铭记！
350字
四年级
散文
没有人会知道，灾难会在什么时间，什么地点降临，我们能做的，只有悲伤和盼望。今天就是端午节了，端午节就不能不提到诗。忧患的诗人“屈原”，被世人铭记，也被世人所悼念。但，在现在这个时代，诗文被娱乐所贬值，诗文被娱乐代替。
现在的诗人在忧患诗文的未来。北川诗社的50位诗人在讨论诗文时，被这场天灾结束了他们华丽的生命，他们在担忧……
在这场灾难中，我们成长了不少，开始用那些美妙的文字，来表达自己内心最深刻的感受。我们开始发现，诗文的魅力所在。
老师组织我们开始创作现代儿童诗，这是我的作品，大家提提意见吧：
六月的鲜花，争奇斗俏，
六月的阳光，分外妖娆。
六月的街道，洒满绿荫，
六月的节日，溢满欢笑。
六月，是爱心将汶川照耀，
我们与灾区孩子肝胆相照。
不要怕，心手相连，共度难关，
让中华民族发光闪耀！
让我们铭记，铭记这场刻苦铭心的灾难，铭记我们的成长，铭记我们的责任！
忧患出杰作，国难出诗人！
林夕
150字
高二
诗歌
我仅能使最后一样东西不遗失——倔强，
仅此而已。
骨子里的骄傲无法舍弃，
身上血液不停提醒自己——
你，不能忘却祖先的执拗。
依旧倔强行走在林夕，
身上早已满是伤的痕迹，
但，越是那殷红的血，
越将自己拉回林夕。
背离世界的轨迹，
一路向西。
最后又会在哪里栖息，
天空不知会否会留下我的痕迹，
林夕上又会否有我的足迹。
只是行走在林夕
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四年级
散文
350字
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铭记那年，幼稚天真的我，走进校园。是您，带着笑颜，欢迎我的到来。于是，我铭记着您那向日葵般的笑容，带给我入学时的安心与快乐。那月，胆怯害羞的我，迈上讲台。是您，鼓励着我，坚定我前进的步伐。于是，我铭记着您那鼓励，让我时时刻刻都记着，自己一定行。那日，上课开小差的我，没能完成作业。是您，课后耐心的辅导，给我补上了那些知识。于是，我铭记着您的善良，那份强烈的责任感。老师，我喜欢您用那独特的声音给我们讲课。那些问题到了您的口中，却变成了悦耳动听的故事，像磁铁一般把我们吸引。老师，您是我人生道路上的航标灯。老师，您教会我们，只要耕耘，就一定会有收获。老师，谢谢您！我将一生，铭记着您！250字 四年级
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铭记爱·铭记父母人们常说：父爱如山，厚重而宽阔；母爱如水，滋润而温暖。父母的爱是这世间最伟大的爱。一次特殊的家庭作业——为父母做一件事，让我收获很大。那次以后，我知道了要为父母尽孝。一天临放学时，老师在黑板上写了七个字“为父母做一件事”，教室里顿时议论纷纷，大家七嘴八舌地讨论开了，很多同学都在说：“父母为我做事还差不多。”我不以为然，陷入了沉思。我为谁做，到底做什么事呢？想到了，为妈妈洗一次脚吧！晚饭后，我做完作业，对妈妈说：“妈妈，我要帮你洗脚。”“好啊，我女儿长大了，知道孝顺了。”妈妈说。她的脸上堆满笑容。我根本没意料到，小小的事竟可以让妈妈这么开心。我拿着盆，倒入热水，还拿来了一块毛巾，我把妈妈的脚放入盆中，再搬来一张小凳子坐下，我用热毛巾轻轻地帮妈妈擦拭着脚背，竟然看见了妈妈脚下的红肿。 “妈妈，怎么会这样，疼吗？”我问。“这是你小时候的一个冬天，你不小心把热水倒到我脚上留下的伤疤。”妈妈说。说者无心，听者有意，妈妈说完，我的眼眶里充满了泪水，一头扑到了妈妈的怀抱里：“妈妈，多年来，您对我的爱，我从没有重视过。真的，妈妈，我要谢谢您，虽然这句是迟到十多年的‘谢谢’，但这是我欠您的。妈妈，真的谢谢您！”妈妈，我一定会孝顺您，因为，这是一个做女儿的职责。您为我付出许多，我一定会回报您，孝顺您的。让我们一起铭记爱，铭记父母。550字 四年级 抒情
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铭记爱人情世故总是飘忽不定，在你的记忆里，总是需要记住一些东西，该忘的就忘，该记的就记，可现实总是相反。生活中最刻苦铭心的是什么？是关爱、友谊、亲情，爱无处不在，它能偷偷地出来，又偷偷的去，你看不见，摸不着，但感受得到。妈妈的爱是伟大的，爸爸的爱是无私的，朋友之间的爱是无价的。人与人之间是互相帮助、关心的。一次小小的举动，一串温暖的说话，一小小的暗示，都会给我们带来爱。爱分布在大城小城的各个地方，他需要你的细心观察。在你的身上，发生过的事你还记得吗？人的记忆是无止境的，但是，真正铭记一件事是很难的，也许在几个月后，你的记忆就会被你丢弃。唯一一个是你丢弃不了的东西，那就是爱，它无时无刻不在关心着你，无时无刻不在帮助着你。不仅是这样，也许，你也可以给予别人爱呀！不管是谁，尽管他是陌生人，但最起码他跟你相似，他都是有血有肉的生命体。爱是不宜言表的，它是用实际行动来证明的。它的价值，超乎想像，如果你是亿万富翁，你拥有了一切，但是失去了爱，你所得来，如同一无所有。400字 四年级
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安全铭记心上同学们，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的身上肩负着将来保卫祖国的重大使命。然而，有的人还没来得及接受使命就死去了，这是为什么呢？这是因为有些同学在做事的过程中，忽略了“安全”这两个字。不知道大家有没有注意到：那些丧失的生命，有的是因为触电而死亡的，有的是因为中毒而死亡的，还有的是调皮的玩火而死亡的，还有的是从楼上摔下来而死亡的。种种原因。但造成他们死亡的根源就只有一个，那就是——因为他们不注意安全，不在乎安全，才上演了这一场场的悲剧，使他们的父母为此而痛苦，整天以泪洗面。如果他们能够注意一下安全，把安全放在第一位，那该有多好啊！因此，他们的死让大人们为我们敲响了一次又一次的警钟。可结果却不是大家想象的那样，有的孩子可能是为了逞英雄，当勇士，对安全视而不见。但他们错误的想法与做法，往往令一些孩子失去了生命，有的不死也就是伤，不是伤亡，就是残废。到了他丧失安全意识的时候，才知道后悔，可那时也找已晚了。所以，我要警戒大家一句：生命不是游戏，不要把生命当做儿戏，是有必要去在乎它的，随意地拿生命来玩，因为有的时候，你可能一玩就给玩没了。星期三上午，学校集会的时候，刘老师当场就给同学们讲了一件事，学校吃早餐时给同学们舀汤的煤炉老被几个同学踩，而且已经踩坏了两个，一定要把这个踩煤炉的同学找出来。听到这个消息，我心里不禁为那几个同学着急，恨不得马上到他面前警告他不要再踩煤炉了，这样是很危险的，万一踩下去了拔不出来的话，烧伤或夹伤脚，那可不得了。不过还好，事情还没有发生，但还是得注意，因为，不怕一万，就怕万一。听到这个故事，大家的心里是不是也有所感悟，是不是觉得生命很宝贵呢，这样想就对了。在此，我想对所有的同学们说：你们要多注意安全，尽量不要去做些危险的事情，如：上学、放学，在公路滑轮鞋，和汽车赛跑等，在做之前一定要三思而后行，因为，如果你们不注意安全的话，下一朵夭折的花，可能就是你们身上开放哦。四年级:梁玉锶、黄春芬800字 四年级 叙事
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铭记我是个钟爱于音乐与文字的孩子。唯一的爱好就是窝在椅子上唱歌，写文章。不用上课的时候，这样的生活就够了。所有种类的音乐我都听，来者不拒。文字却是一直在变的。小的时候就想这么一直唱下去了，自己唱就好了。或者某一天站在舞台上。但是上了初中，在没站上舞台之前，我就被尊称为麦霸了。文字也是，她们说很有Feel，很爱看。我只是比他们更用心一点唱歌，我只是比他们更能够在文章中袒露自己。因为我想用这些铭记那些。那一些事物。不管是什么事物，人物。某首歌铭记了某个人，包括他手掌的温度。某些文字铭记了某些人，记忆中，永远消失不了了。其实可能我们并不需要这些东西来铭记什么，至少正常人不需要。只要没有得失忆症，所有的事，都是忘不了的。即使忘了，也只是因为堆积了太久而变得模糊了。可是我需要。因为这些，是我所钟爱的啊。脑海里一些人都被默默地作了分类。那个属于“回忆”分类的人每天从我面前走过，走了整整七年。你看，即使是没有音乐与文字，我也是忘不了的。他每天从我面前走过，如果忘了，那我就真的是一个十全十美的笨蛋了。我们再也不会对彼此笑了。即使面对面走过的时候，笑靥也沉淀在记忆深处。因为我们已经熟悉到不认识了。关于这些事，已经铭记了太久以至于想要把他们忘掉了。不过又有何妨，面对痛苦我已经不会再喊疼。就让它们停留在那里吧。停在过去的某一时刻，铭记现在的某一些人。我的文字是很虚幻的，所以请你们不要佯装高深，高深到可以读懂我的文字，高深到可以体会我的体会。因为有时候连我自己都读不懂我的文字。其实没有什么歌能够“直达我内心”，我只是想看看哪一个人用音符拼凑出来的乐谱更能够让我回忆。我唱歌并不是为了长给你们听，所以如果不懂我的世界，就请微笑。或者沉默。让我所钟爱的这些一直铭记下去。700字 初一 散文
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铭记铭记，是星星之火，点燃熄灭的灯。铭记，是引路的灯，指引我走向光明。铭记，是船的罗盘，为我指明方向。铭记，这生活中的灯塔，我铭记“铭记”我铭记人生旅途中的每一次挫折与失败。在遭遇挫折与失败时，我坚持着“天生我才必有用”的信念，永不言败的劲头，加上自己百分之百的努力，使挫折与失败弃城相投，获得最后的胜利。我铭记生活中所取得的每一点微细的成功。虽然这只是微不足道的，但是，这会给我产生更大的动力，使我再次取得更大的收获。这时，我也不会骄傲。因为我铭记着“虚心使人进步，骄傲使人落后”的哲理。我会继续努力，因为我铭记着“百尺竿头，更进一步”的鼓励。我铭记在我身边出现过的每一个人。我铭记我的母亲与父亲，因为是他们给予我生命，孕育了我的成长，使我明白了“滴水之恩，当以涌泉相报”。我铭记我的恩师，是他们传授了我知识，培育了我的品德，使我懂得了“一日为师，终生为父”的真理。我铭记我的朋友，是他们在我难过时伴我伤心，在我快乐时陪我高兴。使我领悟了“海内存知己，天涯若比邻”的含义。我铭记那些帮助过我，嘲笑过我，鼓励过我，夸奖过我的人，是他们的“援助之手”使我摆脱了困境，是他们的冷言寒语使我产生了不让人瞧不起的信念而努力，是他们的一句慰心的暖语，使我继续拼搏，坚持不懈，是他们的一句美言激励我再接再厉，是他们让我体会到了人间的冷暖。让我明白了“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。“以助人为乐为本”的道理。在人生道路上，我铭记着每一次经历，每一位在我身边匆匆走过的人。使我从其中领会到了每一句哲理，并让我用心去铭记它，同时让我用它们去描绘生活。我铭记生活中的铭记。我铭记“铭记”。650字 初一 散文
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