雨的音韵
400字
六年级
写景
听，求姑娘的脚步声悄悄的，悄悄的，越来越近。树叶发出“沙沙”的声音从空中飞舞下来。秋风“呼呼”的吹着。唤醒了世界；秋雷“轰隆隆”惊醒了大地；“咔嚓”的闪电照亮了大地；秋雨“哗哗哗”地下下来，滋润了干枯的的大地，填满了饥渴的河流。路上的行人，打着伞，加快了脚步，每一个脚步都发出“啪”的声响。透明的玻璃珠从天上砸下来，雨水拍打着万物的声音格外优美。雨点落在屋顶上，“吧嗒”一声，屋顶拍起了手掌。雨点落在溪面上，“啵啾”一声，小溪唱起了歌。雨点打在窗子上“叮咚叮咚”与小溪一起唱起了大合奏。雨点敲在雨伞上“乒乒乓乓”打起了鼓，像是为这场音乐会喝彩。雨点落在秋叶上，秋叶“啪啪啪”敲起了锣，像是为小溪与窗子伴奏。雨渐渐小了，池塘边，青蛙哥哥“嗖”的一声蹦到了荷叶上，拉开他的大嗓门“呱呱”的唱起了歌，好像再分像雨水沐浴后欢愉的好心情。树上的知了“吱吱”像是在回答青蛙哥哥的话。不知什么时候，雨悄悄地停了，整个大地变成一个全新的世界。树洗了澡，全身舒畅。小河喝饱了向远方奔去。小草戴上了珍珠项链，变的更加精神。此时，天空中，出现了一道彩虹，让世界变得更加多彩。
六年级:朱雨婷
童年的大门
400字
六年级
叙事
童年的记忆如同款款的脚步，缓缓撞开我的心扉。她使我想起了故乡的小河，想起了爷爷粗糙的大手和他那永不离手的旱烟袋。岁月如梭，光阴似箭，我从记忆的长河中找出一颗星，闪闪的星光映出一件我永远忘不了的傻事。
那是一个星期天的上午。
奶奶来我家了，妈妈见了奶奶，就急忙问道：“璇璇她表姐考上研究生了吗？”奶奶顿时喜笑颜开，说“考上了，那孩子肚里墨水可多了”。
我心想：哦！和墨水多了，就能有学问了，就能考上研究生了。哼，我家有一大瓶呢！何不喝个痛快？说干就干，吃过午饭，趁大家睡午觉的时候，我小心翼翼地拿起墨水瓶，拧开瓶盖，瞄准瓶口，“咕咚、咕咚！呸！好涩、好苦。幸好，还没有把大人给吵醒。我沾沾自喜，可是怎么这么涩——哎！想考上研究生也真不容易啊！
我只好捏住鼻子，继续“咕咚”。
这时妈妈被吵醒了，看我嘴上这么多的墨水，问道：你怎么搞的？我一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑得前仰后合。
事情虽然过去好多年了，但它却像记忆中的恒星，永远在我脑海中闪烁。
成武县实验小学5年级 赵曦璇
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雨的音韵听，求姑娘的脚步声悄悄的，悄悄的，越来越近。树叶发出“沙沙”的声音从空中飞舞下来。秋风“呼呼”的吹着。唤醒了世界；秋雷“轰隆隆”惊醒了大地；“咔嚓”的闪电照亮了大地；秋雨“哗哗哗”地下下来，滋润了干枯的的大地，填满了饥渴的河流。路上的行人，打着伞，加快了脚步，每一个脚步都发出“啪”的声响。透明的玻璃珠从天上砸下来，雨水拍打着万物的声音格外优美。雨点落在屋顶上，“吧嗒”一声，屋顶拍起了手掌。雨点落在溪面上，“啵啾”一声，小溪唱起了歌。雨点打在窗子上“叮咚叮咚”与小溪一起唱起了大合奏。雨点敲在雨伞上“乒乒乓乓”打起了鼓，像是为这场音乐会喝彩。雨点落在秋叶上，秋叶“啪啪啪”敲起了锣，像是为小溪与窗子伴奏。雨渐渐小了，池塘边，青蛙哥哥“嗖”的一声蹦到了荷叶上，拉开他的大嗓门“呱呱”的唱起了歌，好像再分像雨水沐浴后欢愉的好心情。树上的知了“吱吱”像是在回答青蛙哥哥的话。不知什么时候，雨悄悄地停了，整个大地变成一个全新的世界。树洗了澡，全身舒畅。小河喝饱了向远方奔去。小草戴上了珍珠项链，变的更加精神。此时，天空中，出现了一道彩虹，让世界变得更加多彩。六年级:朱雨婷450字 六年级 写景
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雨的音韵张开臂膀，去拥抱雨，拥抱每一丝雨，它们就是我的好朋友，因为我喜欢雨。大自然中的每一景，每一物，都可以陶衍人的情怀，尤其是雨。春天，雨伴着风，随着云，悄悄地来了。农民伯伯都说：“春雨贵如油”这话一点也不假。春雨细如牛毛，下得也不大，但足以下一整天，当你站在窗边时，你便会听到“莎啦啦莎啦啦”的声响，那是春雨娃娃在笑。我常凝望着雨，仿佛我也是一滴雨，叫上亲戚朋友，一起干，让今年的种子吸够营养，明天早点发芽，使他们长得健壮、高大，使收成更多一倍……夏天的雨，来得犹如疾风，下得也势不可挡，时长时短取决于风娃娃来不来捣乱。雨下的大，你站在离窗边最远的角落。也能清晰地听到雨声那“啪啪”的声音。夏天的雨，密、集、急；即便是雨点，也像大豆一样大。雨点打在石头、土地、树木上的声音也各不相同，再加上“轰隆隆”的惊雷和雨中动物们协奏，简直是一首优美的“雨中奏鸣曲”，绝不亚于，贝多芬谱写的奏鸣曲！在优美的旋律中，动物们也翩翩起舞。头顶的“照相机——闪电在为他们记录下这精彩的一幕幕。雨点像一位钢琴演奏师一样弹奏着优美的曲子，每次我都会陶醉其中，仿佛我也是一滴雨，在演奏那首奏鸣曲……秋雨，可以说是夏雨的尾声，只不过性情没有它刚烈罢了。秋雨不像夏雨那么大，也不像春雨那么细，却独有魅力。伴着风的呼啸，你可以清楚地听到雨在风中穿梭的声音。秋雨前，大多数只见闪电，未听雷声，或只听雷声，未见闪电。秋雨为农民伯伯制造了一个良好的秋收条件，是多么伟大呀！不管是什么雨，雨后的空气总是那么清新，天空中偶尔会出现彩虹，小鸟们倾吐着浴后的欢悦，仿佛是一场雨的完美落幕。只听：“叮——咚——叮——咚！”650字 六年级 散文
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雨的音韵“嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下，我在不停地做作业”书房里传出我的歌声，也传出雨的音韵。7点过几分时，雨就悄悄地来到了，没有准备就来了。我在做作业，雨也在做作业只不过雨的作业是给我们唱歌，也不算歌吧！音韵怕更适合吧！我静静地写，也静静地听着雨给辛劳一天的人们带来的欢乐曲。“哗哗······哗哗”雨大了，它生气了吗？不它只是在给音韵加强而已。“格，快做作业不要发呆了，等下还要去大妈家呢！”妈妈的大嗓门又开始了，“哦！我在做啦!別催。”我很不耐烦地说到。雨，你是上天在哭还是上天笑出的泪呢？听着雨的歌声，回想着今天体育课上发生的趣事，不时我傻笑了。想着今天想着想着想到了毕业时的场面以及对母校和同学的恋恋不舍眼泪流了下来，好想把这滴泪洒向雨中，也想让它与雨何为一体。因为以后每当下雨，倾听雨的音韵时也能听到在小学生活时的点点滴滴。今天，我很开心也很难过。雨的音韵也是心的音韵。350字 三年级 叙事
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雨的音韵张开臂膀，去拥抱雨，拥抱每一丝雨，它们就是我的好朋友，因为我喜欢雨。大自然中的每一景，每一物，都可以陶衍人的情怀，尤其是雨。春天，雨伴着风，随着云，悄悄地来了。农民伯伯都说：“春雨贵如油”这话一点也不假。春雨细如牛毛，下得也不大，但足以下一整天，当你站在窗边时，你便会听到“莎啦啦莎啦啦”的声响，那是春雨娃娃在笑。我常凝望着雨，仿佛我也是一滴雨，叫上亲戚朋友，一起干，让今年的种子吸够营养，明天早点发芽，使他们长得健壮、高大，使收成更多一倍……夏天的雨，来得犹如疾风，下得也势不可挡，时长时短取决于风娃娃来不来捣乱。雨下的大，你站在离窗边最远的角落。也能清晰地听到雨声那“啪啪”的声音。夏天的雨，密、集、急；即便是雨点，也像大豆一样大。雨点打在石头、土地、树木上的声音也各不相同，再加上“轰隆隆”的惊雷和雨中动物们协奏，简直是一首优美的“雨中奏鸣曲”，绝不亚于，贝多芬谱写的奏鸣曲！在优美的旋律中，动物们也翩翩起舞。头顶的“照相机——闪电在为他们记录下这精彩的一幕幕。雨点像一位钢琴演奏师一样弹奏着优美的曲子，每次我都会陶醉其中，仿佛我也是一滴雨，在演奏那首奏鸣曲……秋雨，可以说是夏雨的尾声，只不过性情没有它刚烈罢了。秋雨不像夏雨那么大，也不像春雨那么细，却独有魅力。伴着风的呼啸，你可以清楚地听到雨在风中穿梭的声音。秋雨前，大多数只见闪电，未听雷声，或只听雷声，未见闪电。秋雨为农民伯伯制造了一个良好的秋收条件，是多么伟大呀！不管是什么雨，雨后的空气总是那么清新，天空中偶尔会出现彩虹，小鸟们倾吐着浴后的欢悦，仿佛是一场雨的完美落幕。只听：“叮——咚——叮——咚！”指导老师：刘俊耀600字 六年级 散文
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雨的音韵听，求姑娘的脚步声悄悄的，悄悄的，越来越近。树叶发出“沙沙”的声音从空中飞舞下来。秋风“呼呼”的吹着。唤醒了世界；秋雷“轰隆隆”惊醒了大地；“咔嚓”的闪电照亮了大地；秋雨“哗哗哗”地下下来，滋润了干枯的的大地，填满了饥渴的河流。100字 六年级 写景
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雨中的音韵“叮叮咚咚……”雨一直不停地下啊下，仿佛时间，没有停止的时候。因为是“好雨知时节，当春乃发生”，所以一个个新叶出来了。雨点打在石头上，叶子上，草丛中。这如同一次大演奏一样，无休止。这是天地间的大乐章。我们现在的班主任，可谓是尽职尽责，我记得有一次下雨了，少许人的鞋子，衣物都湿透了，湿淋淋的刚到学校就开始打喷涕、咳嗽了，我们的班主任也不例外，她鞋子和脸全湿了，却不顾自己生病来教室中说：“谁的衣物湿了，到我这里来打电话。”有一两个同学过去了，她的这句话滋润着我们的内心，让早春变得不冷了，让春雨滋润万物吧！老师也是如此，他们走进我们的内心，去探秘心里的奥秘，“沙啦啦……”正所谓“随风潜入夜，润物细无声”啊，我们的心里思潮起伏。不仅老师是如春雨般滋润了我们的内心，让我们如小树茁壮成长，而且我们“城市的美容师”—环卫工人，在大雨中坚持为城市“美容”温暖人心。我的爷爷奶奶退休很多年了，闲来无事，到居委会那里当环卫工人。记得那一天，大雨磅砣，雨大得让人不敢出门，可爷爷奶奶却早早地出了门，而且早餐也给我准备好了，一碗热热的水泡饭，吃着吃着。他俩口子回来了，他们下半身被淋湿了，那双雨靴也挡不住狂风暴雨，我感到了阵阵暖意，我不禁联想到了大街上的环卫工人，他们日子过得比我们苦多了，赚来的钱“月光”，手上也只留几枚五角；一元的硬币，啊，环卫工人，你们是多么的伟大温暖了我的心，此时，雨渐渐小了下去，好像在帮助环卫工人打扫大街。这时，我望着窗外渐渐小下去的雨，“滴滴答答……”我心中浮想联翩：雨，你如火炉般温暖人心，你如阳光般温暖大地，你如白炽灯般给予我们温暖。啊，雨，我爱你。650字 六年级
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音韵音乐，是令人沉迷的霞光。音乐，是令人兴奋的幸福绿光。音乐，会让我更美好。[我竟然没有掉年头，最残忍的那一刻，静静看你走一点都不像我，原来人会变得温柔，是透彻的懂了，爱情是流动的，不由人的，何必激动着要理由]开始懂了这首歌是鼓舞我努力向前的幸福对象。它让我在友情方面毫无失落。以前，我的友情一直不是那么风平浪静。对，友情是流动的，它像一股温暖的山泉流入我幼小、枯谢的心田。可这，同学们丝毫没有理解像我这样的人也有的痛苦。他们只知道，我这个生处黑暗之道的人无法开启他们那扇光明大门，更无法在他们的友情河流中穿梭，哪怕是小小的一滴水。我这才领悟，友情是不由人的，要慢慢等待。[相信你只是怕伤害我，不是骗我的，用心酸微笑去原谅了，也翻越了，有昨天还是好的，但明天是自己的，开始懂了，快乐是选择]我一直都在告诉自己不用怕，友情的花朵终究会为我绽放，要带着一颗欢乐的心去等待。终于，幸福绿光伴随着扑鼻的花香悄悄赶来了，还带来了可爱的小天使，她是露。她，为我盛开了一朵小花，这朵花正在慢慢长大。从此，我们成了一对形影不离的好朋友，我不知道最后的结局会怎样，但我知道友情不会放手，不会飞离。我要告诉蓝天有昨天还是好的，但明天是自己地。我绝不会轻易放手。不管怎样，快乐永远是我最后的选择，阳光还是灿烂的，火苗还在发光。我渐渐懂得了友谊的真谛。音乐，是你带我找回了无暇的色彩，是你让我拥有了最珍贵的礼物[友谊]。550字 六年级 状物
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音韵声音就像一群会隐身的小精灵，淘气的它们躲在每一个角落，细心去观察，总会发现它的美妙之处的.清晨，一直小精灵骑到大公鸡的背上，“咯咯——咯”.雄壮的公鸡蹄声将小山村一切都被唤醒了.“啪啪”小精灵抓起锅铲，翻着滚烫的白粥，它又跳入锅中与白米小姐共舞，“咻咻”老牛被主人牵到棚中，“哗”将新鲜的白粥倒入牛食桶中，老牛一边吃一边发出“哞哞”的声音，好像在赞美白粥的美味。中午，烈阳高照。“知了知了”一只小知了在唱夏日的赞歌。小精灵们被太阳一晒好像更有活力了，追奔着，冲进金黄的麦田“沙沙沙”；穿进葱郁的小林“咔咔咔”；越过腾涌的大江，“哗哗哗”。总是不知疲惫地玩着。突然又“扑通！扑通！”地跳入水中，激起一圈圈的波纹和水花。下午，大山中的一切都这么平静。小精灵们好像玩累了，都睡在大树阴下。偶尔也会传出“叮咚，叮咚”这样异常清脆的声音。那是小精灵在山泉中洗澡的水花声。“呼”，一阵大风将小精灵冻得直发抖，仿佛大山中的一切都午睡了，很沉很沉地睡着了，一切都是静谧的。傍晚，黄昏的金色洒到大自然的每一处地方，提醒大家要回家了。归巢的鸟儿不舍得回家，因为这地方太美了。小精灵们也要回家了，“吱吱”小鸟飞走了，干了一天活的老牛回来了，“哞哞”，它好像在说：“辛苦了一天，我要好好休息！”一缕缕烟夹伴着饭菜香飘出，飘满全村。精灵们都要回去了。美好的一天随着最后一个声音精灵的消逝而结束。六年级:卢良锋500字 六年级 散文
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夏日音韵夏日的夜晚，坐在池塘边，是个很好的选择。几只青蛙在水里鼓噪，如同一支阵容强大的乐队在演奏。树上的蜘蛛无心聆听乐曲，却不知自己的脚步声，已经随着乐曲打起了节拍。正当高潮部分，不知哪个淘气的孩子投了颗石子，正好落在池塘的中央。“咕咚—啪！”顿时，演奏声嘎然而止，几秒的寂静。后面一个稚嫩的声音高喊：“啊！我打中喽！你们看你们看，我打中的呢！”令人不免会莞尔一笑。呼……一阵凉风拂过耳边，漆黑的天上，几条雨丝飘落。紧接着，丝丝凉意贯透全身，柳絮般的小雨擦过手臂，落在地上，“啪！”碎了。慢慢地，零散的雨丝融成了密集的雨网，如一片乳白色的薄纱，铺满了整条街道。沙沙……沙沙……轻快的音符组成一首首的优雅小曲，令人听后心旷神怡。所有人，都陶醉在了这天籁之音中。不知什么时候，雨停了。风也不再大大咧咧地吹气了。天空中，几只飞蛾扑扇着翅膀，树木抖落了叶子余留的水珠，那透明的如同玻璃的珠儿滴落在泥土里、砖地上，发出清脆的声响。“啪—啪—”这是大自然琴键弹奏出的夏日音韵。400字 六年级 散文
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秋的音韵秋天是我最爱的季节，每次到夏末，秋姑娘总是悄悄地踏着轻柔的步伐向我们走来，给我们送来清凉，让我们感受风抚摸我们的脸颊那温柔的感觉。清晨，我被那风声吵醒了，轻轻睁开眼睛，把头探出窗外，树叶落了一地。风碰到树叶发出“沙沙沙”的声音，这声音清脆而又像秋姑娘在弹奏乐器发出的美妙的音韵。早晨，徒步走向公园，公园里许多东西能让我感到秋天的到来，草坪上有许多大大小小的树叶，颜色各种各样，随手捡起一片落叶，它非常像金鱼的尾巴，生机勃勃。沿着小路走下去，枫叶落下来，正好落在了手心上，那红似火的枫叶铺满了小路，在路上走着总会发出“咯沙沙”的音韵被风推着慢慢向前移动。银杏树爷爷也快到生命的尽头了，他正不断地掉“胡子”，使胡子成了他的肥料。阳光透过树叶间缝隙照过来，使人感觉格外温暖。随着时间的流逝，我来到外公的果园里，石榴姐姐张开了笑脸，非常灿烂；橘子妹妹也不甘示弱，她换上了漂亮的花裙子；柿子弟弟也涨红了脸；苹果姐姐露出红润的脸颊；柚子哥哥胖胖鼓鼓的吃足了许多零食。海边迎面吹来的海风格外凉爽，给我送来无边的清凉。秋姑娘始终都给我们这个地方美丽让我们坐在房间的椅子上，静静倾听秋的音韵……六年级:永伴TF四叶草450字 六年级 写景
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雨的音韵-写景7点过几分时，雨就悄悄地来到了，没有准备就来了。我在做作业，雨也在做作业只不过雨的作业是给我们唱歌，也不算歌吧！音韵怕更适合吧！我静静地写，也静静地听着雨给辛劳一天的人们带来的欢乐曲。哗哗哗哗雨大了，它生气了吗？不它只是在给音韵加强而已。格，快做作业不要发呆了，等下还要去大妈家呢！妈妈的大嗓门又开始了，哦！我在做啦！別催。我很不耐烦地说到。雨，你是上天在哭还是上天笑出的泪呢？听着雨的歌声，回想着今天体育课上发生的趣事，不时我傻笑了。想着今天想着想着想到了毕业时的场面以及对母校和同学的恋恋不舍眼泪流了下来，好想把这滴泪洒向雨中，也想让它与雨何为一体。因为以后每当下雨，倾听雨的音韵时也能听到在小学生活时的点点滴滴。今天，我很开心也很难过。雨的音韵也是心的音韵。300字 一年级 写景
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夏日音韵夏天的每一天都充满了音乐。早晨，天蒙蒙亮，公鸡便开始迈着高傲的步子“喔喔喔”地叫着。我被公鸡那激情四射的啼鸣唤醒，我知道新的一天开始了。我打开窗户，那被太阳晒的暖烘烘的晨风便迫不及待地闯了进来，与我撞了个满怀，那风中夹杂着太阳的味道。小鸡“叽叽喳喳”地唱着优美的歌，那歌声流入了我的心间，把我那满身的睡意洗得一干二净，河水“哗哗”地流着，好像在诉说着夏天的活力，河边还有几位早起的妇女在河边洗衣服，不时的响起“唰唰唰”和“啪啪啪”的声音。那是夏的音韵。太阳慢慢地升到头顶，蝉儿在树上“知了，知了”地叫着，突然，蝉儿不叫了，我抬头一看，太阳不见了，几朵乌云罩在我的头顶，天变得越来越黑，乌云翻滚着，不一会儿，雨便劈头盖脸地砸下来，我急忙关上窗户，豆大的雨点打在窗户上发出“咚咚咚”的响声，雨越下越大，像泼。像倒。从天空倾泻下来。风肆虐地刮着，雷公大声地吼叫着，花儿们吓得直发抖，这是闪电来了，它像一把白刀把天空劈开，所有的东西一下子变得惨白，那种亮是可以照亮一个漆黑的房间。闪电刚过，雷声便来了，“轰隆隆！轰隆隆！”那一声声震撼人心的雷声一次又一次冲击着我的心灵，显得沉重而又沧桑。渐渐地，雨停了，太阳又露出了笑脸，打开窗户，微风迎面扑来，风中有着雨后特有的味道，那是夏天的味道。夜幕降临，星星在天空眨着眼睛，望着地上的生灵。人们在大屋下乘凉，青蛙在池边“呱呱”地叫着，蟋蟀在池边的草丛中“蛐蛐”地拉着小提琴，蚊子则在“嗡嗡”地哼着歌。夏天，一个充满音乐的夏天。600字 五年级 写景
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夏的音韵吃过晚饭，手里抚弄着什么，痴呆似的望着楼下那群疯了一天还开心地闹着的小孩子们。“出去走走吧，傻呆呆地在干什么呢？”妈妈用湿湿的手拍拍我的脑袋。起身穿鞋，也不跟任何人说，匆匆地走了出去。妈妈拿着一块抹布，往楼下望着，又不放心地喊：“去球场哦！或者人多的地方哦！”“知道的。”我配合着大叫，脚步也不由快了起来，急急地奔向球场那边。一阵悠扬的乐声，隐隐约约还有小孩子的欢叫声，刚才慢下来的脚步又快了起来，跨过花丛，跳上那宽宽高高的台子上站着，看着一群大哥哥打球，还有那些老太太们伴着音乐跳操。真想下去也活动活动，想想又罢了，是因为羞涩还是身心太疲惫？远远地看见几个小孩子抢着要上那秋千，眼前忽地一下，一个穿桔色衣服的男孩子骑着滑板车飞驰而过，抬头的刹那，蓝球滑过一道美丽的弧线，稳稳当当地进了篮筐。这么好的夜晚，不出来也真可惜了。身边一个好小好小的宝宝，跌跌撞撞地向我走来，几步后又站定，拍拍手，扑闪着眼儿望着我。愣了好久好久，是不是我好小好小的时候，也看到过一个十二三岁的姐姐，然后跌跌撞撞地向她走去，几步后，又站定，拍拍手，扑闪着眼儿望着她？等到眼下的这个小宝宝长大了，是不是又有一个小孩子会这样望着她？禁不住的笑了，不知不觉间我已转了个身子，又转过头，再看了一眼，这些舞动着的散发着青春活力的老人们，那边的小孩们还活蹦乱跳着，篮球仍在那些青年们的手中传递着。回家的路上，我倦倦地走着，静静地听着那些不知名的小虫们怪怪的鸣叫声，嘴边又流露出那一丝幽幽地笑。这就是夏的音韵呵！那些散发着动感活力的人们，不也都谱写着一章优美的夏的诗篇吗？600字 高三 写景
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大自然的音韵大清早，刚走出门，一股芬芳清香扑鼻而来，叽叽喳喳，一只身披绿色衣裳的翠鸟似乎在与我交谈着：“哎，小女孩，你瞧，太阳哥哥多亮呀！今天天气一定不错！”公园里，一大群的老人们正在打着太极拳，我情不自禁的躺在绿草丛中，望着树上那些不知名的小鸟儿，它们好象在开音乐会呢，叽叽喳喳，叽叽喳喳，十分动听。怪不得那群老人们不需要音乐，原来他们每天早上都伴着鸟儿的演唱在打拳呢！听着，听着，我不由得陷入了睱想，我觉得自己仿佛也变成了一只鸟儿，扑闪扑闪翅膀，哎，我会飞了呀！从未感受到在天空上飞的我，十分的兴奋。“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷叶上唱着一首首优雅的小曲儿。一瞬间，我似乎听懂了它们的语言：“我像只鱼儿在你的身旁，……”。这歌声真不赖，词写得挺有诗意。听着听着，我自己也叽叽喳喳地唱了起来，许多同伴飞在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好听”。这时，吹来了一阵微风，我有一种清风拂面的感觉。“涮”“涮”“涮”，微风让树叶之间的讨论更加激烈，这声音真动听。飞过树林，迎面而来的一条清澈的小溪。“哗啦啦”“哗啦啦”，像一曲无字的歌谣，响亮而且清晰，一片片落叶飘落在水中，顺着水流的方向顺流而下。我站在一片落叶上，随着它缓缓向下方飘去。大自然的音韵真是如歌如画，令人流连往返啊！“叽叽叽，叽叽叽”小鸟的演唱会开始了！园南小学六年级五年级:黄可欣500字 五年级 写景
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秋的音韵_650字秋天是我最爱的季节，每次到夏末，秋姑娘总是悄悄地踏着轻柔的步伐向我们走来，给我们送来清凉，让我们感受风抚摸我们的脸颊那温柔的感觉。清晨，我被那风声吵醒了，轻轻睁开眼睛，把头探出窗外，树叶落了一地。风碰到树叶发出“沙沙沙”的声音，这声音清脆而又像秋姑娘在弹奏乐器发出的美妙的音韵。早晨，徒步走向公园，公园里许多东西能让我感到秋天的到来，草坪上有许多大大小小的树叶，颜色各种各样，随手捡起一片落叶，它非常像金鱼的尾巴，生机勃勃。沿着小路走下去，枫叶落下来，正好落在了手心上，那红似火的枫叶铺满了小路，在路上走着总会发出“咯沙沙”的音韵被风推着慢慢向前移动。银杏树爷爷也快到生命的尽头了，他正不断地掉“胡子”，使胡子成了他的肥料。阳光透过树叶间缝隙照过来，使人感觉格外温暖。随着时间的流逝，我来到外公的果园里，石榴姐姐张开了笑脸，非常灿烂；橘子妹妹也不甘示弱，她换上了漂亮的花裙子；柿子弟弟也涨红了脸；苹果姐姐露出红润的脸颊；柚子哥哥胖胖鼓鼓的吃足了许多零食。海边迎面吹来的海风格外凉爽，给我送来无边的清凉。秋姑娘始终都给我们这个地方美丽让我们坐在房间的椅子上，静静倾听秋的音韵……六年级:永伴TF四叶草作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 写景
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雨_雨的雨对于春天来说是那么的寻常，可是今年不知怎么的，雨下起来就没完没了，且不像往常那样的温柔，下起来就是那么的残暴，瞬间就是倾盆大雨，无情的摧残着万物，犹如一位怨世者。昨天傍晚，还是一轮明月当空，星罗棋布。吃过晚饭，不知怎么的竟然下起了下雨，飘飘洒洒的，后来雨越下越大，不再是细雨，而是倾盆大雨，从空而降，电闪雷鸣。我模糊的看见不远处的花朵，被雨水打落，雨是那么的果断，迅猛，没有丝毫一点怜香惜玉的样子，一会儿这一盆盆的鲜艳的花朵就被打落在泥水里。那稻田里，人民刚抛下的抛秧就被雨水打散了，刚才还是整整齐齐的的秧苗，现在就全部浮在了一块了，人民一天的劳动成果就这么化为乌有了，有的人们坐在家门口望着田里叹息。雨越下越大，雨越下越久，直到今天吃过早饭，雨势才有所减退，河里涨了大水，把沿河的一些农田也淹没了，经过一夜的搏斗的草地纷纷的躺在了地上，树梢因风大也折断了。雨是多么的残暴呀！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。400字 小学
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坐在古老的树下感受秋的音韵早晨，好清爽。好久没有感受到了，一丝丝秋风吹来，不禁有了一丝清爽。侧倚在古老的树旁，风轻轻的飘着，阳光依旧灿烂。很随意的在我的上方飘下了一片树叶，稳稳地落在了我的手中，不禁仔细地端详，树叶是青绿色的，绿中带着微黄。大自然清清楚楚的告诉我----秋来了。我让这片树叶静静的躺在我手中，慢慢舒展开来。我心意已定，决定要保留着片树叶，在我的百叶集里，把它贴上，并写上：“秋的韵味很独特，正如这片叶子。”很放纵的倚在这棵树上，一种古老的树干味道和着百花的芬芳，使我好想就这样倚在这睡上一觉，可我不管又怎样浓的睡意，也打起精神，感受着大自然的秋韵。这时，就在不经意的那一刹那，一颗蒲公英种子留在了我的脸上，我没有将它放在我纪念东西的地方，我只期盼着，明年春天能开出美丽的蒲公英。不过在这颗种子上我也察觉到了秋----这干松的种子，只有秋季才可以练出来的。我如愿的，就这样望着身边昏昏欲睡的静物，但风吹过，一切就大不相同了。秋的音韵，非凡的独特，静下心来感受，你会发现，秋的一切耐人寻味生……六年级:李明波400字 六年级 散文
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雨的雨，是你滋润着万物。雨，是你给大地带来了希望。雨，是你洗涤了心灵。雨，你是那么的神奇让人离不开你。春天里的雨，是温柔的，你总是细细的来，细细的走。是那么的温柔。春天里的你，总是会轻轻的唤醒沉睡的万物。万物在你的呼唤下，生长的勃勃生机。春天里的你，总是顺着清风，给我们带来温暖。夏天里的雨，是狂暴的，你总是以迅雷不及掩耳之势，来势汹汹的来，夏天倾盆的大雨，常常是夏天里的一剂调试济。你匆匆地来，匆匆地去。带来了湿润，带走了炎热。你是夏天你不可缺少的一道风景线。秋天里的雨总是持久的，你总是一连几天的下着，这时的万物都受着你的洗涤，经过你洗涤后的空气显得那么的清新，那么自然。你的来临预示着将有大的丰收，你是喜庆的代表。冬天里的雨，是寒冷的，刺骨的，烈烈寒风伴随着大雪。这时候的万物，都沉受着列风的来袭，列风的寒冷袭击的万物。使得万物都默默地陷入了沉睡，等待着第二天的苏醒。雨，是千变万化的，你在不同的季节，有不同的性格。不同的季节，你会给我不同的体会。400字 初一 写景
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雨……夏日的夜晚，窗外突然下起了倾盆大雨，还伴着几声雷响。雨珠在阳台上轻盈地跳跃，发出悦耳的滴滴答答的声音。此刻，有的只是雨，大雨，下得痛快洒脱的雨。闪电停了，雷停了。那还直直地从天上泻下来，咂在地上，砸在树叶上，耳旁的雨声似阵阵鼓点，铿锵有力。雨声中还伴随着呱呱蛙声，热烈而响亮。黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。忽然天空那灰色的“幔”裂了一条缝，不折不扣一条缝！像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了，“幔”合拢了，跟没有划过的时候一样，透不进一丝风。一会儿，长空一闪，又是那灰色的“幔”裂了一次缝。然而有什么用？像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔，像是这巨人已在咆哮发怒；越来越紧了，一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮，隆隆隆，幔外边传来了巨人愤怒的吼声，这声雷响彻云霄，打得我措手不及。过了一会儿。天空慢慢平静了下来，只听见滴，滴，滴……不知过了多久，雨停了。雨后空气的清新无法形容，晾衣架上挂着些晶莹的水珠，望去像一串天然钻石项链。400字 五年级
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“雨”雨是每个人都见过，都摸过，都听过的。我是喜欢雨天的人，也许是我在雨天出生的关系吧，或者是我的名字中有“雨”字。雨，总是充满生机的。春雨，唤醒沉睡一冬的大地，万物复苏，大地回春，小草伸出大地，树木开始发芽，睡了一冬天的动物们都伸了伸懒腰活动起来……春雨总是慢悠悠的下着，时而停，时而起，都谁又想过一滴春雨可以唤醒生命呢?夏雨，则仿佛是急切回归的游子，恨马上下完雨，片刻间就停止了，盲目的归来，又茫然归去，人能摸得透他的心思。秋雨，仿佛如一位是少女，缠缠绵绵，的下则，从不一泻而尽。冬天则是雪的世界，雨了配角。雨，与人一样也都有，失落与，正如雨一样在水潭中升到了天上，让后一段在落到某角落，或许比原来的条件还差，但这是天意。人与雨滴一样，不会永远失败，但也不会永远。雨点选择的命运，但可以，但不十全十美。树有高低，水有深浅。只要你不满于现在，你在加努力，你就后新的。如过你现在，在想法消失以前，你的人生将新的。但在的时候也应知足，但不要。400字 五年级 散文