游林海公园800字

游林海公园

800字 五年级 写景

暑假中,我和妈妈随旅游团到烟台的长岛游玩。团队清晨出发,当天下午就到了长岛的林海公园。

一进大门,首先映入眼帘的是一架架十几米高的大风车。再往前走,便来到林海公园所在高山的顶峰,这里有一个高耸的渤海与黄海分界线标志。它由两根金属方形灯柱组成,中间连接着一块不锈钢牌子,上书“渤海、黄海分界线”几个红色醒目的大字。这时,导游抬起手指着对面的大海,说:“看!这就是渤海,那就是黄海。”我踮起脚尖,极目远眺,只见离海岸不远处有一个自然形成的巨大英文字母“s”神奇地把两海分开。这是怎么回事呢?经过导游讲解我才恍然大悟,原来,渤海的海水颜色比黄海的深,所以才有了这道靓丽的风景线。大部队继续前行,穿过树林中的羊肠小道,又经过石子海滩,走到一条石板砌成的阶梯山路上。这条几乎是竖在眼前的阶梯又陡又长,一看就让人发抖。听导游说,这叫“三六九”,就是步步高的意思。我们跟着导游往上走,一开始我走得挺快,后来就越来越慢了。才走了五十多步,就受不了了,只能拽着石阶左面的铁链向山上登。又走了一百多步,我已经汗流浃背了,海风一吹,凉飕飕的。再往后一看,“妈呀!这么高”,我不由得打起了哆嗦。紧跟上来的妈妈气喘吁吁地说:“喝……喝口水吧。”我们休息了一会儿,继续往山上爬。我拽着链子艰难地攀登,海风依旧在我的身边陪伴着我。我又走不动了,两条腿连抬起来的劲儿都没了。我干脆手脚并用,爬着走。后面的有人学着我的样子,也爬着走。我有点得意洋洋,就一边爬一边自言自语:“爬山嘛,就是爬着上山……”“我赢了!”“我爬上来了!”是谁在喊?我抬头一看,已经有人爬到顶峰了。“世上无难事,只要肯登攀”,我鼓足劲儿,继续往上爬。突然我有点头晕,身体向后倾,我赶紧抓住铁链,好悬啊!吓出我一身冷汗。再向上登,成功离我只有十几步之遥,耳边响起了导游在扩音喇叭里为我们加油的声音。我顿时又有了力量,“367、368、369!”一口气爬到了顶峰。我脸色苍白,一屁股坐在地上,断断续续地说:“我……我终于成……成功了。”

太阳西下,我们怀着胜利的喜悦,互相搀扶着,踏上了归途。

同享知识共建和谐

650字 六年级 写景

“春去花还在,人来鸟不惊”,这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。其实世界处处都需要“和谐”。河流靠了岸的合作,才能奔涌向前;桅帆靠了风的合作,才能飘扬不落。山峰因为平地而拔起,森林因为土壤而繁盛。我最近在智慧背囊上看到这样一个故事。书中讲述了在美国南部的一个州,一位农夫很会种南瓜,他的南瓜品种经常在比赛中获得大奖。这位农夫获奖后,毫不吝啬地将得奖的种子分送给街坊邻居。在那个家家户户田地比邻相连的农村,他的做法是很明智的,避免了蜜蜂在传递花粉的过程中,使邻近的较差的品种污染自己,所以他说:“我将种子分送给大家,帮助大家,其实也就是帮助我自己!”

多么淳朴的一位农夫呀!在他的行动中我看到了邻里间的互助友爱;在他的语言中看到了平等、发展、和谐。想到这,不仅使我想起了孟子的一句话:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。那么在现实生活中我们是不是做到了呢?从水的无节制使用到太湖蓝藻的泛滥;从无休止的放牧到乱砍乱伐;从无休止的排放废气到气候恶化。沙尘暴、泥石流到东南亚的海啸以及伊拉克战争等。这些不和谐的因数不都是我们人类自己造成的吗?排挤、浪费、不信任。到再后自取灭亡的也是我们人类自己。我们生活在一个需要互助、需要爱心的世界里。花开,有绿叶扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妆。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?

同享知识,共建和谐。朋友们,让我们行动起来,用爱心去构建一个和谐社会。让世界没有战争,愿流离失所的人都过上好日子;愿一切灾难远离地球;愿我们人类在互相尊重、互相学习、取长补短的和谐氛围中共同进步,共同发展吧!

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