四季花开
350字
五年级
春夏秋冬的花各有各的特点，但是它们都一样美。
春天，美丽的桃花遍地盛开了，白居易写了这么一首诗：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。这不证明了桃花的美吗？桃花的花瓣是粉红色的，使人一见就生爱慕之心。
夏天，荷花立在池塘中间，在微风的吹拂下，荷花在池塘里跳起了美丽的舞。下雨了，美丽的荷花在雨点的拍打下悄悄的低下了头，大雨过后，池塘里的荷花好像一位美人在哭泣，小水珠还在碧绿的荷叶上摇动，格外美丽。
秋天，一簇簇桂花开满枝头，有人说桂花开的时候，能飘香十里。正有一首诗写了桂花的美：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。人们之所以喜欢桂花，既是因为它香，还是因为它能做很多美食。
冬天，我们的国花——梅花开了，旁的花都是春天开的，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。这种花只在冬天开放，正是这样，人们才深深的喜欢它。
四季的花儿虽然各有各的特点，但是我觉得每一种花都很美丽。
风的颜色
500字
五年级
风，一年四季踏着轻快的步伐，唱着优美的小曲儿，像大自然中一位神秘、潇洒的访客，来来往往，若影若现。
春天的风是绿色的，像一位绿色使者。它用自己清凉的衣袖拂过大地，大自然焕然一新。一棵棵绿色的小草从地底下钻出了尖尖的小脑袋，呼吸着清甜的春风，睁开朦胧的双眼，望着这新奇的世界。大树也抽出了嫩芽，原来光秃秃的树枝被嫩芽点缀着，仿佛换上了一条绿色的裙子，满意地跳起舞来。小鸟发现了这美丽的一切，呼朋引伴地在绿树上筑巢、嬉戏。
夏天的风是红色的，像一个染色师。它风风火火地把太阳染成了红色。火红的太阳炙烤着大地，可把人们害惨了。人们有的中暑了，有的不停地抱怨。但是，就在这火热的季节里，风把西瓜吹熟了，它为人类献上了又大又红的西瓜，人们边吃着西瓜边聊天，感受夏天的美好。
秋天的风是五彩的，像一位服装设计师。它给麦田设计出一件金黄的礼服；它给枫叶设计出橙红色的裙子；它还给苹果、橘子穿上了红色、黄色的披风。好一个出色的服装设计师！
冬天的风是白色的，像一位冰雪公主。它走到哪儿，雪和冰就结到哪儿。它在平静的湖面上跑着跑着，湖面便结上了一层薄薄的冰；它用手在大树前一挥，大树被雪覆盖了。大地一片冰天雪地的模样。
风，就是这样一位侠客，总是给我们创造出无穷的惊喜。
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四季花开一月，腊梅舒展开花自己的花瓣;二月，茶花羞红了脸；三月，兰花绽开了笑脸；四月，桃花穿上了粉红的衣服；五月，玫瑰欣然怒放；六月，栀子花好像刚刚洗过澡，身上雪白雪白地；七月，荷花像仙子一样，在水面上亭亭玉立；八月，茉莉花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸；九月，桂花露出甜甜的微笑；十月，菊花披着五颜六色的卷发；冬月，芙蓉花向我们点点头；腊月，水仙花向我们拍拍手。150字 初中
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四季花开春去秋来,时间匆匆走过,花开花谢,转眼又过一年.回想春天,百花开放的季节,漫山遍野,鲜花一眼望不到边.遥望夏天,莲花尽情开放,荷花仙子,悄悄地在改变.又想秋天,菊花千姿百态,桂花飘香,金灿灿的一片.记得冬天,梅花傲霜斗雪,丝丝幽香,飘荡在粉装玉砌的世界.一年四季,世界花开不断,等到明年,再看百花争奇斗艳.150字 六年级 议论文
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四季花开四季轮回，春日的诗意，令人陶醉；夏日的激情，使人迷狂；秋日的悲凉，让人愁绪；冬日的严寒，在外的游子想念远方的家。春季，万物复苏细丝般的绵绵春雨无边无际地随风飘落，这惆怅的春雨连绵不断。短暂的停歇，青草耐不住寂寞，奋力的钻出地面，尽情的吮吸清凉的甘泉，蓬勃的生命在点点绿意中展现。我步入自然，听见青草在“沙沙”的生长，绿树在“撑撑”的往上爬，听见动物在森林和草地上奔跑。春天是生命萌发的时节，花香鸟鸣以及暖暖的阳光，是生命最初的欢笑。夏季，炎炎烈日滴答，滴答，雨水或是汗水滴落在暴晒的土地上，立刻在烈日下不见踪影。不久，远处的天空涌起阵阵乌云，好似几百艘大型战列舰行驶在无边的大海，奔腾不息。顷刻之间，天幕低垂，一阵响亮的炸雷滚落，顿时大雨倾盆。夏日的暴雨，来的快，去的也快，有人安之若素，有人已经浑身湿透。夏季的暴雨喜怒无常，犹如激情跌宕的山溪漂流。秋季，叶落萧萧随着片片枫叶轻盈的飘落地面，宣告初秋已悄悄到来。即有几分感伤，更多了几分收获的收获的喜悦。果实已搬进农人的粮仓，稻田只剩下空落落枯黄的稻茬和散落的几根稻穗，秋风拂过，颤巍巍的融入大地的怀抱。曾经多少次，在寒凉的秋夜，我从学校的小路穿行过，感到阵阵沁人的凉意。秋季给人带来的愁绪无法言语，“老树 枯藤 昏鸦”这是谁的天涯。冬季，宁静致远“雪一片一片，一片一片在天空静静缤纷，眼看春天就要来了”范哓萱的歌声让那些远在他乡的人啊触动思乡的心情。窗外的世界中晶莹的雪花一片片飘落 ，在寒风中是寂寞的天使，他们尽情的飞舞，任由狂风将他们卷落到不知名的地方，证明自己有过生命的欢乐等丰富的历程。雪停日出时，窗外的世界是个光芒耀眼的洁白世界，晶莹剔透的雪花犹如天使的眼光，在寒冬中给人带来无限的惊喜。650字 初三 散文
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四季花开四季有花常伴，校园永不孤独。有花，有芬芳；有花，有逸志；有花，有笑语……三月的桃花渲染出了春天的娇嫩。它静静开落在花坛身旁。它也许在守着春天，不忍她离去吧！有深有浅的粉红花瓣间，探出几丝星星点点嫩黄色花蕊。零零星星，闪闪烁烁，着实讨人喜爱。花叶的翠绿、碧绿地闲坐在枝头，望着远方，仿佛在吟咏“桃花依旧笑春风”呢！到了“才了蚕桑又插田”的四月，空气中偶尔飘了几缕香樟的幽芳，远远便可捕捉到，那沁人心脾的自然。花，毫无一点儿艳丽，也并不夺目。只是在默默然时，绽开一朵朵淡黄偏绿的小小花。待到香樟结果，结出玫颗颗青色的小果子时，广玉兰就带我们漫步初夏。花瓣好大，洁白无暇，像一朵盛开的绿色云中的白荷花，翩翩韵然。早秋的桂花与将到的秋高气爽，总爱抢夏末的“镜头”。桂花虽不及桃花美，但是那舒心的香可是香樟媲美，但又不同于香樟之香。它是一种热情的芳香，浓烈的芳香。整个校园都像酿杜康酒一样，沉浸在金桂时节之中。冬天，冬天无话（花）可谈。但毕竟有两种花值得一提。雪花是冬天必不可少的嘉宾，每次来到都是一个“华丽登场”，纷纷扬扬的飘落。时间长了，像盖了一层厚实的东北大被子，把校园裹了个严严实实。虽说年年见她，可她一到，我们依旧像发现新大陆似的抬头望窗外。可不，早盼晚盼，可把你盼来喽！下课看好说，若是上课，老师必清清喉咙，来警示一番。一到了下课，欣喜之花就开遍了校园，女生们伸手接雪花，轻柔地感受雪花融于手心儿。男生们则刨点雪花，开起了小战场。欢声笑语，不也是一种“奇”花么？四季花开，四季轮环。如今啊，广玉兰就送我们去上初中了，相逢又几多？六年级:章元元600字 六年级 记叙文
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五年级
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花开四季在大自然中，四季更迭给自然界增添了几分姿色，使得大自然就像是一幅五彩缤纷、千变万化的水彩画，美丽极了。春天，和煦的春风掠过田野，唤醒了冬眠的动物。山坡上、田地间悄悄地铺上了一层绿色的衣裳。大树又长出了嫩绿的枝叶，像士兵看护我们的家园。花儿竞相开放，像是在摇头给我们打招呼，可爱极了。鸟儿在枝头欢快地唱歌，小鱼儿在水里自由自在地游来游去……夏天，荷花露出了灿烂的笑脸。风儿掠过，枝繁叶茂的树林像海上的波浪一样，极为壮观。夏天可以吃上甜甜的冰糕，可以去［表情］游泳，非常爽。秋天，是作物收获的季节。天气凉爽，菊花依然在秋风中绽放。树上硕果累累，又大又圆的果实，令人垂涎三尺。苹果［表情］像红灯笼一样挂在树梢上，伸手可得。在这个秋高气爽的季节，人们惬意地享受着收获的喜悦。冬天，雪花漫天飞舞，地面上铺上了一层层白色地毯。大雪过后，我们非常开心，可以打雪仗、堆雪人……雪给我们带来了说不尽的欢乐。四季分明，又各有特色。有时姹紫嫣红，有时绿意盎然，有时遍地黄金，有时又是银装素裹。变化多端、生机盎然的大自然给我们带来了无尽的快乐。450字 五年级
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花开四季一年四季，春夏秋冬，都有不同的花儿开放，美不胜收。春天，万物复苏，绿草如茵。小草从土地里探出了头来，小鸟在枝头歌唱，小花和大树在向我们招招手。我跑去问妈妈：“桃花代表着什么含义？”“桃花代表着幸福和美”妈妈回答，我才恍然大悟，原来幸福可以这么美。夏天，阳光灿烂，蝉鸣蛙叫。池塘中的荷花开了，湖面上的荷花就像是人间天堂。荷花的茎是白的，花瓣和桃花颜色差不多，荷叶像个大圆盘，远远望去，就像是一个藏在荷叶里的淑女在偷偷的盯着我。秋天，硕果累累，遍地“黄金”。校园的桂花树开放了，桂花的香味充斥着整个校园。我坐在教室里，闻着香味，沉浸其中。有人说桂花能泡茶，又能够做桂花糕，在我回家的路上，还真看到很多能在树下摇曳着桂花树，并用一把把雨伞倒立着接着桂花，这才明白，原来，桂花真的可以泡茶，做桂花糕啊。冬天，雪花飞舞，银装素裹。在冬天，最常见的花莫过于梅花了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花开在腊月里，越是寒冷，梅花开的越是旺盛。不管风欺雪压，它总是开的那么的秀气，那么的美。我爱花，爱四季的花。400字 五年级
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花开四季花，那么美丽。不管是春夏秋冬，各有各的美丽、各有各的意义、各有各的风情。春天，这是万物复苏、柳绿花开的季节。野花在这时生根、发芽长出一朵朵姹紫嫣红的鲜花；桃花在此时开得最艳，桃红色的小花长得像一个个害羞的小姑娘的脸，抿着嘴用她那矜持的笑来迎接春天的到来。夏天，各种花都在比美——丁香花多么美丽，像一个纤细的小姑娘；玫瑰花多么美丽，像一个性格豪放的“铁哥们儿”；菊花多么美丽，像一个姿态优雅的美少女等等。但是我还是最喜欢那池塘中的荷花——“出淤泥而不染”的高贵品质让我敬佩，荷花像一盏盏莲灯，静静绽放出迷人的光彩。”秋天，这是百花凋谢的季节。这时许多花草树木都在走向灭亡，但桂花却在这万物凋落的时候绽放自己的美丽，散发自己的芳香。冬天，当各类花种都已凋谢，进入“冬眠”，梅花却在这恶劣的环境中傲然挺立。梅花象征着不怕困难、自强不息的精神，越是困难，越要迎难而上、勇往直前。我此时不禁想到诗句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在四季中还有许多的花朵，它们都有各自的芬芳、各自的精神，我希望大家喜欢这些花的同时，也要学习它们的品质和精神。450字 五年级
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四季花儿开时光匆匆，过往都写进了历史。初春在一个初春，我终于又踏上了家乡的土地。虽已是春天，却仍寒冷，须得穿上棉袄才行。我记得那天寒风凛冽，我和妈妈拖着大包小包的行李，走在家乡的小路上，双手早已没了知觉。似刀的寒风刮着我的脸，我吃力地抬起头，望见了一个熟悉的身影站在寒风中。“外公！”外公疾步走来，将温暖的手套摘下，戴在我的手上，又接过我手中的行李……在料峭的春寒中，柳枝发出了嫩芽，让这春天有了一丝丝暖意。夏蝉风雨长廊里的藤萝，被夏天的疾雨打落了大半，落地都是深色浅色的花泥。树上的蝉儿被雨惊了神，悄无声息。这么大的雨，妈妈竟还让我陪她去逛街买衣服，让我也是服了。一路我都低着头玩手机，她一遍又一遍的征求我的意见，而我却一点不在意。逛了几家后，她失望地看着我：“周一，你的家长会，没有合适的衣服可怎么办呢？妈不能给你丢脸啊！”我愣住了……雨过天晴，蝉儿又唱响了天籁的歌声。秋叶片片黄叶飘落时，学校运动会正如荼似火的开着。在接力赛的最后一刻，我不慎脚扭伤，倒在跑道上动弹不得。班主任抱起我直冲医务室。同学们也陆陆续续来到医务室，不一会儿医务室便人山人海。他们都关切的看着我，一会儿给我递纸巾，一会儿给我倒水，一双双温暖的手拉着我，让我感受到了除疼痛之外的爱与关怀……秋叶无声而人有情！冬阳放寒假了，我却忘记了带伞。冒着雨雪跑向车站，我浑身湿透了，站在车里直哆嗦。这时，旁边的一位大姐姐取出包里的外套，轻轻给我披上，温柔地说：“穿上吧！别感冒了。”温暖瞬间包裹了我，爱与温暖流淌在我的血液里。600字 五年级
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花开每个人的成长，都是一次难忘的经历；在成长中的点点滴滴，有苦涩、由失败、有心酸，但也不乏美丽，生活中的这些些酸甜苦辣，其实都是生活中的一种经历，一种享受。我们的成长过程就如同花儿绽放一样，多姿多彩，令人难忘。记得那时我上一年级的时候，那时我才六岁半，放学了，妈妈领着我去超市买东西。看见超市里拉着一条布帘，上面写着爱玛舞蹈班招生，妈妈被上面“舞蹈”二字吸引了过去。妈妈开始咨询前台老师怎么报名，妈妈转头问我想不想学舞蹈？其实我早就想学舞蹈了。所以我赶紧点点头，妈妈说：那我就给你在爱玛舞蹈报了名。从此，我的练舞之旅开始了……由于我从小没有接触过舞蹈，在练功的时候，我的腿总是拉不开，老师使劲帮我把腿拉开，疼的眼泪“哗”的一下流了出来。嘴里一直喊着“疼、疼……”本以为老师会松开手，但是没想到老师并没有丝毫松开的意思，只是对我说：“坚持，坚持住就不疼了，”当时我只是想：“这老师真厉害，我不练了，再也不来了，我要放弃学舞蹈。”我流着眼泪上完了这一节舞蹈课，我是一瘸一拐的出了教室，看见妈妈，眼泪吧嗒吧嗒的往下流，我扑到妈妈的怀里哭着说：“妈妈，不学了，再也不练舞蹈了！”妈妈轻轻拍着我的背，语重心长地对我说：“孩子别怕，我知道你现在练舞蹈不容易，很疼，但是只要你坚持不放弃，很快你就会战胜疼痛，只有你坚持付出了，你就会有收获。”听了妈妈的话，我点了点头。从此我开始坚持努力的练习，劈叉、下腰、倒立、翻前桥、翻后桥。这一路走来，我不知道吃过多少苦头。但是“一份耕耘，一份收获。”经过了一段时间的艰苦训练，终于可以轻松的跳出完整的舞蹈了。在学习舞蹈的道路上，我学会了坦然接受，学会了坚持梦想，更重要的，使我懂得了成长的含义。当我站在舞台上享受着五彩缤纷灯光闪烁，台下的观众哗哗的掌声时，我哭了。想起妈妈给我说的话：“只要坚持不放弃，就会有收获”我做到了，台下的观众给了我肯定、鼓励的掌声，使我懂得了，无论做任何事都要坚持不懈，不能半途而废。800字 五年级
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花开花落时光惊艳了年华，你我注定只是过客。是的，我没有挽留的，你就会这样随风而去了。起初内心没有波动，可是后来，却越发想念，或许就是这样吧，我们这定没有结局。从此我过着的生活都是没日没夜的，晚上十二点落睡，第二天六点就被阳光惊醒，不小心内心又想起你了。窗外的阳光很温暖，还有阵阵微风的伴随，我很喜欢这样的感觉，就像我贪婪夜晚的美好。夜晚，内心的寂寞就像蔷薇花一样疯狂的滋长，瞬间淹没内心所有的感觉，我开始学会微笑，我开始学会坚强，我开始学会一个人，我开始学会默默地想念你，却不说一句话。当我看见你对她微笑的时候，我就知道我该离开了，我没有和你说再见，我一个人逃离到另外一个陌生的城市，是的，五年了，我不知道你有没有来寻找我，可是我知道我切断了所有的联系的方式，因为就在五年前的火车站前，我把手机卡给丢到火车轨道里了，就让一切随风吧。350字 初三 散文
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花开花落书上说，苜蓿的花语是希望。你是我的希望，我倔强的认为。听着你说着那些伤感的话，我无法控制住自己的眼泪，无法让自己的呼吸保持平静，难过，刺痛。那些伤人的话却脱口而出，明明不愿你伤心的，可我有时就是这样的叛逆，那一刻，我的心在滴血。对与你们我一个字都不想再多说，我知道说什么都没用，我只能妥协，也只能保持沉默。任眼泪冲刷着脸庞，我平静的等待着，一切安静的让我不知所措。苜蓿花，那个充满希望的花朵，是迟迟不开，还是未开现败。所以，我在劫难逃。你的归来没有声音，我却依然选择等待，只因为你代表我的苜蓿。风吹过不留痕迹，为什么我还是能看的到因为我看到树叶飘落而我就是这样的固执己见。阳光依旧灿烂，有些东西却一去不复返。如果心中最珍贵的东西被粉碎了，就再也拼凑不来，而我还是那么在乎你。风起云落，悄然无声，我再这里看到瞬间流逝的苍老。岁月走过，我站在街头怅然若失，泪水湿了眼眶。你在我心中真的是无可替代。因为，你是我的希望。350字 初二 日记
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花开花落曾经以为，自己可以不在意别人看法，快乐的活一辈子。到现在看来，也只是自欺欺人了吧！我还记得，那一刻，我强忍住的泪水还是没骨气的滚了出来，我以最快的速度檫干了，因为不想让别人看见，更因为老师就在我旁边。为什么？为什么？为什么你还是把我的名字从名单上删除。我努力了这么久难道你还没看到？等了好久好久，终于放学了。走出校门，看着每个人身旁都有他们的朋友，而我始终孤独一人。似乎好久以前我也如他们一样，但我的朋友已找到了另外的朋友，不再需要我了。不，他们不是我的朋友，不然他们就不会把我骗得团团。视线变得模糊，泪水一点一滴的滴在我胸前的衣服上。突然，我看见了一个熟悉的背影。那不是他吗？我日日夜夜都想念的他，可是他的身边是谁呢？他对她悉心的问候，是我所没有的。永远也等不到。太阳下山了，我满心的忧郁怎么就挥之不去呢？花开了，又凋零了，只剩一地残留的花瓣。350字 初三 散文
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花开花落聚了，我们相聚在欢声笑语中。散了，我们分散在欢声笑语里。――题记那日，我们意外的相聚，又意外的分散，分散在以往的欢声笑语中；在那段时光你我相知相望，现在我们分散了，你可会偶尔回想起那段美好的时光。你可会想起你曾问我喜欢谁，你可会想起我那时的答案。或许你已全然忘却，或许我也该忘却；忘却你笑的样子、忘却你哭的样子、忘却你瞪眼看我的眼神……忘却你的种种。我试过了，但我忘不了，忘不了你笑的样子、忘不了你哭的样子、忘不了你瞪眼看我的眼神……忘不了你的种种。我怨恨上帝为什么那样捉弄我，让我们相聚又让我们分离；或许你从没在意，从没在意你哭的时候我在安慰你、你伤心的时候我在哄你开心、你开心的时候我也在开心；或许你从不知道我喜欢的人是谁，我若没说，你永远都不会知道，但我说了，说了一个已经快淡忘的名字，或许你从没怀疑过这个答案。或许我不该告诉你我喜欢的人是谁，或许那时我不该欺骗你，或许更不该欺骗我自己，或许我不该，我不该，不该默默的关注你。350字 初三 日记
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四季花景冷冷的寒风里，人们裹着厚厚的衣物，却依旧在风里瑟瑟发抖。而在墙角，梅花，开了好几朵出来。大概是缘份吧，我刚刚看的书里，但有那“墙角数枝梅”的诗句。梅，让冬日不单调，也证明了生机的存在。除了冬季，其他三季我喜欢的花，都不免太过脆弱。春天的可爱的樱花，若是运气不好，碰上几场暴雨，便寥寥无几。夏天的美丽的荷花，素有清廉的名声，却也经不起这寒冬腊月的冷落。秋天潇洒的菊花，故是高洁美丽，但也没能像冬日梅花那般坚强。冬日的梅花，让我看到了各种的可能性。可人也不必太贪婪，仅仅因为喜欢，就想要多得。正因为梅花在冬季也是铁骨铮铮，傲意凛然，我才如此喜欢。若是四季都有梅花，那梅花，就不再是梅花了。花，不止开在春天。四季都有花。每种花都有自己的美丽，而每个人，都有自己的闪光点。不要因为自己仅仅生在冬季，而苦恼，也不要为自己天生生得美丽，就骄傲。350字 六年级 写景