头绳的爱
450字
六年级
状物
头绳的爱(上)
“爹,我回来了!”
“哦!你回来了,等一会儿,饭马上就好!”
“恩。好的”
就这样,父女俩结束了一段对话。
女儿叫芬,一个农村女孩的名字,而芬的爹叫老贵。芬的娘在生在芬的同时难产死了,留下芬和老贵一起生活,芬很懂事,家里的农活她都抢着干;芬的成绩也很优异;在学校里同学骂芬是没妈的野孩子她也强忍着放在心里;身体上有什么不舒服她也忍着。那是因为她不想老贵担心,她知道老贵又作爹又当妈的已经够操心的了,芬不想自己让爹更加负担。
老贵是靠种田来维持这个家的生计的,他比任何人都卖力干活,天天起得比鸡早,回来的比谁都晚。别人还在锄草,他却已经打上了农药。下午的烈日当空照着,大家都不敢出门,惟独他还在田里勤劳的做着。因为他知道自己还有一个懂事的女儿正等着自己的钱交学费,一想到着儿,他又卖力的干了起来。
“爹,明天学校里办联欢会,老师让我们穿漂亮点儿。”芬羞愧的说。
“哦,好,你先睡吧!爹来想办法。”老贵细声说道。
“恩,好吧!爹,如果实在不行,那就算了,不要太勉强!”
“不会的,快去睡吧!明天还要早起啊!”
“哦。”
芬知道,自己没有什么好衣服,惟独那条有些姿色的裙子还是表姐穿不下给自己的,可老师强调了必须要穿,还点名让自己穿好点,所以芬只好咬着牙向爹提出,可是爹究竟会怎么办呢?
孤鸟
100字
高一
诗歌
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六年级
状物
450字
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头绳奉献了什么不是所有人,都愿意默默无闻的,在幕后奉献。奉献的是青春,也可能是生命。奉献出的,自己的血液,在舞台上光鲜亮丽的,却是别人,不是你!是什么让你如此满足,愿意就躲在厚重的幕后,默默地,无声无息的奉献,勤勤恳恳的付出呢?衬托闪耀明星的夜幕呀,是什么让你这么执着的,通过自己的黑暗,来衬托别人的璀璨呢?陪伴艳丽鲜花的绿叶啊,是你培育了她,那又是什么让你这么执着的,通过自己的黯淡,来衬托别人的艳丽呢?头绳,一样在平凡不过,再简陋不过的物品了。她难道不像你们说的那般渺小吗?是呀,她就像无边沙漠中的一粒尘土,广阔大海中的一滴水珠,无际蓝天中的一片白云,茫茫苍生的一个行人,她呀,被隐匿,被遗忘,被淹没在各式各样、花样翻新的发饰中了。她难道不像你们说的那般平凡吗?暗淡的黑色,永远是她的外套,又怎能吸引来,爱慕虚荣的人们呢?令人瞩目的,是颜色繁复绚丽,造型层从不穷的发箍,是闪晶晶、精致的发卡,又怎么会轮到她呢?她的缺点却被无限放大:弹性差极了,过于使劲,“嘣”,立刻就断成两截了:我们却从来没想过,她为此,也献出了刚开始不久的生命。造型像被喷了定型水一样,一成不变:一个简单、毫不起眼的圆圈……她,似乎永远注定她是发饰中,最微不足道的一个。头绳,一样再重要不过,在华丽不过的物品了。她不像你们说的那般渺小!她就是大桥上的桥梁,跨过惊涛骇浪的汹涌河流,在悬崖断壁间横越深渊险谷,冒险的是她,吃苦的也是她。她就是房屋上的片片砖瓦,承受日晒雨淋,刮风下雨都是她顶住,粉身碎骨的是她,长出皱纹的也是她。她不可少有。是的,她简单,但小小的世界里,有也有不为人知的秘密。只是五颜六色的发饰太艳丽,遮住了人们的眼睛而已。拿去哪一个个沉重的发饰,你发现在里面的,也就只有一根孤零零的,芊细的头绳而已,她顶起你的头发,支撑着发饰在你头上大展风采,她却默默无闻,一言不发的顶住了所有,小小的身躯里竟然有这么大的力量!然而,散开头绳,所有发饰像被抽去了筋骨般塌在头发上,原先那美丽、那神气,全部消失了般。头绳到底奉献了什么?六年级:莫佳绮800字 六年级 日记
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头绳奉献了什么_800字不是所有人,都愿意默默无闻的,在幕后奉献。奉献的是青春,也可能是生命。奉献出的,自己的血液,在舞台上光鲜亮丽的,却是别人,不是你!是什么让你如此满足,愿意就躲在厚重的幕后,默默地,无声无息的奉献,勤勤恳恳的付出呢?衬托闪耀明星的夜幕呀,是什么让你这么执着的,通过自己的黑暗,来衬托别人的璀璨呢?陪伴艳丽鲜花的绿叶啊,是你培育了她,那又是什么让你这么执着的,通过自己的黯淡,来衬托别人的艳丽呢?头绳,一样在平凡不过,再简陋不过的物品了。她难道不像你们说的那般渺小吗?是呀,她就像无边沙漠中的一粒尘土,广阔大海中的一滴水珠,无际蓝天中的一片白云,茫茫苍生的一个行人,她呀,被隐匿,被遗忘,被淹没在各式各样、花样翻新的发饰中了。她难道不像你们说的那般平凡吗?暗淡的黑色,永远是她的外套,又怎能吸引来,爱慕虚荣的人们呢?令人瞩目的,是颜色繁复绚丽,造型层从不穷的发箍,是闪晶晶、精致的发卡,又怎么会轮到她呢?她的缺点却被无限放大:弹性差极了,过于使劲,“嘣”,立刻就断成两截了:我们却从来没想过,她为此,也献出了刚开始不久的生命。造型像被喷了定型水一样,一成不变:一个简单、毫不起眼的圆圈……她,似乎永远注定她是发饰中,最微不足道的一个。头绳,一样再重要不过,在华丽不过的物品了。她不像你们说的那般渺小!她就是大桥上的桥梁,跨过惊涛骇浪的汹涌河流,在悬崖断壁间横越深渊险谷,冒险的是她,吃苦的也是她。她就是房屋上的片片砖瓦,承受日晒雨淋,刮风下雨都是她顶住,粉身碎骨的是她,长出皱纹的也是她。她不可少有。是的,她简单,但小小的世界里,有也有不为人知的秘密。只是五颜六色的发饰太艳丽,遮住了人们的眼睛而已。拿去哪一个个沉重的发饰,你发现在里面的,也就只有一根孤零零的,芊细的头绳而已,她顶起你的头发,支撑着发饰在你头上大展风采,她却默默无闻,一言不发的顶住了所有,小小的身躯里竟然有这么大的力量!然而,散开头绳,所有发饰像被抽去了筋骨般塌在头发上,原先那美丽、那神气,全部消失了般。头绳到底奉献了什么?六年级:莫佳绮作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 日记
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父亲的爱含蓄的爱随着“砰”地一声。窗户上出现了一个大洞。一只皮球“嗖”地一声飞了出来。随后一个留着刺猬头的小男孩冲了出来。“站住,别跑!你不承认自己是打破玻璃的,也就算了,可你还跑!你再跑,就休想再回到这个家了。”门口出现了一位长着光头的父亲,眼睛瞪得圆圆的,杂乱的胡子也被气得东倒西歪了。父亲见自己实在追不上儿子了,便走回了家,顺手从茶几上拿起了一份报纸,埋下头看了起来。一分钟,两分钟……一小时,两小时,儿子还没有回来,父亲开始后悔自己对儿子的责骂:不就是打破了一块玻璃嘛,何必责骂儿子呢?他抬起头,用手托住下巴,看着墙上吊钟的指针一点点的移动。时间艰涩地的流动着,像沙漏坠入父亲那忐忑不安的心房。父亲站起身,从房间这头走到房间那头,从房间那头走到房间这头,还不住地拍拍手:儿子会不会被坏人拐走了,会不会饿坏了,会不会着凉了……父亲看见窗外刮起了大风,他披上了一件棕色的大衣,拿起帽子急匆匆地走出了家门。无情的风几次把他的帽子吹到了地上,他也再没有一个人的大街上徘徊,大声喊道:“儿子,儿子,你在哪里?”他去了儿子最喜欢去的公园,去了与儿子经常去吃的餐厅,去了儿子最喜欢去的游乐园……这时,他看见了一个与他儿子背影很像的孩子,他跑上前抱住那个孩子:“儿子,我终于找到你了。”可却发现那不是他的儿子天色渐渐暗了下来,路旁的路灯闪烁了几下。父亲脸上满是汗水与泪水,分不清哪个是汗水,哪个是泪水。父亲绝望地离开了,走上回家的路。就在快到家时,“嗖”地一声,一只皮球从另一个窗户中飞了出来,两扇窗户都出现了一个洞。这球正好砸到了秃头父亲的鼻梁上,父亲心中一惊:难道是儿子回来了!门突然打开了,儿子闯了出来。父亲走上前,紧紧拥抱住了儿子。父亲几次想张开嘴巴说话,可却激动地说不出话了。650字 六年级 写人
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爱,超越生死的爱超越生死的希望,猛的回响,梦的空虚(一)完美的梦境你哭着告诉我天使抛弃了你,她用权力的魔棒,拿走了我的一切朋友,因为你的欺骗情人,因为你的虚伪父母,因为你的腐败他们都离开了你你告诉我,他们不是人,他们是恶魔!是恶魔天使挥动了她那权力的魔棒告诉你他是恶魔,一个超越天堂的恶魔一个进入了地狱而超越地狱的人你超越天堂的的恶魔(你沉默了)我平静了,问着天使,我会像你你那样吗我是一个权力的天使还是一个超越天堂的恶魔天使告诉你你是一个无法超越地狱的恶魔天堂和地狱相差了几毫米愚蠢的人们天堂和地狱不是遥不可及而是你的超越界限的梦境你和我一齐疑惑道什么是梦境那些做着贪婪的梦的人,是无法超越地狱的恶魔那些不做梦的人,是像我权力的天使那些做着心安理得的梦的人,是超越天堂的恶魔天堂和地狱只有毫米的差距,是你的梦境决定了你(二)逾越国度的爱爱,在人间是无法缺少的在天堂与地狱却是不可能的伟大的圣女爱上了一个超越天堂的恶魔就算他是一个善良的恶魔在爱的国度魔与仙却有着千尺的距离在人间有超越生死的爱他们死后却被分为天使和恶魔不公平,一点也不公平所以很多神仙向往人间超越国度的爱当天使和恶魔相爱时也有超越国度的爱当他们经受不了痛苦在只有一厘米的距离时选择了放弃放弃了爱逾越国度的爱当天使和恶魔真的超越了生死他们得到了真爱但在天界人界的国度似乎更加难以超越可是仍有逾越国度的爱(三)希望伟大的上帝宙斯看见了很多人的希望金钱名利学识似乎只有这些,反反复复上帝于是实现了他们的愿望又发现他们的希望更加庞大于是上帝无奈的收回了金钱。名利。学识天界的天使上帝要实现他们纯真的愿望有美丽的爱有厌恶的声望地位上帝说着好吧,好吧又发现,又可恶欲望的天使也变本加厉上帝再一次无奈的收回了希望(结束句)超越生死的爱超越生死的爱你是善良的天使还是可怕地吸血鬼爱是可以净化你们的爱要有超越生死的爱请不要该我的格式,谢谢800字 六年级 状物
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爱和爱的差别五一假过后,我兴高采烈的来到学校,因为这次放假,我爬山了,爬到山顶后感觉虽然很累,但是很有成就感。可是到班里,我却看到了另外一种现象。我原本以为同学都和我一样去了各个旅游胜地玩,没想到,好多同学都趴在课桌上,说想睡觉,我不明白为什么,他们难道三天了还没把觉补过来吗?我找到了我的好朋友问她为什么,她说:“你还问我为什么,这三天,我写了三天的作业,还要上补习班,好累啊!”我越来越听不明白了,老师留的作业一个上午就写完了,怎么她三天都没写完。我直截了当的问他:“老师留的作业一个上午我就写完了,我知道你写字慢,但是也用不着这么久吧。”她打了个哈欠,说:“你以为就老师留了作业啊,我爸妈留的作业,加上补习班老师留的作业,你试试。”我问她:“你家长为什么管你管得这么紧啊,我记得以前你家长不是这样的。”她一脸苦相地说:“我也不知道,自从以上六年级,我妈老是说,要让我成绩提高上去,他们想让我上重点中学,所以天天让我写作业,一点玩的时间都没有了。”后来,我又问了几个无精打采的同学,他们的情况和我的好朋友大致相同,都是写了三天作业。我不禁想起了杨红樱阿姨的《漂亮老师和坏小子》,那里的情况和我们多么相似啊。写日记的时候,我写了一句话:爱与爱本身没有什么差别,只不过他们爱的方式出了问题,该这样爱孩子吗?500字 六年级 记叙文
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我的红头绳我是一个爱臭美的女孩,梳着一根活蹦乱跳的马尾辫。为了它,妈妈给我买了不计其数的饰物,有蝴蝶结、毛绒绒的球、动物型的发卡和色彩斑斓的皮筋。这些我都喜欢。今天我终于找到了自己最心爱的头饰------红头绳。一个偶然的机会,我在柜子里找到了几根红绳子,想起妈妈讲白毛女的故事,旧社会的喜儿就是用红头绳做头饰的。呀!我也可以编的。我把三根绳的顶端绑在一起打了个结,然后像我以前编麻花绳一样,把三根绳左一下右一下交叉编绕在一起,来回编了将近十来分钟,一根像细柳一样的红头绳诞生了。我叫妈妈试着帮我扎在头发上,照了照镜子。哇!像仙女的缎带一样漂亮。从此以后我天天扎着这根红头绳去上学。同学们问我为什么这么漂亮?我会自豪地说:“因为这是我的劳动成果,是我自力更生亲手编出来的,还可以把买头饰的钱省下来买更多的书看!”300字 三年级 状物
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我的爱爱浦口实小 三(1)班 邓宇沁爱爱是一只可爱而憨厚的小熊娃娃,它是大姨送我的礼物。爱爱圆圆的脸蛋上长着两只炯炯有神的大眼睛,黑色的鼻尖是个三角形。毛绒绒的身上穿着一件红色的有帽子夹克衫,那件夹克衫的扣子做得特别精致。爱爱的肚子圆溜溜的,好像弥勒佛,可爱极了!每天晚上,爱爱都会陪着我入睡。我把爱爱当成自己的“孩子”,担心它着凉,给它盖被子;担心它怕黑,抱着它睡觉。现在我已经上小学三年级了,但是还是很喜欢和爱爱在一起。我开心的时候,会和它一起分享;我寂寞的时候,它会陪伴着我;我烦恼的时候,它会静静地听我倾诉。只要有时间,我就会和它做游戏。和爱爱在一起的时间长了,我都忘记它只是一个玩偶了。我爱我的小熊——爱爱。250字 三年级 状物
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爱与被爱的滋味爱的滋味,很难评论。有刻骨铭心的爱,有坚贞不渝的爱,有我们伟大的父母的爱。被爱的滋味,那是幸福的,有时自己可能不会细心体味。爱很抽象,你说他有多大,就有多大,你说他有多深,就有多深。一个人可能被爱过,但却不一定懂得爱。但是懂得爱的人一定是被爱过的人,因为爱的珍贵,所以会倍加珍惜。100字 四年级 状物
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爱的演出俗话说:患难见真情。一颗飞翔的心灵见证了这一切。我是一支竹蜻蜓,是的,就是孩子们手中那个小小的玩具。我是那样的微不足道。伴随着孩子们的欢呼声与笑声,我飞了起来,不过那只是短暂的飞翔,最后仍会无力的落下来。我没有对我的命运抱有任何幻想,能望着那一张张开心满足的笑脸,对我来说,那就足够了。直到那一天,灾难发生的那一天。天空被灰暗浑浊的阴霾笼罩着,看不到一丝阳光,树木发出痛苦的呻吟;人们绝望的尖叫,汽车刺耳的鸣笛……为什么,为什么一切的一切都不一样了?飓风从远方席卷而来,我无力的随风飘荡,这是我最长一次呆在空中。洪水如一头猛兽,侵蚀着一个小小的村庄。整个学校唯一的女老师紧紧搂着两个惊恐的孩子,眼睁睁看着其他孩子被这凶猛的怪物掳走,怎样大声叫喊却也都无济于事。水,渐渐没过了她的胸膛,她拼尽全力把两个孩子放到了一块木板上,自己却被洪水无情的吞没……一棵枯树上的一家三口摇摇欲坠,男人看了一眼孩子和妻子,双眼噙满泪水:“孩他妈,照顾好孩子,下辈子……”于是便放手纵身跳下,留下伤心欲绝的女人和刚满周岁的孩子……一对恋人在做最后的挣扎,男孩左手抓着一棵小树,右手紧握着女孩的手。女孩哭了:“不要啊!这样我们都会送命的,放手吧!我会在天堂祝福你,我爱你!”女孩挣脱开男孩的手,消失在汹涌的江水中……我的身体开始颤抖,有种无法言喻的疼痛快要使我爆炸,这就是心痛吗?我想哭,可是我没有眼泪。是啊,我太过渺小了,我什么都做不了。我见证了三种最伟大的感情:师生情、亲情与爱情。我的心告诉我,我太需要一个梦,一个永远也不会醒来的梦。如果我也可以拥有心愿,如果我也可以拥有梦,那么我希望不再有灾难,不再有恐惧,不再有悲伤。我还是那支微不足道的竹蜻蜓,只是观看了一场关于爱的演出。PS:写完后觉得有点幼稚,梦终究是梦,只是人们心中一个美好的愿望罢了。750字 小学 状物
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爱的人生今年寒假,我读了一本名为《爱的教育》的书。它是意大利文学家亚米契斯的代表作,原版书名《Coure》,是“心”的意思,自出版以来,已被翻译成数百种文字。他以一个三年级的学生安利柯的口吻,从头一年10月开学一直写到第二年七月。此书用日记的形式记录了一件件感人肺腑的小事,还包括了父母写给安利柯的信以及老师在课堂上读的“每月故事”。父子之情、师生之情和朋友之情被他那看似平淡的语言描绘得生动感人,展示了人性的善良与纯洁,传达了“爱”的思想。我看完了这本书以后,觉得爱就像空气,每天在我们身边,但时常被我们忽略。如父母的爱,不说劳累奔波,总是往书架新置一本我们爱看的书;一有点感冒,药片就摆在眼前。或是老师对学生的循循善诱、关心,朋友间的安慰、友爱和帮助,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……《爱的教育》这本书虽然语句平淡,但每一件事都扣人心弦,激动人心。有人说过:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。不错,爱使我们心灵相通,爱使世界不再孤单。用你的爱心来阅读这本书吧!从现在开始,你就会感觉到在你幼小的心灵里,有一个爱的印记,同时也可以感受到无边的爱的沐浴。450字 四年级 状物
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的爱动物也是有爱的,只是表达的方式和我们人不一样。我家楼下的小狗生了四只小狗,小狗无微不至的照顾它的宝宝,生怕出了什么差错。小狗生了宝宝后,经常在家喂它的宝宝,狗宝宝争先恐后的喝着奶,生怕喝不到,上面一只,下面一只。小狗以前经常跑出去玩,现在都不出去了,如果有一只狗宝宝掉出去了,它就会出屋把小宝宝叼回来,看似平常的举动,却有着满满的爱。小狗的宝宝一个星期后可以睁眼了,小狗就经常让宝宝出来,和宝宝“咬”着玩,但是这是教小宝宝咬东西的,而且是没有伤害到小宝宝的,这样可以锻炼小宝宝,这不也是它对宝宝的爱吗?还有一次,又一个陌生人想要摸小狗的宝宝,我告诉那个人千万不要摸,那个人不信,手要朝狗宝宝的方向摸去,小狗呜呜的叫,好像在警告那个人,“你要是再敢把你的手靠前一下,我就咬你的手!”那个人竟然还不把手伸回来,我刚要说“别伸过去”这几个字时,已经晚了,那个人的手被小狗咬坏了,那个人哇哇的叫。我心想:你知道后果了吧!活该!这不也是小狗的爱吗?为了保护自己的孩子,攻击别人。小狗爱自己的孩子,所以会攻击别人,它们会用不同的方式,来表的自己的爱。450字 四年级 记叙文
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