爱是什么？
150字
六年级
状物
爱是什么？
我弯下腰问小草，
爱是什么？
小草摇了摇腰说
爱是大地妈妈给我的生命。
我抬头问云朵妹妹
爱是什么?
她笑嘻嘻地说
爱就是我变成雨水
我问风弟弟
爱是什么？
他调皮的说
爱就是听到一句真诚的话
我继续问太阳伯伯
爱是什么？
太阳伯伯和蔼地说
爱就是
朋友的一句真诚话
父母的叮咛
老师的批评
爱就是、、、、、、
学会品味你的生活
800字
初二
抒情散文
我们是凡人，所以，我们的生活是平凡的。我们不曾拥有“富二代”的潇洒，也不曾拥有首席CEO的尊贵，更别说神话中的神仙了。我们拥有的，只有白开水般无味的生活。然而，在白开水般无谓的生活中，却很难品味出个酸甜苦辣。让我们用心，去倾听生活的旋律。
早晨，睁开朦胧的眼睛，轻轻的拉开那面纱，深深的呼吸新鲜的空气，这便是一天生活的开始。
走在繁忙的大街上，看着人们匆匆忙忙擦肩而过的身影，想到自己孤身一人，心里难免会有几分寂寞。但是，人生在世，谁都避免不了孤独。
孤独是每一个生命物种和每一生命的生存情态，孤独感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤独可能会是我们的头脑更清醒，让我们重新审视自己的人生和未来。
每天，在相同的学习环境中，用着用了n年的学习方法学习，是我们最讨厌的生活。但是，又有什么办法呢？谁让我们是学生！我们最讨厌听到语文老师口中的“知之为知之”，数学老师嘴里的“x的平方y加y的平方”生物老师嘴中的“人的消化腺……”以及英语老师嘴里的“情态动词后面加……”我们讨厌那些听来听去都听不明白的知识，讨厌硬被老师叫起来回答问题，也讨厌自己的命运被成绩分数所操控着，更讨厌生活的反反复复。可生活，就是这样，常常会给你出其不意的打击。让你在失落中感动，悲伤中得到安慰。而更多的，是对生活的理解。苦涩中带着些甜……
触摸每个心灵的那扇窗，忽然发现，我们已经承受了太多以前我们所不能承受的东西，徘徊在过去的光阴里的时候，往日的纷扰困惑似乎回味起来是那么的有味道。同时，对未来的执着还是令我们向往。每一个过程都如烙印般刻在我们的脑海里挥之不去，这是我们活的勇气的见证！
然而，生活不仅仅是在乌云下哭泣，更多的是在鲜花和蓝天下微笑。
放学了，回首望望，是同学和你说再见；考试没考好，别沮丧，有朋友的无限支持，在风雨中，这点痛，算什么？！
生活不一定是顺顺利利的，谁没有过坎坷？不要悲伤，不要心急，相信吧，那快乐的日子就会来临！
仔细观察你的生活，必定能品味出最特别的味道！
新疆乌苏市第五中学初二:梦初音
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爱是什么？爱是什么？我一直以为：爱不过是挂在嘴上，说说嘛，很简单的。但那天妈妈却发了很大的火，严肃地告诉我：爱是感激在心里表现在行动上，是需要用眼细细观察，然后用心慢慢体会的。我还是不太懂，反问妈妈：“我有父爱吗？”“当然有了！”妈妈坚定地说。“你在六个月之前，每天的尿布，都是由你爸洗的。特别是有一次你生病住院，医院里热水少，你爸不得不用刺骨的冷水洗尿布，一直洗了七天。”我终于明白了爱是什么。我肚子疼，奶奶给我拿来热水袋，这就是奶奶对我的爱。我发烧了，妈妈整整守了我一夜，这就是妈妈对我的爱。四川发生了特大地震，同学们你一元、我五元、他拾元，大家一起为灾区捐钱，这就是大家的爱。只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好！300字 二年级
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爱是什么？“爱”这个被古今文人墨客歌颂赞扬的文字。在我的印象中并不那么深刻。我不相信哲人挥笔落下的爱的惊天动地，也不相信白娘子与许仙爱之泣乎鬼神，于是我开始了路漫漫兮而问无知的旅途。伴随着岁月的踉跄，原来似乎不解的答案慢慢从课海中被岁月给拉了出来。爱是生死不悔的承诺，是不离不弃的感动。轰动全球的电影《泰坦尼克号》因吸引了无数的影迷的心而一直位居全球票房榜首。滑翔在青春之空的我总想揭开神秘的面纱一窥究竟。终于，我找到了答案，也找到了困惑我多年的“爱是什么？”的答案。在这里，在这用爱拉伸的生命弦上，杰克与罗斯奏出了youjumpandIjump（你跳我也跳）”的悲壮恋曲。爱是无怨无悔的等候，是永别时含泪的不舍。身患绝症命悬一线的邻居奶奶在医生所预算的生命期限里超负荷地活着。妈妈说奶奶至今还能活着是因为她在等候，在等她所挚爱的远方的孙子。当孙子从远方风尘仆仆地赶回跪在奶奶病床前时，老泪纵横的奶奶颤抖着早已干枯的嘴唇悲痛地说：“勇娃子呀！你下次回来就看不到奶奶了，以后你得听话呀！”听了这句话，一向坚强而勇毅的哥哥无比伤心的扑倒在病床前哭了。几天后，心愿已了的奶奶走了，生命脱之若鹄，在亲人的目送中悄然从手中滑落。在生活中，爱是父母为了子女操碎了心的忙忙碌碌，爱是国民看到地震中逝去的生命而泉涌出的热泪。在荧屏上，爱是罗斯答应杰克勇敢活下去的不悔承诺，是许仙为了白蛇甘愿终身等候的海枯石烂。在史书中，爱是晋王李治割肉救母的一片孝心，是孟母三迁的望子成龙。在爱的天平上，无论是父母的小爱，还是民族的大爱，在重量上它们都是等值的。650字 初中
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爱是什么？爱是什么颜色的？是什么味道的？这都没有人见过，我却能看到……爱是绿色的吧？因为我看到一位穿着浅绿色长裙的阿姨给老奶奶让座；爱是红色的吧？因为我看到一位穿红色体恤的大哥哥给老爷爷倒水喝；爱是粉色的吧？因为我看到一个戴着粉色发卡的小女孩扶盲人过马路；爱是蓝色的吧？因为有一个带着蓝色帽子的青年在帮伯伯提包……爱的味道是甜的：因为我得到了老师的表扬，回家告诉妈妈的时候，妈妈会给我一个吻，这时，我心里美滋滋的，所以爱是甜的；爱的味道是苦的：因为每次生病时，喝的药是苦的，可那却是妈妈担心我、爱我的味道，所以爱是苦的；爱的味道是咸的：因为每次淘气的时候都会换来妈妈的批评教育，多少会流下点眼泪，有时多，有时少，嘴一尝，还真咸，所以爱是咸的……我们生活在都市中，非常的幸福。但只要我们留心观察，一定会发现爱，包括它的颜色和味道！300字 三年级 叙事
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爱是什么？爱是什么？是在我呱呱坠地时妈妈含泪的喜悦：“宝宝，欢迎你来到这个世界。”爱是什么？是妈妈手把手扶我一步一步学走路，摔倒了，再扶起。鼓励我：“宝宝你真棒！”爱是什么？是妈妈一字一句教我学说话：“爷爷，奶奶、爸爸、妈妈。”爱是什么？是我衣柜里那一件件漂亮衣服。“宝宝，你是妈妈的漂亮的天使。”爱是什么？是我生病时妈妈焦急的心情和无微不至的精心照料。“宝宝，你快点好起来。”爱是什么？是妈妈从厨房里端出来各种诱人的美味佳肴，排骨，鸡翅、香菇菜心、红烧牛肉。爱是什么？是妈妈第一天送我上学的依依不舍和期望：“宝宝，你是小学生啦，认真听讲，听老师的话。”爱是什么？是我取得优异成绩的时候，妈妈脸上幸福的微笑。“宝宝，别骄傲，继续努力！”爱是什么？是我做错事的时候，妈妈严厉的批评，语重心长的教给我我做人的准则。爱是什么？是我有一位给予我生命，疼我爱我，教会我如何做人的妈妈。北京石景山区实验小学三年级:孙一丹350字 三年级 叙事
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爱是什么？我曾无数次的问过我自己：“爱到底是什么？为什么大家嘴边都挂着爱呀！爱呀！的字眼。爱，有那么了不起么？”现在我懂了，爱其实就是人躯体里面的神经传导给脑子，给心灵的一种感受，爱会让人痛、让人恨、让人受伤。同时也会让你爱上“爱”无论是亲情、友情、爱情、师生情其实都是那么的卑微弱小它只是一种感觉而已，可是它就是让你掌控不了它，不管你之前想的有多么的好，可受起伤来，你只会落泪，默默的一滴一滴……150字 二年级 应用文
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什么是爱？！一只老母鸡带着一群刚刚出生没几天的小鸡在草地上寻找食物。小鸡叽叽喳喳，多开心呀！忽然，从母鸡背后冷不防地蹿出一只黄鼠狼，咬伤了老母鸡，母鸡呵呵地叫起来，张开双臂挡着小鸡，全然不顾身上的伤口，虽然不停地在流血，小鸡什么也不知道，不知道将有一场恶战……黄鼠狼冲向母鸡，张开血盆大口，好像想一口吃了母鸡，母鸡一闪，黄鼠狼便发现了一群小鸡，母鸡见大势不好，猛然冲向黄鼠狼，要知道，母鸡是很怕黄鼠狼的，说时迟，那时快，母鸡的头啄了一下黄鼠狼，黄鼠狼可不好惹，张开嘴巴，咬了过去，咬住母鸡的翅膀，母鸡居然没有逃跑，它伸出头，连续啄黄鼠狼的头，好久好久，黄鼠狼逃跑了，被母鸡那对小鸡深深的母爱折服了，母鸡也被弄得半死不活，死前，用迷糊的双眼，深深地望了一眼小鸡群，为了子女，勇猛地斗争，我猜想，它的心里只有一句话：“我死了不要紧，但这些小鸡怎么办？”这句话成了它与黄鼠狼斗争的唯一信念，它多伟大，它让我想起了我的母亲。她也很爱我，就像母鸡爱小鸡一样爱我。在暴雨打来时，一个身影在我面前；当我生病，送我去医院的是她；当我考试得高分时，是她为我高兴；当我被老师批评时，是她鼓励我，为我加油。无论我高兴还是悲伤，她都为我高兴或悲伤。什么是母爱？！就是母亲为了你可以放弃一切；就是母亲为了你可以不顾自己的安危；就是母亲为了你……550字 六年级
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爱是什么爱，犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星，因有了它们，夜空不再寂寞；爱，犹如颗颗大树上机灵的小鸟，因有了它们，大树不再孤独……种下了一颗颗爱的种子，来年收获了满树爱的果实。于是，在成长道路上，我也渐渐明白爱是什么。记忆中，爱是每天放学回家，那一桌充满妈妈味道的饭菜；是在每个夜晚，那灯光下片刻的等待；是在我即将上考场时，那一抹淡淡的笑容；是妈妈手中，那替我缝补衣服的针线，是我感觉寒冷时，那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱！追随着记忆的脚步，发现前方“白茫茫”一片，那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒时，那张洁白的纸巾，是在我没有带铅笔时，那根开着友谊之花的铅笔，是当我伤心时，那句安抚心灵创伤的慰问，是……。友爱所形成的美丽结晶，在太阳的照耀下，愈发闪烁，宛如，颗颗散着光芒的钻石，纯洁又耀眼……友爱的结晶，纯洁而又耀眼。那么，老师的爱又是什么样呢？老师的爱是默默无闻的，它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰：“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师就像是蜡烛，点燃了自己，却只为照亮我们前程的路。难忘，那根正在燃烧的蜡烛，那片跳跃的火苗……。世间千万个你，千万个我，共同把爱的种子播洒，一棵、两棵、三棵……最后，数不清的种子长大后，形成了一片爱的森林，我漫步于林中，无意间，竟收获这么多爱的果实，于是嘴角勾起一抹微笑……。550字 六年级
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爱是什么不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。著名的英国作家：雨果曾说过：“人间如果没有爱，太阳也将会毁灭。”的确，“爱”一个普通名词，但其中饱含着深刻的道理，但人们都给予了白眼和忽视。“爱”也经常出现在人们身边，如：对受伤小狗的照顾，对花草的爱护等。虽然这也算爱，但真正的爱是：“在别人需要时，你帮助了别人，别人快乐，你也快乐。”记得一次，我要去奶奶家，便在公共汽车站牌前等待。突然，一个黑影出现在我的右侧，不看不知道，一看吓一跳。是一个打工仔，心想：上次妈妈的100元，就是被一个打工仔偷了。我赶紧挪开这个地方，站到离打工仔远的地方。打工仔笑着对我说：“小朋友，你好。”我装作没听见，不理他，打工仔又对我说：“小朋友，你知道几点了吗。”我大声喊道：“不知道。”打工仔一愣，我以为他生气了，可他又笑着对我说：“这车什么时候来？”“不知道。”我又用刚才的语气对他说。话音未落，车就来了。我第一个冲上去。而那位打工仔却是先让老人和儿童上车，自己最后一个上。到付钱的时候了，我才发现自己忘带钱了。我胆怯的对售票员说：“我忘带钱了。”售票员不仅没安慰我，反而大声说：“没钱下车。”“这位小朋友的钱我付了。”我抬头一看，原来是打工仔，我羞惭地说：“谢谢你。”打工仔笑着说：“不用谢。”我的脸顿时变得通红。爱是一盏灯，是迷路的人，找到回家的方向；爱是一杯咖啡，使饥寒交迫的人感到人间的温暖……爱是什么？爱是在别人需要帮助时，伸出友谊之手，是天经地义的。你觉得呢？600字 六年级
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爱是什么对有些人而言，爱通常指的是来自父母的爱。但有一个人是不能不提的，因为她是除了家里亲人以外唯一爱我们的人，那就是班主任老师。我的班主任老师就是何老师，她从二年级开始到六年级陪伴了我们五年，我们之间的师生之情早已生根发芽。何老师长得很秀气，五年来她的容貌没有任何变化。她讲课总是讲得很棒，复习时精辟的总结总能让我们抓住知识的重点。她的讲授总让我们受益，让我们心怀感谢。说起最让我感动的就是在拓展营里的那一件事。那天晚上我们要自己做饭，我们四个去找柴火，回来时发现或还未生起。同学们告诉我已经试了好几次了。直到试最后一次火，本来一开始火很快就生起了，可是一放锅火就被压灭了不少。看着别的组已经下锅的饭菜，我心里更是着急。但何老师叫我们坚持继续扇，于是我们几个男生拿起锅盖继续扇，不一会儿火重燃了。我们一边等待水开、一边往火里添柴、一边做其他的准备工作，谁也不敢打开在火焰之中的锅盖。此时，何老师却勇敢地想过该伸出了手，我真怕她会被烫着，但她为了让我们早点吃上饭丝毫没有迟疑。之后，我们终于吃上了香喷喷的面条，而何老师还在为了给大家夹菜而忙碌着，还饿着肚子呢。我真是感激何老师的辛苦，这就是老师对我们的爱吧。爱是什么？我认为这就是——无声无息但又无与伦比，一两句话、一两个小动作，在生活中数不胜数，却一点一滴陪伴着我们成长，让我们倍感温馨。我想大声对爱我们的何老师说一声：“谢谢您！”550字 六年级
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爱是什么爱是什么？爱是一句话，爱是一个个熟悉的动作……有一次，我想买动物小说大王——沈石溪的著作《狼王梦》珍藏版，因为珍藏，所以特别不好买。在我的请求下，妈妈便爽快地答应了。我来到了新华书店，毫不夸张的说，这里是知识的海洋，阅读者的天堂，各种书籍整整齐齐的排列在书架上，好似一个个井然有序的士兵。我和妈妈开始了找书大行动，我东瞧瞧，西看看，活像刘佬佬进了大观园。不，还是乡巴佬进村更形象！我一目十行的快速扫视着，嘴巴不时地念叨着：“《五彩龙鸟》、《狮王归来》不对……”最后，我和妈妈翻遍了新华书店，可连《狼王梦》的影子都没有看到。我有点沮丧了，双手叉在手袋里，不耐烦说地说了一句“回家”。妈妈似乎看出了我的不高兴，给我讲笑话，买好吃的。我像自带金钟罩一样，把妈妈的糖衣炮弹攻击全都防御在外。可最终被妈妈屡次三翻的攻击，我甘败下风，只好继续踏上找书之路，一整个下午，我们跑的腰酸、背痛、腿麻，但最终不获而归。第二天晚上，我“舞动”着笔杆，奋笔疾书着，笔尖在作业本上翩翩跳舞，我边做作业边等待加班的妈妈回家。这时，我听到了楼道上传来“咚、咚、咚”的脚步声。妈妈打开门跳进屋里，大声的说：“小宇，看我给你买了什么好东西！”话音刚落，妈妈把《狼王梦》拿到了我的面前。顿时，我拿起书欢呼雀跃着，高兴的手舞足蹈，好似赢得了全世界。这就是妈妈对我学习上的爱。还记得有一次，我们班上午踢班级足球连赛，我忘记带球服。我就借同学的电话手表给妈妈打电话，让她帮我把球服送过来。可妈妈却不动声色的说：“不送！””why？”我怒吼到，并气愤地挂了电话。踢比赛时，队友们都穿着红色的球服，但我却穿着自已的便服，如一条威猛的红龙，但尾巴却是黑漆漆的蛇尾，神气一下降了好几分。虽然比赛最终获取了胜利，但我一点也高兴不起来，好像完全没有融入到这个球队。回家后，妈妈关心我们的比赛结果时，我都没正眼看她。妈妈说：“我早上之所以不帮你送衣服，是想让你养成自已的事情自已做，不丢三落四的好习惯。”我一想：“也是，我这样做不但做什么都依靠别人，还浪费别人的时间和精力。”这就是妈妈对我严厉的爱。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”妈，我相信只要有你的这份爱的存在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长！900字 六年级
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爱是什么很多人会问爱是什么，爱到底什么？在我看来，爱有很多种，比如，小鸟在窝里嗷嗷待哺，老鸟出去觅食，好不容易找到一点，它却不肯吃，它要让它的孩子们吃，第一次喂过之后，还要再飞出去，还要继续觅食，这就是在动物界的母爱。爱是什么？爱就像一颗大树，在沙漠里顽强的生长，不会再让沙漠继续扩大。爱是什么？爱就像大海，湖，为鱼儿准备了一个美好的生活坏境，更为地球穿了一层蓝蓝的外套。爱是什么？爱就像彩虹一样，在暴风雨过后，挂在那蔚蓝的天空中，成了天空中最美的一道风景线。爱是什么？爱就像同学之间的互相问候，打招呼。就像父母的千叮咛万嘱咐，每件事总会说一说，总会关心自己，总会问自己冷不冷，饿不饿，渴不渴之类的话。就像老师的提问，一句不经意间的关心，一次不经意间的吵你。其实，这就是“爱”，在你们的身边用很多的人爱你，父母，老师，同学，朋友，还有家人……其实，爱就在你身边！河南新乡延津县延津县城关镇西街学校初一:石佳350字 初一 状物
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爱是什么爱，你懂的爱是什么吗？爱，你接受过爱吗？爱，你给过爱吗？在幼年的时候，感觉爱就是给好吃的；在小学的时候，感觉爱就是少留作业；在中学的时候，感觉爱就是两个人当时傻傻的向往……我的爱在小时候也一样。在小学快要毕业的时候，认识了一个人，那个人渐渐的改变的我的情绪。随着慢慢的熟悉，和朋友的劝说，俩个人对彼此有了好感，于是……在放假期间，几乎每天都在一起，每天都是那几个人，那几个游戏，那几个地方……可是丝毫没有感觉到厌倦，不知道为什么。那时候的几个人都是情侣关系，感觉那时候的人，事，情，都是永久的，向往着美好的未来。可是，在刚上初中，感情不知道为什么破裂了，她说让我好好的学习，不要在胡思乱想了，我搞不明白是怎么回事。后来，她又和别的人好上了，但是我对她还是有着感情，说不出的感觉……我一分手，我的兄弟也分手了，我们一起答应在初中部搞对象，可是那个兄弟却感觉没事干，就搞了一个，看的他们那份恩爱，即鄙视他没有职守诺言，又期盼他那份感情。可是我对前对象还是忘不掉。现在，我每次看到她都不知道该怎么办，感觉好尴尬。不要认为你是天真无邪的，你也有内心的一面，只是你没有表现出来而已，不敢大声的说出来，最后，你必定感受到这份苦涩的爱。天真的你以为爱是什么，不要把爱想的太天真，天真的爱你认为是什么。要记住爱无处不在，只要你细心的去寻找，就可以发现。初二:宇悦500字 初二 状物
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爱是什么爱是什么龙岗区平湖街道白坭坑小学 唐怡凡爱，是一双双掺扶的手。是扶着步履蹒跚的老人过马路的那双手；是挽着幼小的儿童上公车的那双手；是帮助手提重物的阿姨推开超市大门的手。爱，是一枚枚的硬币。是投入大街上残疾的乞讨者碗中的一枚枚带着体温的硬币；是“5.12”地震后，捐给灾区的一枚枚充满爱心的硬币。爱，是一声声话语。是你出门前，妈妈一遍遍的叮咛。是你失意时，朋友那亲切的安慰；爱，是一份理解，是一份宽容，是一份鼓励……朋友们，让爱在我们中间传递，让爱之花越开越艳！指导教师：刘焕200字 四年级 状物
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什么是爱什么是爱爱有好几种意思，朋友之间的爱那是友谊，与父母之间的爱那是亲情…爱多么伟大，多么无私。贪钱者可能会说只要有金钱什么买不到。我小的时候不知道什么是爱，经常得到了爱却还想爱是什么?是好喝的饮料吗还是好吃可口的饭菜…在我这11年里我总结出一个道理爱不是什么，有时就是一件小事就可体会到在这几年里我得到的爱很多。数姥爷姥姥和我亲姥爷可是我的“保护神”从不让父母动我一根毛，姥姥把我爱得发疯。然而在2009年4月8号那个可亲的保护神永远离开了我，这个恶梦一下子惊醒让我失去了最好最亲的一份爱。我哭、妈妈哭、姥姥哭…所有的家人都哭了因为我们失去了一位最好最疼我的姥爷。苍天无眼、老天无眼为什么要把我和蔼可亲的姥爷夺走我不明白，我真不明白。为什么，为什么…赵阳怀（10岁）潞城实验小学四年级300字 四年级 状物
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爱是什么爱是老爷爷给可爱的小白兔吃大白菜；爱是妈妈对我的照顾，当我很小的时候，妈妈牵着我踢皮球；爱是在大雨中，爸爸背着生病的我，妈妈举着伞，赶着去医院；爱是当我发烧的时候，妈妈不停地给我换冷毛巾，照顾我一晚上，终于退了烧。我知道，爱是互相的，老师教我们学习、带领我们劳动，我们要有一颗感恩的心。二年级:张振晰作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 叙事
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