诗中桃花别样红
托物言志,是中国诗歌的一大传统,在寻常的松梅竹兰菊之中,沉淀了积极向上的中国传统人文精神和高雅不俗的审美情趣。豪情壮志,借物而出;襟抱感怀,寄寓良深。但有一物,似乎是托物而言情的,那就是桃花。在中国文学史上,桃花以其千姣百媚把一卷史书妆点得五彩斑斓。
虽然孔老夫子有“食色,性也”的教诲,但自此两千多年间,由于封建社会对男女情爱的诸多禁忌,文学艺术表现性爱之情的作品不多。但性爱之情又是人性所固有,不表现不反映不排遣是不可能的,于是,借桃言情,便成为文人骚士最好的选择。
《诗经》里就收有“桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其室家”的句子,借桃花之灼艳来赞美后妃。此风一开,桃花便成了歌颂美人佳偶的介质。贾至《赠薛瑶英》一诗中,就有“舞怯铢衣重,笑疑桃脸开”的句子。于是,“桃腮”、“桃唇”、“桃花运”、“桃梦”“、桃情”之类的称谓,便不绝于书。
桃花在文人笔下大放异彩是在陶渊明《桃花源记》里:“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”这桃花林把人们引到了一个安居乐业的人间仙境。古人吟诵桃花的诗词歌赋翻典即是,信手拈来,如苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”张志和的“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜飞细雨不须归。”白居易的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;长恨春归无觅处,不知转入此中来。”李白的“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲;桃花流水杳然去,别有天地非人间”等等。诗人墨客大都以桃花为善,大加褒颂,但唐代诗人刘禹锡似乎爱惜桃花来发泄他的牢骚:“山桃红花满上头,蜀江春水拍山流;花红晚衰似郎意,水流无限似浓愁。”杜甫是受人敬仰的诗圣,但他的一句“颠狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流”却隐藏了多少无奈。
桃花是春天的使者,人间的至美。歌颂桃花,就是歌颂大自然,赞美桃花,就是赞美美好的人生。“去年今日此门中,人面桃花相映红;人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”崔护的一首《题都城南庄》绝句,描绘了一幅诗情画意、美不胜收的桃园盛景和“桃花依旧在,独缺意中人”的感伤之情。
桃花无心,无论古今中外多少人评说,桃花依旧年年笑迎春风,喜挂秋果,把红颜和寿桃奉献人间。
摆地摊
终于放假了,真开心呀!读书真没劲,整天要做作业,又没自由,真没意思。还是摆地摊好,既不要读书,又能很自由地赚钱,多好呀!
一天早晨,妈妈对我说:“你不是想摆地摊吗?那就带你去城隍庙小商品市场批点小商品,给你过过瘾。”来到城隍庙我们买了脸娃娃、玩具钥匙圈、小电风扇。吃好晚饭我和妈妈就去国和路摆地摊。国和路上人山人海非常热闹,我们在肯德鸡对面的空地上摆了小商品。妈妈对我说:“地摊是你要摆,那就没我的事,我就在旁边看着吧!”起先我很怕难为情,有人来也不敢介绍,过了一段时间,就慢慢的胆子大了起来,有个阿姨问:“这玩具钥匙圈怎么卖?”我说:“三元一个,五元两个。”阿姨说:“我要两个,能不能便宜点?”我忙说不可以,便宜就没钱赚了。阿姨看了看我说:“你不便宜我就不买了。”我只能给她便宜:“四元吧!”阿姨同意了,给了我四元钱挑了两个钥匙圈走了。过了好一会儿,又来了一位叔叔,他东挑西捡就是不买,还说我卖的东西太贵……
收摊时我点了一下钱共赚了三十六元,妈妈问我摆地摊的滋味好不好,我说:“一点都不好,很辛苦,还要看人家的脸色。”回家的路上我想还是读书好,这种自由还是不要了。
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三千桃花,红尽梦中年少岁月一笔沧桑,绘青春成歌。光阴一窗寂寞,冷却半笺年华。望桃花三千,红尽我梦中年少。——题记。人生如梦浮沉,弹指不过一瞬。细数走过的日子,多少回望,载不完心头的一腔叹息!跟随着过境的记忆,温存出一纸匆匆那年,再回不去的年少。流光溢彩中的旧时光,像及了一个做不醒的梦,无数次徘徊在午夜的边缘,看尽桃花三千。光阴似箭,如白驹过隙,快之寻无踪迹。这短暂的青春,似乎能留下最多的,便是那些耕织不尽的回忆,逝去的年华,徒增伤悲。虽说一直在时间中走走停停的回望和憧憬,怀抱着太多零碎的过往,期盼着梦中的未来,疲倦不乏身心还是会累,沧桑略为明显的标图出不再年轻的容颜。峥嵘岁月,犹如流水轻舟。有多少往昔在时间的变迁中,远影无踪。有多少过往在时过境迁以后,留下一纸荒芜的物是人非。我知道,光阴在重重不断地洗礼中,一次又一次的将以故事遗忘,我所铭记的美好,最后也不过重归忧伤。无情的时间,似乎留下最多的空叹,便是回不去的那一段从前,那个轻狂的年少罢了...美好的故事,总是经不起时间的苍白。往事如是,记忆把每一处走过,定格成了以后的经过,都终归往事。如同相薄,当经年以后,我用柔情的十指翻开时,泛黄的照片留下的只是快乐过的底色。这一点一滴的零零碎碎,涂鸦了我过去的多少快乐啊!你看那活泼烂漫的身影,还有那一张儿时无忧无虑的笑脸,为何、会会让人不断地落下泪。人生、对于走过的路,我总会在一个特别的日子里想起。想起那些我曾经经历的辉煌和落寞,想起那些我曾经欢颜笑语中的天真,想起那些和我一起在追梦路上走散的人。而今、屈指可数的不过仅剩几人。遥远的是海角和天涯的距离,而我便不断的有了想念,这该是我对往昔,那不散的眷恋,我的怀念之所弃不掉的情怀。有曾多少次故地重游,又曾多少次黯然神伤。时常、会一个人走在过境的老地方,细数记忆,只道触景伤情,一个令我无数次难忘的童年回忆。被数年时光将我眼前的这座园林,沧桑的再也找不回一丝可捞的痕迹,纵然抚摸着墙壁上斑驳的沧桑,总觉得像极了一位风雨中,胸脯的老人,她的脸有我数不完的皱纹。我的年少和我的乐园,这都是我儿时和小伙伴们经常出没嬉戏打闹的地方。过往不留痕迹,太多的追思都不过枉然,梦里飘落的花事,几经循还往复的出现,落满纸上的空句,有着太多写不尽的空叹。就如我曾多少次不断反复问自己,对于这些年走过的路,最后留下了什么?对于这些年错过的,又该怎么去悔恨?也曾多少次轻握记忆,追思那些风景中走散的昨天,而终最后的最后,只是我对人世沧桑,疲倦身心的更懂了一些的悟得。时间不断地将经历书成画,而我自己又不停的回望。渐渐的也把心里沉淀的东西,再也不愿意选择去用笔去写出来,好多次我选择放弃文字,不肯再提笔伤春悲秋,不肯在笔刻过往。好多次我选择沉默无闻,即使疲倦,我也要走每一段自己的路。其实、一个人冰冷的太久会不断的将自个儿沦陷给孤独,寂寞不是不愿陪同和关注,而是太多关怀备至,都将苍白无力。心情、也挥毫表露不成章。听人说、回忆是一座桥,通往寂寞的牢。可一个人孤单的太久了,最无聊的应是回忆。面对那空虚的灵魂,怎么都摆渡不出充实活跃的身躯,于是,恋上的回想,拉开了过去与未来一段又一段距离,虽片片浮动,却丝丝入扣,久而久之的成为了一种戒不掉的习惯,于笔尖轻划中肆意妄为,对白成满纸空章断句的追怀。梦中桃花事,红去几年少。窗前看岁月,旧梦不再还。此刻黄昏、我想了很多,我也忘了很多,脑海似乎从来没有像现在这样的空白过。或许、漫长的岁月,无情的时间,淡去了太多美好的东西,心中装满了五味陈杂之后,疲倦的便品不出它固有的滋味儿。我想,真的是这些年一个人走走停停的旅途,让自己苍老的已无书笔填词做句。我很感念初冬午后的一米阳光,当它轻轻挑起我的想念时,心却是有了如此般的暖和。如果说、真的去想念的一个人,是一件最幸福的事,那么、我也会很认真的去想念,再疲倦,即心安也归处。让漂泊在梦中的过往,在渐渐的回望远去。让时间把过不去的过去,让人生把走不完的继续走完,让我拥抱这一份真实,还给岁月一点静好,如此无恙。三千桃花,何时挑灯看尽;数载流光,终究红去年少;过往风云,已是定数。年轮反复推敲,不再年轻的心无论我怎么去空叹,亦是俯首帖耳,不过匆匆那年。数不完的梦里桃红,望不尽的纸上年少,是这悲伤,最为真实的一种情感谱写,让人心碎又让人沉醉,回忆其中而不甘苏醒,如浓烈的苦酒,自醉其中。人生这场戏,不管怎么样选择去演出,从头到尾,都不过是一个戏子。我们都在时间的舞台上,懵懵懂懂的出场到最后彻彻底底的收场。这中间走过多少无人知晓的曲曲折折,只有自己才会真正的明白,那些辛苦,在岁月漫长的路上,为成长付出过太多的酸辛。那些风景,在动情回顾中,为记忆填满了诸多往事,不堪回首中,才收获了光阴这本厚重的书经。1200字以上 高一 散文
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梦中诗一个黄昏沉沉,一轮夕阳惨惨,一盏孤灯冥冥,一缕思绪幽幽。一切都融入秋的意境中,化作绝美的诗句,沉淀着彩虹般凄美的梦。一棵苍老的榕树记下了岁月的沦迁,用纷飞的落叶向人们诠释着生命的真谛。在这衰老的躯体上,万条藤蔓在上面延伸着,似乎也赋予榕树一些活力,在昏黄的夕阳中,一只归途的乌鸦栖息其上,感受着秋的冷清,也品味着秋的内涵。枯藤老树昏鸦,便在黄昏沉沉中静静地,静静地融入了自然。江南水乡的黄昏更加艳美,清脆的石板桥上有游子儿时的回忆,那磷磷清波折射出一片朦胧的红润,西斜的余晖在平静的小河上洒了一层云般的梦,让游子再次神游其地。炊烟袅袅的屋檐下,一盏油灯映照着母亲期盼的目光。小桥流水人家在孤灯冥冥中随水流逝。苍凉的古道上,曾留下游子远去的脚步,飒飒西风已将思念的脚步湮没,同时也扬起永不间断的片片乡愁,一匹消瘦的老马随着游子在外游荡,羁旅的生活疲惫而艰辛,惟有家的思念是求索的动力。马儿再次向着夕阳嘶啼。古道西风瘦马,在夕阳惨惨中成为永恒。游子的心,在家---这一共同的起点停泊,又从这同一起点出发,在经历了一生的弧线后,再次回到这一归宿。然而命运却无情的将他置身与天涯之外的苍茫深秋。在秋风萧瑟中回忆着家的温暖,忍受着断肠之痛,望着天外雁过晚霞,黄昏将尽。泪水也渐渐模糊了双眼。夕阳西下,断肠人在天涯。在思绪幽幽中化作思乡之泪。着一幕幕凄美的片段连成一段梦,在梦中又变成一首醉人的诗。550字 高一 写景
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别样别样,另外的,其他的,不同一般的。这是字典上的解释。可有时别样不一定代表着“映日荷花别样红”的美丽,它也许代表着别样的意义,和有别于我们的“别样”的人……几间茅草房组成了一所简陋的乡村小学。快要到塌的围墙上写着一条标语:在苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。几个孩子只能挤在一张桌子上,听老师讲课。桌椅的“残肢”都是绑了又绑,不时地发出吱吱的声音,成了与老师讲课时最不和谐的伴奏曲。终于,那几间漏雨的茅草房和围墙在一个电闪雷鸣的夜晚成了一堆废墟。孩子们问老师:“老师,教室没有了,我们该怎么办?”“同学们,我已经给乡政府写了信,希望能重新给我们盖一所学校。我们现在把破损的桌椅修好,在我们以前的操场——水杉树林里上课。”孩子们小心地从废墟里扒出比以前更破旧的桌椅,修修钉钉,把这些“木头”连在一起。一学期过去了,乡里从上面解决来了一批水泥砖瓦。经过深思熟虑,乡政府用它盖了政府楼,因为那是乡里的门面,这样才好招商引资。这时,在水杉树林里的孩子们正在听老师讲课。有个孩子抬起头问老师:“老师,我们什么时候才能有教室啊?”老师沉默了“……孩子们,我们继续上课吧!”水杉树林里传来老师与孩子们的叹息。就是这样一群孩子在别样的教室里,用别样的目光渴望着知识与教育。坐在教室里的我们,永远也不会想到在我们破坏桌椅,损坏公物甚至扔粉笔头的时候还有这样一群别样的孩子在期盼着能有个普通的教室来挡风遮雨,能有套完整的桌椅来安心学习。别样的他们,用别样的目光看着这个世界,用别样的心情来失望、叹息。请珍惜我们拥有的一切吧!关心、关爱这些学习条件困难的孩子们。让世界少一点这样别样的叹息!北师大燕化附中高一岳莹600字 高一 记叙文
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景中诗,诗中水,水中情如画一般的景色,总能带给人们愉悦的心情;如梦一般的诗境,总能激发人们翻涌的思绪;如水一般的柔情,总能抚平人们心头的躁动。沥沥小雨现桃花,雨打残荷听妙音提到暮春时节的江南水乡,总会浮现出一幅古香古色的画面。撑一柄画着清秀小花的油纸伞,穿梭在湖面上的回廊上,望见岸边艳红的桃花,桥下的水面随着雨点落下,漾开一层层涟漪。盛夏的尾巴看起来有些悲凉,嫣红的荷花早已开败,接天荷叶也只剩了残叶在湖中屹立。大雨带着秋风来临,只听见“啪嗒”“啪嗒”雨珠落在残荷上的声音,节奏欢快,又有些许无奈,一场雨水过后,残荷也销声匿迹了。水景,相衬着一曲妙音;水声,描绘出一幅美景。山重水复疑无路,柳暗花明又一村山,重峦叠嶂;水,迂回曲折。在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中穿行,草木越发浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。前方柳色浓绿,花色艳红,几间茅舍相互掩映。从高处而下的溪流顺着山坡流下,蜿蜒曲折,寻不到路径,窄小的河床被巨石阻挡,部分溪水从石缝中穿过,部分水流被挡在巨石后,水流越积越多,最终超过了巨石的高度,一跃而过,接续向前奔流,直到汇入更为宽广的溪流。水流坚忍不拔、厚积薄发、不断向前的品质,又有谁能与其相比拟呢。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情一汪清泉,一泓清潭,诗人借水来抒发自己的情。诗人将要远离,忽然听到岸上传来阵阵歌声,踏着脚步拍子,原来是好友前来相送,两人或许一路上放声高歌、谈论人生,或许相约下次再来相见,浓浓的不舍之情在二人心间挥之不去。桃花潭的潭水深不见底,更触动了离人的情怀,难忘好友的深情厚意,水深情深,不舍离去。一泓清潭,比不上离人的情怀,比不上好友的深情厚谊。水,寄托着友人的情,带着柔情的一江春水,流入人们的心间。景中诗,诗中水,水中情。650字 高一 散文
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雨中的桃花作文雨中的田野作文字夏天来了,这几天一直下着小雨,风儿清凉清凉的,我喜欢在放学后跑去田间小路玩一玩。一天,我打着伞走在雨里,小雨点淅淅沥沥地下着,不一会儿,我的伞就湿漉漉的了。小雨点悄悄地落在我的伞上,我眼前的雨丝儿上下上下地滑动着。她们落到稻田里,打出了小小的水纹,禾苗上像打了油一样,雨丝儿变成了小水珠滴溜滴溜地往下滚着,也有一些沾在禾苗的下面的一动不动,随着风儿在雨丝里摇着,一不小心,水珠子又掉了一个。我看得好高兴,一大片的禾苗绿油油的,像好多好多小手在接着雨水呢?她们不时还溜到我的裤腿上,真淘气!惹得我不禁伸出手去抓她。妈妈见我在雨里玩,就赶来陪着我,可是,她一来雨就慢慢地停了。我和妈妈牵着手走在田间小路上,雨后的田野更加清凉了,远远看过去,田里的水白晃晃的,小禾苗变得矮突突的,有点点小可爱。近看,一田的禾苗绿得亮闪闪的,沾着好多小水珠,水珠子也是绿色的了,我用手一碰,就掉了好多好多颗绿珠子。这时,天空的云朵少了,露出了一点点太阳的光,田里的水映着禾苗的影子也变绿了。青蛙们也来凑热闹——呱呱呱地叫个不停,还有小虫子们唧唧的声音,静静的田野开始热闹了。沿着小路一直走,这白茫茫的田间泛起绿油油的禾苗,中间镶嵌着几朵白色的花,咦?那会是什么花呢?它为什么还会动呢?我停住脚步定睛一看,原来那是一只只雪白的白鹭,它们全身雪白的羽毛好像也被这雨水洗得更亮了。它们正悠闲的迈着轻盈的步伐在水田里漫步,就像一位身披白纱的少女,悠闲地走来走去,时而低下头捕食,时而振动着翅膀向空中飞翔。突然,远处传来了一阵噼噼啪啪的鞭炮声,水田中的白鹭急忙向天空中飞去,树上不知名的鸟也叽叽喳喳的叫唤。这不正应了诗人王维的那句“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”吗?我和妈妈看得正出神,雨儿又开始落下了。白鹭鸟躲在田间不见了,我和妈妈一起读着“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的诗句打着伞回家了。雨中的桃花作文字我和妹妹经常观看桃花。不下雨的时候,桃花有的一朵独秀,有的千朵成群。颜色也非常鲜艳,有大红、粉红。花朵里面有黄色的花粉,非常的香。我特别喜欢雨中的桃花。下着蒙蒙细雨的时候,大自然就像是桃花的舞台,细雨就像是桃花的舞伴,桃花在雨中翩翩起舞,漂亮极了!下着阵雨的时候,雨从空中打下来的时候,桃花显得楚楚可怜,好像在向大雨求饶,让雨儿放过她。一会儿,雨停了,桃花显得更加的柔弱娇艳,美丽多姿。下着倾盆大雨的时候,狂暴的雨打得桃花喘不过气来,花瓣一片片地飘落,好像在不停地哭泣。我站在屋檐下,只能隐隐约约地看见桃花,我感觉桃花好像生命垂危,像落难的仙子。我最喜欢桃花,尤其爱雨中的桃花。1000字 高一 叙事
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花中诗·诗中花秋霜造就菊城花,不尽风流写晚霞——人们都说菊是花中君子,我倒要看看这号称花中君子的菊花究竟能给人带来几分诗意。中山公园的游人不多,但比起平时来已经热闹了不少,我交了老师发给我的票,径直向展区走去。刚一走近,映入眼帘的是一个圆形的大花坛,外围摆满了高贵的黄菊,而中间是一簇纯洁幽雅的白菊,这叫“满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。”向左望去,更让人大吃一惊。“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”——一盆盆金黄的菊花摆成一个个方阵,那气势恐怕也不比国庆节阅兵式上的队列方阵差呢!仔细一看,这些菊花的姿态也各有不同呢!有的含苞待放,稍稍垂下的花瓣上还附着尽管透亮、珍珠似的小露珠;有的悄然盛开,几十片花瓣像伞一样有层次地分开,露出米黄色的花蕊;有的还是一个小花骨朵,,花蕾像一个小黄球,也像个稚气未脱的孩童……几百盆花构成一个大秀台,不但看不完,还看不烦。再向前走去,有一株干枯的老菊花枯死在枝头,任凭秋风怎么刮也刮不落。我又想到了一句诗——“宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风。”最令人叫绝的便是“孔雀开屏”了,远远看去,那是一只开着屏、翩翩起舞的大孔雀。走近些看,那是用许多小雏菊拼成的。再走近些看,准让人跌掉眼镜,那一朵朵小雏菊竟是假的!摸一摸,质感也不对!原来是塑料花!真是假到真时真亦假,以假乱真啊!深秋时节,不少名花名草早已不见踪影,就只剩菊花在这季风中摇曳着。我终于能理解“不是花中偏爱菊”了,正因为“此花开尽更无花!”走在秋风中,踏着地上的枯叶,望着天上的云,赏着多姿的菊花,倒是多给了人一份遐想。“菊花残,满地伤,你的影子剪不断——独留我孤单在湖面神伤。”正如这首《菊花台》所唱的,菊花似乎已经种在了我心里,带给我一种莫名的感觉,和一种特殊的情怀。650字 六年级 记叙文
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荷花别样红“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。”这首诗出自宋代杨万里的诗《晓出净慈寺送林子方》,同样是荷花的景观,只不过诗人赏的是西湖而我赏的却是南湖。南湖的入口有多个,而我每次去南湖都是由一条长长的林荫小路进入,走进林荫小路,便会有种一步从大城市穿梭到小乡村的感觉。这条小路对于平常不怎么运动的我们来说有些长,倘若换做在城市中这样行走,还未到达目的地,便已心浮气躁,只想赶紧找个凉快的地方吃着沙冰。这条小路虽坐落于城市之中,却又不同于城市中的其他小路。小路一面临山,一面临湖,两边都种满了青葱的树木,偶尔几处还能看到几户人家,住在乡村里的那种砖瓦房里。炎炎夏日走在小路上,也不会因为炎热而焦躁不安。里面微风阵阵,夹杂着自然的清香,仿佛大自然在与你亲近。即使路长,也能平心静气。从林荫小路进入南湖,入眼的便是一个热闹的水上乐园,往旁边一看,还有一个小型的儿童乐园,场面十分热闹。继续往前走一段路,旁边便会有一座古风的木桥,木桥并不是直线通往湖的另一边,而是蜿蜒曲折的,在中央位置有一个稍大的凉亭,这座木桥从凉亭处开始,便被荷花层层围绕,倘若冬天来,能看到的只是一些已经败落的残荷立于湖面之上。然而夏天,荷花盛开,一幅古桥盛荷图悄然显现吸引来不少游客。为了见一见这副美景,游客们宁愿头顶烈日,也要一赏荷花的风采。有些迎风盛开,有些含苞待放它们处在淤泥之中,却并未沾染上淤泥,正如陶渊明所说:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。粉白相间的荷花,配上嫰绿荷叶,再搭配古风的木桥与凉亭,本因烈日照射而浮躁的内心,也开始静了下来;原本因烦心事而闷闷不乐的内心,也开始舒朗;原本因受挫而沮丧的内心,也开始重拾希望……这一切只因为这一副美景时间仿佛停滞了,所有的一切都静止在这一刻,没有焦虑不安没有争执,没有颓废。有的只是宁静,只是为了欣赏美景只是为了放松一次疲惫的心灵。如果运气不错的话,还能碰到住在这边的人,泛舟湖上采摘莲子,不由得想起“荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇”。只可惜看不到“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的画面。但忙碌之中抽空一赏荷花,倒也不虚此行。800字 六年级
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七月荷花别样红七月流火。惟有那池塘里的荷花,在烈日炎炎下,在人们的不知不觉中,悄然地在河塘的一角绽开出了她那淡粉色的花朵。一日负一日,开出的荷花越来越多,终于渐渐地开遍了满满的池塘,在盛夏的日子里为人们送来了丝丝的凉意。一阵清风吹过,池塘的池水泛起微微的涟漪,荷叶上的水珠就像颗颗晶莹剔透的珠子滚动在荷叶上不肯流下来。池塘中游来了三只小鸭子。确切地说,是一只大鸭子和两只小鸭子。大鸭子一定是小鸭子的妈妈,因为它一直跟在两只小鸭子的左右。小鸭子就像小孩子一样顽皮,不知深浅快活地玩耍着。大鸭子跟在它们身边,大概是在教它的孩子们觅食的本领吧。有人从池塘边走过,停下了脚步观看起了鸭子们。这时的大鸭子警觉地抬起头,偏着脑袋向着有人的方向观察,并迅速地带领他的孩子们向河中央游去,并急速地游进荷花丛中,一会便不知去向了。荷花池旁散发出的阵阵花香,随着清风的掠过,给人们送来了别样的味道,别样的感觉。这就是盛夏时节的池塘,这就是盛夏里的荷花。这是今天我晨练时途径校园时在池塘边看到的一幕美景。荷,自古以来人们就有着对她的极多的赞誉,将她比喻为纯洁美丽和高尚和谐的化身。她的花,出污泥而不染,为人们带来了美的享受;她的果实—莲蓬、莲子、莲芯都是人们清热解暑的好食品;就连她的叶子也不例外是个宝物。荷,可谓是个尤物,是个宝啊。对荷的美名我是知道的,但要说对荷花的喜爱,我还是在这一、二年里才有幸亲身领略和近距离观赏到这么多,进而越来越喜爱的。真是"相见恨晚"呀!真不知是以前种荷花的少而这些年开始重视环保,各地有条件的都开始种植,比较普及了呢(我记得,以前好象仅有北海公园、后海和玉渊潭公园、莲花池公园等几个公园里有荷花)还是什么其他原因,总之我以前就从没有看到过这么多又这么美的荷花。那亭亭玉立的荷花景色,真是美不胜收啊!还要感谢这些年能有幸能从校园中经过,才能看到这池边的荷,使我又一次领略到了大自然所带给我们的美。感谢世界上有那么多好美好的事物、美好的植物和美好的人为我们创造出的美好的生活、美好的享受和美好的感受。800字 散文
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映日荷花别样红我与有着很深厚的感情,不单单因为它教会我如何作文,同时它也带给我一段丰富多彩的友谊。前年夏天,天气闷热的可怕,树上的蝉都在欢快地叫着。我呢,坐在清凉的空调房里,舒服的玩电脑。打开电脑不一会儿,右下角的小企鹅闪动了起来。咦,会是谁?现在这个时候,不是旅游的好时间吗?于是,我满怀好奇地打开,是我的朋友心仪啊。她发给我一个群号,于是,我便进入了一个名为“帝国”的群。初次进群,里面吵吵闹闹的,不知道他们在干嘛,我只能在一旁观赏了。看了半天,才知道他们在讨论作文。看他们说我还以为是“百度ID”呢,后来一问,才知道是的ID。我的心痒痒了,决定也去申请一个。刚刚走入,便感受到什么是“人外有人,山外有山“,相比之下,我的作文也算不上好。那时,我才感觉到了文字的强大。我争强好胜的性格告诉我:一定要把作文写好!然而经过一段时间,我发现愿意帮助我写作文的人少之又少,或许他们“各人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”吧。就当我在帝国发出第一条消息:“谁能帮助我写作文?”时,她,像一位天使般飞到我身旁——我的好姐妹,萱萱。从此,我和萱萱的关系不是一般的好了。我们常常互相勉励,互相点评作文,互相说说笑话。她给我带来了许多:友情、文笔、快乐等等东西。随着时间的发展,我们的感情好的不能再好了。随后,我又认识了沫沫、琳琳等好朋友,并渐渐开始了解她们。年8月15日,是一个值得纪念的日子——帝国的网站正式开幕!那时,全群人都大声欢呼,刷屏的更是数不胜数。守群者,也就是群主,网站的创始人可是废了不少功夫,包括各种人力、物力、财力。因此,网站创造者很炫耀地说:怎么样,我弄的网站漂亮吧!当然,对于这种“吹牛皮”式的炫耀,我们一律给他白眼。其实,网站挺好看。还记得,琳琳是个爱吃糖的小女生,沫沫姐姐则是一个温柔又可爱的女孩,可心姐姐对我们特别的好,还有守群者创造的网站功绩。我们就像一朵朵荷花,盛开在美丽的帝国,成长在美丽的。我愿做一朵荷花,永伫立在作文的池塘里,永伫立在文学的大路上。我相信,映日荷花别样红!800字 初一 记叙文
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包容的花儿别样红漫山遍野的玫瑰用笑脸接纳气势汹汹的蜂群,成就了了生机盎然的春天;坚而不摧的蚌用柔躯接纳硬砾,成就了晶莹剔透的珠石;坚挺如铁的树干用挺拔接纳柔藤,成就了藤树相依的奇美……面对异类,用“武器”还是“笑脸”?我的回答是,包容的花儿别样红。他,是脾气火爆、行事不羁的首相;他,是权威至尊、高高在上的国王。当首相纵横政坛,国王何去何从?面对这个兼具霸气与才气的首相,英王乔治六世选择了包容。他包容丘吉尔的强硬性格,竭力维护这个坚勇果敢的首相。二战时,正是君臣之间完美的配合,才成就了战事的胜利,成就了英国崭新的时代。乔治六世的包容,让丘吉尔在他逝世之际为其挥泪写下“勇者无敌”的悼词。是的,乔治六世是当之无愧的勇者。他从不用“武器”来应对丘吉尔,反之,用“笑脸”谱下君臣协奏的华美乐章。包容,让国家的花儿别样红。他,是年纪轻轻就能玩转软件的天才少年,甚至破解了数款苹果产品的程序编码;他,是桀骜不驯的苹果公司总裁,数次因为那个专给他捣乱的少年而头痛不已。当有一天,二者相遇,面对这个玩世不恭的挑衅者,乔布斯会如何选择?他可以痛斥少年,可以控告侵权者,可以举起“武器”——但是,他选择了包容。乔布斯友好的态度以及他提出的优厚的条件打动了少年,最终,他成为苹果旗下专管编程的程序设计师,为苹果公司的未来开辟了新的天地。试想,倘若乔布斯采取另一种策略,可还会有如今强大的编程师为公司保健护航?包容,让企业的花儿别样红。而如若用“武器”去打击本可以协调的“外来优势”,以针锋相对代替笑脸相迎,又会如何呢?他,是风度翩翩、才华出众的将领;他,是神机妙算、鞠躬尽瘁的军师。他的羽扇纶巾若能携手他的古琴空城,那该是多么美妙的图景!可周瑜只当孔明是仇敌,是利刃,他不可能战胜自己!“既生瑜,何生亮”的背后,有多少人为之扼腕叹息。他,是饱读诗书、才高八斗的学者;他,是维护专制的皇帝。本可以重用于谦巩固统治的他,却唯恐此人对他不利。最终,一代耆宿颠沛至死,而他的王朝,亦江河日下……也许,入侵者是一柄好剑;也许,挑衅者能助你一臂之力。本可互利和谐,何必兵戈相见?包容的花儿别样红!800字 初二 议论文
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诗中景诗中的“春”我喜欢春天,因为春天是一个充满生机的季节。春天,百花齐放,百鸟争鸣。我喜欢读春天有关的诗,因为这些诗能让人感受到美的意境,让人觉得,春天,就在我们的身边。我最喜欢的一首诗是贺知章的《咏柳》。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。高高的柳树像用青绿色的宝石装饰成的,像千万条绿色丝带随风飘摇,是二月的春风剪出了这细细的叶子。多么优美的诗,多么美丽梦幻的景色啊!在往后的日子里,我又读了许多与春有关的诗。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。哦,春天的美丽景色是关不住的。瞧,那枝红杏不是从墙里探出头来。我吟诵着这首诗,仿佛置身在园外,闻着“逃”出来的花香,看到了杏花出墙的那一暮,多么浓的春意啊!杜甫的迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。这首诗,又好像让我看到了这样的一幕:春日映照的江山特别秀丽,春风又送来了阵阵花草的芬芳。冬天结冻的土变得湿软,正适合飞燕筑巢,暖和的沙地上正睡着一对鸳鸯。.......诗,是文章的浓缩,好诗能让我们终生受益!诗中的“冬”小时候,我跟妈妈一起读诗,妈妈读一句,我跟着读一句。那时候,我只觉得诗很好听,而对诗中的含意与诗人的思想感情却一概不知。记得第一次读诗是一个冬天,那天还下着小雪,妈妈教我读柳宗元的《江雪》。也许是那时记忆力好,也许我对这首诗特别感兴趣,读了两遍,我就会背了。走在大街上,吟诵着这首诗:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。引来许多过路人的目光,不知道为什么,我的心里有一种小小的成就感油然而生。当然,这诗的意思,我一点儿也不懂,还在胡乱猜想,舟也会孤单吗?雪也能钓吗?在后来的日子里,我又读了许多与“冬”有关的古诗。随着年龄的增长,我也渐渐明白了诗中的意思。“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”,读着这首诗,我仿佛看见了洁白的六瓣雪花飘进窗户,坐在窗前赏雪,只看到青翠的竹枝渐渐变成白玉雕成的一样。多么美丽迷人的冬景啊!“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,我仿佛看到了在大雪纷飞的一天,一对朋友正依依惜别,一个将跟着南飞的大雁离去,朋友分别是多么的不舍啊!......诗,是语言的精华,我将在诗的带领下,在知识的天空中飞翔,永远,永远......800字 一年级