我的王老师
550字
初一
叙事
我的王老师
放学了，我独自坐在窗前，遥望着美丽的天空。引起了我遐想的景色，而我却一点不感兴趣。只是想起了王老师那略带微笑的脸庞。
王老师是我小学的班主任，也是我的启迪老师。记得一年级刚入学时王老师站在校门口接待我们这些新生时，大家看着一个个陌生的面孔都十分紧张，是王老师牵起我们一双双可爱的小手，从此使我们建立了深厚而真挚的友谊。
王老师的眼睛似乎会说话，每当我们在课上搞小动作时，她都看得见，但她却没有批评我们，只是给我们细声细语地讲道理。每当我们做错了事，她并没有严厉地斥责，只是用那双会说话的眼睛教育我们。记得有一次，我忘记交作业本了，想到一定会被老师训斥一顿的，心里吓得怦怦直跳，仿佛心脏就快跳出来了。可出乎意料，王教师并没有批评我，只是问我原因，王老师的目光使我体会到她对我们的爱和对我们的温暖。
王老师那张能说会道的嘴，使大家更喜欢上她的语文课了。她教我们读拼音，教我们读课文，讲故事，背古诗……王老师为了让我们更好地学习，她把古诗讲成了一个个小故事，让我们更加容易掌握。她那两瓣嘴唇，涌出知识的源泉。
王老师不仅关心我们学习，生活上对我们也是无微不至的关心。记得有一次，班上的同学生病了，她送同学去医院治疗。在课余时间照顾她。王老师就像我们伟大的妈妈一样，大家都很喜欢跟她交流、沟通一些事情。
如今，虽然我是一名初中生。但是，我们却永远忘不了她。在这里，我想对王老师说：“谢谢您，王老师，您永远是我们最好的启蒙老师！”
初一:张培浩
我的老师
450字
四年级
记叙文
当你们问我，你最敬爱的老师是谁？其实我身边的每一位老师都值得让我去尊敬。但是我特别想念王素华老师。她去年教我们语文的老师。同学们都非常喜欢她。今年因工作需要，调去上信息课。
王老师对同学们既严厉又慈祥。如果我们上课不认真或作业没有按时完成，她就会严肃认真地批评我们，如果我们有改正了缺点或者取得一点点进步，她会高兴地表扬我们。王老师不仅是我们的好老师，而且像妈妈一样照顾我们。
记得一次，全班很多同学没有按时完成她布置的作业，我也是其中一个，中午被留在班级继续完成。王老师不是自己去吃中午饭，而且是陪我们一个个过关后，才去吃饭。想一想，我不是最后一个完成作业，肚子已经饿得咕咕叫，可想老师也是。可老师还是坚持帮我们一个个过关。
无论是课堂上，还是课堂外，王老师都能做到及时沟通我们和家长。就像放学路上的安全，经常会收到王老师发安全提醒短信。妈妈说：“王老师像我们身边的交警，时刻提醒我注意交通安全，真好！”
王老师对我们真的很严厉，虽然她今年不教我们语文课，还好有教我们信息课，也能见到她。不然我会更想她哦！她无私的爱和汗水教会我，让我健康快乐地成长。我想，我应该努力学习，长大像王老师一样辛勤工作着。
我爱我的老师——王素华老师。
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致王老师王老师：您好！王老师，我毕业了，我长大了，不知道教了我五年的你有没有替我开心呢？你在成都过得还好吗？王老师，你知道吗，我好想您，好想好想……你还记得吗，那天早上，你告诉我们你要被调去成都教书的时候，同学们都哭得撕心裂肺，而您，却是跑到教室门口偷偷抹去眼泪，我看到了你的带着淡淡忧伤背影，也看到了你依依不舍的神情，看到了你脆弱的心灵……你还对我们说：“天下没有不散的宴席。”，可我们不信，我们知道，我们一定还会和你在一起，还会见到你的！对吗，王老师，我们一定会再在一起的，是不是？你还记得吗，二年级的时候，我在跑步的时候摔跤，是你把我扶起来，是你用母亲般的眼神看着我，是你担心我，也是你关心我……我忘不了，忘不了我们之间浓浓的师生情谊！你还记得吗，同学们庆祝你的生日，我们买了好多礼物送给你，这一份份礼物代表着我们爱你、敬佩你的心！你还记得吗，六一儿童节，你和冉老师亲自上阵为我们跳舞，为我们庆祝，当时那个场景是多Hi啊！你们知道同学们有多开心、多感动吗……我一直都记得你对我的期望，也一直在努力，我现在不在万源，我在外地为学习奋斗，我知道，我一定会再次见到你的，到那时，我一定会很自豪的对你说：“王老师，我没有辜负你的期望！”王老师，你还记得吗，你都还记得我们那个六、四班吗？……那五年，风风雨雨有您帮我们挡，淳淳教导是你对我们的关怀！祝：身体健康，开心每一天！你的曾经的学生——刘畅2012.7.2江苏南通家纺城小学六年级:741021669550字 六年级 书信
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可敬的王老师今天是一年一度的教师节，在这个节日中，我忽然想起对我恩重如山的英语王老师。我在亨德森外语学院学习已有2年了，当然，我也接触过许许多多的英语老师。在这些老师中，给我留下深刻印象的就是王老师了！王老师有着一双会说话的眼睛，这双会说话的眼睛随时扫视着我们全班，谁在课堂上讲小话、吃东西，都逃不过王老师的“法眼”；再加上王老师的眼睛前还有两个透明的“防护罩”（眼镜），真是“刀枪不入”呀！她还有一张能说会道的“巧”嘴，她讲课就全靠这张嘴了……有一件事让我记忆犹新。这是半年前的事了：一个星期六的下午，王老师抽出了两节课的时间给我们练习造句。其他同学都在和同桌一起相互练习造句，而我既没有同桌，又不会造句。我正在发愁时，王老师走了过来，和蔼可亲地对我说：“lily（我的英文名），你是不是造不出句子了？让老师来教你吧！”我高高兴兴地答应了。王老师先用homework（作业）造了一个句子：“we are going to do our homework.（我们要去做作业）。”我重复了一遍王老师的句子。王老师举了一个例子，然后叫我自己重新造一个句子。“i’m working hard on my homework.（我在努力地做作业）。”我脱口而出。老师立刻为我鼓起了掌。之后，我每造一个句子，王老师都会鼓励我，叫我继续努力……每到这时，我就会觉得有一股股暖流流进了我的心里，那时，我感觉就像我的妈妈随时激励着我。今天是教师节，我想亲口对王老师说声谢谢！谢谢她多年来对我的教诲！550字 五年级 写人