时光如歌忆往昔550字

时光如歌忆往昔

550字 初二 散文

少年是美丽的华纱,用记忆编织成美丽;少年是美好的回忆录,用友谊播种出美好;少年是美妙的爱的交响乐,用时间祭奠怀恋……

六年光阴,说长不长,说短不短……在最纯洁童真的六年,我们相遇,42个人一同携手留下美好的回忆,留下少年的印迹……

重返母校,走在林荫小道上,仿佛见到从前的我们在那大榕树下谈天说地,有说有笑;望向那熟悉的红色跑道,仿佛还留有我们的脚印,还有我们比赛时挥洒下的汗水;看着那与我一般高的小树,仿佛记起我们一起种树的场景,想起我们相约在树下的相见情景;走进曾经属于我们的教室,双手轻轻抚摸着课桌上抹不去的字迹,从中寻求曾经的回忆,清秀的字迹,亲切的友谊……

记得那时的我们,用稚嫩的声音互道早安,慢慢地长大,渐渐地懂事,时间在流逝,却永远没法停下来,我们终须分离,带着一大串温暖话语,我们各自转身离去,噙住眼中的泪滴,倔强地仰头望天,口中喃喃道:“来日再见!”……

如今,我望眼欲穿,却看不到的你身影;我侧耳倾听,也听不到的你声音……

以后,我会看见曾看不见的画面,听见曾听不见的声线……

那六年的时光,记载着太多太多美好,温暖;那六年的时光,承载着太多太多的友情,师生情;那六年的时光,充盈着太多太多的鼓励,希望;那六年的时光,洋溢着太多太多的酸甜苦辣咸……

感谢你们在我成功背后给予我的无尽支持;感谢你们在我跌倒得遍体鳞伤的时候给予我无穷的力量;感谢你们在我喜悦背后为我高兴;感谢你们在我的生活被悲伤充斥得只剩阴霾的时候给我阳光……

时光如歌,是赞歌亦是骊歌……

回忆如酒,有香醇亦有苦涩……

学习中的烦恼

700字 初二 记叙文

如果说磨练是奋斗的目的,那么,烦恼就是磨练的灵魂。只有常常和烦劳作斗争,才能不断的磨练自己。

在我学习的过程中,也拥有千千万万个烦恼。它总是以不同的角色在我身边周旋,考验着我的毅力,检测着我的决心。如同一个个空气小分子盘旋于我左右,是我觉得自己好像喘不过起来。

每当天刚蒙蒙亮,我便会被那连续不断的闹钟声所惊醒,从睡梦中迷迷糊糊地走出来,像醉酒的老头儿,踉踉跄跄地迎过来。于是,我只能无赖地揉揉合拢的双眼后起床。哎呀!我真烦恼什么时候才能使我躺在舒服的大床上睡个安稳觉啊。

不管怎么说,我还是得去学校上课。洗漱完毕后,我急匆匆地向不远处的车站狂奔而去,我真烦恼公共汽车什么时候才能来啊,我必须得早点去学校。一阵折腾之后,我总算狼狈不堪地跨入了学校。喘息一阵子后,我平静地走进了教室的大门。我心中那块沉重的石头终于落地了!

接着,我从书包里取出一本厚厚的书读起来。不知不觉间,烦恼又一次在我心底产生了。原来,老师昨天上的内容我忘得一干二净了,到底是什么呢?我心里一团糟,无赖之下我又只能匆忙的将课本翻到老师刚上的地方,机械地去回忆。

铃铃铃……上课了。只见那熟悉的背影走上了讲台。哎呀!老师要我们预习课文,我怎么把这事给忘了呢!于是,我又慌慌张张地拿起笔胡乱地“手舞足蹈”起来,我真烦恼老师那根黄得发光的马鞭会不会用你的向我挥来。

好不容易磕磕绊绊地混过了下午,我心里默默地想着:时间也应该不早了,老师也应该放学了吧。我终于可以解放了。不久,班主任从教室外迎面而来,可就在我等她开她那张进口说出

is

时。可是,这几个字在她口中说出来好像真的非常难。接着她说:“剩下的时间读书背书。”糟了,我的希望被彻底摧毁了,因为那些令人头痛的课文我真的不会被啊!我真的烦恼我什么时候才能回家,晚上成堆的作业我到底何时才能完成啊1

我想学习中的烦恼,到底什么时候才能彻底被我除去呢???

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