校园里的银杏树作文300字
700字
三年级
【篇一：校园里的银杏树】
卢愉彤
在校园里，我们经历过许多有趣的事。而我，最喜欢的就是我们校园里的——银杏大道。
走进校园，你可以看到银杏大道两旁的银杏树，银杏树高大壮观，而且永不倒下。银杏树下面的主干挺得直直的，站在银杏大道中间，银杏树就像两排笔直的士兵，正在守卫着我们的校园。
银杏树的上面还有一些弯曲的枝条，也有一些是笔直的。从远处看，像一个个分枝的鹿角，一个个。一条条，相互交错着。
最引人注目的就是银杏树的叶子。银杏叶金黄金黄的，在太阳的照射下，银杏叶闪闪发光，金光灿灿。像挂在树上的金子。银杏叶还像一把把小扇子，当微风拂过，那声音轻轻柔柔，好像在呢喃细语。当狂风吹起，银杏叶飘飘散散，发出“沙沙、沙沙”的声音。落在地上，大地便穿上一件巨大的黄毛大衣。下雨时，小雨滴滴滴答地落在银杏叶上，一场热闹的音乐会便开始了。
我一直在想啊想啊，银杏叶那么黄，是被太阳晒黄的？还是被小朋友用黄色的颜料涂黄的呢？
我爱我校园里的银杏大道！更爱校园里丰富多彩的校园生活！
【篇二：校园里的银杏树】
吴何芸
我校园里的银杏树美丽极了！
在银杏大道上，银杏树杆就像两排坚定的士兵站在银杏大道上。树杆像士兵一样保护着我们！
银杏树的枝干就像分枝的鹿角。我还不认识银杏树的时候问妈妈：“妈妈那个鹿角上面还可以长扇子吗？”妈妈说：“傻女儿，那是银杏树！”
当微风拂过，银杏树叶就像一位位优美的舞者，还像一把把小扇子，扇哪扇哪！扇来了秋天的丰收！而且我发现了一个秘密，那就是在银杏树底下看，银杏树就像一幅美丽的油画！
当狂风刮过银杏树也美丽极了！狂风吹过，一片片银杏树叶像一位位歌手，狂风为他唱摇摆歌曲。而他便站在那里快活的摇摆身子。
我喜欢银杏树，更喜欢我丰富多彩的校园生活！
我的学校
350字
三年级
校园里的景物丰富多彩，有人喜欢银杏大道，有人喜欢小木屋，而我喜欢操场！
校园里的操场分为两个部分，一半是上操场，上操场就是篮球场，篮球框有高有低，高的叫做高篮，低的叫做低篮，就像高高低低的士兵。到了晚上，篮球场就充满欢声笑语。有人在跳绳、有人在打篮球、有人在做游戏。篮球场上还有乒乓球台，有些生活老师就去打乒乓球。
校园里除了上操场，那一定有下操场了，下操场就是足球场，足球场红色部分是跑道，绿色部分是踢球的地方，足球场的前面就是主席团。我们升旗的时候就在下操场。好了，上操场和下操场中间冒出热气，没错，那就是游泳馆里冒出的热气。
到了傍晚，上操场上空飘着形态不一样的云彩。有一半是红色，一半是蓝色。天上的云千奇百怪，有的像棉花，有的像一把剑，还有的像龙卷风。上操场还有一句话，俗话说的好：“生命在于运动”。
当下操场有大活动的时候，一些大人、孩子、老人都来看我们。
这就是我们校园里的操场。
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三年级
700字
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校园里的银杏树在美丽的校园里，有许许多多棵银杏树，但我认为生长在我们教学楼的旁边那一棵最美。春天，树上的叶子都是绿色的，我差点把他当成一颗普通的小树，可仔细一看，它的叶子像一把把绿色的小扇子，才认出它是一棵银杏树。春天和夏天都悄悄地走了，天气慢慢地变冷了，秋天就要来了。当然，银杏树也有了变化。有一次，我上学的时候，发现树上的叶子是半绿半黄的。然后，慢慢地就只剩下一点绿色了。后来不久，叶子就全都变黄了，那叶子金灿灿的，真漂亮！每次下课，我都要跑过去瞧一眼。忽然，一阵大风吹过，树叶都落了下来。还发出“唰唰”的声音。飘落下来的银杏叶像金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。每次路过银杏树，我都会捡几片叶子，存放到家里。通过这次对银杏树的小发现，我明白了，只要留心观察大自然，就会有想不到的收获。我喜欢这棵银杏树。300字 三年级
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校园里的银杏树我们的校园是一个充满生机的大花园，有枝干遒劲的松树，有洁白如玉的琼花，有美丽可爱的紫藤花……而我最喜欢那饱经风霜的百年银杏树。暮春四月，银杏树上的花已逐渐凋落。这时，有的叶子才冒出嫩芽，但更多的叶子却已长成绿色的“小扇子”了。这些“小扇子”好像在说：“小朋友们，到了夏天我会带给你们清凉的。”果然，骄阳似火的夏天，银杏树变成了一把绿油油的“遮阳伞”，树阴下不时传出阵阵欢快的笑声。秋姑娘悄悄地来了，银杏树迎来了它最美丽的季节。树干上挂满了金色的叶子，像一个穿着黄金铠甲的骑士守护着校园。叶子落了下来，同学们一起去捡树叶。他们有的把银杏树叶制作成书签，有的做成一幅树叶画，还有的把叶子扎成一束花……冬天来临，银杏树上的叶子都已回归大地妈妈的怀抱。望着那光秃秃的树干，我不禁想：这百年银杏树定能再次战胜严寒，来年的春天重新长出更加肥美的叶子。我爱校园的银杏树，更爱我们美丽多姿的校园。350字 三年级
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校园里的银杏树我们有个美丽的校园，一走进校园，你就能看到耸立在教学楼前面的银杏树。银杏树树身不很高，树干却很粗糙。它的枝条向四面八方叉开，上面长满了像手掌一般的小叶子。夏天，它的枝叶茂盛，就象一把撑开的大伞，把阳光遮得严严实实；秋天，绿中带黄的叶子纷纷飘落下来，它们就象一只只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。银杏树真像一位魔术师，夏天，它的“头发”是绿色的；秋天，它的“头发”是黄色的，真有趣儿！听说银杏树能活三千五百年呢！我们学校里的银杏树才只有五十岁，和我们一样也是一位少年呢！200字 三年级 状物
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校园的银杏树校园，已经和我度过四个春夏秋冬，它也许不是最漂亮的，但在我心中，永远最美。走进校园，首先要看的，并不是高高的教学楼，而是九曲长廊边的花园，那花园，在秋天一定最美。九曲长廊上，你望着那花园，是五彩缤纷的，黄色、紫色、绿色、红色……就像是天空中的彩虹，落到地上，又被大自然美化了一番，才有如此之美丽的场景，怎能不为之而心动？走到花园边上，看见了微小的细节，更是让人惊叹。几棵银杏树，耸立在园中，枝上的叶子金灿灿的，反射着阳光，若是叶子多些，恐怕能晃瞎你的眼睛。那叶子，脉络清楚，挂在树上似乎随时要掉落的样子。的确，一阵微风，它们便乘着降落伞飞下来了，一片一片飘下来了，飘呀飘呀，来到地上。衬着深绿的小草，衬着还没有枯萎的花儿，衬着紫色的灌木，衬着石头做的桌椅，组成一幅完美的画，那是五彩的，令人迷恋，使人心醉。二年级时的秋天，我曾和杨老师，还有同学们一起来过这儿。在这片小花园，我们拾起一片片银杏叶，放入口袋；我们拾起一片片银杏叶，塞进同学的帽子；我们拾起一片片银杏叶，插在杨老师头上……阳光映着银杏叶，映着树干，映着我们快乐的脸。银杏叶藏着童年，藏着欢乐，藏着我们在学校的时光，成为心底最深处的回忆。我爱银杏叶，更爱校园；校园爱我，更爱大家。银杏叶，飘啊飘，带着美好的时光，飘进我心田。500字 三年级
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校园的银杏树在校园里有很多很多美丽的东西，有人喜欢百花争艳的花坛，因为它非常美丽；有人喜欢绿油油的草坪，因为可以在上面玩耍；有人喜欢宽宽的操场，因为可以在那里活动；而我却喜欢金灿灿的银杏树，因为它四季如画。银杏树的叶子像一把小小的扇子。一排排银杏树在那里站着，远远看去像一群群士兵一样排列着，精神抖擞。士兵们都穿着金黄金黄的衣服，可漂亮了呢！当一阵微风拂过，银杏树叶慢慢地飘了下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。春天，银杏树叶嫩绿嫩绿的，当一阵风吹过来，银杏树叶慢慢的飘落，我随手在地上捡起一片，就能帮我扇风了。夏天，银杏树叶碧绿碧绿的，当太阳火辣辣的时候，你在那树荫下坐着，就会觉得银杏树像一把绿色的大伞。秋天，银杏树叶金黄金黄的，像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎热。冬天，银杏树叶都枯萎了，一点都不好看。于是，冬阿姨就像想了一个好办法，心想：要不我就下一场大雪，让银杏树变得雪白雪白的，肯定很漂亮，于是，冬阿姨就这么做了，结果，银杏树真的很漂亮，像穿了一件件雪白的棉袄一样。原来，银杏树叶一年四季都那么美丽啊！450字 三年级
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冬日里的银杏树在学校里，有一位我们忘不了的“老奶奶”。她听我们读书、唱歌，陪我们度过了无数的春夏秋冬。在我们的心中，她永远充满活力，永远年轻，拥有无与伦比的美丽。她就是我们心爱的——银杏树“老奶奶”。别看我们叫她老奶奶，她的年龄可不止这么点呢！她是长寿星，已经有上百岁了呢！看，她的“皮肤”干巴巴的，有些地方裂开了，还坑坑洼洼的。用手触摸，你会感觉糙糙的，又有点湿湿的。再闻，一股清香扑鼻而来，让人的心也平静下来。有时，我会异想天开，“奶奶”会不会说话呢？我站在树旁，莫名感到了一种亲切感。我仰起我那柔嫩的小脸蛋，望着“奶奶”，一边摸着树皮，一边用轻柔的声音问道：“嗨，您好吗？我们能交个朋友吗？我会在中午与您讲校园中的趣事，下午会和您道再见，第二天早上会来看望您，可以吗？”树不说话，可她那皱巴巴的“皮肤”和慈祥的“眼睛”，不就是奶奶吗？现在，我站在她身旁，仿佛她就是我那位已经去了天堂的奶奶，正用慈祥的目光看着我呢！从此，我有什么可说的事，都告诉她。在校园中，你可以看到有一个小女孩常常与银杏树说很多话。她，也是伟大的母亲，孕育了一代又一代的叶宝宝，同时又要培育她收留的“孤儿”——青苔、蜗牛……等她含泪送走了她的孩子去飞翔，便又要辛苦地照顾待在叶苞里的叶子。叶宝宝也迫不及待，在叶苞中越长越大。每天听着我们有感情地读语文书，他们是多么想蹦出来与我们一起呀！听到我们去上体育课的笑声，他们巴不得跳出来与我们一起运动呢！但我们总对他们说：“别出来，别出来，时间未到，时间未到。”然后在春天时，我们一起玩耍。她不是树，她是方城的奶奶，在我的心中，她最美，她最好，她最亲。现在，我还想对“奶奶”说一句：“奶奶，我以后毕业了，也会来看望您的！”700字 五年级
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校园里的那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？700字 初一 记叙文
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校园里的记忆_750字E度网专稿 未经允许不得转载天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。 初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷。。。。每一件，每一桩，都是不同的感受。 曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道；曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会；曾记否，那个我们相互协助的校运会；曾记否，那些我们相互拼劲的质检；曾记否，那个体育考后狂欢的午后…… 我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。 初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。 那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。 青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……广东梅州宁中初三:墨蓝色700字 初三
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校园里的树_700字菁菁校园，藏着许多青春回忆，教室里琅琅的读书声，操场上跃动的身影，花园里你追我赶，走廊上嬉戏打闹……交织成一副美丽的连环画，定格在记忆中的一页；谱写了一首动听的歌谣；回响在耳旁，发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷；编织成一道绚丽的彩虹，挂在我们脑海深处……其中，最难忘的还是校园里的木棉树，它伴随着我们成长。仍还记得一年级植树节那年，老师就叫我们植树，我们合伙种了一棵木棉树，起初它只是一根小树苗。下课后，我们总是会成群结队地去看望它，心想着快快长大。一年一年的时光飞逝，小树慢慢发芽，长枝，我们看着甭提多高兴了，每年的春天，小树总是会结几朵木棉花，我们不摘，就等它落下来好给我们玩。天热了，我们总是爱去那乘凉，那绿荫荫的树下面，伴随着微风轻拂，树叶在微微颤动就像给我们摇扇，好不凉快。每天早上，我都会跟几个人在树下读书，在清幽凉快的环境下，我总是很快地把要背的内容背熟，累了，就在树旁靠靠，虽然它不是很好很壮，可我相信，十年后，它定长成参天大树。转眼，六年已过，我们也要毕业，最依依不舍地莫过于我们一起种大的木棉树，我们最后一次靠在那儿，心想着，有时间了，我一定回来看看，可直到现在，我依然没有回去一趟，我不知道木棉树现在如何了，是变壮了，还是被人摧残了。每当放学时，经过学校的木棉树，心里泛起思念，想起与我朝夕相处的树如今可好？它在我的印象中，一年四季都依旧那么挺拔，永远都会在我伤心难过时给我一个依靠小学的木棉树，是我童年里的一道阳光，照亮了我，给了我难以忘怀的童年，它时刻铭记与我的心中。每次遇到挫折与困难时，我的脑海里就会浮现木棉树，它使我有了战胜困难的勇气和力量，使我坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”700字 初二 叙事
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学校的银杏树老师给我们布置了一个任务，要求我们连续观察一件事物，然后总结自己的感受。我观察的是银杏树。第一天：学校的路两旁种了很多的银杏树，碧绿的银杏树与银灰色的马路交相辉映，形成一片独特的风景。银杏树的叶子很茂密，也有一些奇怪。我们所见的大多数银杏叶都是翠绿的，银杏叶也是如此，但与其它叶子不通的是，银杏叶是一个扇子形的样子，而且在叶子边缘的地方并不是很整齐，而是像水一样的波浪的形状，十分的漂亮。但是不知道是什么缘故，我见到的是大部分叶子的边缘都有一些泛黄，不知道是本身的原因还是因为害了虫病，不过银杏树看起来郁郁葱葱的，肯定没有生病。看到银杏树这么富有生机，我想我也要多吃点饭，快点长大了！第二天：今天的天气不是很好，阴沉沉的，我的心情也有些沉重，因为我的餐卡里面快没钱了，实在是穷啊！我走在前往餐厅的路上，一边思考等一会儿要吃什么菜，又一边欣赏着路边的银杏树。不过我不知道怎么回事儿，我觉得今天的银杏树并没有昨天的银杏树富有生机，好像全都蔫儿了，可能是今天的太阳大哥没露面，也可能是我心情不好的原因吧！不过我真希望我能做一棵像银杏树一样无忧无虑的树啊。突然，我觉得从天空中掉下一滴凉凉的东西落在了我的脸上，低头一看才发现，雨滴的脚印几乎布满了整条路，，于是我不在慢悠悠的乱逛，踏着沉重的步伐向餐厅跑去。第三天：小雨还在“滴滴答答”的下个不停，小巧圆润的雨滴落在银杏叶上，仿佛在叶子上镶嵌了一颗颗晶莹剔透的水晶，整个天空都被渲染成了银灰色的，好像一块巨大的画布，涵盖了整个校园，巨大的校园仿佛是一幅新鲜出炉的水墨画。那一棵棵银杏树更是透着一股灵动的美，修长的枝干，茂密的叶子，无一不彰显这银杏树的魅力。银杏树的美是清爽的，是空灵的，它的美犹如种子一般在我的心中扎了根儿，印在了我的脑子里，挥之不去！河南宏力学校初中部初三:龙卓楠700字 初三 日记