这里也是我的舞台
800字
初一
今天，又有一节体育课。
身体瘦小的我，不适合运动。而且我学习了将近一天，亦有些疲惫，于是便坐在树下休息。这里也许不是我发光发亮的地方。
阳光明媚，湛蓝的天空中万里无云。我心想，这样美好的天气，还是到处走走吧。于是我便在操场上漫步。
我走至一处正打着篮球的同学们那儿，就坐下来看着他们打球。那比赛很精彩，激动人心。中场休息时，有位同学看到了我。便摆着手臂，招呼着我一起打。我心想：“不行，我害怕，我担心我打不好，还让别人受伤。”于是，我摇了摇头。“来试试吧！”那位同学流露出一种恳求的眼神，希望我答应。我又想了想：“不行，我已疲惫，没有力量打球了！”我便又拒绝了。这时，只见那位同学，直接抓住了我的手，拉我往球场奔去，途中还说：“男孩子不打篮球不是好汉。”听了他的回答，我觉得篮球挺好玩的，脚便不由自主地跟着他的步伐。
我被分进了一组高个子的队伍中，我又担心起来怕拖他们后腿。那位同学拍拍我的肩，鼓励我：“相信自己！”我顿时信心倍增。
比赛开始，刚开始我一直没有进球，就算我拿到了球，我也进不了。中场休息时，我有些难过，我太矮了，球技也不好。鼻子酸酸的，眼眶中已有些支离破碎的东西快要溢出来。但我想起那位同学说的话，我便重新找回信心。
比赛继续，拿到球的我运着球一直跑，想冲破阻拦，但没法，我一个高传球传给了靠篮球筐最近的同学，他接到球后一转身将球投进篮球筐，我顿时尝到了进球的甜味。
我第二次拿到球时，正好站在篮球筐旁边，两分线以外处。球筐底下有人守着，我无法过去，所以我用适当的力量，跳起来，投了一个球，但我被防守的人给扑倒了，我在当时一瞬间想：“没想到最后受伤的是我。”我倒在了地上，那位朋友和队友们过来为我欢呼，“难道我进球了？”我自问自答。我问队友，果真进球了。“哇！”我开心地大叫一声，我居然能在篮球比赛中进球，而且是快倒在地上的一瞬间投进了球，真的不可思议！我很激动！此时，我的心情就如那湛蓝的天和明媚的阳光，很晴朗。
没想到，这里一一篮球场，也是我的舞台呀！
我不该这样不自信
900字
初一
雪是冷的，心是冰的。
我坐在轮椅上，痴痴地望着窗外。雪一片片地落下，仿佛落在我的心上，好凉，好冷。渐渐地黎明离我而去，清晨已经来临，阳光渐渐浓郁起来，照在冰冷的雪上，雪儿开始融化，我开始厌恶阳光，也开始厌恶在雪上肆无忌惮踏过的人们。
这时，你来到我的身边，看见了这样的我，不禁蹲下抓住我那冰凉的小手，嘴里不停地念叨着：“一切都会好起来的，一定会的……”。你抬着头望着我，眼睛里充满了疼爱。你是我的医生，平日里像个姐姐般的对我。当时我误认为把这种疼爱当作了可怜，我不希望别人来可怜我，我也十分讨厌别人的怜悯。于是我把目光移出了你的视线，试着想将手抽回去。但你却紧紧的抓着。我有些不耐烦：“好起来？我现在连站都站不不起来，与废人有什么区别？”我情绪有点失控。眼睛里噙满了泪水，感动玻璃般地心要破碎了一样。当时的我是那么的弱小无助。“不会的，我会让你三个月就能走路，真的。”你眼里充满了真切。我沉默了，看着那肌肉萎缩的腿，觉得你说的话有些可笑：“三个月，怎么可能，别逗我了，一点都不好玩。”我冷冷地笑了一下。“那你相信我吗？”“当然相信”。“那你就是不相信自己！”你的这句话似乎扎中了我的阴暗心灵的源头。是啊，要是我相信自己，现在为何会变得如此不乐观；要是我相信自己，我的脾气为何与之前简直判若两人……
我在心里默默地想着。我抬头望了望窗外的雪，又比之前融化了许多。蓦然回首，仔细的望了望你，才发现你的疲劳，想必又是在为我担心。“相信自己，不要使自己堕落，你之前骨子里的顽强拼搏不屈不挠的劲儿都去哪了，说好长大要考警校的呢，就是这样永不言败的？”是啊，余生还长，何必慌张。曾经的我就回不来了吗？不可以，我要考警校，我为此付出那么多，顽强拼搏着，如今的我也一定能拾回以前的我，姐姐说得对，相信自己，加油！我突然觉得心里有束暖阳照了进来。我望着你，向你腼腆一笑，你见我笑了，抚摸着我的头，为我捋直了正遮住我脸的青丝。“放心吧，三个月后，你定会看见一个赞新的自己”。你那坚定的眼神，使我冰凉的心彻底解封。我也将另一只小手放在了你那温暖的大手上。
不相信可以使一个人自甘堕落，黑化。甚至可以让一个人犯下弥天大祸。你要相信自己，自己是最后的答案。当磨难来临时，你若连自己都不愿相信，那这世间还有什么值得你信任。
雪在慢慢的融化，一滴有一滴的雪水滴落在阳光下，泛起了朵朵涟漪……
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这里也是我的舞台窗外，柔和的阳光照耀着大地，浅蓝色的天空清澈得如水洗过，教室里被染成了暖暖的橙色。我站在讲台上，准备表演课本剧，我不由得心花怒放，尽情地享受着这季节的斑斓。恍惚间，我又回到了三年前……一样的季节，一样的阳光，一样的欢声笑语，不一样的是故事演讲。在老师宣布了演讲要求后，突然有同学提议让我上台演讲，其他同学也应和着，打着拍子，喊着号子，一致说：“xxx，来一个！”我本来就胆小，面对同学们的这种架势，我不由得两腿发软，心跳加快，双手发抖，可还是勉强笑着推辞。同学们更来劲了，用掌声鼓励，老师也向我投来了期盼的目光，我不能再辜负大家的好意了，于是，长长地出了一口气，硬着头皮走上了讲台。上了台，由于紧张，我支支吾吾的，说不出完整的话来，更别说抑扬顿挫、声情并茂了。我的鼻尖上渗出了小汗珠，手心里湿漉漉的，两腿也打颤了，头脑里一片空白，自己也不知道说了些什么，一会儿是美人鱼，一会儿是巫婆，一会儿是七个小矮人……把《安徒生童话》里的故事都颠倒了，结果同学们先是小声议论，后来是哄堂大笑。一下子，我满脸通红，不知所措地站在那里，真想找个地缝钻进去。这时，老师一边用肯定的目光看着我，一边用柔和的语气对我说：“能走上讲台，就是有勇气；能开口演讲，就是有自信。来一个深呼吸，冷静一下，只讲《美人鱼》，老师相信你是最棒的！”一下子，我的自信恍若天际的流星，仅是那么一瞬，就把我心底暗淡的天空照亮，我很快理了理头绪，镇定自若地开始了演讲。教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个凝神屏气，时而点头，时而含笑，老师也给我竖起了大拇指，我只觉得浑身充满了力量，脑子里清晰明亮，直到故事结束，同学们还沉浸其中，当我说到“谢谢大家，我的故事讲完了”时，教室里响起了雷鸣般的掌声。三年过去了，景致依旧，人依旧，但是，当年的胆怯害羞不见了，课堂成了我展现才华的舞台，在这舞台上，我找到了自信，感到了快乐，而这一切，源于老师的鼓励和同学的肯定，这个我一定深深地铭记在心，并成为我以后前行的动力。课堂，这里也是我的舞台，我会让这个舞台更加精彩。800字 初一
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这里也是我的舞台舞台上的灯光流光溢彩，有些眩目，恍惚间，仿佛又回到了昨日。华灯初上，夜微凉。云层间散落着璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我独自走在大街上，眼里看街上的繁华，心却莫名空荡。是的，本是领奏小提琴的我，却突然在比赛前一天被告知临时换人，变成了后席。那还是我的舞台吗？不是吧……不甘与烦躁涌上心头。蓦地，远方飘来一阵悠扬的提琴声。驻足细听，《舒伯特的小夜曲》，虽然不是拉得最好的，但却令人十分安宁，悠远空灵的音律在皎洁的月色中升腾而上，映着点点繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首适合在晴朗宁静的夏夜奏响的乐曲，明明带有些许忧伤的清亮音质的小夜曲，此刻却充满柔和的光辉，使人温暖如春。在这宁静的小提琴声中，我的心境渐趋向平和。也罢，以后还会有属于自己的舞台。“该我们上场了——”练习室中，老师拍了拍正发愣的我，“老师，为什么要换人？”我问出了一直想问的问题。“你啊，不是月亮，而是星星。”有些疑惑的我继续问，可他却只笑笑。这真是很漂亮很梦幻的舞台，灯光如同深海一般深邃流动，又像大海上的星辰似的绚烂夺目，领奏的她一袭长裙站在舞台中央。准备毕，四下一片静寂，一串华丽的音符随之流淌开来，像从遥远的国度传来的歌声，不知经过了多少春秋，天地昭昭，如斯之悦；何物以覆，锦匿其多……随后，伴奏起，我沉醉于自己和众多琴声中，眼前逐渐凝聚出一个优雅而纯粹的世界，世界的背后，春暖花开。这音韵像天使一般，她舞步轻盈，从天而落，这生命的虚虚实实、真真幻幻也恰如天上的月一般阴晴圆缺。朦胧中，我仿佛觉得这就是我的舞台。乐曲渐入高潮，我额上涔出了一层细密的汗珠。我渐渐发现领奏的她是跟着我的节奏走。此刻我终于明白老师所说的话，月亮是天空最耀眼的那个，但若没有星星的点缀，也会黯然失色。正如合奏，一个团队的好坏不光在于领奏的优秀与否，更在于伴奏的协调与配合。我想，这就是老师更换提琴手的原因吧，我就是那颗耀眼的星星，这里，也是我的舞台。想到这里，我看向老师。他会心地笑了，眼里满是柔和的光辉。一曲终了，台下掌声雷动。少女深深鞠躬，脸颊滑下的泪，是最澄澈的光芒。800字 初三
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这里也是我的舞台夕阳的金粉洒了一地。异乡的古朴小屋里只剩寥寥几人，远处屹立的山岳也一片静穆。我小心翼翼地托起那只实在不算精致，却融进了我的汗水与希冀的陶杯。原来，这里也是我的舞台……安徽，一个于我而言无比陌生的省份。此次观光，只是走马观花，心底也无甚期待。参拜过佛殿，欣赏过飞泉，导游说接下来可以在附近逛逛，消磨掉几个钟头。我便邀父母一起去一条古街上走走。一路向前。信步走在幽深的小巷，面前一座小屋吸住了我的目光。青砖黛瓦，看上去已有些年头。抬头便见一块牌匾，上书“陶艺工坊”。顿生兴致的我轻轻地推开稍显破旧的木门，工作人员闻声抬头：“欢迎……是想体验陶器制作吗？”我一面应着声，一面向她望去。一头青丝细细绾起，着一袭素色旗袍，衣角绣着一剪梅花——虽美却不张扬，开得静好，仿佛能闻到淡雅的清香。随她来到作坊内，十几个来体验的学徒正在忙活。我心下便有些不安，方才一时冲动答应了，可自己向来手拙，曾经因为糟糕的手工作品遭到了同学们的嘲笑，从此再也不愿动手制作，这次若惹出了笑话可怎么办？那人见我迟迟不愿落座，莞尔一笑：“尝试一下总是好的，这儿有材料，有老师指导，或许能做出一个不错的作品呢！”也是，努力一下才会有结果嘛！我闻言拾起一团陶泥，开始试着把它捏成茶壶的形状。可陶器制作并没有这么简单。要么就是掏空壶身的时候弄坏了外形，要么就是刚做好的壶嘴软软地塌了下去……无论我如何调整，那一团泥总是不听使唤，任凭时间一分一秒地流逝，我的鼻尖也渗出了细细的汗珠。失去耐心、无比焦急的我去询问指导的老师傅。他听闻后微微摇头：“初学者想做茶壶，必然会失败。必须一步一步，踏踏实实，从简单的茶杯、碗、盘子等做起，日后才有可能做出精致的陶器。”我轻愣几秒，似有所悟。回到座位，将一切推翻重来。我慢慢揉捏陶泥，制作圆形杯底；缓缓转动托盘，刮出均匀的质地……轻瞬即是几个小时，周围人烟渐渐稀落，静寂中惟有我的呼吸声挥散不去。手渐渐有些麻了，却不忘用刻刀在杯身雕几朵绽开的梅花，素净美好。将捏好的陶土交给那位工作人员去烘烤，我走到窗前。小窗正对着远处巍然挺立的黄山，如一个大写的“人”字，端端正正地屹立与天地间。我回味着老师傅的话，渐渐懂得了：这陶艺不就像人生吗？制陶器急不得，要从基础开始，脚踏实地，慢慢塑形，细致雕琢；再经烈火炙烤般的磨炼，才得以从软弱的泥土涅槃为流传百年的名器。人，只有静下心来，一步一个脚印，踏踏实实做事，端端正正做人，不畏惧困难，禁得起考验，才能走向成功。思绪流转，华灯初上。我郑重地接过烧制成功的陶杯，它显然不是什么精美的艺术品。但却是我自我的超越的成果，因而显得那么质朴、可爱。曾几何时，我因为糟糕的手工作品遭到了同学们的嘲笑，从此再也不愿动手制作。而此刻，我却发现，原来曾经畏惧的领域，也能成为我的舞台。1000字 初三
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这里也是我的舞台字句的起承转合，满心倾洒的情感都在页页纸张上流淌。在字与词，笔与纸之间流光溢彩，这里也是我的舞台。小时，我便与书为伴。那一本本小小的薄本倒也像是蕴含了无限乐趣。像是春日拂过的风，暖彻心扉，通身清透。孩童稚嫩的心被那新奇的词段填得满满的，从此结下不解的缘分。咿咿呀呀的至于和半知不解的绘本小人书，是我与它的初识。初登舞台，华幕半掩。再大了一些，已经是三四年级。每月一册薄薄的《少年文艺》成了我最大的盼头。无论春夏，一天天的日子总在我急切难耐的企盼中熬过去。总算到了一号，迫不及待等到放学后，拔脚飞奔来到书亭。十几分钟的路程，跑到那儿的我已经面红耳赤，汗珠也直往耳边淌。可这个时候什么也顾不上了，满心红彤彤的欢喜更在拿到那本崭新的杂志时登峰造极。一间窄小的亭子里，满是琳琅满目的杂志文刊。于我而言，却是人间天堂，桃园盛世，在年少的记忆里飘飘欲仙。此时的我，在书的舞台上领略万千。跳动的词句段仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。让我读懂了舞台的魅力。书本在我的心里绽放出灿烂的光彩，编织成最绚丽的舞台。读书时，那些书本便是我最亲切的朋友，最隐秘的空间，是独属我一个人的舞台。如今，一本本书陪伴我已数载。我们之间就如老友般熟稔，或许看望它的时间并不总是那么充裕，可它仍存在于心底最柔软的地方。闲暇时候再读上几页，每一个刹那都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花。我仿佛又回溯到了那年春暖花开，拿着杂志笑得烂漫的小女孩。似水流年，初心不改。偷得几时闲，文字便是最好的礼物：惊艳了岁月，温柔了时光。文字如此奇妙，在最平淡的铅字里蜿蜒成青春的花，素手拈花，好似故人来。在漫漫光阴中，在阳光丽日里，只要有文字，随处都是舞台。在书中，风花雪月，追溯自我。书记能带给我的太多，它的力量伴我起舞，而我也将用一生的长度陪伴书籍，在自己的舞台上拼尽全力。750字 初一
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这里也是我的舞台一朵花绽放的声音，全世界都能听见它的的壮烈精彩。趁青春，我们拼搏、绽放，无怨无悔。——题记唱出你的声音教室里静极了，偶尔传出一声青鸟的啁啾。我绞着双手，脚在桌子下面不自主地打着拍子。音乐老师笑容可掬，又重复了一遍刚才的话：“谁自愿上来表演？”极度矛盾的我犹豫再三，正在这时，旁边的好友扯了扯我，站了起来，“老师，我们来！”我茫然不知所措地随她走了上去，自信全无。你是否也有过这样的感受？老师帮我们调伴奏时，我不由攥紧了手，心里感到前所未有的紧张：声音是否会颤抖？词儿是否会忘记？伴奏响起，我闭了闭眼，发出了怯弱纤细的声音：“楼阁现，尘飞雾散荧光翩跹……”幽静的教室里，轻柔的歌声有些缥缈。我定了定神，目视前方，努力让自己镇定下来。侧目而视，只见我的好友沉醉地吟唱着，眼中盛满了自信与热情。“三月梨花雪，几载开又败，笔锋……”渐渐地，我的声音终于嘹亮起来，清晰起来。歌声在教室里回荡，同学们也沉醉起来。我依旧那么站在教室里，脸上却挂上了恬淡的微笑，不再有所顾忌，歌声里多了一种在飞、在舞的感觉……一曲终了，如此短暂，听着同学们的掌声和老师的鼓励，我懂：就是要放开身心，勇敢地唱出自己的声音！这是我的舞台，舞台上绽放的是我的努力与自信！写出你的精彩笔尖划过纸面的“刷刷”声中，我不再顾忌。作文的世界里，我用极度的热情书写着自己的喜怒哀乐；我用细腻的情感感知着我们的大千世界；我用独具一格的文字留下我辉煌的篇章。写真人真事，诉真情实感，透过我的文字，感受一个帅真任性的我。思想的花朵在我的字里行间绽放——写出我的壮烈和精彩！中华上下五千年，唐诗宋词又元曲，文字可以彰显我的文笔。我不一定要涂上脂粉站上舞台，纸间笔下就是我的舞台！望窗外，花开又败。我知道，我要趁青春，在生活的一舟一叶上，秀出自己的精彩，站上自己的舞台！750字 初一
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这里也是我的舞台你总能在黑暗里找到光明——题记人生最重要的是什么？注意力和穿透力。什么是穿透力？就是可以排除周围一切纷纷扰扰，眼睛只看着自己的路。在舞台上，也是如此。你可以透过黑暗，看到星光；你可以透过外表，看到人性的丑恶；你可以摆脱所有微信和微博的骚扰，坚持专注的学习。这就是穿透力。而穿透力恰恰跟注意力是相同的。那次，我唱歌表演，承受着主角的压力，登上舞台。下面的观众纷纷议论，可能是因为太小了吧，才使得这样说。而此刻，我的胆子很大，完全不顾台下的议论，开始了表演。表演十分顺利，我完美的下了舞台。我们放弃了太多的东西，看到了太多的困难，以至于我们一次次变成失败者。但是你也没有像马云一样每次从失败走向成功；你也没有像史铁生一样，从人生的低谷走了出来。所以，不要放弃，坚持下去。其实，成功不在于坚持了多久。坚持多久不是最重要的，关键是你是否坚持下去了。你只有一直坚持，在看不到希望的时候告诉自己，我的选择没有错，继续坚持下去，这样才有用。也许再坚持一点点，就可以拿到胜利的钻石，但大多数人就在最后那一点点的时候放弃了自己选择的道路。也许，人生从来没有直路可走。我在参观天门山的时候，在山坡上拍了一张照片，照片上能看到山路拐了无数个弯，甚至从上继续往下拐弯，但是最终这条路会通往天门山的山顶。请记住，我们每一个人只要心里有山巅，即使道路在曲折，也能够到达人生的顶峰。550字 初一
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这里也是我的舞台人生如戏，没有小配角，只有小演员。蓦然回首，当我寻找另一种生活情趣时，我幡然发现：这里，也是我的舞台。在坊间拜寻良久才寻得一个教授吹箫的老先生，先生门下弟子众多，我是唯一的吹箫人。这份来之不易的机缘，使我倍加珍惜。艳羡先生的箫声清绝，于是我更努力练习，可就是无法连续吹出一个长音。气流孱弱地在竹管中晃动，恰似我摇摆不定的信心。先生说，再不抓紧练，就没机会和他一起上台表演了。他的眉毛皱成了川字，无奈地摇摇头，负手离开。云蒸霞蔚的落霞，我无心欣赏，一任清凉的微风拂动秀发啊，吹动心扉，背着箫，我竟不知不觉地走进了那片竹林……这里，会是我的舞台么？枝叶硬朗，竹影婆娑，一竿竿秀丽的硬竹淡淡地矗立在面前，铮铮的风骨。都说竹是箫的前世，不死的魂魄伴随天籁之音响彻竹云。我席竹叶而坐，缓缓取出箫，抵在唇下，轻轻地吐出一口气。箫鸣，心静。刹那间，风来雨啸，这片竹林活了，笑了。舞台的大幕缓缓拉开。我的箫，在竹声应和中，活了过来。是《妆台秋思》的凄婉吗？陆游与唐婉痛彻心扉的作别，一念三生。是《平沙落雁》的淡泊吗？苏轼执竹杖，踏芒鞋，“一蓑烟雨任平生”。执箫而坐的我，在箫声的幻境里，追寻到了像竹那般的君子之风。轻摇着的竹叶，仿佛在伴奏，它在轻声吟唱着什么呢？隐约着的明月，仿佛在轻诉，它在悄悄呢喃着什么呢？不再去想，此刻天地间，惟我一人而已。手指翻飞间，箫声呜咽。这里，也是我的舞台！古有嵇康于竹林中弹奏，王摩诘独坐幽篁长啸哦，今有我，执箫于竹林之中，探寻一种可能的高度。一曲终了，我的喘息仍微微急促，一滴晶莹剔透的水珠从箫孔中滚落，沾湿了我的手，温润了我的心。这是竹泪，是长时间吹奏后的水汽凝结而成，是对吹箫者最好的奖赏，是自然对于获胜者温情的鼓励。这里，也是我的舞台。不必期望有知己可懂，丰盈了自己便已足够。一滴竹泪，两端佳话，三四年辛酸，尽付笑谈中。远处突然传来了掌声，先生跨坐在自行车上，默默朝我微笑着……800字 初三
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这里也是课堂课堂仅仅限于在学校里上课么？不一定。课堂不仅仅局限于学校里，事实上，生活中，大自然。哪怕是小点小事情都可以成为我们的课堂。只要细心观察，善于发现问题，总有授予知识的地方在大自然这个课堂里，蜜蜂值得我学习。他勤劳，一到花季它们就穿梭于花丛之间，为花儿们传播花粉，他们每天孜孜不倦的工作着，总是比其他的邻居要早做好自己的年终工作。他团结，无论做什么事都是有条有序，互相分工互助。他们的家也正如他们一样：金贵的格调透着朝气与希望，排列整齐的六角形独居室紧紧地靠在一起，连密紧实，团结不可分离。他勇猛、忠心，当外来侵略者破坏家园时，他们毫不畏惧比它们强大的敌人，筑成一道坚固的防护墙，保护着蜂王，至死不弃，拼死阻击，勇猛无敌。在大自然中的蜜蜂身上，我学了：勤劳能让生活变得更加美好，无论在社会的那个群体中，还是在现在的班集体中，只要友爱团结，就能互助前行。在遇到困难时，要勇敢地面对，坚持到底，并不懈的与不幸作斗争，这样就能击破难题。在大自然这个课堂里，蝴蝶是我的老师。她原本是一条丑陋笨拙的毛毛虫，被世人所厌恶，但她并没有就此自暴自弃，而是通过自己的努力耐心地等待着属于自己的美丽与成功。终有一日，当她历经痛楚的重生破蛹成蝶的那一刻，天地都黯然失色。蝴蝶这位老师教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。”所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：“只要自己努力，痛苦过后是成功，痛苦过后是彩虹……”在大自然这个课堂里，落叶也是我的老师。秋风萧瑟，残叶凋零，落叶归根，化为土泥。她的生命在秋风里终结，她没有感慨生命的不幸，而是告诉了我：“尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不突出，但这就够了。”以后，我无论做什么事请，只要想着落叶老师的那句话——无私奉献，那便够了。大自然，这也是一个课堂，是人生最宝贵且又无法用金钱去衡量的课堂。其实，自然就是课堂。在这个大课堂中，我们不断吸取教训，不断获得新知；在这个大课堂中，我们不断充实自己，不断刷新生活。睁大你的双眼，让我们在浩瀚的课堂中，来探寻人生的真谛。800字 初一 散文
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这里也有乐趣人总是把自己的光芒挂在嘴边，光芒也好，耀眼也罢，还不如老人们脸上向阳的微笑，洋溢着最平凡的乐趣……——题记又至周五，总感觉时间像流水一样，一去不复返。吃完晚餐，一开始还扬言要把作业做完，实际上这海口，夸的有点大。听着广场里面的音乐声，便再没有心绪写作业了，带着散步的借口出了门。每到夜晚，步行街上就非常热闹，摆摊的小商贩排了一路，这情状到有些像学校的跳蚤市场，当然，我对这些个小玩意儿并没有太多兴趣。走着走着，走到了一个卖发夹的摊，一位老爷爷随手拿了一只发夹，微笑着说：“小姑娘长的真好看啊，以后肯定是大明星，买个发夹打扮一下咯！”本想拒绝的，但仔细想了一番，老爷爷天天晚上都来这摆地摊，也不容易，不如买些当作我的一点心意，而且还能装饰自己的头发。于是我买了很多他摊上的发夹，他开心的回家了。走了这么久也累了，一时兴起，想看看老年人是怎么跳广场舞的。他们跳舞的地方随处可见，我选了离家最近的，这样也方便一点。就让我好好享受一下老人们跳舞的乐趣吧。先开始的是单人舞，放的伴奏是今年最红的筷子兄弟的小苹果。“你是我的小啊小苹果，怎么爱你都不嫌多，红红的小脸儿…..”一群老奶奶跳舞时好像觉得这好有趣，笑的不知多开心，如果是我的话，肯定把广场舞当成一件很习以为常的事。这些老奶奶们都是50岁的样子，却依然跳的很有活力，也不知我以后会不会也是这样的。我最期待的还是双人舞了。一个个老爷爷挽着他的老伴随着音乐的节奏慢慢的偏偏起舞，丝毫不亚于我们年轻人穿着晚礼服去参加舞会。而且，在那些豪华的舞会上，人们都是带着目的的与人跳舞，一点趣味都没有，连表情都是做出来的，而那些爷爷奶奶们脸上的笑容，却是发自内心的。一对老人突然跳了停了下来，走到我这儿来，说：“小姑娘，要是无聊，跟我们一起跳吧。”“不了，已经很晚了，我该回家了，谢谢你们的好意。”我回到了家，外面滴滴答答下起了雨，只见那群老人们依然在那儿跳舞，一点不受影响，整个广场，都充满了乐趣……一场雨，把大地都洗涤净了，但，这里无雨无风，总洋溢着老人们满足的微笑，以及，那最平凡的乐趣，我也希望在几十年后，甚至是轮回，我也能像这样………——后记初一:华桦800字 初一
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这里也有乐趣暑假，外公和外婆带我去赶集，也就是农村盛会，平时高价的东西蜷缩于地，周围一片新奇，那些物美价廉的东西都被小们显摆了出来，吸引人们的注意。白云镶在蓝天之上，一路上芳香弥漫，小鸟的脆鸣，似乎在迎接我们。到达集市中心，嘈杂喧闹，繁华一片。到处是小贩们吆喝的声音：手镯项链挂坠，十块钱一个。新鲜打捞蛤蜊，美味细嫩黑鱼！我发现，小贩们的吆喝也挺有乐趣的，个个都有自己的风格，style。这集市虽没有北上广那样一线城市的高端大气上档次，但也不失风雅，流露出的是乡下人的纯朴爽朗。我和外公凑到一个卖鱼的小贩那里，外公指着鲫鱼问：这鲫鱼多少钱一斤呀？便宜便宜，十七块五，看你是老熟人，给你降点价，十块给你。那卖鱼人一边招待别人，一边说。赶集，也称赶场，赶山。是一种民间风俗，是劳动人民生活中不可缺少的一部分，是考验小贩们经商能力的时刻。小贩们各个精神抖擞，风流倜傥，英俊潇洒，玉树临风显得不可一世。那高亢的嗓门，那有趣的声调，那好口才，都是乐趣。虽苦了点，累了点，但人们在这一刻是兴奋的，是喜悦的，是无法用地位来约束的。外公拉着我的手回忆说：当年你外婆和我年轻的时候，也经常像现在这样，挑着自家种的粮食来卖。当年这村还没这么发达，大家都没多少钱，就等着城里人来看粮食，有时卖了一天也就只赚了五十几块钱，加上这赶集一个礼拜才来一次，我们就用这五十块和我赚得微薄的工资来养家糊口，日子过的虽苦，但也有快乐。男儿有泪不轻弹，可外公还是流了两滴。这短短三句话，深深刺痛了我的心，日子过得虽苦，但也有乐趣，也快乐着。这句话一直在我脑袋里荡漾着，渐渐布过我的全身。苦，但也有乐趣。外公说的是多么轻脆，就这样一掠而过。我想：在这种艰苦环境下还能叫快乐，说有乐趣，是为什么呢？我沉默了突然间，我明白了农村也有乐趣，是那种对生活抱以乐观态度，积极向上的乐趣。夕阳西下，傍晚来临，集市散了。我们走过桥，这桥饱经沧桑变得破烂不堪，但还是那么硬朗的矗立在河水之上。慢慢回想，细细品尝，回味无穷。800字 五年级 散文
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这里也有乐趣放学是一天中最轻松的时刻，但我是乘公交车回家的学生。看着其他同学坐着私家车风驰电掣地回了家，再想想自己要在百无聊赖、无所事事地情况下等车，并且还要走一段路。天天如此，真是千篇一律，我的心中对此很不是滋味。放学时的情景每天都在重复，但每天的事却又与其它时候有所不同。而我就在这千篇一律中仔细观察周围的事物、反思自我。并把这千篇一律观察细致，从中吸取一些教训、常识、经验。比如有一次放学，公交车久久没来，一大批的同学窝在狭小的车站里。大家都焦急地等待着公共汽车的到来。纵观整个车站的同学，大家都在做着不同的事情。有的人放下了焦急，拿出课本，在争分夺秒地默读着课文;大部分同学都在和自己的朋友侃侃而谈，“总结”着一天的所见所闻;还有的同学则和我一样：一边焦急地等待着车的到来，一边看着形形色色地人和事。而这三者之中，无疑第一种的做法最值得肯定，但第二种做法不但消磨时间，也增加了与同学的交流，并放松了自己，不失是一种等车良策。这一次的等车因为我的观察，等车时间像骤然缩短了。但随后又出现了好笑又值得我反思的地方。车还没到站，黑压压的人群就像潮水一样向车子扑去。而公共汽车就像一块顽石，任潮水怎么冲都不开门。于是人车便陷入了僵持。人不肯让车，非要让车开门，而车并不想开门，想要先开到站点。最终，顽石获得了胜利。但车到站一开门，大家又都“迫不及待”地冲上车抢座位。狭小的车门在这时更是像一个关口，座位近在眼前却又无法触及。这一次，我被挤在了当中。只见前头的人弯下身子，憋红了脸，撑住身子，勉强顶进了车厢。待我上了车，看到后面的同学不紧不慢，有序进入了车厢。这是多么大的差距，而我也因为那次的推搡而感到了自己思想的落后。但当我设想以后大家都能有序排队上车时，我感到心情舒畅，而不是拥挤，推搡。反思，总结教训使我感到快乐。这两件放学时的小事看上去是教训，但吸取教训，反思错误带给了我快乐。“失败乃成功之母”只有不断总结短处，反思错误，失败才可能变成成功。在我放学途中的观察给了我反思的时间和机会，枯燥的放学也能有收获，有乐趣。800字 初一 记叙文