破茧450字

破茧

450字 初一 抒情散文

后来,我说,我要好好学习,为了自己有更充分的理由和更充足的时间去玩。

现在,我说,我要好好学习,为了考上初中,为了考上一所更好的中学,为了拿更高的薪水。

在时光的洪流中,我们就是这样一点一点地成“俗”的,一点一点地缚束自己。为了以上的理由,我们相互说笑的时间少了,沟通少了,造就了我们的“个性”,我们的“独一无二”。

蚕日复一日地吃桑叶,到了一定的时间,他们也不可避免地褪皮、吐丝、作茧。我们日复一日地学习,当知识的储备到了一定的限量,我们开始“成熟”,然后随着自我意识的觉醒以及沟通时间的减少,我们不可避免地开始作茧自缚。

我惬意地躺在自己建造的小天地中,俨然与世隔绝的世外桃源。

当我发现空气变得如此沉寂,我又萌生的破茧的念头,我真有点佩服我自己,我可以将人性的贪婪展现得如此淋漓尽致。

我开始破茧,我开始沟通。

我尝试着与他人说笑,仅仅只是说笑。我发现自己居然如此地失败,我放弃过、沮丧过。虽然我知道这很痛苦,但我依然义无反顾,即使挥一挥手,不带上一片云彩。

我一直告诉自己,我的失败与伟大。

我始终没有放弃过,因为我认为,沟通是持之以恒的。所谓路遥知马力,日久见人心,持之以恒的等待换来了会心一笑。我冲破了自设的障碍。

沟通就是如此。

破茧的蝴蝶展翅于绚烂的春光中。

我读六年级了

450字 六年级 议论文

早晨,我走向后幢教学楼,短短几步路,却受到了几名低年级学生的“注目礼”。我知道他们的想法,因为我曾经也用过敬畏而又羡慕的目光注视过六年级的大哥哥大姐姐,也曾经在心中无数次的想:要是我也能像他们一样,一样高,一样棒,就好了……

现在,我也读六年级了,终于是实小里最大的孩子了!

六年级是快乐的。原本在别人眼中总是一个长不大的“黄毛丫头”,现在已经能一个人坐车去柴桥,去宁波了;原本那个有事没事笑得天花乱坠的女孩也学会掩嘴微笑了。短短的校服穿在身上紧绷绷的,是否说明我在实小的时光也从指缝间悄悄溜走了呢?

六年级是紧张的。每个人都在努力,向着那个能支撑起我们梦想的学校而努力。学业加重了,父母的期望,老师的叮咛,无尽的负担如山般压来。是的,我读六年级了,我必须要为我的未来,为我的人生努力!

六年级是忧伤的。寂寞的梧桐编织着持久的痛,木槿花下,我们的欢笑依稀可听,我们的话语依稀游曵。未来,似乎隔着很遥远的距离,远得难以在我们的脸上画上淡然的笑容。而夏天依然会来到,我们终究天各一方。有太多的不舍,太多的放不下。舍不得四十四张天真的笑脸,放不下四十四颗纯洁的童心。

我读六年级了……

镇海区实验小学六年级:殷陌

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