不平凡的老师800字

不平凡的老师

800字 初一 记叙文

人们都说:“世上只有妈妈好。”可我却要说:“世上还有老师好。”

在我上小学五年级的时候,班上换了一个新的语文老师,也是班主任,她姓蔡,高高的瘦瘦的,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,脸上爬上了几条皱纹,眉毛习惯性地拧成了一个疙瘩,长长的直发盘了一个疙瘩鬏,给人一种很严肃的感觉。每一次上课铃声一响起,就听见“咔,咔……”的高跟鞋声向我们教室传来,我们就会马上安静下来,等待蔡老师的到来。

每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕。但无奈对自己没有自信,也害怕答错了被老师批评,我从不敢发言。这时候,老师就会向我投来疑问的眼神,仿佛实在对我说:“为什么你总是不发言呢?”这时候,我就会把头深深埋下,不敢面对老师的眼光。

有一天,老师把我叫到了她的办公室,在我捏着一把冷汗走进老师办公室时,只看见蔡老师向我和蔼地招手你来了,过来这边。”我心里的一块大石头就落下了三分---看来老师应该不是来找我训话的。

老师招我过去,让我坐下后,她和蔼地问我为什么不敢在课堂上发言举手,还细心地为我分析了原因并教我一些发言交流的技巧,还会不时的问我一些我的情况,就像朋友的不普通聊天一样,没有半点老师的架子,不知不觉中,我竟忘了我在办公室,我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。

出办公室时,我的眼睛不禁湿润了:

多好的老师呀……!我在心里暗下决心:我一定要把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师。

于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文。课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,果然,我在参与交流发言中,我腹中的好词好乎也越积越多,头脑也越加的灵活。就像蔡老师说的那样:“机会掌握在自己手中!”蔡老师见我进步了,她那有些黯淡的眼里又闪烁出光芒,我知道,看到我一天一天不断的进步,蔡老师很欣慰。所以,我会更加努力地学习,决不让蔡老师失望!

这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我想我永远也不会忘了蔡老师那个让一个胆小的女孩蜕变的不平凡的老师!

临考有感

800字 高一 记叙文

天逐渐寒了,我们添了厚厚的毛衣,在早晨和深夜还会有彻肤的冷。

最近的课程进展的实在太快,大多代课老师都是从高三下来的,他们根本不知道我们新高一,也就是初三的水平如何,讲解的大多简单,却不易懂,面对我们一个个茫然的眼神,办公室老师们一个个叫苦不迭。

他们讲得很尽力,学生听不懂,能怪他们么?初中老师没讲过,从未接触的深层东西不会,也无从明白,能怪我们么?

初中时,我们不懂语法,老师一边抱怨小学不学,一边讲着其他;高中了,老师又开始惊诧于我们初中不学语法,却也不讲。我们很无奈,真的要怪我们么?

课程跟不上,只能课下补。反正无论如何都得弄会。

转眼间一个月过去了。犹记初来之时我们无忧无虑的笑和活蹦乱跳的身影,可经一个月的压缩磨练后,我们再也蹦跳不起来,脸上添了沧桑,面容变了憔悴。

总感觉,每天天不亮就起床匆忙赶到教室,放学又小跑买饭带回教室吃,为了节省那几分钟的时间,我的胃不知疼了多少次;浑浑噩噩过完一天,学到了什么不记得,不会什么都清楚。早上胸中坚定的信念与美好的憧憬,只换来重重的眼袋和黑眼圈。

明天就要月考了。这是我们高中以来第一场考试,虽说是小考,可大家都很看重。今天写的日记,只是想告诉自己:不要害怕考试,哪怕再难,再没有希望,也要有信心,因为前提是我努力了。

自问自己:每天,宿舍中睡得最晚的人是我,起得最早的人也不是别人,茶余饭后想的都是上一秒那个题该怎么答……虽然我很笨,虽然我没有别人学得快,虽然我不是最突出的,可我就是我,我付出了我应付出的,我便问心无愧!

如果这次考试退步了,我要先反省一下:究竟是学习中的哪个环节做的是无用功?深夜学习究竟是认学还是效率太低?做题不会是基础没掌握牢还是没有真正动脑?……

我会在失败中寻找以后胜利的经验!

如果这次考试进步了,我也一定不要骄傲,记住“胜不骄,败不馁”总是没错!骄必败!人外有人,天外有天,我要学会与比我优秀 的人看齐,将对方的优点放大,把自己的姿态放低来看待世事,记得:你什么都不是!你只是一个普通人!

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