魔术的秘密
450字
二年级
叙事
妈妈去井冈山旅游回来送给我一个礼物：一个小铁环和一个小铁链。别看它不起眼，它可神奇了。
只见妈妈把小铁链架在左手的大拇指和食指上，再把小铁环轻轻地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小铁链小心翼翼地放进小铁环中，当小铁链套进小铁环的四分之三时，妈妈把小铁环放开，奇迹发生了：小铁环套在了铁链上！
我央求妈妈让我也试一试，我照着妈妈的样子做了一遍，可当我把手放开时，小铁环”砰“地一声掉在了地上。我又试了几次，小铁环总是掉在了地上。经妈妈指点迷津后，我又试了一次：把小铁链架在左手的大拇指和食指上，再把小铁环轻轻地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小铁链小心翼翼地放进小铁环中，当小铁链套进小铁环的四分之三处时，放开小铁环时的手一边快，一边慢，果真小铁环套进了铁链中。我高兴地跳了起来。
我又试了几次，琢磨了一会儿，发现了其中的奥秘：一个是当把铁链放进铁环里时，要与大拇指和食指互相平行；另一个是放开铁环时，大拇指和食指要一边快一边慢，才能让原本平行的小铁环翻个跟斗套进铁链中。当我把奥秘告诉妈妈时，妈妈夸我是个善观察、爱思考的好孩子。
我今天过得很开心，因为我破解了魔术的秘密。
福建宁德周宁实验小学二年级:肖子丘
我想和中国谈谈
900字
初二
记叙文
当拆迁工程队的人再次来我家警告我们再不搬家小心他们不客气的时候，我们全家人都十分默契地拿起来棒子或扫帚把他们打出来家门。
四岁的妹妹还高举着串糖葫芦的扦子大叫：“坏蛋，再来我家，我拿棒子扎死你！”
当妈妈听见妹妹说这话时，手中高举着棒子“砰”一声落到地上，然后她蹲下身来抱着妹妹大哭：“孩子，爸爸妈妈对不起你呀！”
屋里一片沉寂，只有妈妈嚎啕的哭声和爸爸的叹息。
我叫蓝图，我所居的镇子目前在开发旅游项目，为建旅游大厦，要拆很多房子，当然也包括我的家。
让人气愤的是，拆迁工程的人并不付给我们任何拆迁费，也不作其它赔偿。
可笑的是，政府似乎并不打算管这件事，对于他们来说，也许有人能来我们这里开发旅游项目便能让他们高兴的发狂。
工程队的那件事还没过几天，派出所的王叔叔板着脸又来了。
爸爸一见他来便收起了前几天的愁容，微笑着给他递上一盒烟。
“王哥，你看这也不是我家乱搞，这拆迁的人实在是有些过分了，我们也是被逼的才这样，您就多担挡着点啊！”
爸爸边说着，便往王叔叔手里塞了几张红票子，王叔叔的嘴立刻咧开了，“我也不是说逼你马上走，只是这上面的政策就这样……行，看在咱俩兄弟的份上，我先去别家谈！”
说完，他把红票子踹到了兜里，笑的心满意足，“咋哥俩过几天再见！”他笑着终于走了，我想，怎么不把他笑死呢！
爸爸叹了口气，又是一脸的忧愁，“唉，惠兰，不然咱们搬吧！”他冲妈妈说，“不行！”妈妈的神情有些激动，“就这么让我们白白搬走？你同意，我还不同意呢！我就不相信了，这世间就没个公道了！我找市领导去！”
妈妈这回事真的猜错了，这世间似乎是真没个什么公道，对于市领导来说，我们镇就像一件商品，开发旅游项目的公司便是顾客，顾客便是上帝，我们只是蝼蚁。
谁会为蝼蚁放弃上帝呢？
一个月过去了，当初和我家一起坚持不搬走的李树、王妈、贾爷等等，都一个接一个搬走了。我家周围的房子也几乎全拆光了。
似乎在这场拆迁保卫战开始时输的一方便注定是我们，毫无任何赢的可能。
当爸妈终于决定搬离时，情况却发生了巨大的改变。
好像是贾爷有一个在报刊工作的侄子，把关于拆迁不给补偿费，政府还不管的事登上了报纸上，引来了社会上其他人的关注。
政府为了维护形象，终于出手管理这件事，我们也如愿得到了补偿。
“你看，我就说吗，中国还是大有公道在的！”
拿到补偿费那天，妈妈一脸得意的冲着爸爸。
“是是，我老婆说的话就是对的！”爸爸笑的不亦乐乎，嘴都要咧到耳后根去了。、
四岁的妹妹唱着在幼儿园学到的歌“明媚的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑哈哈……”
我想，我们现在终于得到了幸福。
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魔术的秘密妈妈去井冈山旅游回来送给我一个礼物：一个小铁环和一个小铁链。别看它不起眼，它可神奇了。只见妈妈把小铁链架在左手的大拇指和食指上，再把小铁环轻轻地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小铁链小心翼翼地放进小铁环中，当小铁链套进小铁环的四分之三时，妈妈把小铁环放开，奇迹发生了：小铁环套在了铁链上！我央求妈妈让我也试一试，我照着妈妈的样子做了一遍，可当我把手放开时，小铁环”砰“地一声掉在了地上。我又试了几次，小铁环总是掉在了地上。经妈妈指点迷津后，我又试了一次：把小铁链架在左手的大拇指和食指上，再把小铁环轻轻地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小铁链小心翼翼地放进小铁环中，当小铁链套进小铁环的四分之三处时，放开小铁环时的手一边快，一边慢，果真小铁环套进了铁链中。我高兴地跳了起来。我又试了几次，琢磨了一会儿，发现了其中的奥秘：一个是当把铁链放进铁环里时，要与大拇指和食指互相平行；另一个是放开铁环时，大拇指和食指要一边快一边慢，才能让原本平行的小铁环翻个跟斗套进铁链中。当我把奥秘告诉妈妈时，妈妈夸我是个善观察、爱思考的好孩子。我今天过得很开心，因为我破解了魔术的秘密。450字 二年级 叙事
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魔术的秘密一次科学课，科学老师像平常一样走了进来。但不同的是，科学老师的手里拿了一个空杯子，一盆水和两张餐巾纸。同学们把眼睛紧盯着那些东西，我脑子里默默地想：老师的葫芦里卖的是什么药啊？老师神秘地说：“我今天带来了两张餐巾纸，大家看，一张普通的，一张是神奇的”。这句话说完之后，大家议论纷纷。有的不相信，有的半信半疑。“接下来，我就要用我面前的这些道具来表演魔术”。一听“魔术”大家齐唰唰地做得端端正正，把“鸡脖子”伸成了“鹅脖子”。魔术开始了，老师把那张“神奇”的纸放在一边，不神奇的放在水里，然后拎起来。“湿了没有啊？”老师问。“湿了——”同学们的回答有些拖调，好像有些不耐烦。老师把那张“神奇”的餐巾纸拿了出来，一见“神奇”的餐巾纸出场，同学们立刻打起十二分精神，两眼注视着那张“神奇”的纸。老师把“神奇”的纸放进杯子里，问大家：“你们猜猜，我把杯子倒扣在盆里会不会湿？”大多数人觉得这张纸会湿，因为看去不神奇，还有小部分人觉得不会湿。老师把杯子倒扣着放进水里，大家瞪大了双眼、屏住了呼吸，想见证“奇迹”老师把杯子口和盆底完全碰到了一起，我想：这下肯定必“湿”无疑了。但是，神迹出现了！老师把那张纸取出来之后，竟然没湿！难道这真是“神纸”吗？我心中有个大大的问号。老师说，这空气帮自己完成的魔术，空气虽然看不见，摸不着，但是占据空间，是空气把水压下去的。然后，老师还告诉我们：空气压缩后，就会有弹性，皮球就是这样的。生活处处有学问，只要你留心观察，用心思考，做个有心人，一定会发现很多的知识。三年级:王季颖550字 三年级 叙事
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变魔术放学回来，我打开电视，忽然看见了一个变魔术的节目，我就跟着魔术师学了起来。这是我第一次变魔术，因此我小心翼翼，先准备三张一样的扑克牌，把其中的一张扑克牌剪去个角，把另外两张用胶水粘起来，拿出一张纸币，一边大一边小对折，把剪去一个角的扑克牌放在纸币的中间，剩余粘在一起的两张放在纸币下面，三张牌叠在一起，最后旋转扑克牌，咦！真奇怪，扑克牌竞然从纸币穿过。我把学到的魔术演练几次，演给爸爸看，爸爸直夸我是“小刘谦”，我开心极了，暗下决心：好好学习，多学本领，长大当一名魔术师。苏坑中心小学二年级 陈峥嵘200字 二年级 叙事
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变魔术首先上台的是陈溥源，他充满信心地走上讲台，只见他伸出食指和大拇指，把那条金色的链子套在两根手指上，再把小圈儿穿过链子，一放手，小圈儿从绳子上滑下来掉在了地上。他又来了一次，但和上次的结果一样，他失望地走回了座位。接着上台的同学是何朝武，他和陈溥源一样，金链子没有套住圈儿，他也失望地走回座位。最后该吴老师来表演了，老师也失败了几次，但最后一次老师成功了，圈儿顺利地套在链子上。今天这节课真有趣！200字 二年级 写人
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魔术棒昨天晚上我做了个梦，梦见我的床头柜上有一根闪闪发光的魔术棒，接着我拿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光；我拿着它走向大街，街上的行人也都将他们的目光集中在我的魔术棒上。忽然，我听见有个小妹妹的哭声，原来是她手上牵着的气球飞走了。我在梦中非常想帮这个小妹妹拿到那只调皮的气球。我不断的挥动着魔术棒并随着气球跑来跑去，就是追不上。最后我从梦中醒来了，我会想着刚才的梦，心想：如果刚才我手里拿着的是一枝马良的神笔就好了，这样我就能给那个小妹妹画一个漂亮的气球，让她不再哭了……200字 二年级 叙事
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巧妙的魔术今天是一周一次的班会，老师让我们自己表演才艺。平时低调不爱说话的杉杉居然想要露一手，大家都十分期待。只见他神秘地掏出一块雪白的手绢，又拿出了一个小小的弹球，接着他露出神秘的表情说"一会我会把这个球变没"话音刚落，大家都发出了质疑的声音，这怎么可能，一个球怎么会凭空在众目睽睽之下不见。杉杉对质疑满不在乎的样子，用手绢把球给包住，我们依然可以看见球的形状，接下来神奇的事发生了，他吹了一口气，慢慢地搓那个球，球居然被他搓没了。接着他把布展开，里面什么也没有。杉杉在大家的掌声中走下来。这是充满了魔力的表演，大开眼界！250字 二年级 记叙文
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魔术()转我爱我的校园，那里有我成长的足迹，快乐的童年喜欢我的校园，不知不觉已经快乐的度过了四年，那里有我欢乐的笑声和轻快的足迹。记得那是一个星期五的下午，天气阳光明媚，万里无云，我早早的来到学校，因为那天是我们儿我童的节日，老师说让我们都准备节目。我得意洋洋对同学们说：“今天我要为大家表演两个魔术，分别是穿越时空的沙粒和隔空神掌。”终于节目开始了，我大步流星地走向讲台，微笑的对大家说：“各位老师，同学们好，今天我给大家表演魔术，大家想不想看？”同学们异口同声的说：“想看。”接着我拿了一个又黄又大的香蕉用手虚切了几下，然后剥开了皮，里面出现了几道切痕。同学们个个看的目瞪口呆，有的说她是不是有超级能力呀？有的说是真的吗？同学们一边拍手一边议论着。到了第二个魔术，我叫上来一个同学，从他手上放了一点沙粒，让他把手抓了一根柱子。我对他神秘的笑着说：“你手背上有几颗沙粒，并且它们已经渗进你的皮肤到达你的手心里了。”他不信的翻开手一看，真有沙粒在里面了。他惊讶的长大了嘴巴看着我，教室里响起了热烈的掌声，我们快乐的笑声打破了宁静的校园。450字 五年级
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魔术今天，爸爸给我表演了一个魔术，他把绳子握在手上，上面也露出一点绳子。然后他把上面的绳子剪了下来，最后他把另一只手压在上面，用嘴巴吹了一下，绳子竟然长了回去，我非常想学这个神气的魔术，但爸爸却说：“我让你自己去发现魔术怎么变吧。你想出了一个魔术，爸爸也教你一个魔术，让我和你分享一下神奇的魔术吧！”中午，我也像爸爸爸爸一样试了一次，但却没有一点的反应，于是我想：“爸爸的魔术有什么了不起的，我自己也应该可以想出魔术。“于是我坐在沙发上静静的思考。我想来想去，连一个魔术也想不出来，就拿着皮筋转来转去，时间在一分一秒的过去，等了很长，我也没这么大的耐心，当我实在忍不住要放弃了的时候，我握紧了拳头，又放了下来，准备放弃魔术。突然，两跟皮筋居然交换了位置，我连忙跑去把这个魔术给爸爸看。爸爸说：“儿子，你学会魔术了，让爸爸也教你一招儿吧。”他把一瓶没拆的罐子跑到空中，下来的时候在紧紧的握住。里面变成了空的。爸爸跟我说：“其实里面装的全是气，然后在在把盖子握开，瓶子里就是空的了。我一看到这个神奇的魔术，鼓起了掌。魔术真神气啊！450字 四年级
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