校园那些事1200字以上

校园那些事

1200字以上 初一 写景

我有一个美丽的学校,校园里的老师和我亲如朋友;同学和我亲如兄弟姐妹;校园里的花花草草和我成为了一体,我们缺一不行。

走进校园,一条条绿色的生命映入眼帘;一朵朵花儿争芳斗艳;一个个小学生穿着整齐的衣服在校园里蹦来蹦去。世界好像变小了,所有的欢乐多聚集在了这充满快乐的校园里。小鸟在枝头唱歌,小草在地上跳舞,它们仿佛也在庆祝考试结束呢!

微风轻轻的吹着,我来到了操场,仿佛回到了那一次。

那一次是一个炎热的下午,我们无精打采的来到了操场。男同学们争着要玩篮球,而我们女同学则是用那双灵巧的手,去编花环。我们变得花环并不多,只有两三个。不过,每个花环都是非常漂亮的。嫩绿的叶子串在一起。细细的叶茎缠绕在一起。几片梧桐树的叶子是绿的那么可爱,那么令人喜爱。哦,对了,忘记主角了!那鲜艳的花朵,扑鼻而来的香气,怎能使我忘怀?这朵花挺像太阳的,就叫它太阳花吧!金黄色的花蕊,外层带着白条似的花瓣,会使你忘记吗?

不仅仅有这一次,还有一次也是令我难以忘怀的。

那次暑气逼人,我们从教室里出来就叽叽喳喳的说个不停,这一切的一切,都被老师看在了眼里。到了操场,我们女生看情况不对,便停止了说话,而男同学却很茫然。老师用眼瞅了瞅他们,其实他们知道是什么意思的,可他们就是不肯停止说话。过了一会儿,老师说:“女同学到西面丢手绢去。”我们听了都非常吃惊,但又不得不听从命令,于是,我们窃窃私语的走了过去。男同学们更是笑不可支,有的说:“你们又不幼稚啊!多大了还玩丢手绢。”有的说:“你们真是太幽默了,老师叫你们干嘛,你么就干嘛?”还有的同学笑得前翻后仰。我们女同胞才不去管他们呢,不过仇记在心里,下课再报。我们越玩越开心,越玩越高兴,仿佛回到了纯真的童年,回到了那个没有烦恼的时候去了。我们玩得正高兴,我转眼望一望那群男同学,他们还在那站着呢!他们的姿势各种各样,有的蹲在那儿在看我们游戏;有的低着头好像在自责;还有的人在和另一个人说话。我高兴极了,仿佛像一只自由飞翔的鸟儿;像一条活泼自在的鱼;像一棵无阻碍的参天大树,沐浴着阳光,自由成长!

还有那一次,可能是我永远都忘不了的。

那一次是下午放学后的一幕,老师叫我们刘家的留下来帮忙,我们也不好推辞,就爽快地答应了。老师让我们留下来的原因是:种蔬菜。我一听到就非常感兴趣,它像一块具有强力的磁铁,把我吸住了,我怎么甩也甩不掉。我依稀记得很清楚。那次,我们围在小小种植园里,老师先用工具刨好了土地,然后就让我们去打水、浇水、栽苗、施肥。我们都干得非常仔细,没有半点儿马虎。我们像培育幼苗宝宝一样仔细,动作轻巧,生怕弄疼它们。现在的蔬菜已不像当初那么软弱了,它已经学会了不依赖别人的爱护,能自立自强,遇到大雨也不会轻易低下头了。当初那个小孩子,如今已经能独立自主了,而我们能做一个独立自主的人吗?

门前那亭亭玉立的月季花,现在已是含苞欲放了。当它开放时,我相信会有许多人去观察那婀娜多姿的月季。月季有着浓郁的香气,只要你走近它,它就会散发出阵阵清香,让你觉得像是走进世外桃源一般。那儿花儿美得更是令人陶醉其中。花瓣层层叠叠,仿佛就是层层叠叠的蛋糕。花瓣到花芯是由深变浅那淡黄色的花芯引得昆虫为它喝彩。蜜蜂为花儿唱歌,蝴蝶为花儿跳舞,总之,花朵就是一个大舞台,大舞台永远都为它们敞开着。

学校中心,是一位高大的而挺拔的战士——塔松。塔松一年四季都惯有着那严峻的态度,不管是严寒酷暑,雨露风霜,它都威武挺拔,那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

操场边上的梧桐树更是令人刮目相看。那带有黄色的叶子是那么柔美,使人看后就会产生快感之心。我想,等到秋天,等到满树的叶子都落下来时,这里会成一张大大的床会成一张柔软的地毯,甚至会成一片金色的海洋。

屋外的紫藤,门前的龙爪槐,雪白的玉兰,黄色的连翘,小巧玲珑的紫荆以及小小种植园里的每一棵花花草草,它们每一个都蕴含了让一个优美的故事,一个让人入迷的故事。

啊!美丽的校园,可爱的校园,虽然快要分别了,但我又怎能舍得你呢?

初一:欲魂

校园那排白玉兰树

1000字 初三 散文

大学校园教学大楼后面有一排白玉兰树,深灰色的树皮,碧绿宽大倒卵形的叶子,刹是让人喜欢;特别是白玉兰树开花的时候,洁白无瑕的白玉兰花朵散发出一阵阵浓香随风飘进教学大楼的间间教室,久久缭绕在个个学子的心田,更是觉得它们的可爱。

他在这所大学毕业、留校任教好多年了。他一有空,总是喜欢到校园那排白玉兰树下去转转、散散步。因为那排白玉兰树下,有他的梦想、有他的寄托、有他的情、有他的爱……

那排白玉兰树下,有他的梦想。刚进大学的时光,他正是青春拔节生长、精力旺盛得像正在生长的白玉兰树,充满着勃勃生机;年少轻狂的岁月,美丽的梦想的使命促使他处处要强。他拿着刚刚上完大学第一课的那本教科书,来到那排白玉兰树下,在扉页上郑重的写下一行大字——大学毕业后,我仍然在这里教书育人!

四年的大学时光,他常常在那排白玉兰树下晨读、请教老师学术见解、与同学探讨问题;四年的大学时光,他常常在那排白玉兰树下度着方步,思考着专业课程作业的路径、方式的表达,思考着学术论文的艺术架构、语言的阐述,思考着素质的培养、为人处世的道理,思考着通向梦想的阶梯、行动的部署……

那排白玉兰树下,有他的寄托。他白玉兰树品质做自己健康成长成才的见证。他常常在那排白玉兰树下看书、读书,让自己的思绪随着挺拔、高大的白玉兰树升腾、飞翔,让自己站在本专业学科前沿去思考问题、把握时代的脉搏……

他常常在那排白玉兰树下散步,回顾自己近段来的工作、生活,总结经验、吸取教训,勉励自己不再迷茫、要更加高效率高品质的工作、生活,思考自己下一个的创新奋斗的目标、实现创新奋斗的方案……

那排白玉兰树下,有他的情。他要像白玉兰花那样洁白无瑕,他要像白玉兰花那样香飘四方。面对那排白玉兰树,他立下做事的规矩,一丝不苟、认真仔细,专心做好每一个环节,注重每一个细节,会做事、能做事、做得成事、做得好事,勇于创新、追求一流;他立下做人的规矩,与人为善、善小而为,友好相待、积善积德,上对得起天、下对得起地,上对得起师长亲人朋友、下对得起黎民百姓……

那排白玉兰树下,有他的爱。他爱白玉兰树的可贵的品质,深灰色的树皮给人以深沉、稳健的提示;碧绿宽大倒卵形的树叶,给人以生态、环保的快乐;挺拔树干、宽大树冠,给人遮阳避雨、送来阵阵凉意……他爱白玉兰树下来来往往的师生,有缘千里来相会、相识,一起读书、一起度过大学生活美好的时光……

那排白玉兰树看着他成长,从一个热血青年慢慢走中年;他看着那排白玉兰树长大,从教学大楼的二楼慢慢长到四楼。那排白玉兰树,是他梦想的见证,是他梦想的港湾、梦想起飞的地方;那排白玉兰树,是他的精神寄托的见证,一路走来,健康成长成才。

那排白玉兰树,是他的情的见证,是他善小而为之、从善如流的发祥地;那排白玉兰树,他的爱的见证,友好相待、和谐相处,爱中国共产党、爱社会主义中国、爱人民、爱学校……

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