收获
我们班又得了一个一等奖。有同学问我,得的什么第一呀?那当然是对列队形广播体操比赛的第一!
比赛前几天,全校师生都很努力地练着。只要一有时间,老师就将第三套广播体操放上让我们一遍一遍看。校园里,只要上课,就有同学们喊口号的声音。
终于到了比赛的那一天了。我们既兴奋、激动,又紧张。当一年级的同学上场时,我都惊呆了,一年级的同学都走得那么整齐。我们四年级的同学,怎么能落后一步呢?当主持人在介绍我们时,我们个个精神饱满,声音洪亮。个个挺胸抬头。
我们做操时,动作也规范。规范到让我们自己都认为,我们就是电脑上做操的同学。我们一节一节地做,不慌不忙。虽然中间没有音乐了,但我们依然像有音乐时那样。
比赛完了之后。有很多同学问,发卡掉了怎么办?会不会影响成绩?有一节广播体操跳错会不会影响成绩?……
回到教室后,老师让我们说一说,自己在比赛中,心里想着什么?在比赛中,我心里总是想后面的同学不要把我的鞋给踩掉了,我的鞋带不要开了。我前面一位同学,总是告诉我,不要把我的鞋踩掉了,不要把我的鞋踩掉了。可是,到了比赛时,我踩了同学的鞋三下,可是,她又一踩,又给穿进去了。哎,真是有惊无险呐!
通过了比赛,我们还是得了年级冠军!心里的这块石头,总算可以放下来了!
指导老师:丁文华。
收获
我们班又得了一个一等奖。有同学问我,得的什么第一呀?那当然是对列队形广播体操比赛的第一!
比赛前几天,全校师生都很努力地练着。只要一有时间,老师就将第三套广播体操放上让我们一遍一遍看。校园里,只要上课,就有同学们喊口号的声音。
终于到了比赛的那一天了。我们既兴奋、激动,又紧张。当一年级的同学上场时,我都惊呆了,一年级的同学都走得那么整齐。我们四年级的同学,怎么能落后一步呢?当主持人在介绍我们时,我们个个精神饱满,声音洪亮。个个挺胸抬头。
我们做操时,动作也规范。规范到让我们自己都认为,我们就是电脑上做操的同学。我们一节一节地做,不慌不忙。虽然中间没有音乐了,但我们依然像有音乐时那样。
比赛完了之后。有很多同学问,发卡掉了怎么办?会不会影响成绩?有一节广播体操跳错会不会影响成绩?……
回到教室后,老师让我们说一说,自己在比赛中,心里想着什么?在比赛中,我心里总是想后面的同学不要把我的鞋给踩掉了,我的鞋带不要开了。我前面一位同学,总是告诉我,不要把我的鞋踩掉了,不要把我的鞋踩掉了。可是,到了比赛时,我踩了同学的鞋三下,可是,她又一踩,又给穿进去了。哎,真是有惊无险呐!
通过了比赛,我们还是得了年级冠军!心里的这块石头,总算可以放下来了!
指导老师:丁文华。
甘肃酒泉南关小学四年级:石砚
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收获在这即将结束高一第一学期的日子里,回想这半年以来,我也收获了不少。虽然这是刚进入高中的一个初体验,虽然还有很多的不适应之处与不习惯之处,但是,这半年来,我却是收获了很多。这半年来,我一直遨游在高中的海洋中,不断地适应它,然后学习新的知识。可是,命运不会总是让你一帆风顺,它偶尔会给你使个绊子,让你跌倒。一次次的考试让我发现高中的知识并没有我想象中那么容易。一次又一次的失败让我心灰意冷,让我垂头丧气,但我知道自己要重新振作。我知道,命运给你使的绊子就是让我们成长的苦口良药。高中,一个艰辛的三年,有人梦想的三年,可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光,美好的时光都应该被宝贝,为什么我们用心经营和计划却没什么甜的果实?我想我真的该懂事了。人间繁华那么美,用心去感受一下吧;灯光闪烁那么亮,用力去拼搏吧;春去冬来那么短,用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。也许,步入高中的我们,有太多还不懂,还得去学习,请为了梦想坚持一下,在下一个三年,或许不再有这么深刻的早读,没有这么艰辛的晚读,也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大,我们要去闯,相信自己有足够的勇气与实力,向梦的天堂迸发!请珍惜这高中,请保留这三年,请记住这体验。500字 高一 抒情
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收获人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,因为收获,我们不曾寒冷,我们从未孤独。人生的旅途,我们采摘着成功的花朵,品尝着胜利的美酒,也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童,在无数次的跌倒之后,终于能灵活自如地骑着小自行车,满怀着周游世界的梦想上路;挑灯夜读的学子,在辛勤耕耘,全力付出后,终于迈向了心中的学府;攻克关的技术人员,在多年的潜心钻研,埋头苦干后,终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上,因为真诚的付出,他们体会到了收获的愉悦,目睹了天使的芳容。同样,失败的苦痛,也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾,让我们更能体会健康的重要;家庭的不幸,使我们学会坚强与自立;事业的挫败,教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒,却是一杯清淡的香茶,饮完之后,我们变得成熟,变得坦然从容,去欣赏这些生命的插曲,去真心感激命运之神特殊的赠予。一路走来,我们收获着成功,收获着失败,收获着人生的大智与无穷的喜悦。人生的旅途,我们倾听着爱的协奏曲,闻着真情的芳香,感动于他人关怀与祝福的真挚,收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童,在家人爱的扶持下,勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步;成长中的少年,淋浴在父母爱的大伞下,幸福成长,收获父母的爱!600字 初三 叙事
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收获窗外下起了鹅毛大雪,雪片悉悉簌簌的落在地上,打在窗户上。我被这一片响声所惊醒,拉开窗帘,睁开了那双朦胧的睡眼,抬头望了望天空,除了地上的积雪在月光的照射所反射出的光外,其他的都还是一片漆黑。我正准备再一次躺在枕头上睡觉时,突然我想到今天八点半还要去北京上琴课。我打开了台灯,看了看表,已经快六点半了,无奈之下,我只好钻出了被窝……我正要出门的时候,“今天太冷了。外面下着雪,你要不然别去了?”还微微沉入在睡梦中的妈妈对我说。我踌躇了一下,但想到要去上琴课,我的那份对音乐热爱的激情又涌现在我的脑海中。我回绝了妈妈的话,背上书包向门外走去。刚一出门,凛冽的寒风早已钻进了我的袖口中,使我浑身凉丝丝的。我借助着淡淡月光,在这厚厚的雪地中艰难的走着,不时地发出“咯吱……”地响声。凛冽的寒风裹着雪粒像簇簇的细针扎在了我的脸上,但那时我已浑身僵硬,感觉不到他疼痛。我坐在了车上,本以为可以温暖些,但寒风却不时地从窗户的缝隙中钻进来。此时的我几乎也已僵硬的不能动弹了。我曾在不停的想:为什么我不听妈妈的劝说,那么的倔强,但书本中韩愈求学的形象却浮现在了我的脑海中——他饱经风霜,直面困难,冒着大雪按时的去还借来的书……想到这儿,我感觉我已显得那么的微不足道了。转瞬之间,车已到了终点站,望着窗外,天空已经朦朦胧胧的亮了,雪花也已经变小了,但地上的积雪却迟迟没有融化。可这时我的脚也早已僵硬得使我无法动弹了,我蜷缩着脚下了车,又一次的踏上了这雪地当中。回眸身后那一串串脚印,我感到了丝丝的暖意,因为我收获到了很多——那份对音乐的执着与热爱,以及那份不畏艰辛、披荆斩棘的对自己的一种责任。北师大燕化附中高一颜爽指导教师高怀立700字 高一 演讲稿
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收获那是一次特别的相遇。那年我五岁,她六岁。那天雨下得很大。我哼着小调,蹦蹦跳跳的拿着小雨伞,站在被雨水冲刷过一遍又一遍的马路旁,等待着父母的归来,等着等着,我就失去了兴趣不想再等了。正准备“打道回府”,扭头便看见不远处有个女孩坐在地上,一脸倔强。我慢慢走过去,“居高临下”的看着她,我见过她不止一次,她是住在我家对面那栋楼里的女孩。她长得很漂亮,像个瓷娃娃。她总穿着白色连衣裙,一副典型的乖乖女的形象。而我呢?是个有着小男孩性格的女孩,总是穿着白色的衬衣,白色的裤子,头上戴着一顶酷酷的黑色鸭舌帽,将长长的乌黑亮丽的头发藏在帽子里,一举一动帅气十足。我站在她面前,她理都不理我。嘿,这人!我脾气一上来,不管三七二十一了,抓住她的胳膊,使出吃奶的劲,把她拉了起来。她什么也没说,瞟了我一眼,毫不客气的躲进我的雨伞下面,用眼神示意我带她回家。我也不想理她,觉得她太目中无人了。“陈艾”当我把她送回家时,她吐出两个字。我愣了好一会才反应过来,她是在告诉我她的名字。“何惢瑶”我当然得告诉她我的名字,即使之前不怎么喜欢她。“我知道”她冲着我甜甜的笑了,露出两个深深的酒窝。“你知道?”我明显很惊讶,不可置信的看着她。“我当然知道你咯,你在孩子堆里很出名的,我又怎么会不知道你呢!”她说的理所当然,好像所有人都听过我的名字一样。“呵呵呵…”我咧嘴笑了,不好意思的摸了摸帽檐。她看着我,拍拍我的肩膀,说了句“明天,你带着我一起玩吧。我回家了,拜拜!”从那以后,我和她就总是形影不离,好得像一个人似的。记忆中,我和她从未闹过矛盾。而她也不是我开始见到时,以为的那种文文静静的女生,她是十分爱笑,十分幽默的。她总爱时不时的给我讲一两个小笑话,逗得我捧腹大笑。并且,她还是个大大咧咧的人,和她表面的淑女形象{转自}大相径庭。现在我和她都长大了,她和我不在一所学校甚至不在一个城市里读书,但是,我俩的关系依旧如初。她有事没事就打个电话来“扰我清净”。每每这时,我总爱假装抱怨她打扰我学习,然后听见她从电话那头传来银铃般的笑声,我俩就开始有一搭没一搭的聊起彼此的学习生活。我有时会向她谈起自己那不争气的成绩,还有上课时容易走神之类的问题,有时对学习感到很厌倦了。她每次都静静的听着,等我说完,她就不断地鼓励我,告诉我不要放弃,还和我分享她为什么有优异成绩的学习心得,让我从她的学习方法中总结出一套对自己有用的学习方法。她就像一个姐姐一样支持我,关心我。让我在学习中受益匪浅。如果有人问我,我长这么大做得最正确的一件事是什么时,我一定会回答是“在一个下雨天,拉起了一个跌坐于地的倔强女孩。”为什么这样说呢?因为是那天的不经意的一个举动,让我收获一段长达九年或许会更长的宝贵的友谊,收获了一个知心好友。感谢上天给了我这个充满惊喜的别样收获!1200字 初一
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收获问名人我问那个在绿茵场上所向无敌,将自己一生都奉献于球场的球王“怎样才能有收获?”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我,自信的说:“收获就是真心付出后灿烂的微笑。”贝利是二十世纪伟大的足球明星,曾四次代表国家队出战世界杯并得冠,他靠自己的天赋和实力以及顽强的精神收获了累累硕果,从他身上,我看到了“收获是真心付出后灿烂的微笑。”问伟人我问曾经领导共产党经历风风雨雨,成就新中国的一代伟人毛泽东,“怎样才能有所收获?”他品了一口茗茶。意味深长地说:“数风流人物,还看今朝。付出就会有收获,收获是由奋斗而来的。”“那你有收获了什么?”“收获了亿万人民的幸福和精神上的愉悦。”毛泽东领导人民经过艰苦的奋斗,解放了全中国,从他身上,我看到,收获是艰苦奋斗后精神上的愉悦,是亿万人民解放全中国后幸福的生活,问古人我问博学多才,壮志豪迈的苏轼,“你在人生的道路上饱经挫折,你有什么收获吗?”他高歌“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。”他收获了人生的真谛,用潇洒的眼光看待世间的一切。“鹏飞万里志,回顾江山小”表明他对收获人生的信心与壮志,从他身上,我明白了,收获是对人生的乐观与信心,是对快乐的追寻。我播种,所以我收获,我深深懂得一分耕耘,一分收获,丰富一点,再丰富一点,这就是收获。我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤的劳动。我渴望收获,就要辛勤一点,再辛勤一点,从朦胧中逐渐清醒,直至将理想变为现实。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。650字 四年级 议论文
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收获我常常在想;收获是什么?怎样才能有好的收获?记得去年我参加小新星的口语比赛,比赛的那一天正好碰上我发高烧了,妈妈让我别去参加了,在家休息,我不肯坚持要去。但是由于发烧混身无力,我的声音越来越小,动作也是有气无力的,所以初赛就被淘汰了。我一出赛场就难过的哭了起来,妈妈安慰我说;“没有关系的丫头,由于生病影响了发挥,妈妈觉的你生着病还表演完已经很棒了,今年没选上还有明年呢。”对,失败乃成功之母,怕什么。今年,我又报了“全能王”英语口语大赛。我一直卯足了劲一有空就背童话剧,练习动作和表情,还跟姐姐练日常生活对话。功夫不负有心人,从初赛,复赛,到决赛我一路过关斩将一举拿下了去北京参加总决赛的名额。到了北京我取得了小学A组的金奖。当我手捧金牌,拿着荣誉书时,我忽然明白了;一份耕耘,一份收获。所有的收获都是汗水换来的。只有通过自己的努力,换来的成功才是最美的收获。我坚信有付出就有回报。我希望自己以后在学习上不断努力,才能更上一层楼。才能收获更好的明天。就算跌倒,失败也不能灰心,找到新起点,站起来,脱胎换骨重新来,就一定可以成功。四年级:唐欣语450字 四年级 记叙文
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收获收获是人的一生中不可或缺的体验,没有收获,人生就会失去一半的色彩,我的收获是五彩缤纷的。在学校老师给我们传授知识,点亮我们的人生,这是知识的收获;在家里,长辈为我们付出一切心血,使我们从牙牙学语到长大成人,这是成长的收获;在篮球场上教练一丝不苟地教我们传球、发球技巧,这是技能的收获。其实,在哪里都有收获,但是我在学校的收获最大,上语文课时,老师诲人不倦地给我们讲解每一课的段意和生字;数学课上,老师把我们领进数学王国,使我们像一匹自由驰骋的骏马,享受数学知识带给我们的乐趣;英语课时,老师又把我们领进浩瀚的英语王国,在那里我们与英语字母、单词、句子交朋友。俗话说得好,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师用自己一生的精力点亮我们的人生,给了影响我们一生的收获。人生中的收获还有很多,让我们一起去探索发掘吧!350字 四年级
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收获每个人都有收获,我也不例外。有一次,在学校上课,老师出了一道很难的题,还点名要我来回答。幸好前一天在家里妈妈带我练习过,这可难不倒我。可是,就是这样一道明明会的题,我还是很小声很小声地回答。老师让我不要害怕,就像在家里一样,勇敢地回答。我还是不敢。回到家,妈妈已经做好饭菜,就等我放学了。吃过饭,妈妈温和地跟我谈:“听说你上课回答问题的声音太小了。”我点了点头。妈妈鼓励我要勇敢,就像身边没有一个人一样,放松一些,就不怕了。第二天,上课时,老师又叫我回答问题。这次,我鼓足勇气,既大声,回答得又准确。老师笑眯眯地表扬了我,让我以后也要这样回答。我收获了自信,我收获了勇敢。以后,我再也不怕了。250字 四年级
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收获要收获得好,必须耕耘得好。播下了努力,收获了希望;播下了爱心,收获了善意;播下了坚持,收获了成就……开学第一天,老师教我们怎样给大数分级。一开始,我的脑袋杂乱无章:怎么分级呢?学这玩意儿是为了数钱吗?如果不会是不是很丢人?这样神游了一会,我想到了老师讲的数学定义:每四个数位分为一级。然后,我开始尝试着分级了。我先把眼睛移到数的最后一个数字上,用笔尖轻点着从后往前数,数到第四个落笔画一条小虚线。这样一点一点地,分好了。当然,没过多久,我就摆脱了这样笨拙的方法。练习得多了,也掌握了小窍门,眼睛一扫就可以准确分级了。瞧,就是这么简单,我成功地战胜了初学时的困难。只要付出了辛苦,就能收获好的成绩。是得,只要我们肯去做,就会有意想不到的收获。而这些收获大有用处,它可以决定我们的七彩人生。300字 四年级
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收获时值秋天,大雁南飞,在湛蓝的天空中留下一排排黑点,渐行渐远。凉爽的秋风吹乱我的头发,在那朦胧的远方中我忆起了那位老农。我走在回家的路上,心里满是失落。那鲜红的数字刺痛了我的双眼,使我再一次黯然神伤。一次又一次考试,一个又一个红叉,让我心中坚信的“一分付出,一分收获”出现了龟裂,我迷失在失败的郁闷中……大风起,秋叶落。掉落的叶子不知自己的归宿,只能随波逐流,最后迷失在世俗的繁华中,看着落叶缤纷,我联想到了自己。我的命运与这落叶何其相似!心中的迷雾蔓延开来……我继续上路,沿途美丽绚烂的风景打动了我的心,只是让我更加迷茫。为什么分数如此重要?为什么我付出了却得不到回报?为什么世界这么不公平?一个又一个问号徘徊在我心中,得不到解答,更无处可去。人人都说在这个年纪必须努力读书,不然以后就没有前途!可努力的意义在哪?我看不到;努力的结果在哪?我得不到。对努力的思考加深了我心中的迷雾,前进的方向一片黑暗。在这时,我路过了一片麦田,秋风从它身边穿过,所到之处无不低头弯腰。我想到了“麦浪”二字。“今年收成真好啊!”老农的感慨传入我耳中。我不禁皱眉,自怨自艾。老农注意到久站一旁的我:“小姑娘,你也喜欢看风这样吹过麦田吧?”老农笑得很开心。我疑惑地问道:“麦子为什么长得这么好呢?”“嘿嘿,这你就不知道了吧?麦子生长过程中会遇到风吹雨打,若是撑不过去,那么它这一生就算白来了;若是撑过了……结果正如你眼前所看到的。”老农的一番话使我豁然开朗。眼前的失败,只是证明我们希望成功的决心还不够坚定!世界本就不公平,它给了你磨难,却不给你挺过磨难的坚持。努力也会说谎,可你努力后,坚持后的结果不会说谎。想要成功,必须努力,必须坚持,二者缺一不可。当泪的潮涌退去,梦的岛屿就会浮现出来。我嘴角上扬,回报远方一个微笑,转身抬脚,踏上征途。750字 四年级
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收获给树苗一块土地,秋天便可收获满树果实;给鱼儿一汪清水,鱼儿便可收获自己的天地;给鸟儿一片天空,它们便可收获自己的快乐……但是,你是否发现,无论是什么收获,都有给予在前,这些都应证了那一句话——有舍才有得,有付出才有收获。玩耍与学习,取与舍成为难题。比如说周末,想要玩,但又有很多作业,于是这时候,便有心魔在折磨着你的心——父母不在家,是玩还是学习?当然,结果是显而易见的。若理智战胜一时的心血来潮,日清周结,完成好每周的任务,这样才能保证自己赶上大家的进度,他的收获自然是明显的,而且任务完成,余下时间可以自由支配,没有心魔的缠绕,自己对自己负责,成绩自然会提高;相反,若是贪玩的念头让你战胜了理智,那么,就会有一个更大的心魔来到你身边,让你恐慌,让你在玩的时候无时无刻不提心吊胆,稍微有风吹草动都会让你浑身不自在,这样的收获,当然少得可怜,除了游戏中可以有较高的名次外,还能收获什么呢?一步赶不上,那就步步赶不上了呀。你要付出多大的努力来弥补贪玩的恶果呢?偷懒和勤奋,取与舍仍旧是难题。比如说体育课,想要休息,但老师布置了跑800米的任务。大家都嫌累不想跑,这个时候,你应该怎么办?找操场的犄角旮旯里躲起来?——那样老师一定不会发现,也不会有同学揭穿,你可以呆在阴凉处看操场上同学们,看他们累得上气不接下气的时候捂着嘴偷笑——但这样可以收获什么呢?跑步的人,训练了良好的体制,强化了抵抗力,愉悦了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方,享受这惬意的生活的你,又收获了什么呢?看似收获了舒适的你,一节课你都在提心吊胆怕别人发现,却又必须镇定自若,怕打草惊蛇,还必须盘算若是被发现找什么借口。这一切,都是为偷懒而准备。当然不会有什么收获,还会让你感到疲惫,紧张。人们不劳动,就得不到粮食;花儿不浇水,就得不到美丽芬芳……所以,请大家记住,收获只准备给有付出的人,只会送给努力的人。这,才是收获的内涵。750字 初一 叙事
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收获“一分耕耘,一分收获。”以前在小学,老师经常给说这句话。老师想让知道:“要想收获就要付出努力。”付出种子收获果实,付出劳动收获金钱,付出你会收获跟多的……总之付出就会有收获。记得在以前我羡慕别人成绩好。心里想:“为,别人在学习上的比我少,成绩却比我好。”一次考试,我考了72分,看见那些成绩以前比我差的人,这次上是都比我好。心里有不服的味道。放学老师把我叫到了办公室说:“快期末,你怎么不在状态啊,最近你怎么回事,比你差的学生现在成绩都比你好,你在干啊。”老师叫来成绩的同学来,当着我的面问道:“最近你几点睡觉啊?”他回答说:“11点。”老师又问我。我回答:“8:30。”老师对着我说起来她的代言词:“一分耕耘,一分收获。”杨月你在上都别人少,你在课堂上看起来很,但课堂上的是远远的,孔子说:“学而时习之,不亦乐乎。”学习了知识,然后按去复习他,不也很快乐吗?你每天复习了吗?知道这次人家为比你高吗?人家复习了。努力了,才会有收获,你每天都复习过,你怎么来考好成绩?还有一次考试,你我说的去做,相信你,你会的。老师叫我每天晚上10点睡觉。拿1:30来复习。哈哈哈哈哈哈,果然,功夫不出有心人,我上90了。93分,oh耶,老师让我明白了,付出才有收获。我想对那些“想不劳而获”的人说:不要再在白天做梦了,用的双手来奇迹吧,相信吧。《守株待兔》的例子,不要再学习那个愚蠢的农人了,有一两次运气,但运气不一直追你。要靠,用的双手来属于的。努力换来的才会发自内心的认可。“一分耕耘,一分收获”相信我,它会让你终身收益。650字 初一 叙事
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收获春天收获的是美景,夏天收获的是激情,秋天收获的是喜悦,冬天收获的是一种意境,而我收获的更多……春天收获的是美景,夏天收获的是激情,秋天收获的是喜悦,冬天收获的是一种意境,而我收获的更多……我最大的收获就是懂得了做人的道理,一个人的一生扮演着很多角色:孙子、儿子、学生、父母……就要看你能否把每个角色演地精彩,演地成功,可怎样才能做到呢,《弟子规》告诉了我,“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”这八德告诉了我,道德是做人的准则,唯有守着德的人,才能算好人,老祖宗五千年留下的文化指引我们当好每一个角色,每一个都要遵守道德法规,《老子》曰:为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父。止于慈;与国人交,止于信。正所谓是:君有君道;臣有臣道,父有父道,子有子道,任何一个角色都有自己应守的道,人生在不断地变换着角色,如何当好每一个角色是重要的,《弟子规》上都一一告诉了我,所以了解了《弟子规》以及老祖宗五千年文化智慧,是我最大的收获。德才兼备,这个词中德为首,才为次,道德好了学习自然也不会差,我的收获就在这里,以前我的英语总是不好,考试时,平均分也被拉下来,可是最近,我学《弟子规》后认识到自己的心态不好,所以放开了心态,慢慢地英语成绩蒸蒸日上,平均分也上去了,我的作文水平也是比以前好多了,心态端正了,做作业也写得认真,写的时候一丝不苟,精益求精,这让我的成绩也越来越好,我的收获,就在如此。《弟子规》是一本书,可它却蕴含了几千年的中国文化,它不过是一本小书,可它是我最大的收获,它让我的学习以及品德都在上升,让我成为德才兼备的人。生活是一方沃土,播下什么就收获什么,播下一种心态,收获一种思想,播下一种思想,收获一种行为,播下一种行为,收获一种习惯,播下一习惯,收获一种命运,我要继续耕耘我的生活沃土,让我的收获越来越多,越来越好。750字 六年级 叙事
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收获没有一个婴儿是笑着来到人间的,人活着总要经历风雨,总有太多不顺心的事。有朋友告诉我,她如此得用功,如此得刻苦,为什么得不到期待中的辉煌;又有一位朋友对我说,她为了出好一份板报付出了大量的课余时间,花了不少心血,然而却没有一位同学能真正仔细欣赏她的劳动成果。的确,诸如此类的事我们不都是经历过吗?我们为希望如肥皂泡般破灭上心,我们为辛勤耕耘却无硕果可得而落泪,我们为大量付出与回报的不等而悲愤不已!可是,你可曾冷静地想过,努力过后,你真的是一无所获吗?也许被你内心的感情掩埋了。其实,人生如漫漫长跑,每个人都如夸父般时刻追赶着心中的太阳。苦苦的追逐中,你可曾注意到蓝天的清纯,可曾体会到斜风细雨的柔情?我们在苦苦付出的同时,身边有太多的东西等待着你去收获。也许这种收获实在太少、太渺小,也许它根本不是你苦苦追寻的结果。然而,你可曾想过,它是否也很珍贵’很难得呢?毕竟,在苦苦追寻中,挥汗如雨的你即使没能追寻到理想中的辉煌,你也已经把慵懒和空虚驱赶了,锻炼了你的身心,充实了你的人生,让你尝试了不断攀登的乐趣。请别忘了,这也是一份珍贵收获。或许,我们真的太年轻了,也太容易冲动。我们之所以会不顾一切地流血流汗,心甘情愿地付出所有心血,那是我们心中有渴望,有企盼,有得到这份渴望、企盼的勇气、力量和信心,虽然结果往往不尽人意。朋友,即使如此,我劝你也想一想,奋斗一生而能尽如人意的又能有多少个呢?古人有云:“少壮不努力,老大徒伤悲”。但只要你“少小已努力”,就可以做到“老大不遗憾”。也许你企盼的是太阳,收获的却只有星星,但这足以使你的心情得到慰藉,使你的灵魂得到升华。请别忘了,这也是一份珍贵的收获。朋友,请你用冷静的眼光再看看周围的世界吧!江河奔流入海,历经路途的磨难却收获了更广阔的生命;海浪与岩石搏击,粉身碎骨却收获了永恒的美丽;枯叶落花悄然入土,湮灭了青春却收获了明年的硕果。大自然是公平的,收获是无所不在的,需要的只是拥有一颗善于发现的心。朋友,只有善于发现,才不会忘记收获。《人间词话》中曾说;“古今之成大事业大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋敝树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境也。”当你付出了许多辛劳和心血,却得不到你想要的收获,此时的你千万不要伤心落泪。擦干你眼角的泪痕,要记住,人生重在参与。在奋斗的同时,可别忘了收获!1000字 高一 叙事
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收获作文网专稿 未经允许不得转载有的人,每一天都有所收获。有的人,每一天都碌碌无为。有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐。关于收获。有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码。有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,既使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走。有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰。有的人,以自己为中心,认为自己就是真理。关于收获。有的人,把握机会,有的人创造机会。有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的。有的人有好方法,事半功倍。有的人用死脑筋,事倍功半。关于收获,关于人。两种不同的收获,两种不同的人。收获不在于种子的好坏,在于人。在于你怎样看待收获,怎样努力收获。只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。两种不同的人,两种不同的收获,关于人,也关于收获。想象一下,你像哪一个?一年级:旧城少500字 一年级 叙事
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收获种下一颗树苗,收获一棵大树;种下一束花,收获一些花香;种下一丝希望,收获一次成功。你种下什么,你就收获什么,任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获一个故事。失败,可以收获很多。失败是,可以收获悲伤和泪水,同时可以经验和教训。有一次,我考试考得很不好,主要原因是我的字写的很不好,这次还被爸爸重重打了一顿,我清楚的记得那一下的疼痛。于是,我买了字帖,写字薄等练字书籍,认真练了起来,现在我的字写得非常好看,于是我就收获到了老师的表扬和同学们的羡慕。感冒对于每个人来说是常事,不是什么好事,但也可以给我们带来收获。有一次,我在学校玩的很投入,把衣服都汗湿了。第二天我上课的时候,一阵凉风一吹,我便感冒了,第二天不能去上课,也不能出去玩,只能待在家里。这是我却意外收获到爸爸妈妈的关爱和无微不至的照顾。让我们多一点人生的阅历,多一些人生的收获。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。450字 三年级 记叙文
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收获十月,这是一个使人期待的时刻,这是一个使人振奋的季节。秋收的季节,农民伯伯们将会迎来大丰收。而我,刚踏入初三,最后一年的初中美好时光在等待着我,我将要把青春的汗水挥洒在初三里,最后我会有什么收获呢。初一的学弟学妹们刚踏进中学的大门,对于一切他们都是未知的,所以他们是从头开始,他们收获的不仅仅是同学间的新友谊,还有更多的新知识,还有更多为人处事的道理,还有收获最大的一点,就是更成熟、更懂事,不再是愚昧无知的小朋友了。初二的学弟学妹们处于中学的中期,不再幼稚,似乎长大了一点,也不能再是什么都与我无关,你们即将打响中考的第一战,相比初一来说,你们似乎有更大的收获,最大的收获就是万备俱全到真正的战场上进行一场属于你们的生死搏斗。在这个时期的收获是最重要的,因为不仅有学业上的收获,更多的是对于做人的。初三的我们知道等待我们的将会是一个严酷的考验,但我们不会退缩,经得起磨练的才是真功夫。我相信,收获最大的一定是我们,因为我们即将经历人生的第一次大考验,这也是对我们的一次磨练。人时时刻刻都会有收获,只要你有一双善于发现的眼睛,即使是多么平常的一件小事都会有很大的收获。450字 初三 叙事
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收获一分耕耘,一分收获,要想收获得好,必须耕耘得好。——题记收获,是一年中最开心的时候,因为在这一年中,我们的努力都会得到回报,收获呈现给我们的是我们的努力的程度。我们的努力决定着我们收获的多少。鲁迅曾经说过:伟大的成绩与辛勤劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。成长路上,我们也收获了许许多多,这些都是我们努力而换来的结果,我们的所有辛勤都将得到回报。现在,我们的作文式魔鬼训练还剩3天了,回想起前面的12天,我们是怎么渡过的呢?每一篇不是我们绞尽脑汁,才写出来的,当我们面对一些作文题不知所措时,我们又是怎么写出来的呢?现在,我们已经写了12篇了,在这12篇的训练对我们来说有帮助有大有小,也许,在我们悄然不知的情况下,我们的作文水平正在上升吧!当我们的作文水平提高的时候,这便是我们的收获,我们辛勤的收获,这是我们的回报,对于我们努力的回报。不付出怎会得到,不劳动怎能会收获,只有付出才会得到,只有劳动才会有收获。收获是每一个人在每一年中最开心的时候,因为这是我们所有努力而得到的结果。这便是我们的收获。450字 六年级
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收获国庆假日,爸爸带着我回了老家。大路上,我看见了许多板栗树,上面有许多板栗,它们身上裹着一层刺,圆圆的,像极了刺猬。到了老家,一进家门,就闻到了那板栗香。原来是后院里的板栗树上板栗成熟了,有许多都掉在了地上。爷爷说:“板栗在我国至少有两千五百年的历史。板栗原产国就是中国,是我国最早食用的坚果之一,年产量居世界首位。还有啊,炒熟后的板栗其肉质细密,香甜可口。”诶呀,听到这一句,我的口水都差点流下来。听了爷爷的话,我也想去捡些板栗回家,烧熟了后尝尝。但爷爷说:“想尝到板栗,是要付出努力的!”我看着爷爷,半信半疑。于是,我便带着疑问去了后院。我从来没有摸过带着壳的板栗,想也没想,便一手将板栗抓在手里。“呀,疼死我了!”板栗把我的手扎上了一个个细细的小洞,还好,没流血。于是我回屋戴了一双手套,继续摘。一个,两个,三个……摘了半个小时,总共有五十二个!这可把我高兴坏了。这么多,够我吃好几天的了。接着就是剥皮,只要用老虎钳夹一下,板栗就出来了。就这样,没过多久,新鲜的板栗就剥好了。听奶奶说,其实板栗生吃也很好吃,更加脆嫩、甘甜。我尝了一口,真的很好吃。收获,是只有付出了汗水,才能得到的。450字 六年级
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收获8月9日,我和奶奶到农村住了几天,在那里看到了他们挑水,下地拔草等与我们不同的生活方式。到农村的第一天,因为那里没有自来水,用水需要去挑水。到了中午,妗奶让孟孟哥哥去挑水,我吵着要和他一起去挑水。在挑水的路上,到处都是野划,让我无法下脚,只好让孟孟哥在前面开道,才艰难地过了这一关。水桶盛满后,孟孟哥正要把水桶挑起来,我对他说:“让我来试一下吧。”孟孟哥看了我一下说:“行,给。”于是,我吸口气、攒足劲去挑扁担,但两只桶却稳丝不动,还把自己给摔了个四脚朝天。唉!没办法,还是让孟孟哥挑回去吧。下午,我又和舅爷去田地里拨草,到了地里,只见满眼望去绿油油,在我东张西望的时候,舅爷已经俯下身子在拨草了,我也赶紧去拨,我这一棵,哪一棵的拨了起来。没一会我就累的满头大汗了,但是也有了一点小的收获。于是,我就拿着手里的一把草大喊:“舅爷,你看我拨了这么多。”舅爷看了我手的收获后,哈哈大笑起来:“你这那里是在拨草呀,你这是在拨谷子苗呀!”我听后,羞的满脸通红,心想:这庄稼地里的学问可真大呀!我以后要好好学习一下这门学问。在这几天生活中,我虽然吃了不少苦,但也懂得了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义了,我以后一定要珍惜粮食,不浪费一点一滴。襄城县回民学校6年级450字 六年级 书信
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