个大风车，四片乳白的扇叶掩映着小屋。仔细一瞧，原来那是许多极小的泡沫球儿。只要你轻轻拨动底座的开关，那风车就飞快地转动起来，几乎看不清扇叶了。强大的气流卷起了无数的泡沫小球，那些白色的小精灵旋转着、跳跃着，似乎正热烈欢迎着冬爷爷的马车快快驶来。路灯也亮了，温暖的光芒驱走了冬日的寒冷，照进了小屋。宁静的小屋喧闹起来，小屋里传来阵阵优美的音乐，也许是圣诞节到了，亲朋好友欢聚一堂，围着挂满礼物的圣诞树翩翩起舞；也许今天是小屋主人的生日，她邀请了许多的知心朋友，一起围着火炉分吃生日蛋糕呢……啊，一个多么温暖而充满欢乐的小屋呀！我做功课的时候，风雪小屋默默地与我相伴；我疲倦了，拨动一下开关，那漫天飞舞的大雪，时时让我回想起冬天和伙伴们滚雪球、推雪人、打雪仗的欢乐情景。那悦耳动听的音乐，会让我的大脑清醒、放松。风雪小屋，我的好伙伴！450字 六年级 记叙文
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温馨温馨今天的事，真让我们鸭族感动。事情是这样的：早晨，我带着我的鸭宝宝们到温哥华街头散步。突然，一只车疾驰而来，无情的人类没有刹车，而是若无其事地向我们奔来。我们真赶紧后退了几步，真惊险啊！我们怀着恐惧的心情，依然向前走，不妙的事情发生了。人类忘了把下水道盖子，盖上了，几只鸭宝宝失足跌入了路旁的下水道中，这时，我就像热锅上的蚂蚁，急躁不安。我想：怎么办呢？该怎么做呢？向无情的人类求助？不，人类就像变色龙，时而冷酷，时而善良。怎么办呢？正在危急时刻，我开始沉着冷静。突然，前方驶来了一辆警车。我灵机一动，我冒着生命危险冲上去。警车一个紧急刹车戛然而止。一个身穿制服的巡警叔叔跳下车来，想把我抱起来。而我咬住他的裤脚，翅膀扇动着。巡警十分好奇，便顺着我指的方向走去。巡警来到下水道旁，看见鸭宝宝在水深火热的环境中，二话不说，立马跳下下水道。巡警小心地捧起鸭宝宝往上递，另一个巡警则帮鸭宝宝洗澡，一只、两只……鸭宝宝们终于安全地出来了，巡警出来了，他的新制服，皮鞋都脏了，连大手也臭极了。我和鸭宝宝也该回家了，这时我们欢快地叫着向他们道谢，巡警站在下水道旁，注视着我们回家。在路上，一群憨态可掬的小鸭子正在我的带领下，在人类的的帮助下，在人类的善待下，我们终于回到了家。这次经历真惊险啊！这次经历不公让我们体会到了，人类善良的一面，而且这次经历还呼吁了人类应该善待动物！550字 六年级
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温馨温馨，一个多么富有魅力的字眼！它是幸福的代名词，它象征着生活的美满。人生一世，温馨是家。温馨是离家时父母的那一声叮咛，是回家时父母的那一声问候。也许叮咛很絮烦，也许问候很平淡，但它们是真真切切的关怀与牵挂，无处不体现情之所在。温馨是奶奶从厨房里出来，满头大汗时的欣然一笑。也许这很平凡，可是却无不蕴含着一片浓情。温馨是我跌跤时的那一把搀扶，成功时的那一声喝彩，忧愁时的那一声劝慰，那一点一滴无不蕴含着脉脉深情。温馨是那一句句鼓励的话语，一个个期盼的眼神，它帮助我战胜困难，激励我不断奋进。温馨是老师那辛勤的辅导，使我沐浴知识的雨露，使我领悟人生的道理，使我健康成长，受益终身。温馨是一种力量，一种深不可测的力量。恐惧时，温馨是一块踏脚石，让你勇敢得去挑战困难；黑暗时，温馨是一盏照明灯，让你更好的走好这段险路；枯竭时，温馨是一湾生命之水，让你从绝望中起死回生；努力时，温馨是精神上的支柱，让你不断奋进，勇攀高峰；成功时，温馨是鼓励与警钟，让你不断去探索，再一次成功；人的一生中，该会有多少个温馨交织在一起那些纵然久远亦不能淡忘的平常琐事，都会在我心中，累积成一份最凝重、最美丽、最永恒的温馨！450字 六年级 散文
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我的“森林小屋”我的桌上有一件精美的工艺品“森林小屋”。你瞧，黄色的底座托着一个八角亭，鲜红的亭柱，格外美丽。一个透明巨大的玻璃稳稳地落在柱上，晶莹透亮，球内一派迷人的森林田园风光。在森林中有一座小泥屋，黄顶，白墙，红窗，朴实又美丽。屋顶有一个大风车，四片白色的扇叶，掩映着小屋。旁边都是森林，房前有两只小兔在采蘑菇，一幅和谐的景象。只要你轻轻拨动底座的开关，那风车就会飞快地转动起来，卷起了无数泡沫小球，在小屋上飞舞，犹如无数的小精灵。这些小精灵似乎在欢迎小兔们回家，宁静的小屋传来阵阵音乐，变得热闹起来。也许兔妈妈已经做好了胡萝卜汤在等小兔们……一个多么温暖又快乐的小屋啊！我做功课时，森林小屋默默与我相伴；我疲倦，了轻轻拨动开关，那些泡沫小精灵，让我身心放松。那动听的音乐，让我的大脑放松，清醒。森林小屋，我的好伙伴！浙江嘉兴市实验小学四年级:吴嘉澍350字 四年级 状物
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屋旁的小麻雀一年四季，小麻雀都喜欢在我家旁边逗留。 今天我家门口又来了好多只小麻雀。它们黄褐色的羽毛、嫩黄色的嘴巴，加上那小巧灵珑的身体，整天喜欢活蹦乱跳，看上去叫人十分喜欢。 告诉你有时侯小麻雀还会和大公鸡老母鸡一起抢东西吃呢。看，鸡妈妈一家在吃食，它们不管三七二十一落在美食边，“叽叽喳喳”的叫着好像在说：“开饭了。”它们可不客气大口大口的吃了起来。大公鸡气红了脸，咯咯咯咯地叫个不停，像在说：“那来的客人这么不讲礼貌？”麻雀才不理它呢！不一会就把米吃的一干二净。 这下，公鸡耐不住性子了，气极败坏地向小麻雀扑去。想不到小麻雀一眨眼的功夫就飞到树上去了，用嘴得意的梳理着羽毛。嘿，好像在叽笑大公鸡无能呢！ 大公鸡气得踱着方步。小麻雀呢，像调皮的小孩子在树上蹦个不停。300字 三年级 状物
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温馨的一家子（一）秋天快过去了，杨树的叶子已快掉光光了，一片片枯叶落到了地面上，可是，瞧!森林中的两只小松鼠可是忙得不可开交，他俩东忙忙西弄弄的，显得格外开心。“弟弟，你帮我打点水，我来给它施点肥。”其中一只大点儿的松鼠说道，他叫莫奇。“好的。”这时，那只小的回答着，他叫莫姆。说着，莫姆拎起一只小桶，一蹦一跳地往小河边跑去。“哗啦啦！啦啦啦！”他一边哼着欢快的小曲儿，一边兴致勃勃地打水，不过一会儿，只见莫姆左手拎着满满一桶水，右手拿着6个大松果，又哼着小曲儿从不远处跑来了。“哥哥，你辛苦了，来，我们一起吃松果吧！”莫姆放下小桶，靠在哥哥肩旁，拿出了那6个大松果，递给了莫奇3个。“谢谢你！”莫奇嚼着松果，看上去美美的，顿了顿，“真好吃！这个冬天，我们不会再愁吃的了，你看，我们种了好多呢！”原来，他们正在为冬天做准备。（二）冬日的一个星期天，不知怎么回事儿，天突然下起了大雪，雪白白的，像鹅毛一般从天而降，悠悠的，美丽极了！不到一会儿，地上已经积了厚厚一层雪。“哇！”兄弟俩趴在窗户那儿，开心地看着窗外的雪。“看来，今年早冬了！”松鼠妈妈抚摸着他俩的头，笑着说。“妈妈，我要玩雪去。”莫姆拉着妈妈的手说，妈妈慈爱地点了点头。于是，兄弟俩穿好棉袄，愉快地来到了花园里。花园的地上原本光秃秃的，如今都穿上了银色的新装。“我们来堆雪人吧！”莫奇看着弟弟。“好啊好啊！”莫姆眯着眼睛，快乐地跳了起来。说着，莫奇开始滚雪人的身子，他用力地一推，可是怎么也推不过去，“哥哥，我来帮你一把吧！”莫姆匆匆跑了过来，兄弟俩一起用力地推着，不过一会儿，这个困难就解决了，他俩乐哈哈地笑起来······（三）松鼠妈妈站在阳台上，望着屋外明媚的阳光，感觉暖暖的，不禁感叹道：“今天的天气真好，要不把宝贝们的衣服晾晾吧！”说完，她打开窗户，把衣服一件件地往外晾着。这时，兄弟俩跑到妈妈身边，兴奋地说：“妈妈，妈妈，我们来帮您吧！您歇会儿吧！”妈妈转回头，看看他俩，微微地笑起来，“不用了，宝贝们，去玩吧！”莫奇见妈妈不同意，默不作声地拉着莫姆的手，拿起一件件衣服，凑到了妈妈身边，莫姆负责把妈妈拉到了一旁，莫奇则笑眯眯地开始晾衣服啦！妈妈看着自己的两个好儿子，心满意足地点了点头。······就这样，温馨而充满了爱的一家子在一起其乐融融地生活着，生活得很幸福，很美满，很快乐······800字 四年级 状物
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清晨的温馨天,渐渐亮了起来,月亮跳着阿娜多姿的舞回家去了,花儿徐徐张开自己那艳丽的花瓣,小草扬了扬头发上晶莹的露珠,向大地展示它那翠绿,而又带点清新的美,小溪流敞开自己的胸怀,让小石子在那里为大自然演奏一首悦耳又动听的曲子.小树也打起了精神,大树轻声唤醒正在安睡的小鸟们.这一切,都是那么温馨,当然,温馨中也夹杂着大地万物对新的一天的憧憬.天放亮了,太阳露出来了,天刚亮,大街上还没有多少人,然而,森林里,早已成为欢乐的海洋了!200字 四年级 状物
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温馨的港湾我爱我的家，它是我心目中“温馨的港湾”。我的妈妈是一位贤良的妇女，长得十分漂亮，有一双明亮的眼睛。别看她只是一位妇女，她对我的爱永远是一言难尽的。记得有一次，我电子琴下课，看见妈妈在外面等我，我跑过去扑进她的怀抱。在回家的车上，我感觉很累了，躺在妈妈怀里就睡着了。由于十分疲倦，到站了我都还在梦中游玩。妈妈怕吵醒我，背着我下了车，走在艰难的泥泞路上。我醒了，伸了伸懒腰，探头看了看早已满头大汗的妈妈，用纸巾擦了擦她头上的汗，妈妈笑了，笑得那么甜，那么美。啊，母爱如丝，在我的心中盎然回荡……说起爸爸的爱，真是一言难尽呀！虽然爸爸平时爱睡懒觉，爱发一些小脾气，但他对我的爱也是无微不至的。爸爸是老师，他经常教育我写作文。有多少次，我在家里写作文，爸爸总会在旁边辅导我，交我怎样把作文写好，就是标点符号点得对不对，他也从来不放过。啊！父爱如石，在我心中坚不可摧……这就是我温馨的港湾，一个和谐的家，一个充满阳光的家。杭州市萧山区衙前镇农村小学四年级（2）班何姗350字 四年级 状物
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小屋的变化从我小时侯到现在，我们家几经搬迁，我的小屋也挪动过好几次，变化之大令人惊叹，小屋变得越来越温馨舒适了。记得小时侯，家里的空间较小，没有我可以玩耍的地方。于是，我把楼前的一块空地当我的“日月小屋”。我和弟弟，妹妹及小伙伴们天天在我的“日月小屋”里开心地玩耍、尽情地玩耍，只要妈妈不喊我们，我们就一直在我的“日月小屋”里快乐地玩耍！回到家里就到处都成了我的小屋。吃饭的时候，餐厅就是我的小屋；写作业的时候，书房是我的小屋；休息的时候，卧室是我的小屋；看电视的时候，客厅就是我的小屋……在我上小学二年级的时候我们搬了家。哈，新房子足足有原来的两个大，我也终于有了属于自己的小屋。这才是我梦中的小屋，书桌、书橱、衣柜、小床等一应俱全，窗上挂着白底的粉色荷花窗帘，书橱上有各种书籍，天花板上的“花”灯倒映在乳白色的地板 ，别提有多漂亮了。我有了自己的美丽的小屋，告别了在“日月小屋”玩耍的日子，告别了和爸爸妈妈同睡的日子。短短的几年时间，小屋的变化可真大，我喜爱我的小屋，因为这才是真正属于我的天地。400字 五年级 记叙文
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