文明使用共享单车
自从2016年以来,昆明市街头处处可见不太同颜色的共享单车,为市民提供了方便,缓解了交通拥堵,也改善了环境。但是共享单车遭到恶意破坏的现象层出不穷,引发了市民的关注。
在学校里,同学们也议论纷纷,因此老师组织同学们在班里举行了激烈的讨论会。我们班的“单车大侠”小胡同学拍案而起:“你们知道共享单车为什么会遭到破坏吗?因为许多人都骑共享单车绿色出行,这就抢了很多黑车的饭碗。有些黑车司机动了歪念头,去破坏共享单车。”
“是啊!现在破坏共享单车的现象可严重了。”心玥同学不紧不慢的说,“有的被拆了座位;有的被拆成破铜烂铁拿去卖了;还有的直接被换了锁,被有些人‘公车私用’。”
“是的!这些人真是自私自利!”周玥气的满脸通红,“这些‘公车私用’的人只为自己的需要考虑,真是太自私了!”
“我发现,ofo被破坏的尤其严重,其他车的质量都比ofo的好。所以,我们要告诉ofo的老板,不要只求眼前利益,制造共享单车时最好选用坚固耐用的材料。还可以改善单车,在单车上加至少一个篮子,把密码锁换成电子锁,在安全的地方多建几个共享单车的停放处。”我们班罪有责任心的班长提出建议。
“所以我们要文明使用共享单车,我们就组织了我们小区的同学,把乱跳乱放的共享单车放到了门口安全的停车点。”我脱口而出。
“我们应该从自己自己做起,安全文明的使用共享单车。”“还可以把共享单车的数量增多一些。”……同学们各抒己见、畅所欲言。
讨论会结束以后,我想:让我们告诉市民爱护共享单车,要做文明市民,让共享单车发挥真正的意义。
忽有故人上心头_1200字
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书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
上幼儿园的时候,老师让我们背《弟子规》,那时咿咿学语的我并不懂这是什么意思,却依旧学着电视里孔夫子的模样,摇头晃脑地同老师背,至今还朗朗上口。“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文……”,长大后才明白这其中蕴含的深刻道理,以及做人的本分和责任。
我拥有的第一本书,是彩图版的《安徒生童话》,大摇大摆的皇帝穿着他的“新衣”坐在他华丽的马车里瞻首示众;纤细的可人儿躺在核桃壳里,覆着香柔的花瓣,恬静地微笑;丑小鸭游荡在湖里吃惊地望着自己变化后的美丽……
有着满满一柜子的漂亮裙子,养一只大大的拉布拉多犬,这就是我的梦想。当我上小学时,妈妈给我买了一本《吹牛大王历险记》,它讲的是吹牛大王面对困难临危不惧,终于化干戈为玉帛的故事,这使我萌生了做一名骑士的想法,同时也明白了只要正视现实,面对重重险阻无所畏惧,勇于开拓前进,那么前方将是一个充满希望和光明的新境界。从此我喜欢上了看书,像一叶扁舟,在书籍的海洋里畅游。
随着时间的增长,我喜欢上唐诗宋词。觉得那些凄美婉转的一首首诗,一联联词,是那么美妙。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”咏叹出了多少悲戚的爱情呀!“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下肩头,却上心头”,又写出了怎样的凄凉?
上初中,我大量接触了鲁迅先生的文章,通过他的视线,让我们看到了旧社会思想的落后,人民的凄苦及对封建制度的批判,字里行间犀利却不乏正义。
当然,中外名着,长篇小说也深得我心。我喜欢《三国演义》中曹操的奸诈与智慧;我喜欢《红楼梦》中王熙凤的泼辣与精明;我喜欢《简爱》中简爱的大智与宽容;我更喜欢《灿烂千阳》中莱拉那份对未来的希望与坚持……我发现,其实当作家是一件美好的事。
可是,该读怎样的书?又怎样读呢?
在幼儿时期,应多读一些有利于心智成长的书,有利于养成良好的习惯与端正的思想。儿童期是儿童大脑发育的黄金时期,在这一时期,应多看一些科普知识类的书籍,以补充知,让大脑更加聪明。达芬奇曾说过:“无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,还会把无用的东西抛弃,而把好的东西留住。”而少年时期,应大量阅读中外名着,虽然有不少同学认为这很枯燥,远不比漫画来得刺激,可看漫画只是图得了一时的快活,远比不上那些名着的影响及意义,漫画只适合在阅读大量书籍后大脑紧张的情况下适当阅读,放松身心,达到目的后见好就收。
“修身莫如寡欲,至乐无如读书”。另一方面,培养良好的读书习惯也尤为重要,读书时要及时做好笔记,“好记性不如烂笔头”,另外,多读书也能提升写作文的能力,古人有一句话说得好“读书破万卷,下笔如有神。”“鸟要高飞先振翅,人要自强先读书。”其实,多读书也未必不是一件好事,毕竟“开卷有益”嘛。“少而好学如日出之阳,壮年好学如日中之光,老而好学如炳烛之明”。读书要坚持不懈,“活到老,学到老”,“读万卷书,行万里路”,其实,旅行也是一本耐人寻味的书。
“读书使人心明眼亮。”让我们读书吧!好读书,读好书,读书好,让我们在知识的海洋里畅游,共同完成自己的梦想!
山东淄博沂源县历山中学初二:boss
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