上课铃响后……
300字
三年级
叙事
“叮铃铃”伴随着那动听的上课铃声，刘老师迈着的脚步走进了教室。她满面笑容地对我们说：“这一节课，我们来学习第3单元的千克、克、吨。”
接着，刘老师又小心翼翼地从旁边拿出了一台银灰色的天平和一台绿色的台秤。然后刘老师又顺手拿起了第一排陈雨衣桌上的一袋盐，边说边把盐放到台秤上，手指着台秤上的指针让我们仔细地观察指针的先后变化。这时，刘老师又迅速抓起一袋盐放在台秤上，指导我们继续观察台秤的变化。在刘老师的引导下我们明白了没有放盐的台秤指针是指向零，但是放了一袋盐的台秤指针指向500克，放了两袋盐的指针指向1000克。
最后，刘老师拿出一分钱硬币和曲别针再天平称重量，使我们明白了怎样使用天平。
时间过得可真快，转眼下课了，我觉得这真是一堂有趣的数学课。
西城三年级：张兆一
地震·感动·舍己为人
500字
六年级
记叙文
二零零八年五月十二日十四时二十八分，再四川纹川发生了八点零级大地震，在这次地震中，死去了无数人，但也出了许多感人的英雄事迹。
比如四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生宋雪，在5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，这时，地震来了，她马上大声呼喊：“地震来了，地震来了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里的两名同学曾雨、韩洁还趴在桌子上，她大声呼喊：“曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！”熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。曾雨和韩洁被摇醒后知道地震来了，便迅速冲出教室，奔向了操场。在操场上，老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。在生命的最后时刻，宋雪将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。多么伟大的女孩呀！为了救别人，不惜牺牲自己的性命来救别人。宋雪虽然在这次不幸牺牲了，但是她那舍己为人的精神多么令人感动，多么值得我们学习啊！
在地震中还有许多这样的事，难道这样的事还不令我们感动吗？作为一个人，一定要有舍己为人的精神，让我们行动起来，学习这种舍己为人的精神吧！
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三年级
叙事
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下课铃响了！当我们抓紧十分钟时间玩时，忘记了他－－时间，他给了我们惩罚，那就是－－上课铃。上课的铃声响了!自由的精灵们接到圣旨后，只好无奈地回教室。可他们仍意犹未尽，趁老师没来，又品味起刚才的游戏。教室里，欢声笑语。似乎仍是下课！上课铃算惩罚吗？他似乎，在提醒着我们什么……100字 三年级 写景
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下课铃响了真开心正在上课时，同学们垂头丧气地读着语文书，很想马上下课去玩一下下。突然，我们听见了“叮叮叮”的悦耳的声音，啊！原来是我们的“救星”下课铃！我和同学们一起飞快地冲出了教室，有的还大叫起来：“啊！终于下课了啊！”大家开始玩起了游戏。我看见我的同学有的在玩枪战，只见他们手拿纸枪互相打来打去的；有的在玩打篮球，我看见一个男生一跳，咣当一声，球进了！有的在玩“一二三木头人，”一个女生说：“一二三木头人！”她一转身，哈哈！有一个男生还在动，他输了。我能玩什么呢？我想道。忽然我眼睛一亮，对了，玩老鹰抓小鸡。于是我去找了李昊儒来当老鹰。陆尊阳来当母鸡，而我当然是当小鸡啦！游戏开始了！李昊儒，开始左右开弓，一会儿往左，一会儿往右，陆尊阳和李昊儒对着干，李昊儒往左，他往右，他往左，李昊儒往右。可是不一会儿，陆尊阳体力不知，没有起到保护作用，一下子我就被抓了。忽然，一束闪电劈在了我的心头，“叮叮叮”上课铃响了，上课铃终止了这场游戏。我只好非常不愿意地走回了教室。这次课间可真是一个有趣、了不起的课间。400字 三年级
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叮铃铃“叮铃铃”，“叮铃铃”，电话铃又响了，一定又是杨乐打的电话。“喂。”“对了，乔琳原，昨天晚上的数学作业是不是第一张试卷写完呀！”“对。”“那，挂了。”“ 滴—滴 ”“原原，是谁打的电话呀？”“是我班同学问我作业”。 “又是你班同学，天天给你打电话，问一些不着边的话，都吵得让人睡不着觉了”。 “以后别让你的同学打电话了”。 “哦““叮铃铃” “ 叮铃铃”“喂”“对了，你今天来找我吧”。“不去，现在才六点多”。“哦，那我挂了”。“滴—滴 ”“又是谁打的电话” “我班同学打的” “又是你班同学打的，一会她在打我接”。“叮铃铃” “叮铃铃”“喂”“阿姨，我找乔琳原。“天天那么早打电话，别人还睡觉吗，以后不要那么早打电话”。“哦”“滴—滴。 ”“原原，是你班同学打的电话，我给她说了，以后不让她那么早给你打电话”。“哦”“叮铃铃” “叮铃铃”天啊，噩梦啊！350字 三年级
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上课上体育课时，有上跑步、跳绳、打球……我喜欢去操场跑步，跑得气喘吁吁！上体育课时都会流汗，流得满身大汗！上数学课时有许多数字变化。“当当当！”上课了，又是我最喜欢的“生活课”，因为有很多大自然的事情。我上劳作课时，学到很多如何自己创作，也可以认识很多材料，我觉得上课可以学到很多东西，也能知道如何做很多东西，真是乐趣无穷！老师说：要画出一只兔子，但是我不会画兔子，所以我不喜欢画画。我总是希望可以上我最喜欢的生活课。我觉得每次上课都很好玩，很有趣也很好笑，但我上生活课时知道很多事情真开心！我上课都有学到很多知识，希望我的努力，可以比别人知道更多东西，学到很多厉害的本领。250字 三年级
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上课今天下午我们上最后一节课的时候，上课铃已经响了，我们班乱成了一团。有些同学扭头、有些说话还有些玩游戏打来打去的，我也在扭头说话，只有三个同学安安静静坐在座位上等待着上课。王老师进教室看到同学们乱成这个样子，很生气，但是表扬了那三个安静的同学，还奖励他们三个到小操场上去玩一会再回来。王老师又说让刚才说话的同学都自觉站起来，我也站起来了。这时候，同学们都安静了，可能都在思考自己做错了什么，一直持续了十五分钟，老师才开始听写生字。我觉得这样子很不好，下课好好玩，上课就应该安安静静的等待上课，我希望下次不要再发生这种事情了。250字 三年级 叙事
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上课铃响了窗外的风静静的吹着，前一秒钟还平静无奇的广播突然响起上课铃声，同学们听到这铃声，立刻变成了奔驰的快马跑回了各自的教室。前一刻还欢声笑语的走廊立刻变得鸦雀无声了。有的同学虽然人回到了教室可思路却没有跟着回来，而是停留在门外坐在座位上木讷的不知做什么；有的同学居然还在讲台桌上玩耍，完全无视上课铃已响起，班长在下面警示他们，说了几遍讲台桌上的同学才反应过来上课铃响了，急急忙忙坐在座位上整理课本。第二声上课铃响了，这时同学已经端端正正的坐在座位上等老师来上课。窗外的风静静的吹着，吹走了同学们心中的烦躁，吹来了老师的脚步声。250字 初一 叙事
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预备铃响“喂，你拿了我的毽子！”“你干吗推我？”“吴亦君，你拿了我的东西！”原来是上课铃《出水莲》响了，同学们都急急忙忙地收拾好玩的东西，像开了闸的潮水拥到教室门口，走廊里立刻响起了如八级大地震似的脚步声和嘈杂的说话声。教室门口季煜铭、陈肇胜、李昂欣三个人挤在教室门口，谁也不让谁先过，我和我的好朋友也被“连累”了，不能进教室。排在我后面的“仁兄”等不及了，玩起了“多米诺骨牌”，把前面的四个人推进了教室，在第一个的季煜铭又和转过身来的彭鹏撞了个满怀，“干吗呀？”“sorry,sorry,sorry，等会儿给你吃东西。”“好吧！”季煜铭边走回位子边说：“我这个倒霉催！”这波刚平，那波又起：庞昆和陈肇胜红着脸，扭打在一起。刘永琪还在一旁起哄：“打得好啊！”突然姚老师出现在了窗口前，用雷达般的眼睛在教室里扫视：“哼，你们吵啊，今天中午本来没有课作，现在把第一单元课文一英一中抄在A本上。”老师一说完，同学们都盯着刘永琪那些人。都是那几个人害得中午还要做作业。唉，都是不遵守纪律的人惹的祸！400字 四年级 叙事
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课间操铃响时一天上午第二节课的语文课上，刘老师正在慷慨激昂地讲课，她经常用睿智的眼睛扫视着班上在全神贯注地听讲的每一个同学。做广播操的铃声响起来了，但老师已说了半句的话是一定要说完的。我们显然被突如其来的铃声吓了一跳，我条件反射般地意识到该飞到操场了，因为我又一次光荣地成为“株洲第一操”的表演者，今天，我班一定要做到最快最齐地集合，上次，我自认为我班同学是以神速赶到操场，可一看，竟有十多个班比我们班先到操场！我不得不佩服我校政教处的魄力！今天，我班一定要……我惊喜地发现我班许多同学从书中抬起脸来做着自己特有的动作：丁朝正早已敏捷地做出起跑地动作，看来去操场的第一名非他莫属了；调皮的邓恺宁也急忙转身，袖子不小心把桌面上的笔弄掉了，他马上像耍杂技一样地空抓几下，最后还是抓到了笔，他又做了个“V”的手势，但怎么也不忘要第一个跑到操场，马上屈腿弯腰；尤其是夏明翔，他为了最快赶到操场，不知啥时摘下了眼镜。他的双目瞪的铜铃一般大，死死盯着后门，上齿紧紧咬住下唇，全身的肌肉都紧绷着，宛如一支上了弦的箭，随时都会发射；左边沈飞鸿的目光仿佛要把他腕上的手表看穿，他在小声的倒计时：“5、4、3……”右边的冯理表面上不动声色，但他的右脚也悄悄探出了座位；成绩次次名列前茅的女生田子忆用她那深邃的目光看了看窗外，然后再把目光转向老师，显然很急切……“下课，”刘老师终于轻轻吐出了这两个字，仿佛舍不得下课一样。“刷！刷！刷！”一阵抽椅子的声音，老师望了望四周。我却觉得一阵阵旋风从我身边刮过，待我回神时，教室早已只剩刘老师一人，她正看着一本书在地板上打着转……操场上传来体育老师清脆的声音，“今天同学们集合速度很快，以下班级表现尤为突出……”于是，每一位同学腰挺得更直了，头抬得更高了，我突然觉得我就是个军人！700字 初二 叙事
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预备铃响以后今天下午第三节课铃声一响，我们回到教室开始跟思为读《弟子规》，读着读着，同学们看老师没来，教室里立刻喧闹起来，说话的说话，打闹的打闹，闹哄哄得象一个菜市场让人听着这声音就很烦。我本想叫得响一点让大家跟着我读，没想到大家没有跟读反而更加吵了，我叫了几声“安静”，可大家好象把我的话当成了耳边风。没过一会儿，有的同学发现老师站在了教室门口，同学们安静了下来。只有一些吱吱的声音，而大部分同学则装模作样地和思为读着《弟子规》，我烦躁的心顿时也安静下来。又过了一会儿，孙老师走进了教室，教室里立马鸦雀无声，而老师严肃的神情变得更严肃了，我的心跳也加快了许多。老师走进来严肃地对我们说：“刚刚我走到书柜那里，听到了一阵阵吵闹声，我的心里顿时害怕起来，我继续走着，突然，一个脑袋从窗户那里闪过，我觉得百分之百的吵闹声是来自我们班级的，我的心马上冷了；还有三年级下册的假期里，教育局让老师填表是否要跟班，因为想起你们连一年级新生也不如，老师本想教一年级，但是，我又想起和你们朝夕相处了三年，已经有了很深的感情，所以老师在表上写下了‘跟班’。”我听了老师的这几句话，眼眶里含满了泪水。孙老师，我们认识到自己和大家的错误了，请原谅我们吧！500字 五年级 叙事
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缓慢的上课铃前后我们的童年生活一定有过和道德的斗争吧。有一次让我印象深刻。五年级的时候，我是老师的好帮手，经常帮老师做事。有一天中午的课间，罗老师叫我去另一个老师那拿英语材料。我跑着去了三楼，轻轻走近办公室，问老师要了材料走了。正当我走到楼梯口前时，地上躺着一张披着绿衣服的“小东西”。我弯下腰，定神一看，原来是一张50元的人民币，我立马捡起塞进口袋。我有些欣喜若狂。可后来我有些犹豫，我心烦意乱，着急的想：我该不该上交啊，反正刚才没人看到。我想着想着，走道里走出一名同学，我连忙调整好我的情绪，装出一幅若无其事的样子。一会儿，那个同学消失在拐弯处，我松了一口气。可焦虑心烦还是显现在我的脸上，我怎么能见钱眼开呢？我要求自己能做一个正直的人，可怎么为了钱的利益而私吞呢？我在过道中来回徘徊，有时走到老师办公室前想敲门但又止住。我着急的看看手表，快上课了。如果这钱是一个学生掉得，他现在一定会很着急可能还会被父母揍一顿，我怎能眼看着这种事因我而起呢，而且是我造成的……“叮铃铃”上课铃响了。我更加焦躁不安，我想：我现在留下来，可是到了后来，这件事肯定会让我更痛苦。我何不乐观面对呢？就当这是一张普通的白纸，一文不值，而我现在要做的就是自信的上交。想着这些，我头脑变得明朗了，鼓足勇气，拿着这张“白纸”缓慢走到老师办公室门前。加油！我为自己鼓劲，敲开了在我眼前的一道障碍，老师走了出来，表情有些吃惊（因为已经上课了）我抬着头说：“老师，我捡到50元。”我连忙就把钱递给老师。我高兴得一蹦一跳地跑回教室。遇到道德斗争时我们要战胜困难。600字 五年级 叙事
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上课铃响了“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。同学们都想尽快回到自已的座位上，纠缠在一起，结果谁也回不去。我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位，唉，出师不利，我还未进门就摔了重重的一跤。我好不容易走到桌子边，让同桌起来我进去的时候，由于踩到了马炎东的水瓶，“啪叽”，又滑了一跤。终于到了我的座位上，“啊，安全了”我说。只见张翰杰伸长脖子向周围看了看，觉得四周没人看他，便和马炎东说起话来。班长来检查读书了，张翰杰手里拿着书，眼睛盯着书，其实他不是阅读，而是在偷偷的在跟同位说话呢。可绝了，我是观察了好几次才发现的。老师来了，乱哄哄的教室安静了下来。新的一课开始了。300字 四年级 记叙文
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下课铃响后随着一声响亮的下课铃声，大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟，生龙活虎般的冲出了教室，顿时，安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群，那儿一伙，有的跳绳，有的踢毽子，有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。那边，跳长绳的队伍排得长长的，甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着，另外几个试了几次，总算也冲了进去，可一下被绳子绊倒了，旁边的同学见了哈哈大笑。再来看这边，一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去，我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动，跳跃，时而转向这边，时而转向那边，眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟，他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖，喝彩声，欢笑声在校园上空回荡。300字 一年级 记叙文
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上课随着一阵的上课铃，随着同学们匆忙的脚步，随着教室门的关闭，语文课《十道题》时间到。老师不停地翻动着资料，让我的心跳也跟着逐渐加快。老师开始提问了，第一道题问得是最早的爱情故事，我一想这还用问，肯定是《梁山伯与祝英台》。可是接下来老师的问题却把我难住了，老师问：“为什么是这部书呢？它里面讲了些什么？”正当我绞尽脑汁作文http：//Www。zUoWEn8。coM/冥思苦想的时候，范梓炫勇敢的举起了手，我不由得向他投去了崇拜的目光。老师理所当然就叫起了他，我心里想我一定要认真听听，但是老师问东，他却说西，让大家哄堂大笑。老师又问“天下兴亡，匹夫有责”是谁说的？我立刻肯定的回答是顾炎武，全班没有第二个同学会的，这时，我的心情无比激动与自豪。我暗暗发誓今后一定要多读书，读好书。300字 初中
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