奉献的手与罪恶的手
350字
五年级
叙事
生活中，有无穷无尽的手，有为社会奉献的手，也有那只罪恶的手。
生活中，有许多奉献的手，比如老师。老师是人类灵魂的工程师，多少优秀的“作品”出自老师之手，他们为中国的后代做出了不可磨灭的奉献。她宛如一只春蚕，纺织了无数的细丝；她宛如一年的第一次春雨落下点点细雨，哺育着春天新生的事物。她是让我们步入变化无穷的知识殿堂里那无私的引路人，她的手已无比的沧桑，可还是不愿停下，她继续坚持用那双手在黑板上耕耘，黑板就是她的战场，她的武器不是那杀伤力的枪，而是她那双为人类做奉献的手和粉笔……
生活中，不仅有那些奉献的手，还有那为人类历史上抹黑的手——这就是罪恶的手。
生活中，也有那罪恶的手，比如人类历史上，那场震惊世界的南京大屠杀，所谓的“大日本帝国主义”在这场南京大屠杀中的疯狂滥杀，其暴行罄竹难书杀人手段无所不用枪杀、刨腹、刀砍、水溺、火烧、活埋……
我们生活中的手，我们不要再有罪恶的手，要让手都变成奉献的手
五年级:程佳洪
迎圣诞
250字
六年级
叙事
你们知道12月25日是什么节吗?那当然是圣诞节.
我们学校为了迎圣诞,要贴圣诞老人的画,还要布置教室,把教室搞的干干净净.....听了,我们大家都欢呼起来,因为这是我就拿手的,我连忙给老师说:"我也要参加''老师说:"好啊!可以啊!''我再依次欢呼起来了!我兴高采烈地跳起来,一会给这个人说,一会又个那个人说......
那天,我带着花还有好多装饰品,都带来打扮教室!老师也夸奖我是好孩子!!
我那天高兴的回家了,也受到爸爸的表扬!让我们一起大声说一声:"圣诞节快乐''同时还要告诉大家,如果别人需要你的帮忙,你也要尽力去帮他人!俗话说为别人开一朵绚丽的花.
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五年级
叙事
350字
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默默奉献的一双手在我们身边，有一双默默奉献的手，这双手绿化着环境，清新着空气，保护着大自然，它就是清洁工的一双手。她是一名普通的清洁工，我不知道她的名字，可那双手却给我留下了深刻的印象，那双手是土黄色的，关节上的皮肤皱巴巴的。手上布满了老茧，像枯柴一样。我心想：这双手一定饱经风霜，伤痕累累。春天，她用那双默默奉献的双手，迎来了春姑娘，顿时间，大地复苏，万物苏醒，这双勤劳又枯燥的手为人们扫去肮脏的垃圾，浑浊的空气，迎来新的季节，这双手真是一位忠心耿耿的职员。夏日酷暑，他冒着炽热，在烈日炎炎，骄阳似火的天气中汗流浃背，但是仍要用她那双饱经风霜的手为人们扫去随手或不经意时扔在地上的纸屑、纸片、垃圾……倒在垃圾桶里，渴的时候就喝一口水，每天都吃不上一顿热乎乎的饭菜，这双手真是一位绿色的使者。秋天，这双手为人们扫去果园里掉在地上的枫叶和枯枝，为的是能看到出来散步的人们能露出一丝微笑，当看到他们微笑时，这双手在心里也会感到无比自豪。下雪时，不管外面有多么冷，雪积得那么厚，但是为了人们出行方便，她总是热心的在马路上扫去那厚厚的积雪，让出行的人们多一份安全；下雨天，她穿着雨衣，双手拿着扫帚，时时刻刻都在默默地奉献着！可想而知，这双手为人们做过多大的贡献，让人们时刻都可以呼吸着新鲜的空气，同时给他们出行也带来了一份安全。如果人们能更好的爱护环境，自觉把垃圾扔在垃圾箱里，那么这双手就能减少一些负担了！如果说张迎善的手是一双创建绿色金库的手，那么我敢说，这位清洁工的手就是一双创造奇迹的手。看着这双手，我似乎看到了清新又美丽的大自然！600字 五年级 记叙文
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“手”牵“手”你牵着我的手，我牵着你的手，我们的心在颤动，那一刻感到的是幸福、温暖、快乐。小时候学走路时，是妈妈牵着我的小手，呵护着我，鼓励着我，让我勇敢地迈出第一步。摔倒了，又爬起来，又摔倒了，终于走出了人生的第一步。如今，那只亲切的手依然牵着我，鼓励着我，时刻对我说：“千万不要放弃，做个坚强的孩子。”稍微长大了点，可以帮妈妈做点事了。记得有一次，妈妈叫我帮她拿卷纸，可是一不小心，我摔了个趔趄，很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起来，妈妈听见了跑过来，又用那双温暖的手牵着我起来，对我说没关系，勇敢点儿。长大了，成大姑娘了，可以牵手的人更加多了。每当新交一个朋友时，牵手的那一瞬间，友谊便紧紧地将我们包围起来，那一刻，是无比的快乐，无比的激动。“嘟……嘟……”在车水马龙的大街上一辆卡车疾驰而来，我连忙跑过去，拉起一位小弟弟的手跑到安全的地方，好险呀！当那小弟弟对我说了声“谢谢”时，我感到很快乐。牵手在那时真是一位快乐之神，给我带来了付出爱心的快乐，使我增添乐于助人的精神。妈妈带我去公园，有好多人都走进了那个神奇的洞穴。妈妈说：“你也进去吧！”我忙说：“我不敢。”话音刚落，一位叔叔对我说：“我带你进去吧。”这时，我才放心多了，叔叔拉着我的小手，带我进了这个神奇的洞中。我真谢谢叔叔的牵手，是它又让我认识了一位善良的人，同时让我对自己多了几分信心。我生平中牵过无数人的手，老师、父母、爷爷、奶奶、同学，甚至有不认识的陌生人，每当牵起手的那一刻，好像生命都在燃烧。牵手让我触摸到了这些善良的人那一颗颗一尘不染的心，一颗颗温暖的心。650字 五年级
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手牵手亲爱的远方同学你好;我是一位女孩,长长的马尾辫,圆圆的脸上有一对又黑又大的牛眼,肤色稍黑.喜欢热闹的人当然也喜欢交朋友.我就是这样的人.朋友,我出生在江西九江.也就是美丽的庐山脚下.作为庐山的女儿.当然要向你介绍一下我这个高大挺秀的母亲了!她的头发绿得发光;她的眼睛清澈见底,明如玻璃;她的嘴唇红的诱人,真想亲一口;她身上散发着花草的清香,真是赛天仙.朋友,你要是到九江来做客的话,别忘了告诉我呦!我会很乐意为你做导游的.带你游便九江.尝尝九江的板鸭,茶饼和石鱼......的.记住哦,你有一个九江朋友呦!祝生活快乐,身体健康孙丛丛2009年3月19日250字 五年级 叙事
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手牵手你牵着我的手，我牵着你的手，我们的心在颤动，那一刻感到的是幸福、温暖、快乐。小时候学走路时，是妈妈牵着我的小手，呵护着我，鼓励着我，让我勇敢地迈出第一步。摔倒了，又爬起来，又摔倒了，终于走出了人生的第一步。如今，那只亲切的手依然牵着我，鼓励着我，时刻对我说：“千万不要放弃，做个坚强的孩子。”稍微长大了点，可以帮妈妈做点事了。记得有一次，妈妈叫我帮她拿卷纸，可是一不小心，我摔了个趔趄，很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起来，妈妈听见了跑过来，又用那双温暖的手牵着我起来，对我说没关系，勇敢点儿。长大了，成大姑娘了，可以牵手的人更加多了。每当新交一个朋友时，牵手的那一瞬间，友谊便紧紧地将我们包围起来，那一刻，是无比的快乐，无比的激动。“嘟……嘟……”在车水马龙的大街上一辆卡车疾驰而来，我连忙跑过去，拉起一位小弟弟的手跑到安全的地方，好险呀！当那小弟弟对我说了声“谢谢”时，我感到很快乐。牵手在那时真是一位快乐之神，给我带来了付出爱心的快乐，使我增添乐于助人的精神。妈妈带我去公园，有好多人都走进了那个神奇的洞穴。妈妈说：“你也进去吧！”我忙说：“我不敢。”话音刚落，一位叔叔对我说：“我带你进去吧。”这时，我才放心多了，叔叔拉着我的小手，带我进了这个神奇的洞中。我真谢谢叔叔的牵手，是它又让我认识了一位善良的人，同时让我对自己多了几分信心。我生平中牵过无数人的手，老师、父母、爷爷、奶奶、同学，甚至有不认识的陌生人，每当牵起手的那一刻，好像生命都在燃烧。牵手让我触摸到了这些善良的人那一颗颗一尘不染的心，一颗颗温暖的心。550字 五年级 记叙文
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手牵手“我会在你身边给你最多的鼓励做什么都愿意把我们的手牵在一起用青春的手来写奇迹把我们的心放在一起共同渡过风和雨”当响起这首歌时我会想起2009年8月3日的莫拉克。8月是台风的高发期。“莫拉克”就给中国带来了很大的影响，也对人们的生命、财产造成了很大的威胁年第八号热带风暴“莫拉克”8月4日凌晨在西北太平洋洋面上生成，5日凌晨加强为强热带风暴，14时加强为台风。它在7日登陆台湾花莲后离开台湾，9日16时20分在福建霞浦县登陆，往西北方向移动逼近浙江，正面袭击浙闽两省，造成大面积的洪水泛滥，数百村镇被淹，超过两千间房屋倒塌，还造成了山区的坍塌……让人们怨声连天！不仅是台湾严重，浙江温州也是一片狼籍。夜间看温州新闻，通篇报道这位不速之客，估算它来时的气派，作风，以及迎候它的举措。靠近沿海的居民，受了政府的意思，有序的搬移。那些漏屋旧瓦，一阵风袭过，消失在空蒙迷雾的水气里。工作紧张有序地进行，靠海的船只，迅速缩回来，躲进了水湾；沿海的建筑，也有一套防风措施。市区的交通，日常的生活，因台风的影响，也都各自有应对的安排。最醒目的是当地政府部门，正在部署战斗前的一系列预警举措。那一座座倒塌的房屋，一位位在房子面前痛苦流泪的人们。全世界都伸出了援助之手。“莫拉克”台风灾害发生后，中国红十字会在第一时间内通过媒体公布汇款地址和账号，方便社会各界为受灾同胞提供援助，并于8月12日通过台湾红十字组织向台湾受灾同胞提供了首批1500万元人民币的人道救助资金；日本援助台湾捐款追加到1亿日元； “外交部”向其他“国家”提出的“莫拉克台风国际支援需求项目清单”包括数架可吊挂32吨以上挖土机及21吨以上砂石车专门直升机及操作人员、组合屋1000户、300至500毫升包装的酚类消毒水、氯锭20万颗、环境消毒药剂10万公升、手动消毒机1000台、自动消毒机500台； 台湾外交部称，目前计有64国援助台湾风灾捐款，总额达约6800万台币。另有救灾物资陆续送进台湾； 成龙向台湾灾区捐1000万台币……只要每一个人伸出援助之手世界将会变的更加美好！800字 五年级 记叙文
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大手与小手早上,吃完早点,爸爸牵着我的小手去少年宫上课。我觉得爸爸的手好大好有力，很安全。今天又是星期六，记不清有多少次这样的情景，从幼儿园到小学，从冬天到夏天，从清晨到黄昏，都是牵着爸爸的手。在爸爸的牵引下，我学会了弹钢琴.跳舞.走模特.还学会了很多做人的知识,我要感谢爸爸。100字 二年级 叙事
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手与脚一天，主人弹完琴正坐在沙发上休息，只听一声大喊：“我不干了！”原来，这是手在叫。“我天天要在琴键上跑来跑去，我都快累死了，哪像你那样，天天只用待在鞋子里。”脚不服气地说：“我天天要踩地上走，还要支撑整个身体的重量，我难道不累吗？更何况你高高在上，基本都是你摆造型拍照，你有见过脚摆造型的吗？”手嘟着嘴说：“我天天要写字干活，你能干什么？”脚想了想，自己能干的活的确没有手多，便趁主人睡觉时走了。不过，脚非常聪明，用胶带粘了两块和自己差不多大的木板在原来的位置。让自己的替换物“上岗”了，脚便匆匆离开了身体。第二天，主人早上晨跑时，发现脚怎么有点不舒服。而且走也走不快，底下硌得很痛，反而会摔跤。于是，便立即脱鞋查看。“啊！”只听一声大叫：“我的脚怎么不见了？”只听手说：“脚昨天和我比谁更有用，结果他输了不服气，我看到他走了。”主人着急地说：“你赶紧把他找回来！”手只好不情愿地去找脚。他们走着走着，在小河边找到了脚，手对脚说：“对不起，我不该说你的，我们都有优点和缺点，我们和好吧！”脚说：“是我的不好。”手说：“没关系，我们永远做好朋友吧！”于是，手帮主人拆了木板，从此，手和脚彼此尊重，再也没吵架了。500字 三年级 叙事
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手与笔大家也许会提出疑问，手和笔有什么好说的呢？如果硬要大家说，大家也只能说手拿着笔写字，也许手和笔也只有这点关系。如果说手和笔哪个重要，大家也会不假思索的说手重要，确实，如果一个人的手和一支笔，在就要掉下来的大衣柜下，大家是先把手快速拿走，还是把笔先拿走呢？大家也会脱口而出说是把手拿走才对。因为没有谁会为了一支笔而对一只手不理不睬。而我的妈妈却跟别人不一样。这还得从昨天晚上说起：我在妈妈旁边站着，妈妈正在找平时写字用的记号笔，我想在右边的抽屉里找点东西。而妈妈却不看那抽屉里是什么东西，就把抽屉啪的一声推进去了。我也不能傻看着，迅速把手收了回来。恰恰晚了一步，我的食指被夹住了。而妈妈却若无其事的继续找笔。我那天晚上特别伤心。妈妈的逻辑为什么和别人不一样呢？300字 四年级 叙事
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手与肩膀妈妈说；我的手太小了。什么也握不住！爸爸说；我的肩太窄了。什么也扛不了！是啊，我现在看看我的手也是太小了，可，我想握啊！我不想本来属于我的东西都悄悄流走了，于是，我就起问别人；我怎么才能握住我想要的东西呢？别人对我说，你想要握住东西，有两个办法。我着急的问；是什么啊，快说啊。他说‘你想要握住东西，只要把你的手变大了，不就行了，可，你的手是自己长的，要想变大，我也没有办法。不过，那个办法也许可以。’‘什么啊！’‘那就是把你想要的东西变小，变小了，你不就能握住了？’是啊，我把我想要的东西变小了，我不就能握住了啊！我在暗自高兴着，我终于找到了握住东西的办法了。现在我明白了，手小不要紧，只要你把你想要的东西变小，什么都可以握住。我们活着不能企求太多，爬得更高摔得更重嘛？哎哟！是不啊？我的肩窄这好啊！肩窄不就不用扛东西了，我以前还暗自庆幸过。可，我不知道怎么的，我觉得我的肩像扛了几百斤担子一样，什么伤啊，痛啊，分啊，离啊，生活啊，工作啊。压得我快喘不过气来。于是，我就又去问别人；我怎么长能不扛东西啊？他问我你长肩膀是做什么用的啊？我说长肩膀当然是扛东西的啊？是啊，你长肩膀是用来扛东西的，那这些东西你为什么不能扛呢？如果你不想扛可以啊，把你的肩膀下了，不就可以了啊？下了，不是吧？下了，我怎么活啊？现在我又明白了，肩窄--不是什么好事，人活着就有伤，有痛，有分，有离，人活着就要生存，要生存就要工作。人活着就有肩膀，有肩膀就要扛东西---那些你想扛的，你不想扛的，都要扛。说不定那天让那个妹妹依靠一下，她会对你依依不呢？是不啊？所以我现在在告诉自己：用自己的双手紧握自己的肩膀！人，不能只想着收获些什么，而淡忘了自己的责任和义务。毕竟，你存在的意义不仅是为了自己好好的活着，而是能够让别人更好的活着，我们的欲望不需太多，要学会满足，要学会给予他人把这当作自己的责任的义务去看代。别人痛苦时，你不必陪着别人痛苦，你要做的是，帮助别人，赶走痛苦；别人高兴时，你也不必急着去替别人高兴，你现在要做的是，告诉他--该满足了吧！800字 高三 叙事
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手牵手的温暖在阳光的小道上，手牵手不放手，一直在公园散步，那时我天真的问着爸爸妈妈“爸爸妈妈，我们永远在一起好吗？”“傻孩子，我们一定会永远在一起”“我们手拉手，不许耍赖”“好好好”童话故事总是完美的，可是，童话故事中间是有着种种，白雪公主最后和王子在了一起，灰姑娘最后也是跟王子在了一起，中间是经过了种种。就像爸爸妈妈的爱，请珍惜现在，面对未来虽然爸爸妈妈总是训你，但是背后也在心痛。请试着去了解爸爸妈妈。一件棉袄是带着温暖的。在身心温暖，让你在冬天温暖的度过。在冬天飘逸的雪花，会化成雪，但是爸爸妈妈的爱不会化成积雪。秋天，田野兴奋的时候，农民最高兴的日子，爸爸妈妈牵着我的手在田里了摘菜，一个笑眯眯的稻草人在田野里笑着。爸爸妈妈，也总是对着我笑眯眯。我拥抱着稻草人就像抱着妈妈爸爸一样夏天，炽热炎炎，爸爸妈妈带我到了中信的哪里的海边，浪花拍打着海面，像妈妈一样。巨大的海浪冲向海边，我摔了一跤，一只温暖的手伸向我“起来，不要让男孩子瞧不起了”“恩”我伸出双手。抬眸望向温柔的妈妈，总是那么温柔，真希望一直这样下去。春天，明明是最温暖的日子，却是我心最疼痛的时候，爸爸被车撞死了，在我幼小的心灵留下了伤疤。请听我一句，珍惜现在的幸福，不要到失去了才知道要珍惜500字 三年级 叙事
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手牵手“手牵手我的朋友，爱永远在你左右，不要在恐惧，绝不要放弃……”这首歌写得非常优美，唱得非常的感动。《隐形的翅膀》让我想起了残疾人的痛苦，《手牵手》让我想起了埋在废墟里的同胞们，当我看见他们埋在废墟下，看在眼里，疼在心里现在四川汶川的建筑物基本完成，但是由许多工人们和子弟兵们用自己的汗水换来的家的温暖，也有用自己的生命来书写历史的光辉。我们会记住抗震英雄，为他们祈祷，为他们祈福。《手牵手》这首歌让我沉醉了好长时间，我虽然没有想子弟兵叔叔那样去灾区去救灾，但我可以做自己力所能及的事，我向灾区捐钱，捐物，给灾区的同胞们写信慰问他们不要伤心，要勇敢的面对一切。由政府做后盾，怕哈我希望你们手牵手，齐心协力来创造自己的家园，让自己的家园从一片废墟变成高楼大厦，从一片悲伤变成喜悦，让家园充满生机，充满活力。我希望坚持下去，去创造自己新的家园，如果有困难，我们中华儿女13亿人们做你们的父母，做你的儿女，也做你们坚强后盾，加油吧！350字 初一 散文
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手手在生活中是一个必不可少的器官，可以方便生活，可以带给人温暖。摔倒时是别人帮助你，伸出温暖的双手将你扶起来。发生车祸时，母亲没有第一时间保护自己，而是用充满母爱的双手推出孩子，牺牲了自己。在手术室里，医生用拥有魔法的双手与病魔做抗争，将一条条生命从病魔手里夺了回来。如果没有充满爱的双手世界该怎么办？请我们大家都能伸出传递爱心的手。社会上也有一些人没有爱心之手，他们用手做出各种各样的坏事，甚至是违法犯罪的事，新闻上电视上屡见不鲜。有往食品里添加各种有危害的添加剂的，有向婴幼儿的奶粉里添加有害物质的，甚至为了自己的私欲拐卖和残害儿童的……为什么这些人不愿意伸出爱的双手呢？我终于明白了，原来是他们都没有一颗善心。“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”让我们做有爱心的人，一个善良的人。一起伸出爱的双手，将我们的生活创造的更加美丽。350字 五年级
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手生活中有许多双手，比如泥瓦匠的手、外婆的手、军人的手、母亲的手……泥瓦匠的手，他用那一双早已受伤的手，建造了一座又一座的房子，如果没有他们，我们还只能住在茅檐低小的草屋，风雨一刮，我们便无家可归。外婆的手，在炎热的夏天，拿着蒲扇为我扇风，如果没有外婆拿扇子为我解暑，我将会是一夜无眠。外婆的时候不仅能为我解暑，而且还能做出让我百吃不厌的菜。军人的手，他们无私的帮助和守护着人民，他们有的出征打仗，有的守护边疆，还有的默默奉献着。他们用他们的双手创造出美好的环境，如果没有他们，哪里有我们现在的和平生活。母亲的手，在我没有考好的时候，她用她那温暖的手来安慰着我；在我粗心的时候，她用她那温柔的手提醒着我；在我伤心的时候，她用她那粗糙的手为我抹去眼泪。生活中还有许许多多双手，他们不仅能帮助自己，也能帮助别人，我们要懂得珍惜。350字 五年级
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手人做任何事情都要用到手，手对于人类来说真是太重要了。如果人一生下来就没有双手，可能就不会有今天这样一个世界，不会思考到人是由猿进化而来的，手既然这么重要，那么它的生理结构和功能又会是什么呢？手，是人体的重要组成部分，一般手腕以下的部分是由大拇指，食指，中指，小指和无名指以及手掌组成的。它约占整个人手部的二分之一。手部有着丰富的神经，手指尖上有着许多纵横交错的神经末梢，它的触觉，痛觉，温觉等极为敏锐，稍有一点较大的痛楚，就会给人一种揪心的痈，人们也因此说“十指连心”。手，也是公安机关破案的方法之一。手指上的指纹有着团团迷津，而且指纹也因人而异。手创造并促进了人类社会。人们用勤劳的双手开垦荒地，种植庄稼，建造房屋……在世界文化遗产里，长城就是一个典型的例证，手的操作不仅推动了科学技术的发展，也推进了社会生产发展。（文章简短，内容不充分，请大家包涵350字 初三 散文
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