精美的陀螺
250字
四年级
记叙文
曾世锋
上个星期二，卢叔叔来了，他还带给我一个精美的陀螺。
我把陀螺拿出来，啊，它真漂亮，它里面是红色的，外面的桅杆是黄色的，桅杆中间有一个铁丝，上端和下端都有一个螺丝型的铁丝还送了一个小台子和一根小鞭子。他可以放在手指上玩，可以放在桌子上玩……
它是一个跳舞高手。我先拿出小鞭子，插进小孔，再把小鞭子使劲拉出来放在地上，就了起来，越越快，还放出了‘‘生日快乐’’的音乐。这时，它就像一个小姑娘跳起了优美的舞蹈。有时，我把它放在盘子里，它一碰到边就一下子到另一边去了。
它还像一个雷达。当我把它放在台子上的时候，它先定了一下子，像一个到累的时候就躬下身子，但还在，这时，就像一个雷达。
我非常喜欢这个陀螺。
春节
200字
六年级
记叙文
春节，是人人向往的节日，特别是我们小孩子。每到春节这一天，家家喜气洋，春联上的每个字都洋溢着人们的快乐的心情。
每次过春节，都第一个起床。因为我想闻那刺鼻的爆竹烟味。鞭炮响过，留下刺鼻的爆竹烟味，如果剩下的爆竹烟味特别浓，会让人感觉好像身处仙境，飘飘欲然。
鞭炮声过去，就不好玩了。吃过早饭后，岀去玩一会。
吃过早饭，找几个朋友出去玩，口袋里装着父母给的零花钱，别提多高兴了。
玩了整整一天，晚上我们小孩子向父母要来压岁钱，这就是我们小孩子最快乐的事了。
这就是我的春节中的一天，也给我介绍一下你们的春节吧！
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四年级
记叙文
250字
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陀螺现在我们男生最喜欢玩的还是陀螺了。现在我们班的男生都把陀螺带进了学校。玩陀螺也有规则： 玩陀螺也有输赢，玩陀螺你可以在你的陀螺上放大铁小铁，几乎什么东西都可以。比赛一开始，个个陀螺都转力十足，气势压人，比得精彩万分。每个陀螺都在战斗盘里转着，一定能让你大饱眼福。如果你陀螺自己停转的话，那你就输了。如果你的陀螺把别人的陀螺打得没转的话就算你赢。如果你发射没发好，发出了战斗场地，就也算你输。如果你想百战百胜，就要买许多的零件再装上才行。 陀螺适合7岁以上的小朋友玩。参加人数最少是二个人玩，玩陀螺不受地方、时间的限制，想玩可以马上从书包里面拿出来。 万一被家长看到就少不了一盘竹笋炒肉了呀！250字 四年级 状物
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陀螺在我的家里，有许许多多的玩具，变形金刚、四驱车、陀螺等，我最喜欢的是陀螺。陀螺上半部是圆柱形，下半部是圆锥形。正放着往下看，像一朵美丽的小红花对着我笑；躺着时，像一枚胖胖的小炮弹，生气地倒在一边。我的陀螺有蓝、红、黄三种颜色，转起来似一道道彩圈，又像绽放的礼花，美丽极了！玩陀螺，还配有一个发射器，发射器的柄是蓝色的，上面画着一只活泼可爱的小鸟，那神情好像在蓝天下自由自在地飞翔。最有趣的是玩陀螺。把陀螺安置在发射器的底端，然后再用力一拉，陀螺就到了地上，不停地转呀转，像在跳优美的芭蕾舞。看它转累了，我再用力一拉，它又拼命地转起来，转得它“头昏脑胀”，还是不停地转起来，直到我也累了，不再拉了，它才慢慢地停下来，像只懒惰的小花猫，躺在一边甜甜地睡着了。我喜欢陀螺，它给我的童年带来了无穷的乐趣！300字 四年级 叙事
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陀螺在我记忆的天空中，挂着一颗又一颗璀璨的明星。这些闪亮的明星中，分别代表着我的每一件经历过的事。在其中有这么一颗星星，它代表着我在的长。这颗星星，就讲述着这件事。那是在我上小学三年级的时候。我看见我的同学们在玩一种新款的陀螺，我看着他们玩，我非常眼馋，一直想有一个。终于有一天，我看不下去了，非要妈妈给我买一个小陀螺。妈妈却说：“就一个陀螺，下次再买吧，好吗？”但我非要买一个，妈妈就无可奈何地给我买了一个小陀螺。在回家的路上，我看出妈妈非常不高兴，我红着脸，非常的惭愧。回到家，我根本玩不下去这个破陀螺，这个破坏妈妈感情的破陀螺，这个让妈妈认为我不听话的破陀螺，这个让妈妈误认为我是个不懂事的孩子的陀螺！因此，我为自己定了个目标：好好学习，考试全年级第一名，让妈妈知道我懂事了，我长大了，妈妈您开心了！终于，功夫不负有心人，在期末考试，我考了全年级第一名。回到家，我悄悄地把卷子和陀螺放在了妈妈的桌子上，并写了一张小纸条：妈妈，我没有让您失望，我长大了！妈妈回到家，看到了试卷和纸条，上前抱住对我说：“小宇，你懂事了，你长大了！”在这天晚上，我睡得非常的踏实。在梦里，我梦到了我和妈妈在一片草地上，正在一起开心的玩着那个陀螺，玩的那么好，那么的开心……点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。600字 四年级 记叙文
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陀螺爸爸从青岛给我和妹妹各买了一个陀螺.我的陀螺是蓝色的,妹妹的陀螺是红色的.这个陀螺很好玩,先把一个和打气筒差不多的一个东西 套在陀螺上,然后,把那个东西向右拧,再按一下上面的按纽,陀螺就会快速旋转起来.它还会着灯和发声音呢.有一次,我和妹妹拿着陀螺比赛,看谁的转的时间长,比赛开始了,我和妹妹同时按下按纽,过了一会儿,两个陀螺开始接近,最后又分开像是两个穿彩色衣服的人在跳舞似的,非常好看.后来,妹妹的一下子撞到了墙上,停了下来,妹妹生气地说:"这次不算,再来一次."就这样我们玩了好几次.陀螺带给了我和妹妹很多快乐.特别是陀螺旋转起来时,仿佛人间仙境,发出五彩缤纷颜色.它刚开始左转,上面是红色和绿色相间,中间有三种颜色各不相同,都成环状,外边总有一个红色的圈.转一会儿,它就像一个跳舞的美丽少女,突然又开始右转,上面又变成了是黄色和蓝色相间,中间又变成了其他三种颜色.此时此景,你简直不能相信是没转时的陀螺变出来的.没转时的陀螺只是单一的红色和蓝色间各四个小白点.我非常好奇,人们竟然这样聪明,现代技术这样发达,这样不起眼的东西,竟能给人这样好的享受,我仿佛觉得我眼前是无限光明,只要我学好知识,学好本领,将来的人生就象这旋转的七彩陀螺,我将要用我的聪明才智发明比这玩具更好的,让以后的小孩有更快乐的童年.陀螺带给了我很多快乐,同时给了我启示,从现在起珍惜时间,好好学习,将来才能有美好人生,为祖国贡献自己的力量.500字 四年级
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陀螺我有一个我最爱的玩具——陀螺。陀螺的零件很多：攻击欢、大螺丝钉、防御环、轴、底盘。这些零件各有各的用处：攻击环可以攻击别人；大螺丝钉可以固定陀螺，不让陀螺散架；防御环可以闪开对方攻击；轴在底下让陀螺转起；底盘防护陀螺停止转时，最低的环以免磨损。每个零件都要安好，因为缺少一件都会“必败无疑。”陀螺还有两个帮“兄”——发射器和射绳。他们的用处也不小哦！没有它们陀螺可是不会干任何事，它们是能让陀螺转起的哥们。先要把发射齿插入发射器上再把拼好的陀螺的大螺丝钉的螺帽安在发射器上，最后把陀螺轴平放在地面上，用力、快速的拉出发射齿，陀螺便旋转起来。陀螺的安装也是一个难度。轴在最下方、底盘在轴的上面，攻击环、防御环可以在中间换位安装、大螺丝钉在上头拧在下面，固定好就拼完了。看似简单，其实很难。这个陀螺从我刚买回来一直玩到开始忙碌的学习时才停，它陪我度过了童年，一个短暂的童年。350字 四年级
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陀螺中午放学时的广场上，多了个玩陀螺的人。只一个陀螺，一根鞭子，却吸引了所有路人驻足观看。我还真没见过会玩陀螺的人，就在那停了五六分钟。在我看来，那人的技艺算高超的了。单凭一根的鞭子，就能让那个大个的陀螺靠着一个小小的尖旋转许久。玩陀螺的人抽鞭子的动作也煞是好看：他并不急于抽，而是先让那鞭子在空中划几个漂亮的圆，才猛地甩下去。他挥舞鞭子时，十分轻松自如，仿佛手里没有握着鞭子，只是摇着手臂罢了。那陀螺，受这一击之力，先是摇晃几下，接着非但没倒，反而旋转的更快了。抽击虽然几乎准确无误，但在这过程中，他也曾抽空过，却仍是不愠不火，继续发起尝试。鞭子的一部分是铁质的，甩动时发出“吱呀吱呀”的声音。这声音与那清脆的抽击声和柔和的风声，组成了一支乐曲，融入冬天清冷的空气中。当陀螺旋转时，他多数时间都是在走动，或许是要找好位置吧。每当他站定，眼神就变得富有信心起来，甩鞭子的手中也流淌着自信的血液。此时，他身旁的所有人仿佛都不复存在。那鞭子有几米长，很是不好控制，弄不好就会偏离轨道，甚至是抽到自己。而那个玩陀螺的人的技巧也不是一朝一夕炼成的。表面上，他有着这样一手技巧，是光鲜亮丽的。但光鲜中隐藏的自信和平静又需要怎样的练习呢？可能仅仅是这一鞭子，就要成百上千次的练习，甚至于在练习中受伤，他却没有退缩，最终完成目标。正是这毅力和努力，才让他取得成就。不要去羡慕别人的成功，那成功的背后，可能隐藏着你意想不到的付出。600字 五年级 状物
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陀螺陀螺？一天的下午我跑到了小店门口看见一群小孩在玩着跟我们玩的陀螺不一样越打他越快，而且用鞭子打的越使劲越好。后来才查资料知道原来是中国最早的娱乐项目——陀螺 也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“冰尜”或“打老牛”英文称之为“spinning top”，日本语中以“独乐”表示，称为“KOMA”。 儿童玩具，形状略像海螺，多用于木头制成，下面有铁尖，玩时用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。有的用铁皮制成，利用发条的弹力旋转。后来人们发明了不同的陀螺有塑胶类陀螺、金属陀螺、玩法也不同，水平法：弯身从身后翻转手腕，将陀螺往前抛再往后一拉，陀螺就会沿着地面水平方向向前旋转。垂直法：将陀螺从头顶上用力往地下甩，陀螺就会从天而降旋转不停，这种打法通常都用于「钉甘乐」时。原来我爸爸的时代时就是玩这种陀螺的。350字 三年级 状物
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陀螺我有一个玩具叫陀螺，它可以根据材，大小，颜色分类，将它反面放在地上，就好像是一座小小的金字塔。陀螺的特点就是可以参加比赛，比赛的规则同时将两个高速旋转的陀螺来互相碰撞，旋转到最后的陀螺就算是胜利了。陀螺的使用方法是：首先将陀螺挂在发射器上，然后把发射产器上的小齿轮对准拉链上的小齿轮，最后用力拉拉链，让它高速旋转起来，就可以了。这就是我喜欢的玩具——陀螺！150字 五年级 叙事
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陀螺最近，我们班挂起了一阵陀螺风，一下课，男同学三五成群地占领了走廊，兴致勃勃地玩了起来。我也被吸引住了。今天第一节课刚上好，同学们没等老师离开教室，就一下子从座位上蹦了起来，迅速跑出教室，纷纷亮出了自己的陀螺，在地上展开一场大决斗。我慢慢地从口袋里取出昨天新买的陀螺，找了个空点的地方，叫来张辽，邓邦荣和姜程镱一起玩了起来。大战开始了，我们的陀螺飞快地旋转着，如同一朵朵盛开的鲜花；陀螺的颜色各异，有哄得，黄的，蓝的，绿的……五颜六色，一起旋转起来像绚烂的彩虹；陀螺的形状多端，有的像一颗颗美丽的五角星，有得像一个个小巧的飞镖，还有的像一朵朵多姿的花……真是形态万千。在我们四人中为由邓邦荣的技术最高，我佩服得五体投地，真想和他学几招。“又一个挂了，哈哈！”姜程镱得意洋洋地说：“我肯定能赢！”然而，邓邦荣的技术实在是高，过了好一会了也没倒。再看看姜程镱，他急得满头大汗，看看他的陀螺，呀！已经摇晃了。果然，姜程镱的陀螺倒了。姜程镱不服气地再次向邓邦荣挑战，由于姜程镱求胜心切，战不到半分钟就输了。姜程镱只好颓丧地走了，我更加敬佩邓邦荣的技术了。陀螺把我深深地吸引了，我喜欢我的陀螺。450字 一年级 叙事
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陀螺星期六，爸爸开车带我来到奶奶家。到了奶奶家，奶奶送给我了一个新鲜玩艺—陀螺。奶奶说：“你爸爸小时候就爱打陀螺，打得可好啦！他的那些小伙伴都很羡慕他！”我以前看到过邻居家的小哥哥玩过陀螺，可自己从来没有玩过。陀螺有个尖尖的底，底是一个不锈钢的圆球做成的。爸爸告诉我：“玩陀螺的第一步是用一根带棍的绳子缠绕在陀螺‘身上’，那个‘身子’不用说你都知道；第二步要把陀螺按在地上，然后用力地一抽绳子，接着再使劲抽打陀螺底部，陀螺就会飞快地旋转起来，旋转的时间越长就越好。”爸爸说了这么多，我迫不及待地拿到手上，想马上过一过玩陀螺的瘾。说干就干，我先用细绳绕在它“身上”，平稳地放在地上猛的一抽，哎！陀螺在地上只动了一下就“死”了。是什么原因呢？我正疑惑着，爸爸在一旁哈哈地笑，说“我先给你示范示范吧。”“绳子绕得要紧一些，抽绳子要快，抽的时候要狠一点。”爸爸边说边示范。只听“啪”的一声，陀螺“呼”地旋转起来，我看陀螺摇头晃脑的神气样子，又再给它来一鞭，陀螺越转越快，像上了发条一样停也停不下来。我喜爱上了我的伙伴—陀螺。450字 三年级 叙事
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精美年有季节，春夏秋冬；日有季节，黑白交替；生命也该有季节，那是生老病死。乔治、赫伯特说过：“一个人如果20岁不英俊，30岁不强壮，40岁不富有，50岁不睿智，那么他这辈子就别想英俊、强壮、富有和睿智了。”这是西方人眼中的生命的季节。孔老先生说过：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”也属一种对生命的季节的限定，但孔老先生只有勇气限定自己，怯于给别人下论断。不管怎样，正如中国古话所说：“朝闻道，夕死可矣。”它告诉人们：不论在什么时候，只要你明白了生命的好处所在，你就开始了生命的春天。250字 二年级
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