赛跑了、起跑前
450字
六年级
叙事
抹不去的思念、
09、4.24的晌午、
四人四组跑、是本届体育组中最令人激动的比赛。
虽然以落下坠幕、可是同学团结的一幕幕、记忆犹新…
时间一分一秒的过去、5、2班的男同学飞如前进。
此次比赛、班级上最矮的敏、玉。参加
她、
虽小。
但在我们的掌声与鼓掌中、
亲们、
毫不示弱。
六二坚持不懈的精神、
加油
、
加油。
同学的呼喊声、亲，
冲到了终点…
踏上跑道，是一种选择。
离开起点，是一种勇气。
驰骋赛场，是一种胜利。
用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
这次、跑出的成绩虽然不太理想
。
但是、证明了、六二的团结。
未来的路上。
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。
总在鼓舞自己，要成功就得努力。
热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。
相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。
当一切过去，你们将是第一。
年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。
此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
亲们、
永远记住。
真正的成功，
赢在过程，
而不是结果
、
特傻二班、
轩。
青蛙跳出井以后
600字
五年级
叙事
青蛙自从听了鸟小姐的话，半信半疑。一直想亲自出去看看。碰巧，前两天刚下几场大暴雨，水位升高，青蛙趁此机会跳出了井。
“啊！原来天真有鸟小姐说的，那么无边无际。还有一座座像山一样挺拔的高楼大厦。和一条条马路，马路上还有一辆辆川流不息的汽车。”小青蛙往前走了几步，碰见了鸟小姐，鸟小姐说：“我说的没错吧？外面的世界真的很大吧！”小青蛙点了点头，笑眯眯的看着鸟小姐，鸟小姐拍拍翅膀飞走了。
小青蛙继续往前走，他闻到了一股淡淡的清香。这时从草丛中冒出一只美丽的蝴蝶，小青蛙问：“蝴蝶姐姐，是什么东西这么香啊？”蝴蝶笑了笑说：“青蛙弟弟，那个是花啊！”看到没，青草旁那一朵朵五颜六色的花啊！”青蛙感叹道：啊！没想到外面的世界上还有这样的东西啊！
小青蛙走着走着，看到一个小女孩，她和她爸爸瞪着大大的眼睛看着小青蛙。“啊！青蛙！”那个小女孩尖叫“爸爸，我可不可以把它捉回去养啊？”“不行，青蛙是益虫，我们不可以据为己有。他可是消灭害虫的“好帮手”呀！”那个小女孩的爸爸说。顿时青蛙才知道在井外的世界上自己是宝物。
那只小青蛙走到了池塘边，看到荷花，荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下；有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮。荷花的花瓣，洁白如玉，花里衬托深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子—莲蓬。荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有时轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有好像在一起谈话，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。小青蛙不舍得此时此刻的美景，所以留在了那里，过上了幸福的生活。
五年级:可爱乖乖兔
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六年级
叙事
450字
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周末跑了三年级这个学期就像一辆极速高铁，感觉才刚刚开始一下子又将进站了。唉，又到期末了。期末要复习语文数学，还要复习科学英语，真是压力山大。周末上午，先把每篇语文课文的重点段都找出来背了一遍，花了我一个多小时呢，结束的时候感觉我的脑子都快爆炸了。背完书又要做试卷，妈妈让我把每张试卷的看拼音写字和根据课文填空都做掉，我数了数，足足有几十题呢！又花了我半天时间。休息的时候妈妈说还要复习科学，我一看，又有好几张试卷。“妈妈，我还要不要活啊？”我心想。做科学试卷的时候我都要做晕了。好不容易复习完科学，还有作文要写。等我写好，又是何时了呢？想想接下来还有数学和英语没复习，复习的日子真难熬啊！但是吴老师说了，累两天，爽一个寒假！就是这句话支撑我憋了下来，要不然周末的一天我就要崩溃了。真想快点到寒假，而且最好语文期末考九十分以上，因为那样就没有写的寒假作业了，那寒假就爽了。妈妈说，我上课老是发呆，要是上课认真听讲，期末就不会这么累了，下学期我一定要加油。就这样，一个周末就在复习中跑了！400字 六年级
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宠爱跑了自从妈妈生下了小妹妹后，我从妈妈的那儿得到的爱，一天比一天少了。我每天看着妹妹给妈妈抱在怀里，自己却形单影只，心里很不是滋味。我看着家里的东西，想起了自己被妈妈独宠的时光。我看到了卧室的大床。记得我曾经不止一次找借口“怕黑”跑进被窝中，与妈妈挤在一块儿。那时的我多么调皮呀！但妈妈从不会赶我走，而是更加关心我了。而现在，连枕头，被单都不再属于我，连坐在床上，都会遭到妹妹的驱赶，我心里感到不公。我走到了餐桌。记得我总是拖拖拉拉地坐在椅子上，吃饭也十分挑食，但妈妈总是一个劲儿地往我盘里夹菜。当时不理解妈妈为什么要这样做，总觉得妈妈很烦，但是现在妈妈却总是给妹妹夹菜。虽然现在不担心妈妈要让我吃太多东西，而我的心里却没有一丝窃喜。原来放着我的专属小椅的位置换成了一副女孩用的小桌椅，我越来越感到气愤。我看到了堆放在角落的布满灰尘的旧玩具。那曾都是我的挚爱。我经常与妈妈一起用这些玩具玩耍，家里总是听到我稚嫩的笑声。但到了现在这些似乎被遗忘了的东西，也许等到下次搬家，就会被彻底的丢弃。而那些妹妹的精致玩具不管时间有多久，都不会给忘记。我开始黯然神伤，眼角也泛出苦涩的泪水。唉！我多么希望自己能被注意，能被关心。可是，连妈妈最后一点宠爱都无影无踪了，那么我又能做什么呢？我渐渐开始“透明”了。一次，我垂头丧气地回家。我的膝盖因摔倒，破了一大块皮，还流了不少血，一步一步挪回家中，却发现妹妹也受了伤，她的脚踢在了椅子腿上，痛得哇哇大哭。所有人都围着她转，根本无人注意到我的腿也受了伤。我渐渐绝望，这个家的爱，早已不是公平的了。感到了心中的痛苦，但当我想到自己也会长大，也要去将爱全部给自己的某一个孩子时，我内心更加波澜起伏。毕竟长大了，我也要像大人们一样，是一个不遵守诺言的人。一想到这，我就心惊胆战。所有人都会变，都会变成一个“坏蛋”。所以，趁宠爱没跑之前，请好好珍惜没有变坏的时光吧！750字 六年级
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眼泪跑了“我不能哭，我不能哭，哭了会被笑的！”一个小男孩心里想着，眼中打转的“金豆豆”刚想跑出来，又被“塞”里面去了。那个小男孩正是我。以前，我的内心十分的脆弱，稍微有点儿打击，眼泪就不争气地吧嗒吧嗒流了出来。有一回，一个抄写作业的字没有写好，老师用红笔在本子上写上了两个字：重写！那两个字深深地刺进了我的心，眼泪就在眼眶里打转儿。之后，抄写本上有了好几滴眼泪，脸上多了两行眼泪的痕迹——泪痕。之后几天，我又一次哭了。这一次不是作业，仅仅是一次妈妈的训斥而已。我不小心把碗摔破了，妈妈在边上说了我一句：“怎么这么不小心，万一砸到了脚怎么办？”我重拿了一个碗，匆匆地把饭吃完，然后把自己关在房间里，哭了整整一个下午。妈妈回来时，我已经双眼通红通红的，泪水布满了脸上，到处是湿透了的纸，而我仍一边看书一边哭。妈妈也哭笑不得，无可奈何。那时的我遇到任何难过的事都哭。摔了一跤，我哭；老师、同学说一句，我哭；妈妈批评，我哭；连游戏打输了，我的眼泪也会在眼中转圈子。而这眼泪，在五年级后，被新来的吴老师赶跑了。在五年级第一个学期，吴老师常常鼓励我，叫我坚强一点儿。虽然我比以前好多了，但我依旧还是比较爱哭。在我心里好像总有一片乌云在我心头。我一伤心，心里的最深处被触动了，我就不由自主地流下了伤心、难过却又十分真实的“金豆豆”。之后，吴老师又和我比赛，只要我不哭，一切都好说。有时候，吴老师还会故意试探我一下，看我会不会哭。我十分争气，心底深处的那一片乌云也消失了。我的“金豆豆”也不再那么频繁出现了，我也坚强了起来。到了现在，六年级了，那眼泪，已经跑了。被吴老师和我一起赶跑了。650字 六年级
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鹦鹉跑了小时候，有一次爸爸妈妈带我去逛花鸟市场。我在一只不停不停地叫着“您好！您好！”的鸟儿面前不愿离开，那时候我还不知道这只会说话的鸟就是鹦鹉。这只鹦鹉浑身披着五彩斑斓的羽毛，弯钩的嘴巴，顶着一圈红色的小葱头，两只炯炯有神的眼睛在脑袋灵活的转动下显得更加可爱，让我一直舍不得离开。后来在我的软磨硬泡下，爸爸妈妈买下了那只鹦鹉。我开心地带着它跟我们一起回了家，还给它特地买了一个双层的橡木笼子，并在里面装了两个食盒，一个放在一楼“客厅”里，另一个放在二楼的“卧室”里。每天我都给它的食盒装上满满的鸟食。从那天起，我再也不觉得孤单无聊了，鹦鹉成了我的好伙伴，每天我都跟它说话，并训练它再说一些简单的问候用语。鹦鹉很聪明，一教就会。每当家里来客人，它不仅会说：“您好！”，还会说“欢迎欢迎”、“常来玩”，逗得大家都乐开了花。早上，我们在鹦鹉“起床了，起床了”的叫床声中醒来，晚上我们在鹦鹉“晚安，晚安”的关灯睡觉。家里不再只有我一个人的吵闹声了，又多了一个会说话的宠物而热闹起来。可是好景不长，我清楚地记得那一天外面风很大，很大，我被呼啦啦刮风的声音吵醒，接着听到客厅传来妈妈的声音，“鹦鹉怎么不见了”，我蹭地一跃而起，跑下床，奔向鹦鹉的鸟笼，挂在窗边的鸟笼被大风吹得晃来晃去，门大大地敞开着，鹦鹉已经不见了踪影。都怪我不好，昨天晚上给鹦鹉喂食后忘记把门锁上了，我难过又伤心，哭了好久好久！鹦鹉跑了，我的生活又恢复到了以前的模样，除了会说话的电视就是不会说话的玩具，没劲又没乐趣。直到后来，爸爸妈妈又给我买了一只小仓鼠。650字 六年级
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金秋,我们起跑那一声声知了叫声已从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金黄色的睡衣，那呼呼的西风也匆匆赶到，这景象告诉我们秋天已来临了。呼呼的西风卷落了一片片似日历的黄叶，把它吹向远方，当路旁、河边的一队队候鸟和群飞的燕子飞向南方的同时，我们也背着书包，迈着轻松的步伐走进了新校园，走进了崭新的五（5）教室。我们又迎来了一个新学期，在新学期里，我们开始起跑。上课时的我们在拼。我们积极举手发言，回答老师提出的各种问题，提出自己无法解决的问题，老师讲课时，我们不做小动作，学懂了许多知识。我们应当在知识的海洋中遨游。操场上我们在争。塑胶跑道上，我们的运动员正在为班级争光，为同学争气，周围的呐喊声和加油声久久地在操场上空回荡，在这条跑道上，我们留下了汗水、伤心和欢笑，也带走了很多荣誉。我想，如果把小学前四年的学习生活比作一曲悠扬的、有快慢高低的《蓝色多瑙河》，那么五、六年级紧张的学习，那么五、六年级的学习生活就是一首节奏强烈的《运动员进行曲》，面对这突然插插播的《运动员进行曲》，我只能调节好步伐，踏着它的节拍继续行进在人生的路上，金秋，我们起跑！400字 五年级 叙事
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