鹦鹉
300字
四年级
叙事
我家有两只小鸟，它们是两只牡丹鹦鹉。一个圆圆的小脑袋，一对亮晶晶的黑眼珠，一只金黄色的嘴巴是，一身淡绿色的羽毛，真好看！
小鹦鹉很活泼。高兴时，又是唱歌，又是跳舞，又是盘旋，有时还在杠上打转，在吊环上抓倒挂，真逗人喜爱。小鹦鹉不但活泼可爱，而且还对我情有独钟。它们最爱歪着头，瞪着眼，听我给它们讲学校里的趣事。它们为我的生活增添了无限的乐趣。
可是有一天，一只小鸟不吃不喝的，只耷拉着脑袋，好像快要死了。妈妈给小鸟打了一针，结果还是没能救活它，我好伤心。我们把小鸟埋在了院子里。另一只小鸟整天在笼子里蹦来跳去，悲哀地鸣叫着，仿佛在呼唤同伴的归来。我希望以后再也不会有那样的事发生了。
现在我更加爱我的另一只小鸟了，它在我们的精心照顾下，一直很健康。
你知道吗？那是身边的爱
600字
高一
叙事
太阳总会露出笑脸，将光芒洒向大地，这是太阳对大地的爱；绿树总会绽出硕大的绿荫，给予身边的小草一丝凉意，这是大树给小草的爱；花儿绽放，总会散发出迷人的花香，这是花儿对空气的爱；蓝天总会环抱着飞翔的小鸟，这是天空给予小鸟的爱。这些爱，都是身边的爱，你，知道吗？
你知道吗，那是身边的爱——大自然总会给予人们四季。春季，绽出绿芽，长出新的花苞，一切事物都是新的，让人们焕然一新，抖擞精神，进入一个新的状态、新的开始，和煦春风，吹去一身浑浊，使你轻装上阵；夏季，给你一缕温暖的阳光，使花香飘入嗅觉的细胞，使嫩绿映入眼帘，使人们享受夏之美感；秋季，大自然为人们献上一丝凉爽，吹散了夏日的炎热与烦躁，使心情转好；冬季，是大自然给予人们的磨难，让人们经历艰苦，磨练意志，有了坚定的心，迎接美好的未来。这是爱，身边的爱，大自然给予的爱。
你知道吗，那是身边的爱——同学总会为你带来欢笑，同时也填满了你的青春。上课时，她会给你一个微笑，示意你好好听课，她会与你讨论难题，她会在你不懂时努力为你讲解；下课时，她会与你一起笑，一起闹，有时会笑嘻嘻的指着一幅很难看的图片叫你名字，然后打成一片，笑声回荡；放假时，她会来叫你一起去参加活动，一起去买学习用具。她，充实了你的生活，带给了你欢笑。这是爱，身边的爱，同学给予的爱。
你知道吗，那是身边的爱——老师总会耐心为你讲题，总会努力细心备课，总会在你犯错误时及时为你纠正。这是爱，身边的爱，老师给予的爱。
你知道吗，那是身边的爱——父母的关心，朋友的问候，大自然的阳光，围绕在身边的空气，环抱着我们的蓝天……
你知道吗，那都是身边的爱。
你知道吗，爱无处不在。
你读懂了吗，那伴在身边的爱。
高一:谭小溪
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鹦鹉六岁时，妈妈带我到公园玩。公园门口围了一群人，我好奇地挤了进去，原来是卖鹦鹉的，那一只只可爱的鹦鹉吸引了我的眼球。我仔细观察了其中的一只：它浑身长着五颜六色的羽毛，扁扁的脑袋，又细又长的尾巴，可爱极了。妈妈好像看出了我的心思，就给我买了一只。回到家，我把小鹦鹉放进了一只漂亮的笼子里，拂着它的羽毛，问：“这就是你的房子了，你看好看吗？”它睁着一双小眼睛，看了看温暖的“家”，好像在说：“我非常喜欢这个家，谢谢你！”渐渐地，我和它一天天地熟悉了起来。一天早上，我呆呆地看着它，突发奇想给它起了个名字——小丑。于是，我对它说：“你长得很漂亮，但你应该学会谦虚。所以，我给你起个名字叫‘小丑’。你喜欢吗？”听了我的话，鹦鹉拍打了几下翅膀，昂起了头，好像在说：“小主人，我喜欢这个名字！”小丑不但可爱，而且睡觉的姿态也很有趣：扭过头，把尖尖的嘴巴插进又细又柔的羽毛里，两脚站在笼竿上，不一会儿，就睡着了。每当这时，我总会屏住呼吸小心翼翼地走过，生怕惊醒了小丑的美梦。这就是我的小鹦鹉，它不仅美丽，而且还给我的生活增加了几分乐趣呢！450字 四年级 状物
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鹦鹉10月26日 星期天 晴鹦鹉（石狮市第二实验小学高亿威）今天老师让我们写有关“鸟”的作文，大家不约而同地选中了鹦鹉。余静雯先说：“我要写外公家的鸟，它长着一个圆圆的脑袋和胖乎乎的身子，像披着一件大红大红的连帽外套，看上去华丽极了，像个贵夫人。那有力的翅膀上布满了一条条弯弯曲曲的花纹，羽翼末端有一个个小圆圈，我数了一下，共八个，我想这一定是外公怕它丢掉，用墨笔给它点上去的吧。”陈柏源说：“我见过的鹦鹉可不只一种。上次，是爸爸带我去医院，一进去，满眼的鹦鹉把我吸引住了，一只、两只、三只……我数了很久，还数不过来，看着它们穿得花花绿绿的，我想它们肯定不是同一种类，其中一只全身都是灰色，没有半点其它颜色了。”我说：“我以前也养过一只鹦鹉，不过他没几天就死了。”下面，就让我来讲讲它一生的故事吧。”——那是爸爸为奖励我学奥数有进步买给我的。那天放学的时候，我回到家里，听见了几声鸟叫声，就寻声找去，发现阳台上有一个鸟笼，里面有一只鹦鹉，叫声很急促。我想它来到陌生的地方一定很害怕，我应该跟它做好朋友。为了让它有在高空中的感觉，我把它高高地悬挂在鞋柜的屏风上，爸爸又递过来一包饲料，告诉我这是鸟食，我便小心地往鸟笼里倾斜，倒在一个勺状的食物槽里。我发现鸟笼里面还有一个小槽，我想那是装水的吧。我小心地把它取出来装水，再放回去，一会儿它吃饱喝足，也不叫了。这时，爸爸说：“听过《鹦鹉学舌》的故事吧，只要你每天跟它说一句话，一段时间后，它就能说出你说的那句话。”我信以为真，就每天上学时对他说：“我要上学了！”可好景不长，就在我去外高老家三天后才迟迟返回时，鹦鹉已经饿死在鸟笼里，我后悔极了，真是粗心。想着它生前曾经带给我们一家人的快乐，就在它生前的一个晚上，爸爸兴致勃勃地把它提到桌子上，要我跟他比赛画鸟。半小时后，我们两个都画完了，妈妈看了看我们的作品，笑着说：“爸爸的很像，一丝不苟，像个雕像，但没有生机；而你画得活灵活现，尖尖弯弯的嘴巴正叼着小虫呢，这叫“创意画”。爸爸虽然也画了鹦鹉的小爪子，可他抓住的是笼中的木棍，所以这幅画只能取名为“笼中之鸟”，而你这幅画能取名为——“叼虫之鸟”我脱口而出。说着，我们一家人都露出了会心的微笑。900字 三年级
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鹦鹉我家养着两只鹦鹉。它们有着麻雀一样小的身子，叫声也和麻雀差不多，不见得怎么好听。两只鹦鹉都有一身漂亮的羽毛，背部都是翠绿的，头部是黄色的，胸部和腹部都是淡绿色的，细长的尾巴是青灰色的，金黄色的翅膀上有绿色的斑纹，好看极了。它圆圆的脑袋上有两个黑豆似的眼睛和向内勾着的嘴巴。嘴巴上有个小小的突出的地方，那儿有两个鼻孔。细长的腿上，长着弯曲的利爪。鹦鹉最爱吃小米，它吃小米时发出的声音就好象是小孩子在吃棒棒糖。每天早晨，它们鸣叫着把我从睡梦中叫醒。晚上，当我一到家，他们就“叽叽叽”地叫个没完，好象在说：“我要吃东西，我要吃东西！”到了睡觉的时候，它们像闹钟一样按时叫我睡觉。做完作业后，我愿意在笼子边看它们玩儿。它们每分钟都不老实，不是从这儿跳到那儿，就是从那儿飞到这儿。有时还把自己的翅膀展开来让大家欣赏。记得有一次，家里没人，它们自己飞出了笼子，飞到了窗缝里，窗子还开着，差一点就让它们给跑了，这时妈妈回来了，急忙把窗子光上了。晚上，爸爸回来后才把它们捉住。时间一点点流逝，我和它们之间有了深厚的感情，我们成了最好的朋友。后来我们要搬到别处去了，妈妈说它们在新家里会把家里弄脏的，所以要把它们送到姥姥家里，和它们在一起这么长时间，我怎么舍得呢？但妈妈说的也有一定道理。我也逐渐长大了，学习任务也重了，没时间和它们玩了。我只好依依不舍地把它们送走了。我非常喜欢这两只鹦鹉，它们给我的童年增添了很多欢乐。600字 五年级 状物
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鹦鹉上个星期，我们家又加入了两个“新成员”——云斑鹦鹉。一开始，两只云斑鹦鹉在我挑选的鸟笼子里显得很害怕，就那么站在笼子中间的横杆上，一声不吭。我给他俩起了名字，公的叫蹦蹦，母的叫跳跳。他们俩长得非常像，都很漂亮，全身金黄，黑亮的眼睛一眨一眨得很有神，头上有一条一条黑色的花纹，翅膀上有黑色的斑点，粉嘟嘟的尖嘴上有一对可爱的小鼻孔。但是蹦蹦的脚趾有四个，尾巴上有黑色花纹，跳跳的脚趾有三个，尾巴是纯黄色的，没有黑色花纹。第二天，我发现蹦蹦很爱吃小米，一天到晚不停地吃，可是跳跳吃的比较少，两只小鸟不叫，很安静，奶奶说是因为他俩来到了一个陌生的环境。他俩拉的屎都在笼子底下的板板上，为了让他们有个干净的家，我让奶奶洗了一遍又一遍。四天之后，蹦蹦和跳跳终于开始叫了，飞得很高，还飞到吊环上玩。一小盒吃的吃完了，奶奶给里面放了一点苞谷珍，可是蹦蹦和跳跳都不爱吃。这可把我急坏了，我突然想到卖鹦鹉的人说，云斑鹦鹉还喜欢吃苹果和小米，我让奶奶放了一个苹果进去，小鸟还算喜欢吃，这下我放心了。我喜欢我的蹦蹦和跳跳，我喜欢我可爱的云斑鹦鹉！450字 四年级 状物
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鹦鹉鹦鹉是既漂亮又聪明的小鸟.鹦鹉身上的颜色非常鲜艳.它有一双白色锐利的爪子,头上的羽毛象天蓝色的帽子,喉部还有许多许多的小斑点.鹦鹉的舌头厚而强健,能够巧妙地摆动它们的食物_种子和水果.它们的身上绣满了黑色的花纹,它的舌头像红色的牙刷.背上的羽毛像黑色的外衣.背上的羽毛向浅绿色的衬衫．它的脚掌前后有趾，走起路来样子很怪，但爬起树来却是行家．这时候，它喙的往往会助一臂之力．鹦鹉尾巴的羽毛象绿兰色的扇子．小巧玲珑，一双明亮的眼睛下面长着一张钩状的觜，它的腿比较短，鹦鹉鸣声清脆爱在鸟笼里唱歌，多么好听，多么清脆，就像一位杰出的歌唱家在歌唱．鹦鹉这么可爱，我一定要摸摸它，还要更加保护它．250字 三年级 记叙文
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鹦鹉上个星期，妈妈带我去花鸟市场买了两只鹦鹉：一公一母，成双成对，像两只可爱的小精灵。它们长着绿色的翅膀，腹部是鹅黄色的绒毛，那尖尖的小嘴红彤彤的，一双圆溜溜的小眼睛忽闪忽闪的，真是漂亮极了。它们的爪子强劲有力，可以在杆子上翻跟斗。我平时喂它们小米吃，它们有时为了争夺食物互相打闹，可有时又显得亲密无间。今天上午发生的一件事令我至今都激动不已。事情的经过是这样的：前两天，姐姐给鹦鹉喂食的时候忘记了栓上鸟笼的门，其中那只公鹦鹉趁此之机，逃出去了。接下来的两天，那只母鹦鹉显的无精打采，心灰意冷的，甚至一怒之下把装食物的盘子都打翻了，拒绝进食，我看着都心酸。我跟妈妈提议说把这只剩下的鹦鹉也放走，可妈妈担心它在野外生存不了，所以就没放。今天上午，我无意中发现那只公的鹦鹉停落在鸟笼旁边，它的嘴和母鹦鹉的嘴相互亲吻，咬住不放，像是就别重逢的情侣一样。我顺势抓起那只公鹦鹉把它放进鸟笼，它们彼此又依偎在一起，此情此景真是令人感动。这只公鹦鹉可以为了母鹦鹉放弃自己的自由，面临这再次回到鸟笼，这需要有何等的勇气呀!妈妈说公鹦鹉是为了爱情放弃自由，虽然我现在不懂什么是爱情，但我能领悟到这是一种舍己为人的精神。鸟儿尚能如此，何况人呢?500字 四年级 状物
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鹦鹉我敢肯定大家都有喜欢的一种小动物吧！我也有喜欢的小动物——鹦鹉。下面让我来向大家介绍一下它吧！我非常喜欢它害羞的样子，我说它害羞可不是瞎说的。当客人来我家玩的时候，一进门就看到了它，然后，客人们就会情不自禁的拿起手机，点开照相机，咔——就拍了下来，当第一位客人拍照的时候不害羞，当第二位客人拿起手机的时候，它就会缩起脖子，慢悠悠地走进自己的小屋子里，好像在说：“我害羞，不拍了！”可又当那个人走的时候它就会蹦蹦跳跳的出来了。你说着小鹦鹉可爱不可爱？当说起可爱也蛮可爱的，尤其它吃饭时。吃饭的时候，如果我给它一些东西吃的话，它就会兴高采烈的来到我身边然后把那个东西移到一个安全的地方，闻一闻那个东西能不能吃，如果不能吃的话，那个东西能完完整整放那两三天呢，如果可以吃，它就会细嚼慢咽的把那个东西吃下去。哦！它还非常漂亮，它有深绿色的大衣，浅绿色的小衬衣，红红的小嘴，橙色的小爪子。而且它每天早上起来都会优雅的站那一小会。我非常喜欢这只小鹦鹉，因为它漂亮。害羞。可爱。聪明优点很多。400字 四年级
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鹦鹉我最近养了一只鹦鹉，因为它属黄化玄凤鹦鹉科，所以我给它取名“黄凤”。黄凤真漂亮，从头到尾是从黄到白的一个渐变色，眼角旁还有一簇橙色的毛，好像黄凤脸红了一样；它的嘴是粉红色的，永远挂着笑；眼睛乌黑光亮，就像两颗闪闪发光的黑宝石；头上竖着一簇毛，和凤凰似的，我想这就是它种类名字的由来吧；脸上永远是一副“好好先生”似的表情。黄凤真可爱，胖胖的，温温的，肚子软软的，特别是——我本以为鸟吃的很少，但黄凤不一样了，它是个大胃王！它一顿要吃好多好多小米！黄凤是母的，因为黄凤叫声单调，而公的叫声多样。说到叫声，黄凤可是最“拿手”——饿了或拉了时叫声刺耳，吃饱了或心情好时声音就没那么刺耳了。黄凤性格还是很活泼的。刚开始来我们家是它很拘谨，但是后来，和我们慢慢熟了之后，胆子也肥起来——见人还要开玩笑似的叼你一下！不管了，总之，有个伴啦！350字 四年级
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鹦鹉我家的鹦鹉——红玫瑰，性格可古怪哩！它比谁都高傲。不信，你看！鹦鹉长得还算可爱，红绿相间的羽毛。尖尖的嘴巴黄里带红的。葡萄般大小的眼睛，透出居高临下的自豪感。两只又细又长的爪子，总喜欢抓住悬挂在笼子里的横杆，站在上面，似乎要荡秋千一样。有时它直接用爪子钩住铁笼的钢丝，侧着身子表演“飞檐走壁”的杂技。它的吃相，鹅也不能与它相比。它总爱吃谷粒与水，用尖嘴努力地去啄谷粒。吃的有些干了，就去喝几口水。等它吃饱喝足了，就开始唱歌了。有一回，我忘记给它喂食了。第二天一早，我便听到“叽叽”的鸟叫声，这才想起忘记给鹦鹉喂食了。我急忙跑去，只见它正大声地叫着，也许是在斥责我没有给它照顾好吧？我任由它数落着，尽快把食物放下，它便大吃大喝起来。吃完片刻，又继续唱起歌来了。似乎说：“谢谢小主人！以后可别健忘，让我饿了一夜哦！”每天都这样重复，我不禁有些厌倦了。不过喜爱它的心从来没变过，仍是每天坚持给它吃食，清理粪便。它在我家“住”了好久，直到它被寄养到奶奶家那一刻，我才与它真正分离。这就是高傲又高情商的鹦鹉——红玫瑰。450字 四年级
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鹦鹉作文网专稿 未经允许不得转载或许是心血来潮，妈妈养了一对鹦鹉。一开始，我比较讨厌这两只叽叽喳喳整天叫个没完没了的小鸟；因为我做数学题时，它们常打乱我的思路。现在，我不那么讨厌它们了，开始研究起它们来。它们俩长得可像了。同样颜色的羽毛，上半部是鹅黄色的，末端为翠绿色，眼睛滴溜溜的转动着；显得十分有神，纯白色的眼圈，仔细一看像是戴了一副小眼镜。弯弯的小嘴像是涂了口红。它俩唯一不一样的地方就是鼻子，妈妈告诉我，蓝鼻子的是雄的，红鼻子的是雌的。它们俩友好时是朋友，有时挤在一起窃窃私语，有时互相梳理羽毛，有时高一声低一声长一声短一声地叫个不停，亲热极了。它俩吃东西时友谊就荡然无存了。有一次，我喂它俩小米粒，雄小鸟刚飞下来，雌小鸟早就已经占了整个食盆了，雄鸟想吃一点儿，可是雌鸟非但不让，还一下子把雄鸟挤出好远好远！雌小鸟可真贪吃啊！可爱的小鹦鹉，你们给我的生活带来了无穷的乐趣，我爱你们！四年级:吴思慧400字 四年级 状物
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鹦鹉一天，下了一场非常大的雨。就是这时候一只鹦鹉飞落到我家的防盗网上。我妈妈小心翼翼地把这鹦鹉捧了进来。我看着它被羽毛淋湿了，而且羽毛又那么漂亮，就对妈妈说：＂妈妈，你看！它都湿透了咱们把它留下来好不好？＂妈妈见我喜欢，只好买来鸟笼和鸟食，我把它放进笼里给它食物吃，可是它不吃，就这样鹦鹉死了。我觉得我不应该把它留下来的，应该去让它回到自己的家里。我只好把它埋在一颗大树下，希望这只鹦鹉的灵魂也能快乐的生活！200字 二年级 叙事
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鹦鹉我家有一只鹦鹉，它全身披着黄色的羽毛，脸小小的，嘴巴尖尖的，可得意了。只要我一回家，我就到阳台看它，而且小鸟一看到我马上就唧唧喳喳的叫起来，好象向我问好，每当这个时候我的心情就特别好，把一天的烦恼都忘光了。有一次，我看着看着，就想摸一摸它，又想给它喂吃的，一不小心，把鸟笼打开了。小鸟叽叽喳喳的叫了几声，小鹦鹉好象在说：“小主人，谢谢你给我自由，你不用怕，我会没事的。”我虽然于心不忍，但还是高兴地和鹦鹉说再见。它毕竟长大了，必须回到大自然的怀抱。可爱的鹦鹉我是多么爱你，我想念我的鹦鹉。200字 四年级 叙事
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鹦鹉我家养了两只活泼可爱的鹦鹉。是一只蓝黑色的鹦鹉和一只绿黑色的鹦鹉。这两只鹦鹉即一只母鹦鹉和一只公鹦鹉。蓝黑色的鹦鹉是母鹦鹉，绿黑色的鹦鹉是公鹦鹉。一只母鹦鹉一只公鹦鹉，很有可能会生小鹦鹉仔（生鹦鹉蛋）的呢（我盼望会生小鹦鹉仔）！这两只活泼可爱的鹦鹉简直就像两只活泼可爱的“小狮子”。有一次，我把手伸进去弄一弄这两只活泼可爱的“小狮子”，逗他们玩一玩。那知道，那两只活泼可爱的“小狮子”竟然咬我，那时候，真把我给气死了。还有一次，妈妈发现他们的脚受伤了，就急急忙忙拿出红药水，把这两只活泼可爱的“小狮子”捉出来，弄点红药水涂在他们的脚上，那知道，那两只活泼可爱的“小狮子”竟然也咬妈妈的呢！最后，也把妈妈给气坏了。再说一说这两只活泼可爱的鹦鹉的羽毛吧！这两只活泼可爱的鹦鹉的羽毛五彩滨纷，五颜六色，非常美丽！两只活泼可爱的鹦鹉就好像两朵花儿。蓝黑色那只活泼可爱的鹦鹉有蓝色的羽毛，有黑色的羽毛，还有白色的羽毛。绿黑色那只活泼可爱的鹦鹉有绿色的羽毛，有黑色的羽毛，还有黄色的羽毛。我家这两只活泼可爱的鹦鹉是我非常好的好伙伴儿！400字 四年级 叙事
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鹦鹉一种鹦鹉喜欢停在大树的树枝上，一双黑色的小爪子紧紧抓住枝叶。它的羽毛非常鲜艳。面部的羽毛像京剧中的脸谱，背上的羽毛像灰色的外衣，腹部的羽毛像绣满花纹的衬衫。它威武雄壮，一双灵活透亮的眼睛下面长着一张又短又弯的嘴。鹦鹉喜欢成群结队的飞，一眨眼又轻轻地停在树枝上。在觅食的时候，鹦鹉边飞边找着果实。一旦发现果实，鹦鹉首先用嘴咬住树枝，双脚跟上，当行走于坚固的树干上时，则把嘴的尖部插入树枝中平衡身体，以加快速度；进食时，常用其中一只足当“手”，握着食物，将食物塞入口中。我喜欢观察鹦鹉，因为鹦鹉有好多有趣的动作和习性。但是，现在鹦鹉越来越少，是因为有很多人捕捉、捕杀，购买鹦鹉等于赞同那些捕捉鹦鹉的人。我喜欢鹦鹉，更爱大自然，我要爱护鹦鹉，更要保护大自然。北山小学三年级:zhaoyuanqi300字 三年级 叙事
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鹦鹉我家养了一只鹦鹉。它的冠子黄黄的，眼睛黑溜溜的，嘴巴尖尖的，像一个钩子，它浑身是黑色的，样子非常可爱。它喜欢吃苹果。每次爸爸把苹果切成一小块一小块的时候，鹦鹉就会一直叫着，仿佛在说：“我想吃，我想吃苹果！”当我听到这句话时，我就会拿起一小块苹果喂给它吃，只要我把手放在笼子外面，准备把苹果放下去的时候，它就仰着头，做出接住的动作，等我放下去的时候，它就会张嘴，迅速地接住，一口吞下去，那模样非常有意思！他还会学人说话，比如“爷爷好”，“您好”，常会把人逗得哈哈大笑！哎，就说上次吧，过年的时候爷爷来我家玩，它见到爷爷就说“爷爷好”，爷爷也说“你好”！我叔叔来到我家时，它就说“恭喜发财”，叔叔点点头表示好的！小鹦鹉真是聪明极了！我非常喜欢这只既可爱又会说话的鹦鹉！300字 三年级
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鹦鹉有一次，爸爸买了一只鹦鹉，身体的颜色是瓦灰色的，还有一条红色的尾巴，美丽极了。它即可爱又笨拙，非常逗人喜欢。它叫“灰灰”，可能它听不懂人话，所以他才不听我的话的。不过我也不嫌弃这只听不懂人话的鹦鹉。有一次我和他玩儿，它非常想攻击我，但是很多次我都躲开了，我在想：如果我不动作灵敏的话，我现在已经全身是伤了。这事儿没过多久，小灰灰就想逃跑，我像老鹰一样看守着它，它知道我们看着它就放弃了。我看了5个月，发现它跟以前没有变化，就放松了像老鹰一样的警惕。可是，没过多久我的小灰灰就飞走了，不过我一想到它回归了大自然就不觉得失望了。从这件事知道了，人要做一件事就要一直做下去，不然就会失败的。你们要相信我，不然会后悔的，请你们一定要相信我呀！300字 三年级
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鹦鹉一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。辽宁营口站前区辽宁营口五年级:破碎的旋律300字 五年级 读后感