爱护花草
300字
初二
记叙文
星期三上午，万里无云，春风拂面。张明和李燕背着书包高高兴兴地去上学。他们经过公园，看见绿绿的小草就像碧绿的毯子。五颜六色的小花竞相开放，散发着诱人的香气。突然一个小弟弟来到这里，蹲下来摘了一朵花。张明和李燕看见了，连忙跑过去说：“小弟弟，不能摘花！要爱护花草，如果每个人都像你一样，你摘一朵，我摘一朵，那么我们还可以看到眼前的花吗？”小弟弟听了，满脸通红，惭愧地低下头，说：“对不起，我错了，我下次再也不摘花了，你们快去上学吧！”
放学了，张明和李燕一起回到原来的地方，他们做了块牌子。牌子上写着：爱护花草。张明在地上挖了个坑，把牌子深深地插进土里。他们你看着我，我看着你，脸上露出了会心的笑容。
爱护花草人人有责。大家都要从我做起，从现在做起。世界会变得更美丽。
爸爸的温暖
700字
初三
记叙文
自打我呱呱落地那一刻起，我就在爸爸的温暖中茁壮成长。长大后，我才明白爸爸的温暖无处不在。
在家中：我的爸爸患有严重的“妻管严”不光工资被管，连一天穿什么衣服也不能自己拿主意。有时，我会很气愤的对爸爸说：“爸爸，你还是个男人吗？怎么能让女人在你头上摆布你呢？”爸爸听后，总会憨实的一笑。可是，爸妈的夫妻感情总那么好，邻居都说爸妈走到一起，真是丝线掉到针眼里――对了头。哦！我恍然大悟，爸爸的温暖是顺从，是忍让。俗话说的好：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。高！爸爸真高！
在工作中：爸爸在工作中那叫一个一丝不苟，爸爸有强烈的工作欲望，是一个地地道道的工作狂。记得有一次我去公司找爸爸，推开门，看见垃圾箱中堆满了白色纸团，坐在一旁的爸爸眉头紧锁，手中不停的转动着2B铅笔，眼睛似乎在那张被涂改了千万遍的图纸是寻找什么，我不想打扰爸爸，于是，烧了一壶开水便走了。当我再次推开门，却发现那壶开水正“愤怒“的狂喷浓烟，被浓烟包围的爸爸却毫不知情，还在埋头工作。我感叹：爸爸的温暖是创造，是不顾一切的奉献。
同我玩耍中：有时的爸爸还真是一个不折不扣的孩子王。我和爸爸真像是一对好朋友。我俩一起捉迷藏，一起数天上的星星，一起在星雨下许愿，一起……爸爸总能用诙谐搞笑的话语逗我开心，总能用妙语连珠的句子引我发笑。总之，和爸爸在一起的时光里，让我真正认识了什么是快乐，什么是无忧无。现在的我不再为考试密集而失落。因为我坚信：我是快乐的男孩。爸爸的温暖是快乐，是摆脱痛苦的良药。
就是这些温暖经过了我的童年，丰富了我的童年，充实了我的童年，改变了我的童年。我感谢他们带给我的爱，带给我的好。
我还要感谢爸爸，是他让我明白了太多的人生启迪，是他让我懂得了快乐的宝贵，是他让我掌握了做事的原则，也是他让我从此不再恐慌。
其实，这种所谓的温暖就是爱，爸爸的爱让我从另一个角度看生活，有了新的体会与启示。我喜欢的种被温暖的感觉，更喜欢爸爸的爱，爸爸的温暖。
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相似题目
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爱护花草星期天的早上，秋高气爽、阳光明媚，小西和妈妈去中心公园赏花。小西看见远处看上去黑漆漆的凉亭像一辆小汽车般，在蜿蜒的山坡上自由的“飞驰”着。好像是想告诉人们什么似的。高高的大树像一排排士兵，在风雨中坚守着自己的岗位。天上的白云有时像一朵朵白生生的棉花；有时又像一群奔驰的骏马在蔚蓝的天空自由的飞驰着；或是像“肆无忌惮”的海浪在广阔无垠的天际奔流，一波接着一波，一浪接着一浪。。。。。。眼前的一切都像是被‘秋姑娘’这位神奇的魔法师施了魔法一样。草坪上，小草已枯黄，远远看去，像给大地铺上了一层金黄色的地毯树叶在“一瞬间”变成了五颜六色。眼前一片缤纷，绿色，红色，金黄色。。。。。。远远看上去是那样多姿多彩。金黄色的树叶在微风的“嬉闹”中静静飘落。本应看似凄凉的场景，此时却别具一格。小西看见五颜六色的菊花，花团锦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母亲’的哺育下静静的开放。白色菊花的花瓣晶莹剔透黄色的菊花，优雅清香，在秋阳的照耀下金光闪闪，使人心旷神怡；粉色的菊花，活泼可爱，每当微风吹过，摇摆着细细的身子，但它始终透着顽强的生机。小西爱菊花艳丽的色彩、迷人的身姿，更爱它那顽强的生命力，和菊花那不畏严寒，不怕雨雪风霜依然能千姿百态盛放的精神。小西想每天能来中心公园欣赏菊花，可是星期一到星期五她都要上学，只有星期六和星期天能来。小西想摘一朵菊花送给她亲爱妈妈，感谢妈妈对她的爱，为她辛苦的操劳何照顾。当小西正要伸手摘时，妈妈看见了，连忙阻止小西说：“小西，不要摘花。”小西赶紧把手放下，问：“妈妈为什么不能摘呢？妈妈蹲下身和蔼的看着小西说：“花草树木也是有生命的，你把它摘下来，不久它就会枯萎，我们应该爱护环境，爱护花草树木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦种的，我们也应该尊重别人的劳动成果。”小西听了妈妈的话，懂事的点了点头。拉着妈妈的手高兴的离开了。750字 六年级
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爱护花草阳春三月，春光明媚，花儿争奇斗艳，小草探出了小脑袋，鸟儿成群结队地在空中展翅高飞，到处是一片繁茂的景象。这么美丽的景色，错过了太可惜，所以小红决定去公园里赏花。她一进门，就被公园里的花给深深地吸引住了，仿佛那些花儿正对着她在微笑，温柔可爱极了，情不自禁地想要伸手去摘，在一旁观赏的阿姨看见了，一把拉住小红的手，严肃地对她说：“不能摘花儿，花儿也是有生命的，我们应该要一起呵护它！”小红听完阿姨的话，觉得很惭愧，低下头说：“阿姨您说的对，爱护花草，人人有责，我下次不摘了。”阿姨笑微微地说：“没事儿，知错就改就是好。”经过这件事情后，小红再也没犯相同的错误。有一次，她又去了那个公园，又碰巧遇见这位阿姨，阿姨看见小红不仅自己没有摘花，还劝阻他人也不要破坏花草树木，连声称赞：“你真是个好孩子！”300字 五年级
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爱护花草作文网专稿 未经允许不得转载一天，天气晴朗，阳光灿烂，乐乐和妈妈一起去公园玩。走着走着，乐乐看见一些美丽的花，伸手就去采。妈妈看见了，说：“不能采花！花也是有生命的，是给我们看的。”乐乐听了妈妈的话，松开了手，因为她知道了，要爱护花草。上海市闵行区实验小学二年级:孟哲易100字 二年级 图片
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爱护花草凉爽的秋天来了，一天上午妈妈和小红来到了公园。公园里有绿油油的草坪，远处有漂亮的亭子。近处还有奇形怪状的岩石，天上还有一只只小鸟。还有茶花、菊花……小红最喜欢的是菊花。小红看见了一朵金灿灿的菊花。她想摘朵送给妈妈，小红伸手摘，妈妈看见了，走了过来说：“小红不能摘花。”小红听了点点头说：“妈妈，我再也不摘花了。”二年级:张佳虹作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 叙事
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爱护花草作文网专稿 未经允许不得转载小猫买了一盆花，小猫想让它快快长大，它没天给它浇水。小狗看见这盆花很漂亮，它就摘了一朵。小猫见了就说：“你怎么能摘花呢！”小狗说：“我见它很漂亮，喜欢它！”小猫说：“我们应该爱护花草，它们是让大家观赏。”小狗听了说：“你说的对，我们一起爱护花草吧！”5岁写山西省原平市青年街小学一年级：武曌150字 一年级 图片
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爱护花草树木，共创绿色家园我们共同生活在地球这个美丽的大家园中，地球母亲用她那甘甜的乳汁哺育了我们，还为我们创造了美好的生活环境。那一片片葱郁的森林，那一簇簇娇艳的花朵，那一处处翠绿的小草，岂不是地球母亲对我们的恩惠？我们的生活环境如此美好，怎能不好好珍惜？可我们身边有些人却不这样认为，他们认为自然界的一切都应为他服务，于是他们便随意践踏草坪，随意攀折花木。翠绿的小草被腰折，娇艳的花儿成了”秃顶”，健壮的大树身上留下了一道道伤疤。可小草的呻吟，花儿的哭泣，树木的呜咽，他们却听不见。同学们，我们生活在学校这个特殊的大家庭中，学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了使我们能够更健康活泼地成长，想方设法，千方百计，为校园增添了一片片新绿，修建了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树木。为此，我们学校被评为园林式花园式学校。作为中学生，我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃添上一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园环境出一份力，尽一点责。可在校园内，我们会经常看到一些调皮的男生，把鲜嫩的绿叶扯下来，撒在女同学的头上，并且还嫌撕下来的叶子不够多，不刺激，不好玩；还有些同学把树木的幼嫩枝条折下来肆意玩耍……。我害怕了，如果我们人人都这样，那么我们这个美好的生活环境还能保持多久呢？爱护花草树木，做绿色家园的守护人是我们的责任。我们应该自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为，并用我们的实际行动去影响周围的人。为了我们能有一个优美、舒适的生活环境，请从我做起、从身边的小事做起，用爱心去呵护我们周围的一草一木，用热情去传播爱护花草树木的理念，用行动去肩负起共创绿色家园的重任。650字 初二 应用文
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作文：不爱护花草树木的小狗星期日的一天，小狗去公园散步，那里鸟语花香、绿树成荫，小狗看见了一束美丽的鲜花，找了几朵，急急忙忙的赶回家。拿起电话打给小猫，说：“小猫，等一下在森林约会。”小猫说：“那，好的。”过了15分钟，他俩各自来到了森林，小狗说：“你先闭上眼睛，我有一份礼物送给你。”小猫就闭上了眼睛，小狗把一束鲜花放在小猫眼前，说：“可以睁开眼睛。”小猫就睁开了眼睛，一看见，说：“小狗，你这些鲜花从哪来的？”小狗说：“在公园摘得咯！”小猫说：“小狗，你这样做太过分了！你这样子是不爱护花草树木的行为。”小狗皱起眉毛说：“哼！我摘了几朵花才不是不爱护花草树木的行为。”突然，他俩吵了起来，小兔听见了，走过去说：“发生了什么事？”小猫说：“小兔，你说在公园摘了几朵花是不是不爱护花草树木的行为？”小兔说：“这当然是啦！”小狗听见了，低着头对小猫说：“对不起小猫。”小猫说：“没关系，只要你改正就行了。”小狗就低着头回家了。从此以后，小狗改正了不爱护花草树木的错误，还成了这个森林中的小博士呢！真棒！名师点评：这篇作文立意新颖，层次明确，描写的也很生动，是很动听的一篇童话，想必你也是一名懂得爱护花草的好孩子。有你这样的好孩子，你的家乡一定会越来越美丽。但有几个地方用词要注意，如“找了几朵”应是“摘了几朵”，“突然，他俩吵了起来”此处应把突然去掉，或改成“随后，他俩吵了起来。（注意是句号）”，这样就不会显得太突然了。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-12-23 8:59:00初二作文600字 初二 叙事
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花草作文几个月以前，我和爸爸一起去过一次花市，找到要买的盆栽后，又在那里随便的逛了一逛。就是因为这一逛，我找到了属于我的那一盆花。更准确地说，是看到了。属于某人的花，这话是我从某本书上看来的，当时看也只当个故事在看，总觉得很美，却美得太不真实了。这世上当真会有一盆花守着、等着你去找到它吗？我想不会吧。看完那个故事的时候，暗自为剧情之凄美掬一把泪，但也为属于某人的花这一想象而悄然勾起了嘴角。那时候我是什么样的思绪？大约是嘲讽、轻笑着的吧。然而那一天，当我不经意撇到那一盆不起眼的花，却霎时愣住了。那盆花被放置在一个架子上，窝在一个小小的角落里，没有香艳的花朵，没有动人的颜色，真可谓是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，没原因的，就似乎感到了一种贴心。我没见过那花，甚至更准确地说，那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着，稀稀疏疏的叶片各自生长着，枝条的末端是几片异形的叶子，淡淡的紫罗兰的颜色，显得有些冷淡，显得有些孤单，却很坚强、却很坚持的展示着自己。一瞬间，心头像是被什么撞了下似的，震撼了一下。现在想来很是后悔，为什么当时我未曾买下那盆花。隐约记得，是因为当时家里有亲戚在作客，没有地方摆放吧。然而那些都不重要了。很长一段时间以来，我每每看到卖花的地方，都忍不住搜寻那挺立的淡紫色的身影，但每每只换回一脸失望。发现——寻找——失望——期待，第一次发现，原来生活是这样的轮回。我们总会在不经意当中发现了一些是如此契合我们生命的东西，于是我们开始周而复始的寻找。寻找我们想要得到的那样东西，说不清的、没有确切名字的那样东西。或许是如我当今所想的这样一盆不知名的花草，抑或是那概念笼统的快乐、幸福，我们总是在发现时错身，又在错身后开始了无尽的寻找。那些东西都那么的虚幻，要怎么去抓呢？于是抓它不着，就成了我们眼底满满的失望，成了我们声声道出的郁闷。失望过后，又回想起它的好，于是又开始期待，进而又一次寻找。发现——寻找——失望——期待——再寻找，原来这就是我们的人生。如果强说出来，似乎生命就如此无聊了，沉闷，而没有尽头的循环。但我们确实是活在这样的轮回中啊，也确实是乐在其中了。哪怕眼底已是满满的疲惫，哪怕早已知道只能寻得一次次的失望，我们还是乐此不疲的找着、找着，为每一次的结果让情绪波澜起伏。是谁剪短缕缕青丝，说着看破了红尘？是谁敲响声声木屐，念着佛法无边？活在这世上的人，谁真的看破了谁的红尘？谁真地打乱了谁的轮回？大家都只为自己而活着，都只走着自己的轮回，谁也救不回谁，谁也帮不到谁。做什么，都只是为了自己的期待，只是期待的不尽相同罢了，只是寻找的方法不尽相同罢了。这世上，谁比谁高尚呢？谁比谁伟大呢？说穿了，大家也都只是为了自己的追求罢了。正如此时此刻，我只是想着那盆花草，想要寻得它，而走着我此刻的轮回罢了。我的花草，我的轮回，我的人生。1200字 初二 写景
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爱护一株植物，在绿阴处萌发；一株植物，在阳光下长大；一株植物，在风吹雨打下经历；一株植物，在雨滴的滋润下成长。365天，有人无微不至地为他们浇水、施肥，不顾一切为它们杀虫、除草，全心全意地为大自然，还有我们的地球，做出伟大的贡献与地球的每一个“黄土高坡”奋力进行改造，这就是地球的每一个园丁，每一位关爱大自然的人，只要有一颗爱心，就能结出美好的果实。一颗柳树，它拥有长长的柳丝；一颗小草，如此的坚强的它，有一颗顽强的心；一株玫瑰，有一丛尖锐的刺…每一个自然中的成员都要爱护每一株植物，它们不希望每一个人来破坏自己。爸爸也是一个养花护草的人，每天放学他接我回家就看着花盆里的花，并且边欣赏边说自己的花被养得有多好之类的话，妈妈还总是抱怨他不务正业，家里窗台上这大大小小20多盆花长得枝繁叶茂、花朵簇拥，不仅美化了环境，还净化了空气，这全都要归功于他了。还记得有一次，我想看看蒜头莲的种子是怎样的，就趁他不在时大胆放肆地把种子刨了出来，等他回来才发现，他说如果今天他没看着的话，明天种子就要枯萎了，我垂头丧气地明白了养花护草的真正含义，一定要关爱植物啊！每一株植物，都是完美的；每一株植物，都是有生命的。365天的经历，365天的成长，从一颗饱满的种子变成一株健全的植物。365天，整天有人为它浇水、施肥、除草、杀虫，整天有人呵护，我多么向往这种生活啊！我受到启示：每一株植物都是可爱的，它希望得到我们的关爱、爱护，每个人都应该去关爱植物，哪怕只为它们松松土，只有这样，我们的地球才永远是绿洲；哪怕在日常生活中也不要给植物造成一点不必要的伤害，这也是爱护植物的举动啊！我们是大自然的一员，关爱植物就像关爱亲人一样，只有这样，我们才会永远拥有美好的家园。700字 初二
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爱护花草春天是万物复苏的季节，我爱美丽的春天！星期六我和妈妈去公园踏青。刚刚踏进公园的大门我就被眼前的美景陶醉了!瞧，小草绿油油的，仿佛给大地铺上了碧绿的地毯；各种树木长的很茂盛，尤其是柳树舒展着嫩绿的枝条，好像给人们跳着婀娜多姿的舞蹈；五颜六色的花竞相开放，散发着诱人的芳香。我心想：多么美的鲜花呀，我要采下一朵送给妈妈。于是我便伸手去摘。“健健，不要摘！”我抬头一看，原来是妈妈在叫我。她急忙跑过来对我说：“不要摘花，要爱护她，你想一想如果每个来这玩儿的人都采上一朵，那我们还能看到眼前的鲜花吗？”听了妈妈的话我惭愧的低下了头。是啊，我们应该爱护花草树木！250字 二年级 写人
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爱护花草秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。星期天，天气晴朗万里无云。亮亮和爸爸妈妈去公园玩。他们一进公园的大门，一股扑鼻的香味迎面扑来。亮亮顺着香味来到了花坛。亮亮看着这样迷人的鲜花，心想：“摘几朵花给老师吧！他伸手摘了一朵大红花，亮亮刚要摘第二朵花时，妈妈看见了。他说：“亮亮不能摘花，花供人们观赏，还能换来新鲜空气。”亮亮惭愧的地下了头，说：“妈妈，我们做个牌子吧。”亮亮和爸爸妈妈做了个牌子，上面写着：爱护花草，人人有责。我们要像亮亮一样做个爱护花草的好孩子。250字 二年级 写人
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