合作真美好
450字
五年级
叙事
有句名言说得好：“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的好伙伴郭雅毓的一次快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。
那是一个风和日丽的夏日，我们俩在疯了一个下午后，像玩累了的“小猫咪”筋疲力尽地跑回家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库，只剩几粒磨牙的瓜子，打开冰箱空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我俩商定———自己做。
说干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大块肉被我切成了四方四正的小块，我肥里挑瘦，切成一条条小肉丝；伙伴在洗完红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀认真地切了起来，不一会，我俩就胜利会师。
“开气”、“倒油”，一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅……“放肉”，我乘机把切好的肉放入锅内，只见肉在锅里东跑跑、西跑跑，东跳跳、西跳跳，好像在说：“热死我了。”“放辣椒”，我们把辣椒顺势倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“合欢菜”。
这次合作随着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。
广东揭阳普宁市普宁市流沙镇第一小学五年级:陈逸轩
不寻常的小客人
350字
三年级
记叙文
放学后，我一个人在家看电视。忽然，电话铃响了。我拿起话筒，听到了妈妈的声音，妈妈让我在家乖乖的呆着，今天她加班，要晚一刻钟才能回家。我听了又继续看电视。不一会儿，门外传来砰砰的响声。我急忙去开门，眼前出现的却不是妈妈。原来楼下的杨阿姨来了，我很是疑惑，因为她还带着两岁的女儿贝贝。“宸宸，听说你以前帮你舅舅带他的女儿，今天杨阿姨有事就想让你也帮帮忙带一下我女儿贝贝，谢谢了！”说着就把贝贝推进屋来，走了。
“姐姐，你好！”我看着这不寻常的小客人，听着她那稚嫩的声音。这一双又大又圆的眼睛配着一张樱桃小嘴和及逗人的鼻子，使我越来越喜欢她。“你好呀，贝贝！”我笑着回答道，她看见了我一个又一个的小熊、娃娃，就情不自禁地大叫起来：“姐姐你太厉害了！”我笑了……
刚玩了一会，贝贝就哭了起来，闹着要吃蛋炒饭我听了就赶紧去做，一边做一边说：“好，姐姐正在做呢！”
吃完饭，妈妈和杨阿姨一起回来了，她们见我把妹妹带好了就直夸我能干我开心极了，给了妈妈一个大大的拥抱……
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五年级
叙事
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合作真好如果有人问我：“合作能创造奇迹吗？”我会毫不犹豫地回答：“肯定能！”一个冬日的下午，阳光偷懒地藏在了云朵后面，我快速地来到了沁园春，只见童老师拎着一罐糖果，神秘地溜进了教室。“想吃吗？”童老师摇了摇手中的糖果，笑眯眯地看着大家。“想吃！”同学们异口同声。有的同学激动地跳了起来；有的目不转睛地盯着童老师，默默咽着口水；有点的同学表面一本正经，但其实，眼睛已经冒出了火光。“很好！”童老师诡异地笑着点了点头，“每个人一颗，直臂吃糖哦。”什么？今天太阳从西边出来了？还是老师觉得我们作文写的太棒了，发福利了？不想了，不管了，有糖吃就行。老师，抓了一把糖豆，给没人分发了一颗。我迫不及待地将手举过头顶，头高高抬起，屏住呼吸，用力地伸长脖子，缩短我的手，嘴巴张开，舌头卷着，找好角度。“三，二，一！开始！”我立马松手，不想糖豆淘气地擦过我的嘴角，撞到了桌子上，好像在和我玩躲猫猫。我不甘心，抓起它，放慢速度，不料，它轻点我的舌头，又逃脱了。唉，本以为很容易的一件事，怎么就这么难呢？“第二颗糖，可以找同伴哦！还是要直臂吃糖！”童老师举起糖罐子，大声宣布。死气沉沉的教室，瞬间又变得热闹起来了。我和颜璐小心翼翼地找好角度，对准对方的嘴，慢慢地将它送去嘴里！哇，终于吃到了，好甜啊！原来这就是合作的味道啊！就像我们看过的关于地狱和天堂的故事，人和人之间，只有相互合作，才能吃到美味佳肴。天堂里的人，就是因为懂得合作，他们才能享受到美味的菌汤，才能知道合作的滋味。“二人同心，其利断金”！这就是合作的力量。600字 五年级
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童年真美好童年！童年！童年在我心里是个无暇的词句，它包含着多少天真的微笑，埋怨的眼泪。他像个七彩棒棒糖，放在嘴里，甜甜的，散发出温暖的味道。在妈妈的怀抱里蹒跚学步，在外婆的歌谣里牙牙学语，在老师的呵护下笔画学字，在爸爸的臂弯下尽情奔跑，放松自己享受世界，感受阳光，触碰自然。“啊—啊—啊—”我又一次在草原上大叫，放松我的心情，去感受阳光，感受温暖的春风在我脸上徘徊，此刻我想到爸爸那温暖的臂弯，那曾经帮我当过妈妈责骂的臂弯，当过我闯的滔天小罪……我又想起那温暖的怀抱，那怀抱里包含着我无助的泪水，委屈的泪水，愤怒的泪水，也包含着我甜美的笑容，天真的笑容。还有外婆那歌声总是那么轻柔让我感觉像是走进了糖果的世界，去美味一场，同时也要大睡一场，盖上白点点的被子。睡上汤姆的枕头。童年是那么美好，于是我尽情奔跑，我要找回我的七彩童年，找回我的棒棒糖。遇家完小五年级:七彩棒棒糖350字 五年级 叙事
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现在生活真美好——和好朋友一起荡秋写完作业，和好朋友一起荡秋千是一件愉快又轻松的事。爽朗的欢笑声回荡在耳边，久久的不停息。大家谈学校里的有趣事，在一直笑到眼泪流下来，一直笑到喘不过起来，一直笑到直不起腰来······暑假是我们是上午聚在一起，中午回家吃饭，下午再找时间偷偷在一起。上午，我们各自找一个地方坐下来：秋千上、翘翘板上、独木桥上、石凳上、塑料椅上。我们一个接着一个的讲故事，我们的故事如滔滔江水永不断绝。甚至一个没讲完，另一个就迫不及待地打断他（她），开始说自己的故事。我们的故事引人入迷，大家听得入神时，连眼皮都不眨一下，旁边带着1、2岁孩子的家长也站在旁边听，有的家长还让小孩为我们鼓掌，越来越多的小孩子聚集这个小花园，由原来的5个小孩，增加到十几个小孩，几个带着1、2岁小孩的家长。中午，家长们在窗口呼唤孩子们回家吃饭。我们又聚到一起各说了一句“下午见！”、“待会儿见！”、“吃完饭见！”······便一哄而散，互相摆摆手，向着自己的家走去······我吃饭是一点也不安心，一听到小花园有声音我就放下筷子向小花园望望。朋友还未来的话就回去继续吃饭。吃完饭，休息一会儿看看下面伙伴来了没有。直至下午2点伙伴中就差我的时候。我才急匆匆的下楼。一到小花园，大家就围过来异口同声地问我：“怎么现在才来？”我总是笑着说：“不好意！”人到齐了，我们就到上面另一个小花园去，开展另一个话题。有时我们会拿羽毛球来打或是叫一个人回家拿冷饮给我们吃。吃（玩）完了又回到先前那个小花园，一个人荡秋千，其他人在旁边等着，每人玩5~~10分钟便自动下来，换另一个人来玩。有些男孩想耍酷，偏偏不等秋千停稳再下来，偏偏在秋千没有停稳就往下一跳，结果出了糗。引得我们开怀大笑，男孩自己也笑了起来。我们变着花样玩，一会儿是把身子放在秋千上，再转几圈，把对脚悬空，让秋千转回去。胆小的在那边大叫：“啊！”我们在旁边指着他（她）大笑，他（她）下来后意识到自己的失态，也跟着我们笑了起来。现在，学习忙碌了，没时间再在一起玩耍了，但每当小花园里传出了欢笑声时，我总会习惯性地往小花园那看一看，虽然再看不见那些熟悉的身影了，再听不到我们那5个人发出的欢笑声，但看到下面小朋友就像看到了以前的我们那5个人，听到他们快乐的欢笑声就想听到了以前我们我们那5个人的笑声。小花园，就是我储存童年记忆的地方，那里面的秋千就是我们5个人储存记忆的地方，也是我最喜欢的地方！900字 六年级 叙事
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