我的弟弟_400字450字

我的弟弟_400字

450字 六年级 写人

我有一个朋友

我跟我的朋友总是一起玩,一起分享心情,我们是最好的朋友。但是,这个好朋友常常说些让我很不爱听的话:“吼吼!你这样是很不对的哦!”真是奇怪了,我们不管做什么都集体行动,偏偏老师看到的永远都只有我,害我不但要被老师骂,好朋友还说风凉话,幸灾乐祸,好像跟她一点关系都没有。让我心理很不平衡,这算是什么好朋友呀?讲的那些话,不仅让我生气,更让我想要好好的跟她沟通,快点改掉这个乱说话的坏毛病吧!

我喜欢听到大家赞美我的话,今天冯老师当着全班的面,夸奖我的文章有进步,写得不仅好笑,还很有我自己的风格。我听了非常快乐,因为我真的写得很用心啊!冯老师后面小小的补充了一下,她希望我能好好的握笔,这样我的字就会更漂亮。

学校的老师要我们分组写出同学的优点,也就是教我们要会赞美别人,我得到的赞美是:“字写得很漂亮,英语很棒!人美丽,功课也好!”我好喜欢听到这些话,心情好极了,走路都轻飘飘了起来。

我也要常常夸奖我周围的人,就从我的阿昌弟弟开始练习吧!阿昌!你是世界上最可爱的弟弟耶!

六年级:回忆2014

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人际关系_450字

500字 六年级 写人

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

六年级:罗宝

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