明知不踏实也要走在空中800字

明知不踏实也要走在空中

800字 高二

“哲人者,宁肯舍其事而成其心。”梁衡之心,何处可觅?唯有潇洒,怀抱逆境。

——题记

现在,我空余罅隙残喘,进退难安。

黄山上有段路,我经历过。曾经怕过,却也战胜过。它连接着凌云险峰,宽不过双手平展。它没有栏杆,在空虚辽远的山间,盘踞着。多少怯却的人啊,抱着敬畏的心,只得颔首,在云梯前,选择了旁边一条更踏实但绕路的轻松小道。我也恐惧,慌乱的像受惊的小鹿,但我却无比期待走在空中,向往那欲仙欲我之感,这一次,我背上了勇气。抖抖霍霍,深陷囹圄,脚下是千尺深谷,环抱着的,却是缕缕云气。从那以后,我明白了,逆境是留给懦弱之人的棰楚,更是送给勇气者的历练。

猛地惊醒,已是子时将近,灯色昏黄。窗外的雪,娇纵乱舞,卷浮起层层冰霜,狠狠砸在玻璃窗上,气势汹涌地想要破窗而入,用黯淡席卷我的仅剩的一丝信心。佛说,心如工画师,能画诸世间。我曾想成为画师,甚至是一名优秀的工画师,来绘出多彩的人生,可来势如洪的小高考,却带着漆黑的颜料,不断地,一笔又一笔地割裂了我的画面。一次又一次的模考让我信心一点一点被消磨,我离那壁立千仞的悬崖景色越离越远,离这些平庸无碌的闲人越来越近,我像是一株草,夹在在坚硬的石缝中,根尖的一点绿油,越来越淡,越来越涩。咖啡的刺激已经渐渐失活,只有满目的杂书乱纸。朦胧的台灯下,一本深蓝色书皮引起了我的注意,脑海里倏忽闪过几个画面,几个人,几句话。那是一段难度的日子,他们却心怀远志,期待北归。西南联大的他们,让我的信心之火,慢慢的,又重新燃起。我敬佩邓稼先的无畏无我,仰视李济的迎难而上,瞻仰邓崇海的家国至上。这些出色的大家都有勇气在困苦烦窦中向上,在狭隘的战乱中获得精神的生机,我又何不去尝试,去努力一次呢?鲁迅先生说过:“贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。”

现在,我选择后者,明知不踏实,我更要走在空中。只有勇敢的站在云端之上,才会拥有高度的人生。

雪小了许多,远处路边忽明忽灭的扑闪着一线灯光。

努力过,才不后悔。为了看到云端的风景,我再不会畏惧。

暖冬

800字 五年级

洁白无瑕的雪花,在空中翻腾,凛冽的寒风呼啸而来,让人浑身打颤,放眼望去,花儿、草儿不见一棵,昔日挺拔的参天大树,似乎被雪征服。早行的人们在雪地里艰难地走着,脚下发出咯吱咯吱的声音,像有一双手,拉着你的脚,使你寸步难行。

早上,我背着沉重的书包,手里捧着几本书,一步一步小心地走着,身后传来一阵喇叭声,我向旁边让去,突然脚下一滑,摔倒在地上,作业本立刻天女散花般被风吹得老远,我顾不得身上的疼痛,更顾不得拍去身上的雪花,赶忙去抓作业本,积雪仿佛要和我作对,作业本没抓到,反而重新摔倒在地,已没有力气再爬起来。我开始埋怨雪下得太大,埋怨积雪太厚,又暗暗嘲讽它:只不过是一摊污水罢了,随后又开始为作业本担忧,如果湿了可怎么办,我期盼有人能向我伸出援助之手,可人们都裹得像粽子一般,只露出了两只眼睛,自己走着都很艰难,稍不留意,就会摔倒,还有谁会来帮我呢。

谁知,竟还有一位牵着孩子的阿姨走上前来,她放下自己的孩子,伸出手,轻轻地扶起我,一边亲切地问道:“摔痛了吗?”一边帮我拍去身上的雪花。 穿着黄色衣服的孩子,笨拙地去抓我的作业本,撸去上面的雪花,抿嘴一笑:“姐姐,你的书!”我似乎也被他感染了,露出了笑容。

阿姨一手牵着我,一手牵着自己的孩子,把我俩送到校门口,还再三叮咛:“路滑,小心点!”书本又失而复得,我把它们抱在怀里,似宝贝一般。

雪花在空中轻歌曼舞,翩然纷飞,似纸屑、如乱蝶、像精灵,如此的让人陶醉。放眼望去,天地间银装素裹,可跟“北国风光”相媲美,一番妖娆景象,白皑皑的大地,像一张大白纸,任你在上面写出最美的文字,画出最亮的画儿。树上都落满了雪,仿佛一棵棵圣诞树,还发出”簌簌“的声音,似花开的声音,又好像圣诞颂歌,在这宁静而寒冷的雪地里,让人感受到节日的欢乐和温馨。风一吹,雪又纷纷扬扬地飘下,远看雾气缭绕,像随意飘过的一场细雨。我伸出隐隐冒着热气的双手,几片雪花落到我的手心,凉丝丝的,我把手握成拳头,再张开手时,雪花已在我的手心,画出了一幅水画。

曾有一位诗人说:“冬天来了,春天还会远吗?”而我已经感受到了春天的温暖,还需在寒冬腊月里企盼春色满园吗?

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