“废品”变熊猫800字

“废品”变熊猫

800字 初一 记叙文

十二岁那年,有一天我在网上读新闻,忽然看见了一个很有趣的比赛通知:“首届德克萨斯州环保艺术比赛”。

我想:“环保”和“艺术”怎么能够结合起来呢?难道要回收油画作品吗?

我仔细读了一下比赛的要求,才明白不是我原来想的那样。德州环保艺术比赛的要求是:艺术品内容必须与环保有关;艺术品必须是用回收的材料做成的。

当时,我很想参加这个比赛,但是我被第二点难住了。

家里有什么回收的材料?就算有能够回收的材料,我怎样才能做成艺术品?

第二天,我跟几个朋友谈论这件事情。

其中一位艺术班的同学杰西卡告诉我,她愿意把家里的一堆旧画报送给我当艺术品的材料。两三天后,她真的把好大一堆的画报拿来给我了。我又从艺术老师那里借了一些干瘪瘪的、要作废的颜料,加上一张家里垫纸盒子的塑料泡沫板、棉花和牙签,所需要的材料就找齐了。

有了做艺术品的原材料,接下来就要决定画什么了。

我从一开始就想画一只濒临灭绝的动物。但是,画哪种动物好呢?我首先想到了东北虎。这么威猛的动物,如今已剩不下几只了。不过又想,金丝猴活泼可爱,不更值得人们同情吗?那美丽而脆弱的斑点蝴蝶呢?那么多可以画的动物,到底选哪一种呢?

最后,还是妈妈给我提了一个建议。她说:“你最好还是画一只熊猫,憨态可掬,而且熊猫是中美友好的象征,值得一画。”我想了想,也觉得画熊猫是个好主意。于是,我就开始画它了。

首先,我用笔把要画的熊猫形状的轮廓描在塑料泡沫板上。然后把杰西卡给我的画报剪开,找到了各种合适的颜色,然后剪出特定的形状,拼成熊猫、竹子和红花的样子,再贴到板子上。接着,我把牙签顺成竹竿的形状,也用胶水一根一根地粘到板子上。最后,我用一些废颜料画出了土地和背景里的树。就这样,我的作品完成了。我们开车把《熊猫》送到了比赛中心。

三个星期后,我放了学回到家,妈妈就把好消息告诉了我:我的《熊猫》得了第一名!虽然没有任何奖金,但是我还是为我的作品感到自豪。

艺术品虽然不能够让濒临灭绝的动物起死回生,但是通过用艺术表达,可以让人们明白它们的价值,唤醒更多人们的环保意识。

“开卷有益”和“开卷未必有益”

700字 五年级 叙事

人们常说“开卷有益,掩卷有味。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害……”到底开卷是否有益呢?这恐怕,谁,也说不清吧!

正巧,我们班里举办了一次激烈而又有趣的辩论会。老师把辩论会的主题写在了黑板上,别急,请接着往下看。

辩论会共分为两大组,我荣幸的被选为了正方的辩论员,顿时激动万分,心想:我代表的是我们一个组,我一定要加油!

这时,辩论会开始了。我几名同学郑重其事的一步一步走向讲台。我丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料,可是心中还是忐忑不安,十分紧张,毕竟遇到了这般强大的对手……

首先,我们队的罗婷丹用她早已准备的稿子大声读着自己的观点,立刻给反方一个下马威:“我赞同开卷有益,因为我们可以在书中吸取许多知识,在书海里遨游……”她滔滔不绝的说着,就凭他那三寸不烂之舌便可把你说得死去活来,敬佩敬佩呀!真是敬佩的五体投地!

反方的主辩人李浩玉也毫不示弱,慢条斯理的站起来诉说着他们的观点:“我认为开卷未必有什么益,因为那些司机只要会驾驶就可以挣钱,厨师只要会炒菜也可以挣钱啊!”我刚想抓住他的“小辫子”:司机学家是还不是要看书学,厨师也一样啊!可是还没等我说就有被罗婷丹又抢去了回答的机会!唉!

我盼啊盼啊,终于罗婷丹卡了壳。“耶!终于轮到我大显身手的时候了!”我不仅这样想。我不慌不忙的站起来,大声的说着:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是开启人类智慧大门的钥匙。我们如果有时间去看书,可为什么不去看呢?”

……

辩论会仍在进行着,台下一会儿传来嘻嘻哈哈的笑声,一会儿又传来阵阵热烈的掌声……这时,忽然传来一阵优美的音乐铃,下课了,有趣的辩论会就这样在不知不觉中结束了。最后还是我们正方获胜了,就当老师宣布结果的时候,所有支持正方的人都笑了,笑得那么甜,那么灿烂。

我通过这次辩论会知道了一个道理:开卷有益,掩卷有味,最正确的应该是:开益卷有益,掩益卷有味!

这次辩论会真让我刻骨铭心、终身受益!

新疆博尔塔拉精河县第一小学五年级:李嘉欣

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