郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家.他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称"诗书画"三绝.
他的诗大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路.但是给人一种特别的美,自成一家,这就是他的"郑板桥体".至今还有不少人模仿他的书法呢!
他的画也闻名于世.他特别喜欢画兰竹石,他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得歌颂的.
郑板桥在潍县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官.从此,他回家乡以卖画为生.
他卖书画所得的钱,大多数给了穷人.听说,他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家,银子也散光了.
郑板桥活到七十三岁,他的一生给我们留下了许多宝贵的财富,永远值得我们怀念.
郑板桥的故事
郑板桥(1693-1765)，名燮，字克柔，号板桥居士、板桥道人，江苏兴化人。小编在此整理了郑板桥的故事，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
郑板桥的故事篇1
有一天，某盐商将一个私自贩盐的小贩子扭送到县衙门，要求县令郑板桥以罪予以重处。 郑板桥一见那个小贩，便知是个可怜的穷人：蓬头垢面，衣衫褴褛，骨瘦如柴。他贩盐卖，是生活所逼，不得而已。郑板桥顿生怜悯之心。于是，他想戏弄一下这个盐商。
他对盐商说：“这个小贩应当加重处罚，我准备给他戴上枷锁，立街示众，好不好?”那盐商笑眯眯地说：“好的!好的!”当即，郑板桥命衙役抱来一些芦席，用细木片作托，认真扎好，中间挖一个大圆孔，名曰“芦枷”。他又画了许多竹子和兰花，题了字，贴在芦枷上。然后让小贩套在脖子上，站在盐商的门口示众。
大家都知道郑板桥不仅是个办事公正的清官，而且是个着名的大画家。他的诗、书、画堪称“三绝”，他画的竹子和兰花，名扬四海，许多人都想目睹为快，更渴望能得到他的墨迹。
那位小贩子戴着芦枷往盐商门前一站，立即招引了许多人前来观画，整个县城都轰动了。不多一会儿，观画的人纷涌而至，把盐商的门堵得水泄不通，一点生意也做不成了。盐商只好到县衙内去哀求郑板桥把那个小贩放了。
郑板桥的故事篇2
清代书画家郑板桥年轻时家里很穷。因为无名无势，尽管字画很好，也卖不出好价钱。家里什么值钱的东西都没有。一天，郑板桥躺在床上，忽见窗纸上映出一个鬼鬼祟祟的人影，郑板桥想：一定是小偷光临了，我家有什么值得你拿呢?便高声吟起诗来：大风起兮月正昏，有劳君子到寒门!诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根。
小偷听了，转身就溜。郑板桥又念了两句诗送行：出户休惊黄尾犬，越墙莫碍绿花盆。 小偷慌忙越墙逃走，不小心把几块墙砖碰落地上，郑板桥家的黄狗直叫着追住小偷就咬。郑板桥披衣出门，喝住黄狗，还把跌倒的小偷扶起来，一直送到大路上，作了个揖，又吟送了两句诗： 夜深费我披衣送，收拾雄心重作人。 郑板桥吟蟹诗 郑板桥任潍县知县时，有一天差役传报，说是知府大人路过潍县，郑板桥却没有出城迎接。原来那知府是捐班出身，光买官的钱，就足够抬一轿子，肚里却没有一点真才实学，所以郑板桥瞧不起他。知府大人来到县衙门后堂，对郑板桥不出城迎接，心中十分不快。在酒宴上，知府越想越气。恰巧这时差役端上一盘河蟹，知府想：“我何不让他以蟹为题，即席赋诗，如若作不出来，我再当众羞他一羞，也好出出我心中的闷气!于是用筷子一指河蟹说：“此物横行江河，目中无人，久闻郑大人才气过人，何不以此物为题，吟诗一首，以助酒兴?” 郑板桥已知其意，略一思忖，吟道：八爪横行四野惊，双螯舞动威风凌，孰知腹内空无物，蘸取姜醋伴酒吟。 知府十分尴尬。
“奉旨革职” 郑板桥在当县官时，遇到了灾荒之年。因开仓放粮，周济穷人，被皇上撤了职。于是，雇一小船，顺着大运河回扬州老家去。一日，见前面码头停泊着一条官船，桅杆上挂着“奉旨上任”的旗子，要所有的民船回避。郑板桥自言自语道：“你奉皇上的旨意上任，我奉皇上的旨意革职。不都是‘奉旨’吗?你神气什么?”于是，拿了一块绸绢，书写“奉旨革职”四个大字，也挂到桅杆上去。官船上的，是朝廷一个大奸臣的儿子，叫姚有财。此人虽不学无术，但仗着老子的势力，捞了个乌纱帽，这回正要到扬州上任去。这时见一只小船的桅杆上挂着“奉旨革职”的旗子，觉得奇怪，一打听，原来是郑板桥，就派人向他索字画。郑板桥听说这个姚有财，除了吃喝嫖赌、欺压搜括百姓外，别的一窍不通，就很快书写了一首诗：“有钱难买竹一根，财多不得绿花盆，缺枝少叶没多笋，德少休要充斯文。”每句开头一字，连起来是“有财缺德”。姚有财接过一看，差点气昏过去。 狗肉计 郑板桥酷爱吃狗肉，凡乡邻朋友将狗肉送他，刻即挥毫作画奉谢。 然而富商大贾以千金求索，却从不见诺。当时，有个叫甄小泉的盐商日夜苦思冥想，终于使出一计。一次，板桥出门赏竹，听得从远处传来悠扬的琴声，于是循声寻找，原来一个十分幽雅的大庭院中，有一位童颜鹤发的老翁在弹琴，书童在一旁煮狗肉。板桥闻到狗肉的香味，顿时眉开眼笑地问：“先生也爱吃狗肉?”老翁答：“百味唯有此最佳，你若喜欢，就请吃吧。”于是板桥就大嚼起来。他发现粉墙上空空荡荡的，就问“为何不挂些字画?”老翁答：“没有好的，板桥先生字画，盛名已久，不知果真如何?”板桥笑着说：“鄙人郑板桥，给你画两张怎么样?”顷刻间就为老翁留下了许多书画。翌日，盐商设宴请客，并以此画炫耀，板桥得知，方知中了“狗肉计”。
郑板桥的故事篇3
郑板桥是清代箸名的书画家、诗人。他的书画书法皆享有很高的声望，被人称为三绝。
郑板桥名燮，字克柔，号板桥，晚年署作板桥老人，江苏兴化人。三岁丧母，生活贫困。五十岁以前，读书、教书、卖画;乾隆七年(公元1742年)考中进士。在山东潍县、范县(今属河南)作了十二年知县。勤于政事，政绩显着。后因荒年主张赈济饥民而得罪官绅，六十一岁，辞官回到家乡，以卖画为生。
他到五十二岁时才有儿子，起名小宝。他对小宝十分喜欢。为了把儿子培养成有用的人才，他非常注意教育方法。
郑板桥被派到山东潍县去做知县，将小宝留在家里，让妻子及弟弟郑墨照管。郑板桥看到当时富贵人家子弟，又担心自己的儿子被娇惯变坏，所以他身在山东，而心念在家的儿子。他总想把儿子小宝委托堂弟郑墨帮助照管，会比自己更娇惯。所以，他从山东不断写诗寄回家中让小宝读。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。昨日入城市，归来泪满巾;遍身罗绮者，不是养蚕人。二月卖新丝，五月粜新谷;医得眼前疮，剜却心头肉。九九八十一，穷汉受罪毕，才得放脚眠，蚊虫跳蚤出。小宝在母亲的带领下，一遍又一遍地背记着这些诗句，从而明白了许多人生的哲理。
“娇子如杀子”，这是多少人用血泪换取的经验教训。
当郑板桥听说在家的小宝常常对孩子们夸耀：“我爹在外面做大官!”有时还欺侮佣人家的孩子。郑板桥立即写信给弟弟郑墨说：“我五十二岁才得一子，岂有不爱之理!然爱之必以其道。”必定要有爱子的办法。“以其道”是真爱，不“以其道”是溺爱，溺爱不是真正的爱。所以，他要弟弟和家人对小宝严加管教，注意“长其中厚之情，驱其残忍之性”。弟弟和家人按照郑板桥的意愿对孩子进行教育，收效很大，就给郑板桥写了封信，讲了孩子的长进，并说，照此下去，长大之后准是个有出息的人，能像你一样，当个官儿。郑板桥看了这封信后，觉得弟弟对小宝太姑息了，这样做对孩子并没有什么好处。于是，立即给弟弟郑墨复信说：我们这些人，“一捧书本，便想中举，中进士，作官，如何攫取金钱，造大房屋，置多田产。起手便走错了路，越来越作坏，总没个好结果”。他还说：“读书中举、中进士、作官，此是小事，第一要明理作好人。”这里所说的好人，是品德修养高尚的人，是有益于社会的人。
小宝长到六岁以后，郑板桥就把小宝带在自己身边，他亲自教导儿子读书，要求每天必须背诵一定的诗文，并且经常给小宝讲述吃饭穿衣的艰险，并让他参加力所能及的家务劳动。学洗碗，必须洗干净。到小宝十二岁时，他又叫儿子用小桶挑水，天热天冷都要挑满，不能间断。由于父亲言传身教，小宝的进步很快。当时潍县灾荒十分严重。郑板桥一向清贫，家里也未多存一粒粮食。一天小宝哭着说：“妈妈，我肚子饿!”妈妈拿一个用玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹中午节省下的，快拿去吃吧!”小宝蹦跤着走到门外，高高兴兴地吃着窝头。这时，一个光着脚的小女孩站在旁边，看着他吃。小宝发现这个用饥饿眼光看的小女孩，立刻将手中的窝头分一半给了小女孩。郑板桥知道后，非常高兴，就对小宝说：“孩子，你做得对，爹爹真喜欢你!”
郑板桥对于女儿也非常关心。在他的影响和熏陶下，女儿在诗画方面也达到了相当水平。眼看女儿就到出嫁年龄了，还未找到合适的对象。他主动为女儿选择了对象，并且一反婚事大操大办的传统，自己亲自将女儿送到男方家里，让男方家人做了几个小菜，以示庆贺。当他要返回时，才告诉女儿说：“这就是你的家，你就安心在这里过吧!”他为了表示自己对女儿婚事的祝贺，特意作画一幅做为嫁妆送给女儿，在这幅画上，他题写了一首小诗说：“官罢囊空两袖寒，聊凭卖画佐朝餐;最惭吴隐奁妆薄，赠尔春风几笔兰。”郑板桥非常注意对子女进行自立教育。
直到临终前，他还要让儿子亲手做几个馒头端到床前。当小宝把做好的馒头端到床前时，他放心地点了点头，遂即合上了眼睛，与世长辞了。临终前，他给儿子留下的遗言：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗不算好汉。”这则遗言，是对子女的嘱咐，也是他对子女教育经验的总结和概括。
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郑板桥汉族，江苏兴化人；清代著名画家、书法家；原名郑燮，字克柔，号板桥，也称郑板桥；乾隆时进士，曾任潍县县令。郑板桥生平郑板桥，原名郑燮（xiè），字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生。江苏兴化人。“扬州八怪”的主要代表，以三绝“诗、书、画”闻名于世的书画家和文学家。他的一生可以分为“读书、教书”、卖画扬州、“中举人、进士”及宦游、作吏山东和再次卖画扬州五个阶段。郑板桥生于1693年11月22日，逝于1765年1月22日，享年73岁；应科举为康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年（1736）进士。官山东范县、潍县县令，有政声“以岁饥为民请赈，忤大吏，遂乞病归。”做官前后，均居扬州，以书画营生。工诗、词，善书、画。诗词不屑作熟语。画擅花卉木石，尤长兰竹。兰叶之妙以焦墨挥毫，藉草书中之中竖，长撇运之，多不乱，少不疏，脱尽时习，秀劲绝伦。书亦有别致，隶、楷参半，自称“六分半书”。间亦以画法行之。印章笔力朴古逼文、何。为人疏放不羁，以进士选县令，日事诗酒，及调潍县，因岁饥为民请赈，忤大吏，罢归，居扬州，声誉大着。恣情山水，与骚人、野衲作醉乡游。时写丛兰瘦石于酒廊、僧壁，随手题句，观者叹绝。著有《板桥全集》，手书刻之。所作卖画润格，传颂一时。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰竹。郑燮一生画竹最多，次则兰、石，但也画松画菊，是清代比较有代表性的文人画家，代表画作为《兰竹图》。550字 初中
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走进郑板桥“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”大家知道这是谁的诗吗？没错，就是郑板桥。说起郑板桥，那真可谓是无人不知无人不晓呀。你呢，你对他了解多少呢？我对他可谓是“熟识”，下面让我来为大家介绍一下他吧：郑板桥生于1693年，1765年逝世。清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。一生主要客居扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。着有《板桥全集》。说到郑板桥，就不得不提他的画，说到他的画就不得不提他画的竹。郑板桥画竹，“神似坡公，多不乱，少不疏，脱尽时习，秀劲绝伦”。《清代学者像传》他一生的三分之二岁月都在为竹传神写影，他曾有诗写道：“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思，冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”。少年时，屋旁有一片竹，他于是在窗上糊上白纸，白天的日光和夜晚的月色将竹影投射到窗纸上，他觉得零乱的竹影就是天然图画。后来他说：“凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳”。他通过观察和艺术创作的实践，提炼出“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”的理论。“眼中之竹”是自然实景，是对自然的观察和从中体验画意；“胸中之竹”是艺术创作时的构思；“手中之竹”是艺术创作的实现。他把主观与客观、现象与想象、真实与艺术有机地融为一体，创造了师承自然，而又高于自然的境界。在《题画竹》中，他总结自己的画竹之法：故板桥画竹，不特为竹写神，亦为竹写生，瘦劲孤高，是其神也；豪迈凌云，是其生也；依于石而不囿于石，是其节也；落于色相而不滞于梗概，是其品也。他的《墨竹图》，嫩竹老竹，泼墨有香有淡，11枝竹，新、老、前、后，层次清楚，既互相交叉，又各自独立，极富立体感，是一幅优秀的作品。郑板桥最令人敬佩的还是他在临终时给儿子的遗嘱。郑板桥老年得子，可他深知“爱子必以其通”。临终前，他把儿子叫到床前，不是给儿子许多金银财宝，而是叫儿子蒸馒头给他吃。手下人出面求情：“少爷不会做馒头，还是让厨师代劳吧。”而郑板桥固执地坚持要儿子自己动手。儿子只得向厨师请教，终于蒸出一锅馒头。当他把馒头送到父亲床前，老人已经与世长辞了，床前只留下一张遗嘱：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉！”这个故事发人深省。一个古人，对子女的教育如此有远见，就是在临终前想到的也是教育孩子如何自强自立，立足社会……而我们现在一些做父母的是怎么想的？当前，有不少家长认为“再苦也不能苦孩子”，“理由”是自己这一代受过很多的苦，不能再让孩子受苦了，现在又只有一个孩子，怎能忍心孩子受委屈、遭挫折、泡苦水呢？因此，一味对孩子的呵护、溺爱，就连一些穿衣、穿裤、洗衣以至收书包等孩子们力所能及的事情，家长也要大包大揽，生怕孩子受累。这种“鸡蛋壳装汤——撒不开手”的做法，从表面看来，似乎是在关心着孩子，实际则是贻害了孩子，使孩子养成好逸恶劳的坏习惯，产生过分依赖心理，从小不爱劳动，连独立生存的起码能力都没有，哪有什么好处可言？家长们须知道，孩子终究有一天要长大，要脱离父母自己去奋斗、去生存。如果不从小磨炼他们的意志，锻炼他们的能力，当他们长大了离开父母时，面对挫折势必手足无措。前苏联教育家马卡连柯说得好，溺爱是父母送给孩子“最可怕的礼物”，是可以杀死孩子的“毒药”。在西方一些发达国家中，家长对孩子的教育与我们截然不同。他们凡事都让孩子自己动手去做，孩子也从不依赖父母。即使是总统的孩子上大学，也要靠打工供自己读书，不这样将被世人笑话。而我们的孩子却把依赖老人当作一种美事，认为这是天经地义的事。从清代着名书画家郑板桥这个教子故事中，使我们领悟到一个道理：只有培养孩子从小认识劳动的价值，着力培养自食其力，艰苦奋斗，富有开拓精神，才有益于孩子的健康成长。我认为郑板桥吩咐儿子亲手做的那锅馒头及其那一派金玉遗言，远比金钱的遗产珍贵得多。这就是郑板桥，一个画家，一个出色的父亲。六年级:周月雯1200字以上 六年级 写人
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游郑板桥故居郑板桥，原名郑燮，清朝人，曾任县令一职，一生清正廉洁，人称“诗书画三绝”，是我们兴化的骄傲。而郑先生的故居，就坐落在我们兴化。这个周日，我带着好奇，来到了郑板桥故居。推开破旧的红木漆门，迈过高高的门槛，随即映入眼帘的，是那古朴的庭院。无花无草，只有青苔点缀。往前走，在风中摇曳的飒飒翠竹便出现了，它们仿佛在向我讲述郑先生的故事。踏入正厅，只见正前方悬挂着一幅画，左右则是招待客人用的小桌和木椅。正厅两旁有两间小室。啊，原来这是主卧和次卧呀！迈进去，只见小小的床上置着薄薄的被单，看向那似乎一捅就破的纸窗，心想：“这窗子能挡住冬日凛冽的寒风吗？在严冬，郑先生在这床上盖这样的被子会冷吗？”唉……再想起电视中县太爷富丽堂皇的家，我不由叹了口气。走出正厅，穿过庭院，来到了书房。书桌笔架上悬着几支毛笔，墙上的书画使我仿佛闻到一股浓浓的书卷气。纸窗开着，窗外正是刚进门时看到的翠竹，这让我忆起了郑先生的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这不是郑先生一生的写照吗？绕过正厅与书房，我便见到一条长长的回廊。走上去，廊外假山嶙峋，一亩方塘清澈见底，几条鱼儿在嬉戏。廊内壁上，刻着郑先生的书画及世人对他的评价。郑先生的字和画可是相通的！瞧，这一点，多像一片花瓣；这一竖，多像竹竿呀！我正陶醉着，却发现竟不知不觉走到了回廊的尽头。该走了。在回家的路上，我不禁感叹：“没想到扬州八怪之一的郑先生家中竟如此朴素，这不正说明郑先生的廉洁吗？”实在太令人佩服了。下次，我一定要再游郑板桥故居650字 六年级
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郑板桥的用心郑板桥的确是个大方之家。他得知其堂弟之子“欲养鸟解闷”，心中早有主意，明知少年不应玩物丧志，应抓紧时光努力学习，但碍于亲戚脸面，不好直接批评，故“思索再三”，说“养鸟莫如种树，种树能引、来众鸟栖身”。 其实，“种树”只是郑板桥的借词，其真正用意，是劝勉其堂弟之子趁年少之时，勤于实践，积累经验，不要沉酒于玩乐之中。郑板桥，可谓用心良苦啊。 在现实生活中，“养鸟莫如种树”的观点，也是值得提倡的。我们年轻人，处于成长、学习的阶段，如果不抓紧大好光阴努力学习、勤于实践，那么将来会有什么作为呢?如果只是养鸟解闷，无事可为地、浑浑噩噩地度日，那么将来会有什么结果呢?那样没有一技之长的人，是无法在社会上立足的。由此可见，年轻人勤于实践是有必要的。 进一步说，年轻人应该在实践中找到乐趣。“英雄乐业”很精辟地指出:“业”中的确有“趣”。郑板桥说“养鸟莫如种树”，其另一层意思恐怕是:在种树后，引来众鸟;在实践后，感到快乐。也就是希望其堂兄之子能在“种树”这一劳动过程中感到趣味，感到有意义，有收获。同样的，我们在实践的过程中，也应该带着轻松愉快的心情去进行，从其中找寻乐趣。这样不仅提高了兴趣，也提高了实践的效率与积极性，比起“养鸟” 来虚度时日，更是进了一大步。换言之，乐于实践更加有益于年轻人。 郑板桥用心良苦啊。他的话不仅是对其堂弟之子说的，更应该是对那些懒惰而空虚的年轻人说的。作为有宏图大志的青年，告别无所事事的日子吧，勤于实践，乐于实践!600字 六年级 说明文
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郑板桥智斗盐商郑板桥是清代著名画家，也是一位深受老百姓爱戴的清官。许多关于他小故事都被传为佳话，下面就是一则。有一次，郑板桥在扬州东关，见一位妇女哭泣，一问，原来因欠了盐商的钱，盐商竟把她家的祖传大龙缸抬走了。郑板桥安慰了妇人几句，便去追抢缸的盐商。终于，郑板桥追上了那伙人，只见盐商挺着肚子跟着，家人吭哧吭哧抬着大缸走。郑板桥上前打躬，问道：“掌柜的，这缸卖不卖？”盐商一听，心想，我本来是要钱的，这缸虽好，抬回去也没啥用，倒不如多要几个钱，卖掉它。赶紧回话：“卖呀！”郑板桥问：“请问一斤卖多少钱？”盐商一听，怪了，历来缸只有论只卖的，怎么论斤？心想，这个人不懂行情，敢情耍耍他，便说：“五钱银子一斤。”郑板桥笑道：“啊，这么便宜，我要我要，快快快，抬到我家里去。”盐商心里一算，不禁一喜——这缸少说也有两百斤，五钱银子一斤，还不得一百两银子？于是，盐商让家人又抬着缸往东走。谁知，郑板桥装着脚上有鸡眼，一步挪不了三寸远。盐商急着做成这笔买卖，干脆让郑板桥坐到缸里，一齐抬着。到了东门外一个庙门口，郑板桥让停下，到庙里借把小秤出来，指着缸底说：“老板，就在缸底上敲一块，称三斤给我！”盐商一听，火冒三丈：“你这个混账，世上哪有把缸敲碎了论斤卖的？”他气呼呼地要拖郑板桥去评理，这时，庙里的和尚出来了，听了原委，都说盐商不对，当初谈的论斤卖，并没有说得全买下；既然谈不成，缸还可以抬回去嘛。盐商碰了一鼻子灰，只好叫家人把缸抬走，可这两个人连一点劲儿也没有了。和尚又打圆场，劝盐商论只卖了算了。盐商此时无计可施，只好按顶债的价钱，二两银子卖给郑板桥。郑板桥用自己的智慧，为百姓伸张正义，让一些歹人恶人吃了不少苦头。掩卷深思，现在贪官落马屡见不鲜，比起郑板桥，确实值得引起我们的沉思。点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。800字 四年级 写人
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郑板桥智斗盐商郑板桥是清代著名画家，也是一位深受老百姓爱戴的清官。许多关于他小故事都被传为佳话，下面就是一则。有一次，郑板桥在扬州东关，见一位妇女哭泣，一问，原来因欠了盐商的钱，盐商竟把她家的祖传大龙缸抬走了。郑板桥安慰了妇人几句，便去追抢缸的盐商。终于，郑板桥追上了那伙人，只见盐商挺着肚子跟着，家人吭哧吭哧抬着大缸走。郑板桥上前打躬，问道：“掌柜的，这缸卖不卖？”盐商一听，心想，我本来是要钱的，这缸虽好，抬回去也没啥用，倒不如多要几个钱，卖掉它。赶紧回话：“卖呀！”郑板桥问：“请问一斤卖多少钱？”盐商一听，怪了，历来缸只有论只卖的，怎么论斤？心想，这个人不懂行情，敢情耍耍他，便说：“五钱银子一斤。”郑板桥笑道：“啊，这么便宜，我要我要，快快快，抬到我家里去。”盐商心里一算，不禁一喜——这缸少说也有两百斤，五钱银子一斤，还不得一百两银子？于是，盐商让家人又抬着缸往东走。谁知，郑板桥装着脚上有鸡眼，一步挪不了三寸远。盐商急着做成这笔买卖，干脆让郑板桥坐到缸里，一齐抬着。到了东门外一个庙门口，郑板桥让停下，到庙里借把小秤出来，指着缸底说：“老板，就在缸底上敲一块，称三斤给我！”盐商一听，火冒三丈：“你这个混账，世上哪有把缸敲碎了论斤卖的？”他气呼呼地要拖郑板桥去评理，这时，庙里的和尚出来了，听了原委，都说盐商不对，当初谈的论斤卖，并没有说得全买下；既然谈不成，缸还可以抬回去嘛。盐商碰了一鼻子灰，只好叫家人把缸抬走，可这两个人连一点劲儿也没有了。和尚又打圆场，劝盐商论只卖了算了。盐商此时无计可施，只好按顶债的价钱，二两银子卖给郑板桥。郑板桥用自己的智慧，为百姓伸张正义，让一些歹人恶人吃了不少苦头。掩卷深思，现在贪官落马屡见不鲜，比起郑板桥，确实值得引起我们的沉思。700字 初中 写人
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郑板桥赶贼清代的郑板桥罢官还家后，有个小偷以为他会存下很多钱财，就趁着月色来他家行窃。不料，郑板桥恰巧没有睡着。郑板桥没有大声叫喊，只低吟道：“细雨蒙蒙夜沉沉，梁山君子进我门。”小偷一听，知道自己被发现，就停住了手脚。郑板桥继续吟诗：“腹内诗书存千卷，床头金银无半文。”小偷听说没钱，就要转身出门。郑板桥又吟：“出门休惊黄尾犬，”小偷想有狗呀，我还是翻墙而去吧。这时又听郑板桥吟道：“越墙莫损兰花盆。”小偷仔细一看，果然墙上有一盆兰花，就小心地躲开。他刚跳到墙外，又听郑板桥在屋里吟诗：“天寒不及披衣送，趁着月色赴豪门。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。300字 二年级 记叙文
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郑板桥论作文的对联郑板桥论作文的对联郑板桥论作文的对联北山木清代著名的书画家、文学家郑板桥以诗、书、画三绝闻名于世，联作也颇丰。有几副治学论文的对联意趣盎然，包含哲理，耐人寻味。1. 与韩镐论诗文 联云：删繁就简三秋树，领异标新二月花。这副对联后面还有一段佳话。板桥在山东潍县任县令时，曾收当地书生韩镐为弟子。一次，他就如何作文对韩镐讲，你的文章虽有文采，却比较冗长，好文章总是删繁就简，言简意赅。你的文章的另一个不足是过于泥古，不能立异标新。作文以识见为主，见题立意，非识见高超不能切中要害。才、学、识三者，识尤为重要，有识文章才能不落俗套。你只要克服了这两个小毛病，就可以大有进步了。说着，板桥就展纸研墨，提笔写下了上面那副对联。韩镐将对联悬挂在书房里反复揣摩，作文力求立意新颖，精炼豪放，后来果然进步很快，并考中了举人。2.隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精。这是一副表明自己对文艺批评态度的对联。板桥认为，评论文章必须实事求是，以理服人，如果不中肯、不贴切，多誉美之词，就如同隔靴搔痒，无论对作者还是对读者都没有好处。分析缺点错误，不能乱放空炮，以势压人，需要有理有据的剖析，力求达到入木三分的地步，这样的批评，即使言辞尖刻也会令人信服。鲁迅先生很赞同这一观点，他在1931年曾将此联书赠给一位准备写 鲁讯论 的日本友人，其用意就在于要告诉对方，应当实事求是。3.深心托豪素，努力爱春华。豪素同毫素，即笔和纸。颜延之 五君咏 曰：“向秀甘淡薄，深心托毫素。”向秀字子期，竹林七贤之一。板桥把颜延之的诗句信手拈来作上联，谈著书立说，研究学问，要专心致志。下联谈态度与方法，并提出要注意文采。 颜氏家训 中有云：“讲论文章，春华也；修身利行，秋实也。”下联即由此而来，引用名句也很巧妙。4.书从疑处翻成悟，文到穷时自有神。上联讲读书有了疑问，也就达到了“悟”的境地了；下联从作文角度阐发“穷则变，变则通，通则久”的道理。750字 初中 叙事
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郑板桥纪念馆作文郑板桥纪念馆位于兴化城中，古典式建筑，迎门有大型白石雕塑郑板桥全身像，照壁墙刻有郑板桥代表作品兰、竹、石。陈列室介绍板桥生平遗物遗迹以及字画真迹。并集多种展览厅馆，为兴化市文物博物中心。郑板桥纪念馆是中国历史人物纪念馆1984年7月，经县人民政府批准正式建立郑板桥纪念馆，位于江苏省兴化市原县政协桂花楼。该馆藏品1181件，其中郑板桥书画墨迹33幅，金农、闵贞、郑銮、刘熙载等人的书画348件，当代名人为纪念郑板桥、施耐庵而作的书画833件。 该馆基本陈列为“郑板桥生平及艺术成就”。陈列“昭阳郑氏家谱”、板桥老人的遗物、7种版本的郑板桥集、板桥墨迹的复制品和照片以及有关的研究论著、资料和剧本、金石、传说故事等。纪念馆所辖的郑板桥故居，为南北8间的清代民房建筑。粉壁黛瓦，兰竹萧疏，保持“室雅何须大，花香不在多”的原貌。故居内不定期地举办小型书画展览，播扬郑板桥的艺术成就。 兴化市博物馆，馆址牌楼北路。现有建筑面 积4000多平方米，住居全省县级博物馆前列。收藏各类文物藏品3000多件，其中，明清字画、文庙祭器、 出土银锭等为特色藏品。现有展厅8个年被定为江苏省爱国主义教育基地。纪念馆所辖的郑板桥故居，为南北8间的清代民房建筑。粉壁黛瓦，兰竹萧疏，保持“室雅何须大，花香不在多”的原貌。故居内不定期地举办小型书画展览，播扬郑板桥的艺术成就。 兴化市博物馆，馆址牌楼北路。现有建筑面 积4000多平方米，住居全省县级博物馆前列。收藏各类文物藏品3000多件，其中，明清字画、文庙祭器、 出土银600字 五年级 记叙文
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郑板桥赶贼清代的郑板桥罢官还家后，有个小偷以为他会存下很多钱财，就趁着月色来他家行窃。不料，郑板桥恰巧没有睡着。郑板桥没有大声叫喊，只低吟道：“细雨蒙蒙夜沉沉，梁山君子进我门。”小偷一听，知道自己被发现，就停住了手脚。郑板桥继续吟诗：“腹内诗书存千卷，床头金银无半文。”小偷听说没钱，就要转身出门。郑板桥又吟：“出门休惊黄尾犬，”小偷想有狗呀，我还是翻墙而去吧。这时又听郑板桥吟道：“越墙莫损兰花盆。”小偷仔细一看，果然墙上有一盆兰花，就小心地躲开。他刚跳到墙外，又听郑板桥在屋里吟诗：“天寒不及披衣送，趁着月色赴豪门。”250字
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郑板桥巧拒说情郑板桥当潍县县令时，查处了一个叫李卿的恶霸。李卿的父亲李君是刑部天官，听说后急忙赶回潍县为儿子求情。他说：“郑兄，你我题诗绘画以助雅兴如何？”“好哇。”李君拿起笔就在纸上画出一片尖尖竹笋，上面飞着一只乌鸦。郑板桥挥毫画出一丛细长的兰草，中间还有一只蜜蜂。李君说：“这叫‘竹笋似枪，乌鸦真敢尖上立’？”“李大人，我这叫“兰叶如剑，黄蜂偏向刃中行！”李君碰了一个钉子，又写道：燮乃才子。郑板桥一看，提笔写道：卿本佳人。李说：“承蒙郑兄关照，既然我子是佳人，那就请郑兄手下留……”“李大人，你怎么‘糊涂’了？唐代李延寿不是说过么———‘卿本佳人，奈何作贼’呀！”李天官脸一红，只好拱手作别了。250字
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我爱妈妈我爱妈妈王昕宇我的妈妈的头发漆黑，脸红扑扑的，眼睛乌黑，而且炯炯有神，红红的嘴唇，可漂亮了！去年，我得了脑炎，住了院。一连住了 天，妈妈总是耐心地服侍着我，一直到我出院。明天是三·八妇女节，为妈妈做点什么呢？妈妈为了学生日夜操劳，还要做家务。我到底做什么呢？我想了想，决定帮妈妈拖地。先把拖把上的海绵湿润，然后用拖把拖一行，转过来，拖一行，转过来……妈妈回来了，看着亮晶晶的地板，高兴得笑了！今天虽然我很累，但是我非常开心！指导教师 崔梅茹 老师 ： 。我爱妈妈250字 二年级
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《峨眉山月歌》扩写-扩写在轻轻的峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头上，好似戴了一顶金黄的圆帽。月亮投入到静静的平羌江上，那澄澈的水面，好似一面玉。圆圆的秋月倒映在其中，真是美不胜收!夜暮降临，我乘坐在小舟上，顺着清溪悠悠地出发，奔向三峡，不断地前进。此时，江水微波粼粼，想起与你相聚的美好时光，那美妙的琴声仿佛一直回荡在耳边，如同这舒缓的江水，真是动人啊!我终于来到了渝州，可是你早已不在了，看看那峨眉山上的半轮月亮，这才想起来，已是深秋时节，或许你已回家与亲人团圆?或许你已上京赶考?月亮只留下半轮，不那么明亮，星儿不时在云间露脸，暗淡淡的，或许是缺少了你。我是多么地思念你，我的朋友，你知道吗?今夜你在何方?250字 小学
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20年以后的我20年以后的我想做一个历史学家，这是我从小的梦想。我很小的时候就听说了一个叫“幽灵船”的沉船事件，等我长大了要去解开这个谜。我终于长大了。于是，我组织了一个考古学家和历史学家的团队。我们的潜水艇到达了大西洋的西北角，那是一个非常深的地方。我突然发现了幽灵船的残骸。我们穿着潜水服拿着猎枪、铲子、铁镐等工具，跑出了潜水艇，然后到了幽灵船的旁边。我们看到了骷髅人和一瓶又一瓶的酒。我们走了下去，又看到了一个骷髅人拿着一支钢笔在写点啥？我走了过去看了看上面的文字，他应该在写日记吧！我的脑海里想出了一个这样的概念：难道五千年前会有钢笔吗？这是一次有趣又惊险的大发现，作为历史学家就应该这样去探险。250字 二年级