小屋
小屋,在我心里已经不是一座房子的具体物像了,它是我心灵深处一个高贵的梦。拥有一座小屋,是奢侈的,因为小屋接地气,它的小巧,别致,简约,会更美更亲密地融入自然,人终究是要归真的,小屋,何尝不是一种淡泊的归宿?
小屋是有灵气的,诱人的蓝天白云对它来说也只是个配角,它是不会为之动心的,何况是花姿的妖娆呢。小屋更钟情于清冷,有如梅花,它的主角是雪!天地间雪是最冷艳的生灵了吧,屋瓦上盖了厚厚的雪,小屋一下子从宁静之中透出了鲜活的魅力,撩得人只想写诗却多余了,高歌一曲吧,又太闹了,再宁静些安详些,伫立小屋门前,雪不用去扫了,等待一个可以悦心的人踏雪而来……
我生来就不喜欢热闹,记得小时候哥哥总是钻到爷爷的被窝里睡,我总是独自远远地用被子卷了一个筒筒睡,梦,也许是孤独的,但,没有人打扰,不好吗?小屋,是独立的,比不得城市的楼,那些宏伟那些壮丽,很美,而若是没有雪,还美吗?若是没有那些灯火,怕是梦也是寂寞的了,小桥上相约有情人,亦很美,但终究会散的。小屋就不同了,一炉火,一杯茶,一盘棋,与知心的人一起定格成了永恒,且永久温暖。
小屋,是华丽的,它的华丽不是用眼睛看的,是用心读的,它是一颗心历尽艰辛和磨砺后的尊贵。请你奔向雪野,张开双臂,旋转,将自己摔倒在雪地上,肆无忌惮地躺着,闭上眼睛,任由雪花偷偷地吻你……享受这心灵的飞跃吧,敞开心扉,拥抱世界拥抱小屋,拥抱心爱的人!
文字,是小屋最好不过的装饰了,说装饰又不尽对,那么,就让文字成为优雅的音符,弹乱小屋的心吧,你这让我意乱情迷的尤物啊!可不可以让我的文字绽放如梅花,在你的窗前纵情地盛开!
祭
成片死去的白色蝴蝶,是一种祭奠
没有迷失的爱,因为不曾爱过
没有刻骨的恨,因为一切不值得
没有太多的幸福,因为大多时茫然
祭奠的只是空灵
风吹过,有回声,一只蝴蝶翩然飞向天空
笑啊,跳啊,唱啊,旋转美丽的舞裙
戛然而止,蓦然四望
原来,没有观众
逝去的,忘记的,死去的,离开的。。。。。。
淡然的,模糊的,坚信,这一刻
灵魂走出了躯体
只是不知道她是否会飞翔,到想去的地方
她说,我迷恋森林青草的乡气
于是她提着裙摆,掂着脚尖从森林轻轻的走过。。。。。。
她说我爱天空的颜色,喜欢海风的味道
于是她仰望着天空,化为海中的泡沫,消失不见。。。。。。
相似题目
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小屋我们就这样相遇 这样相知初见你觉得你是个不鸣则已 一鸣惊人的人(这是赞美 赞美 哇哈哈)没有应付 没有虚假只有犀利却关心的言语却常常温暖我心我难过时总是想要找你倾诉淡淡的话语真心的祝福你说人要放开放开自己 也放开他人很多事情都不能尽如人意自己开心最重要你说人有的时候真的很矛盾明明想要放手 却又抵不过心里的眷恋明明很关心很珍惜 却羞于表示我说如果真的剪不断 理还乱就让它一直延续 随着它本身的方向去发展把有很多事情是我们无能为力的尽情尽兴做好我们自己 不留遗憾就好了长路漫漫却有我们彼此陪伴!不说永恒 不说誓言因为我们有珍惜 有真诚!你给我的那个海边小屋 我很喜欢是我最喜欢的 海的味道宁静中有种忧郁的味道恍惚间仿佛看到我们站在屋前亲密耳语间 遥望那深邃的海从踏入心情一路走来有你们陪我 我很开心很欣慰虽然忙碌却还是会抽时间来看你们因为我的心里始终有对你们的挂念风筝飞的再远 也有你们这跟线把我牵引我找到回家的路400字 四年级 诗歌
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神秘小屋放学铃一响,少年就冲出了学校。为了避开他的同学们,他特意在大街上绕了一会,然后溜进一座公园,那是一座很普通的小区内公园,没什么人来往,只有几个老人在这儿打打拳、散散步。少年钻进公园底一排密集的灌木丛,灌木丛后令人意想不到的是一间房的后窗口。他推开窗子翻进去——少年来到了自己的独立王国。?这是一间仅10多平方,很可能是以前人们用来做储藏室的平房。少年是在一次下雨天,为了躲雨而发现的。当时地上撒满了当初人们搬家时匆忙扔下的纸张、破盒什么的,窗框上满是灰尘,一只勤奋的蜘蛛已经在窗角上织上了网。屋角躺着一张破茶几和一把漏了底的藤椅。不知是走得匆忙还是明知今后决不会再回来,主人离去时并没锁门,使少年能轻易闯入。少年很快发现这是一间废弃的房子,在茶几上,他甚至发现一把积满灰尘的钥匙,少年抑制住自己激动的心情,试着把钥匙捅到门锁里一拧,锁应声而开。当时一个大胆甚至荒唐的念头几乎立刻在少年头脑里隐隐出现,又渐渐变得明确,这是一个被人遗忘的角落,他完全可以占有它。他将拥有一座征服的岛屿,一块完全归他一人所有的领地。很长时间来少年始终无法与别的孩子们正常相处。当男孩们在院子里疯时,他更愿意待在母亲身边,一边以一个16岁少年的努力结结巴巴地念着《十字军骑士》,一边和母亲争论男主人公兹皮希古真正爱的是谁。少年记得,当他和母亲谈论这些时,她眼里闪着的是多么神奇的光,虽然,每当这时父亲总要败兴地说上几句“男孩子应该去玩足球而不是窝在家里”什么的。而因此院里的孩子们也不愿和他玩,一看见他过来,他们就喊叫着“书呆子”一轰而散。少年很高兴有一个仅属于自己的王国、自己的世界。这一天少年来到小屋里,坐在桌边想给母亲写封信。早在一年前,母亲已离开他去了遥远的北方。父母离婚了。母亲很想带少年一起生活,少年自己也向法院来的叔叔说过想和妈妈在一块儿。但父亲用一句话就击溃了他们:她没有经济能力。?少年抬起头,院外传来孩子们模仿美洲印第安人战斗的嚎叫声。从少年的表情上,谁都可以看出:他实在很想加入这一伙。但习惯——说经验更确切些,又让他明白,一旦他真的出现在那儿,就算离着10米远,对方立刻会像一群真正的印第安人一样再度绝尘而去,仿佛少年像3号5楼那个曾得过狂犬病的老头子一样不可接触、令人生厌。玩具、漫画、零食永远只能起短暂效用。少年无法明白,就连最爱他的妈妈也无法向他解释:为什么大院里的孩子们可以容纳每隔3分钟就要撒尿的“尿尿”,可以容纳一打架就喜欢冲人吐口水、咬人的“疯子”,偏偏就不愿跟他玩。?就这样,从此少年开始经常来小屋,而大院少年们的排斥行为更驱使他远离人群,长时间呆在小屋里。少年最后一回尝试与大院孩子们接触失败后,他认识到在这个世界上唯一愿意无条件接纳他的只有小屋。少年日益觉得自己的生活已离不开这小屋。在这里他不再需要任何人。没有谁可以让他不高兴,没有谁会来呵斥他。他是这里唯一的国王,这里的一切都属于他一人所有。“妈妈”,少年提笔想了想,看了看桌上母亲的相片,他很想告诉她,自己有多想念她。在少年心中,她的双手,她的声音,她的笑容,她身上的一切全都透着温柔和细腻。少年从她那儿学会了看春天的树木吐芽,谛听清晨鸟儿的第一声鸣唱,领会白云在天空中描绘出的神奇画卷。在母亲的指点下,少年听到、看到、感觉到的是梦里才有的王国。但现在没人再理解他,他不太乐意和父亲亲近,父亲总是很忙,匆匆忙忙地进出,匆匆忙忙地吃饭,匆匆忙忙地说话,连对少年的教训也是匆匆忙忙的。而这些都是因为他要“经营”。他继续写道:“我最近交了一个朋友。是班上新来的一个插班生。他个子蛮高的,还会吹口琴。他原来是北方人。课程和我们不一样,起先上课时总感到很吃力。他又是说普通话的,而在我们这里,你知道,谁要是说普通话准会招来一通嘲笑。只有我例外——这又要谢谢你,是你坚持让我跟着电视播音员练出了一口标准普通话。正是这普通话让我们交上了朋友。他经常来问我功课,向我借以前的参考书什么的。我们还一起到英雄水库里去游泳,不过我们两个都只会狗刨式,看来南方和北方之间,就游泳姿势还是有共同点的。”?少年封了信口,叹了口气,把信放进了抽屉的最里边,那里已放了20多封这样的信。他很想把这些信都寄出去,寄到妈妈身边。可不行,父亲从来不肯告诉他母亲的新地址,就连母亲给少年写的信他都扣下了——少年亲眼在父亲书桌上看到过一封写着他名字的信,那分明是母亲的笔迹,但此后父亲一直未把信给他。少年唯一寄托思念的方法,就是瞒着父亲在小屋里写这些永远发不出去的信。?离开母亲快一年了,少年不再像刚开始那样一想起来就难受。特别是这段时间有了新朋友后,他的日子充实了不少,就连小屋也来得少了。?少年拿上足球——今天他和新朋友约好了到大院的球场去玩。他一边走一边用脚顶着球,满腹心事的样子,事实上少年的确在考虑一件事:是否该向新朋友透露小屋的秘密呢?他们两人可以一块儿在那里读书、做作业、煮东西吃。少年一直希望有人和他一起分享那一奇迹,虽然他写信告诉过母亲,可那信永远到不了她手里,小屋中也永远只有他一人的身影。有好几次,少年已经要在新朋友面前抖出那个秘密了,但每次总是话到口边,又吞了回去。他决定再过一段时间——等到放暑假的时候再带朋友去。那时候不会太引起别人注意。新朋友早已等在了球场上,他一看见少年就兴冲冲地跑过来:“太好了,瞧,那面也有人在踢球。”少年皱起了眉,那是大院里的孩子们。和以前一样,他们还是不愿意和少年一起玩——尽管他们之间不再像以前一样充满敌意,但拒绝少年的意识已成了一种习惯。同样少年也一如从前地排斥他们。?“咱们去那儿吧。”少年指了指球场另一端空着的小球门。“干吗不和他们一块玩?”新朋友奇怪地问,“人多才好玩呀。”少年低着头盘了会儿球,他想解释,但又不知该怎么说,他最后低声冒出一句:“我从不和他们一起玩。”那一天,两个少年第一次玩得不那么开心。特别是新朋友,一副心不在焉的样子,好几次把球高高地踢过了围墙。有一次,少年捡球回来时,看见他的朋友正和大院的孩子们说笑着什么……一星期后。少年在看电视,父亲在一边翻着当天的股市行情。“你的那个朋友,就是个子高高的少年,最近怎么不见他来呀?”父亲随意地问,“以前我看他几乎每天都来的。”少年不出声,把电视机的音量开得大了点。父亲看了看少年的背影。这姿态是他再熟悉不过的,父亲立刻意识到,在两个孩子之间发生了什么。父亲隐隐有些不快。他想说什么,又忍住了。少年的路毕竟该由他自己走。如果他连怎样找到一个真正的朋友都不会的话,又怎么能在这个竞争异常激烈的社会上立足。但父亲并不想说教,让少年多栽几个跟头也好,他现在还小,对他来说再痛苦的事,几年后回头再看也不过是些小事,这总比在社会上吃苦头来得强。父亲的猜测没有错。少年已和新朋友断了交。新朋友的确很快和大院的孩子们攀上了交情,他长得很讨人喜欢,又会吹口琴,大院的孩子们立刻接纳了他。但一开始少年并没有因此而和他分手,在长久的孤独后,他很珍惜和新朋友之间的友情。他忍着不快陪朋友和大院的孩子们玩,但他还是明显地感觉到,在对方心中已越来越不在乎自己了——就是在玩球这样的小事上,新朋友也开始学大院孩子们故意一次次让少年去捡球,尽管那些球实际都是他们高开出去的。最后的决裂发生在学校里。其实那是一件很小,也很简单的事。当时少年正在擦黑板,那天本是他朋友值日,但少年眼看着快要上课了,他的朋友却还和几个女生谈得欢,丝毫没有结束话头的样子,便主动上去替他打扫。站在讲台上时,少年分明看见他的朋友瞟了自己一眼,又扭回头毫不在意地和女孩们神聊起来。学校规定,上课铃响过三分钟后,任何人不得再在教室里走动。但由于打扫卫生晚了点,少年开始走回课桌时,正好被进门的班主任迎面碰上。少年的班主任是个出奇严厉的中年妇女,对纪律有着极顶真的态度。她立刻对少年沉下了脸,批评道:“都已经上课了怎么还乱窜?!”少年一向怕这个班主任,他结结巴巴地解释:“我在擦黑板。”也许少年和女孩之间就这样平平淡淡地相处,平平淡淡地交往,最后随着毕业平平淡淡地分别。但有一天,发生了一件事,令少年对女孩产生了绝无仅有的奇妙的感情。那是在一天午后,整整禁闭了半天的男生们顾不上刚吃完饭,就在球场里疯窜。女生们也三三两两围着谈最近新版的VCD什么的轻松话题。少年一人坐在教室里,有一笔没一笔地在纸上划拉着。窗外隐约传来女生们的谈话声,零零碎碎的一两句飘进少年耳里,少年不禁吃了一惊——谈的竟是他!他忍不住细听起来。原来虽然少年没怎么跟人交往,但他与众不同的孤僻在两个月里还是引起了同学们的注意。有些好奇心特别重的女生忍不住向少年原班的同学打听起来。那一天中午,少年原班的女生正绘声绘色地描述着少年在她们看来种种的怪僻行为,包括他替人做值日反挨批评,异想天开写小说等等可笑可乐的故事。少年有那么一会儿只感到怒火一阵阵往头上冲,直想冲出去好好骂一通那些长舌妇。但他最后仅是苦笑了一下,自己这样做只会再提供给别人笑料,很长时间来他已经学会容忍他人对他的误解了。然而出乎少年意料的是一个突如其来的声音却冒出来不平地为他辩护起来:“你们干吗取笑他?我看他除了不怎么爱说话外还是个蛮老实也蛮聪明的人。人家个性是这样咱们有什么好嘲笑的。告诉你们我就看过一篇他写的你们刚刚取笑过的文章,我从来没见过写得这样动人的,我们班里没有一人可以比他写得更好的。”少年良久以后才认出那声音来,为他鸣不平的正是自己的同桌。他想起来,有一次,他把一篇快结尾的文章带到教室修改,改完后他有事出去了一会儿,回来后发现稿子有些凌乱,他还以为是风吹的。少年从来没想到过,这个仅和他同坐了两个月,总共说不上100句话的女孩,却比任何人都了解他。而且,她还喜欢自己的文章!人们从来都反对少年做这些傻事,女孩是唯一站在他这一边并且敢于勇敢地表示同情的人。?从此少年看女孩的眼光多了些说不出的东西。他和她说的话也多了起来。他不再经常去小屋,更乐意和女孩一起呆在教室里复习——这是以前令少年觉得乏味无比的事,如今却甘之如饴,即使两人并没有说上什么话,仅仅和女孩坐在一起也常常令少年莫名兴奋。女孩似乎也感觉到了什么,但她并没有逃避,而是以一个现代女孩特有的自信与自然和少年相处。?一天,女孩坐着正在试一支新钢笔。笔头似乎有些堵,她不耐烦地甩了甩,一下子一串墨水飞溅出来,不偏不斜地正好甩在少年衣服上。女孩发出了一声抱歉的惊呼。少年这天正好穿了件新衣服,墨水留下了醒目的污迹。女孩红着脸对有些心痛地看着新衣服的少年说:“我把衣服带到家里,洗干净明天还你,好吗?”少年答应了。?第二天,当女孩略带神秘地把衣服还给少年时,他惊讶地发现,几乎看不到昨天墨水留下的痕迹。?“你真了不起,我以前溅上墨水,用洗衣机怎么洗都洗不掉。”少年忍不住赞叹。?“洗衣机当然洗不干净,”女孩子内行地告诉他,“我是用饭粒涂在上面,再在温水里泡,这样洗了三回才洗净的。”?“这是你亲手洗的?”少年更吃惊了。?“那当然,小时候我妈就教过我,墨水弄脏的衣服非得人工洗才洗得干净。”女孩不经意地说。?“你真了不起,连这种事都知道。”少年轻轻地叹了口气,“我上小学时妈就跟我爸离婚了,她从来没教过我这些。”少年勉强笑了笑,“不怕你笑话,我有好几件衣服因为弄上墨水洗不干净,都扔在衣橱里呢。”女孩同情地看着少年,不知该说些什么安慰话。她别出心裁地蹦出个念头。?“哎,”她半开玩笑地说,“你把那些衣服拿来,我替你洗洗看,没准还能穿。不过到时候你得好好谢我。”当女孩再一次把洗净的衣服带给少年时,他感动极了。少年很清楚,除了母亲,她是第一个给他以如此细腻关怀的人。少年时时穿女孩洗过的衣服,似乎那上面仍可感受到女孩留存的气息。少年心中涌起一股和他发现神秘小屋时一样的激动感情。少年决定将这个世界上最爱的东西奉献给她。经过一番精心准备后,一天下午他带她来到了小屋。?时值4月底,天气还有些凉,但当阳光照在身上时,却颇为温暖和煦。窗外绿意满眼,不时传来声声鸟儿鸣唱。?女孩跟随少年穿过灌木丛翻进小屋后,就立刻眼花缭乱了。她在屋子里转了一圈又一圈,不时地惊叹着。“这可真够刺激的!”她叽里呱啦地说个不停,“这么说你一直就躲在这里了。怪不得别人总奇怪为什么老看不见你的人,原来你钻这儿了!”少年涨红了脸:“你可不能告诉任何人。”?“那当然。这是属于咱们两人的秘密。这房子是谁家的?”女孩问。?“我不知道。”少年说,“自从发现这个地方,我从没见过别人来这儿。”?那一个下午,是少年在小屋里呆过的最愉快的时光,他们两人一起在小屋里品尝咖啡,读少年以前写的手稿,看着早到的燕子在屋檐下翻飞,而小屋也因为有了女孩的笑声,更添了勃勃生机。?晚上,少年刚吃完饭,就接到女孩打来的电话:“我有些东西要给你看。”女孩子已经和少年很亲密了。她常来他家,两人一块复习,累了就开上一小会儿玩笑。?很快女孩已坐在了少年书房里。?“这是什么?”少年翻着她带给自己的一叠卷子。?“这是今年考重点高中的英语试卷。”重点高中选拔考已成了每年学校仅次于考大学的一场生死竞争。也是每年这个时候,校园里总会冒出这一类试卷,持有人都声称这是泄露出来的真卷子,向居心不良的学生索要高价。今年的选拔考已经考了两天了,明天是考试的最后一天,考的就是英语。?“你怎么也信这个?”少年不屑一顾,“骗人的东西。前两天那些据说也是泄露出来的卷子不都证明是假的吗?”女孩有些急:“这没准儿是真的,是我一个在教委里工作的伯伯带给我妈的。”“就是真的又怎么样?我反正不会去作弊。”少年说着随手翻了翻卷子,立刻笑了起来,“我肯定这是假的,两天前我就在别的同学家里见过这试卷。我劝你还是别浪费时间了。”“是吗?”女孩有点半信半疑,“反正看看也不会有坏处,我翻了一下觉得还是有一定难度的,好些范围老师以前根本没给我们复习到。”?“好吧,我抽空看看它。”少年又神秘地对女孩说,“明天考完试,你到城堡来,我要告诉你些事。”第二天,进考场前,女孩特意来到了少年面前。“你后来看了那试卷吗?”她问。?“你说得对,”少年对女孩说,“昨天你走后,我试着做了做那些题,真的有些难,不过我借助参考书还是做出了一大半。你试过吗?”?女孩摇了摇头:“我英语没你好,不过我有张标准答案……”这时入场铃响了,少年向女孩眨眨眼:?“别忘了我们的约会。”?他自信地向考场走去。……少年不知道自己是怎样来到小屋的。一离开考场他就开始拼命地跑啊跑,扔下后面监考老师诧异的目光、女孩惊慌的脸和一路上人们的迷惑,少年心中只有一个念头——跑,快跑——如果停下来他会控制不住自己。他到死都难以相信,昨天女孩带给他的试卷是真的!?当少年一看清试卷,他心里翻来覆去只剩下了两个念头——做?不做?做了,他昨天已经看过而且做过整套试卷,那就是作弊;但不做,他将会失去上重点高中的资格——而这又将影响到上大学……但他前几门考试据一个老师透露是年级里最好的,那些不如他却靠作弊取胜的家伙将取代他,他决不会甘心!短短10多分钟内,少年已大汗淋漓。他突然想起来,女孩,她也看过那试卷,而且她还有标准答案。少年转头向女孩看去,只一眼,他就被击倒了,女孩正在那儿以极熟练的速度书写着!?英语考试20分钟后,少年一字未写离开了考场。?少年不知自己在小屋里呆了多久,好长时间后他才意识到小屋里除了他还有人——是女孩,她来了已有一会了。?“那是给我的吗?”女孩轻轻地问。桌上摆着一个生日蛋糕,一边还放着张贺卡,贺卡打开着,正不知疲倦地一遍又一遍唱着生日歌曲。女孩微微有些变色,轻轻走到少年身边,“你昨天说要告诉我的就是这个吗?”少年不吭声,良久,他微弱但坚定地问:?“你为什么要那样做?”“我知道不该作弊,可你不做人家就会超过你,许多人都看过那份试卷。这不公平。”女孩急急解释。?然而少年还是那句问话:“你为什么要那样做?”?女孩沉默了。?半晌,少年站了起来,他稳稳拿起贺卡,几下撕了个粉碎,又猛地把蛋糕推到了地上。?“你走。”他简短地说。?女孩看着少年做这一切,一声未吭。她最后站了起来,煞白着脸:?“你永远不知道该怎样在这个世界上生活。你只是活在自己的幻想里,把自己禁锢起来,不管外面发生了什么。对任何你无法正视的事,你只会逃避,只会……”她做了个猛烈的手势,“只会躲进这幢破屋子。你是个胆小鬼,我讨厌你,讨厌这地方……”她流着泪冲了出去。?这已是第四天了,父亲忧心忡忡地坐在少年身边。少年始终未开口说过话。自有人从大街上把少年送回家后,他就一直保持不吃不喝不说话的状态,尽管医生检查说除了有些精神不佳外,少年一切正常。?“爸,是你吗?”突然,少年轻轻地,但又清晰地开了口。?父亲心中涌起一股狂喜的感情。“是的,是我。一切都过去了,一切都很好。”父亲语无伦次,“告诉我,发生了什么事?”少年摇了摇头:“没事。”他闭上了眼,轻轻地问:“爸,告诉我,你曾经有过梦吗?那些仅属于自己的梦想?”父亲有那么一会儿似乎不知该说什么。很长时间来,他已不再在生活中考虑类似的问题了。他回忆着……良久,他点了点头。?“每个人都会有梦想,也都有过梦想。但随着时间的流逝,有些会消失,有些则会改变——这并不是坏事,就像不梦想并不是错误一样。关键是你要适应生活,没人能永远生活在自己的梦想中,任何梦想都不能成为逃避生活的借口。”少年毕业了,他再没见着女孩,她上了重点高中,而他上的是一所普通高中,但他并没有如何沮丧,他已学会了很多东西,嗯,他成熟多了。?一天,少年很偶然地经过小屋,他看见那儿正有一队建筑工人在拆房。少年并不想去问那些工人——小屋的真正主人是谁,小屋当初为何得以保存而如今为什么拆去?在少年心中愿意永远保存这一个谜——神秘小屋就像当初不为人所知地存在一样,不为人所知地消失,它的存在似乎仅仅为了陪他走过一段少年梦幻时代。?少年想那个女孩,他很想告诉她,她有些话说对了,有那么一段时间,小屋是他逃避生活的伊甸园,但她不了解,小屋也是他固守心灵的一块净地。但现在,他已经不再需要小屋了,他需要经受生活的考验,他要上大学,当然还要结婚,他还要经历许许多多的人和事,而他也会永远固守那心灵净地——他已在心中筑起一座永不消失的小屋。1200字以上 六年级 书信
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小屋空砖搭建的小屋,风儿可以做客。锅盘瓢杯,桌凳床柜,一览无余。放学以后,我独自回到家里。一方小凳,替当书桌。做完作业,把家收拾。爸爸回来,端杯茶水,他说赛过果汁;妈妈回来,递块毛巾,她说这是最好的心。晚饭的时候,几个便菜,围坐一起,边谈边吃。爸爸妈妈逗我心花儿盛开,小屋被快乐充塞。100字 初一 抒情散文
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小屋感觉自己置身于一个又黑、又冷的屋子里,只有屋顶的天窗透出一丝光来,很刺眼。想出去,却发现只有从天窗爬出去。很多人,来了,说了几句话,走了,有的人,来了,嘲笑了一番,走了,我想的人,来了,却没有救我出去,我不想的人,没来,我怕他们也进来。我知道,有个人一定会救我出来,但无法告诉他我在这里。最终,有人救我出来了,是他!我决定跟他走。梦里,那些来了又走的人,越行越远,那些我不想的人,远远地落在我后面。我的身旁只有他,领着向前,向前!五年级:飞灵飘雪200字 五年级 散文
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温馨小屋(一)善良的婆婆从前,有一个衣衫褴褛婆婆,贫穷使她无依无靠,过着孤苦伶仃的生活。但是,她很善良。总是尽自己所能来帮助一些小动物,小草,小花……这不小兔来登门拜访了。“婆婆,婆婆,是我是我,我是小兔!”婆婆年老体衰,只得借助拐杖的帮助。婆婆蹒跚的来开门。婆婆老了,眼花了。自己竟看不清门口的锁在哪儿!自言自语道:“老了老了!”过了好久,才开开门。小兔宝宝蹦蹦跳跳进来高兴地说道:“婆婆谢谢你!因为有你的帮助,我才逃出恶狼的洞穴,我真的很佩服你!”“……哪里的话呀,只要你平安就好。”婆婆慈祥地说。“但是,但是……”“有一件事必须对你说:你上次打跑大灰狼,他们肯定不会放过你的,要不你上我们那儿住吧!婆婆你也知道“动物大战”中狼族已经把我们欺负的够惨了!“我去了不习惯,还是觉得自己的小屋好,谢谢你!兔宝宝!”“那,那,我回去了!再见婆婆!”(二)可恶的战争一天,雨下得很大!“轰隆隆,轰隆隆……”还夹着阵阵雷声。叫人充满惊恐大街上,小动物们慌慌张张的拿着雨伞跑回家。好像有恶魔来了。雨下了好久,一个狼家族的老头蹒跚的走在路上。一边流泪一边诉说。“我的儿啊”他是一个孤寡的老人,饥饿已经伴它三天三夜,他不忍流下眼泪。他走着走着,他不明白为什么他这么的倒霉。他因饥饿、寒冷终于躺在地上,久久的不能张开双眼……雨停了,太阳公公露出了笑脸,天边出现了彩虹,那光芒照在老狼的身上。谁也不知道这一具狼尸下埋藏着多少遗憾。当小动物们出来玩耍的时候,小猪最先发现这具尸体,吓了一跳。他立即找来自己的爸爸妈妈。他们来到这儿看到老狼身上有一张纸,上面写着“遗嘱”两个字。上面写着:遗嘱世界为什么对我这么不公?为什么总是战争?我的儿,我的妻子,竟纷纷离去,我该怎么办?啊啊啊啊啊啊!苍天啊!谁来帮助我。战争!我永远恨你!老狼看到这里,动物们一个个泪流满面,都很惋惜。可是老狼的尸体该怎么办?它们一时想不出办法,想出一个办法:叫婆婆来想想办法。婆婆听后,心怀怜悯的它,摘下几朵花,来到老狼的跟前。是啊!同老狼一样婆婆也不喜欢战争,婆婆也不希望战争。可那毕竟不现实的。在世界的角落里,或许还有人饱受着战争的痛苦,或许有的家庭被战争弄得家破人亡。想到这里婆婆想为老狼准备一个葬礼,纪念他……(三)庄重的葬礼这天下午,在这片草地上,笼罩着一种庄重的气氛,有的小动物竟抽抽搭搭的哭泣。大人们,穿的多么的隆重,纷纷来吊唁,为的是纪念老狼忠诚的心。花儿低下头默默的为老狼祈祷,人们每人手持一朵白色的百合。在这里的一切一切都显得不重要,就像纪念英雄似的。一个个动物把那一束束富有意义的花撒在老狼的遗体上。它们在老狼的碑上刻上了“忠诚”此刻的他们不是敌人。好像朋友似的。人们似乎忘了狼族对他们的侵略,此时此刻,品德比战争更重要。面对这些,人们渴望和平。这天,蓝天比平时更要蓝,太阳的光是那么的温暖,那一群群雪白的鸽子飞翔在蓝天上为人们慢慢祈祷……郝家镇中学初二:盖鸿倩1000字 初二 抒情散文
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快乐小屋里面还是没有动静。阿凡推开门,一看,啊!!他惊呆了,有哆唻梦的床,奥特曼的墙纸,天线宝宝做的桌子和椅子,这不是我梦想中的房子吗?我可要住在这里,每天像黄莺一样快乐地唱歌啦!什么歌声这么好听呀?他朝着歌声走过去,看见了这座绿色的房子,阿凡正在院子里一边锄草一边唱歌。阿磊走过去很有礼貌地问:“这里太美了,我能住在这里吗?”“当然可以,我的朋友。”150字 二年级 散文
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快乐小屋我,出生在一个温暖的地方,其中与我同龄的孩子有许多,我们理所当然的成为了最“铁”的朋友。在那儿的操场上,有一个买过副食品的小木屋,早早的被人遗弃在了那里,后来变成了我们大家伙儿的快乐小屋。快乐小屋是一个很破旧外面漆着绿漆的木屋子,里面有几块玻璃板子做的柜台,上面放着我们各式各样的“宝贝”。屋子不大,大约四米见方,地上撒着我们采来的野花嫩草,还有捉来的小蜗牛、小蟋蟀……最后在小木屋的门上挂上一个我们一笔一划刻出的“快乐小屋”字样的木牌。那儿有着我们快乐的回忆,我们在木屋内玩洋娃娃,在屋外的操场上捉迷藏。放学了,便坐到木屋边的石桌石椅上写作业。也许,在我们心中,快乐小屋已成为了我们这群孩子童年的一部分,我们的家,快乐的家,充满童真与幸福的乐园。后来,渐渐的长大,去快乐小屋的次数也少了,小伙伴们在一起的次数也随着学业的加重而越来越少了,朋友之间越来越生疏,茫茫书海中的我们最终形同路人。现在,两年的离开,不知何时快乐小屋已被拆毁,取而代之的是一栋高大的公寓,望着高耸入云的建筑,再看看依旧蓝的天,脑海中浮现出还是伙伴们游戏的身影,泪水便滚落下来,沾湿了胸前的衣襟……450字 初二 散文
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心灵小屋几乎每个人都有自己的一套住房,几乎每个人都有自己的心灵小屋。住房的高档,由金钱决定,而心灵小屋的档次,则由精神来决定。一个百万富翁,可能拥有一套高档别墅,可能拥有几辆豪华轿车,但这并不代表他就有一个华丽的精神心灵小屋。原广西壮族自治区副主席成克杰便是一个很好的例子。成克杰在职时贪污公款、收受钱财,几座私人别墅,几辆高档轿车,但这一切能说明什么,只能说明他目无法纪,为了个人不惜损害人民的利益,这样的人的心灵小屋是昏暗的、是没有阳光明媚的。但也并非所有的富翁都如此。相比这下,经商成名的人似乎心灵小屋更明媚些。世界首富比尔·盖茨经常为一些慈善机构捐出善款有时多达几千万美元。当人们问及他为什么要这样做时,他说:“钱是身外之物,应该给那些需要他们的人。”简简单单的话就已足见其内心的高尚,足见其心灵小屋的华丽程度。当然,不是每个人都如他那样,因为构建美丽的精神小屋不仅只有这样一种方法。我们都是现代社会中最普通的一员,我们过着最普通的生活,然而平日里的一次帮助别人、一次为他人着想、一句问候、一声谢谢、一句对不起,都可见你的道德修养,都可足见你心灵小屋中的陈设。住房的华丽只能为你的躯体获得舒适的寄托地,而心灵小屋的华丽却能为你的灵魂提供舒适的富丽。不要做一个外表华丽、内心空虚的人,不要只为躯体的舒适,使心灵小屋过于简陋。当有一天,你遇到困难时,你才会发现,仍然在暗暗帮你的不是金钱、住房、轿车,而是你的心灵寄所——心灵小屋。600字 初中
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树皮小屋那是一个春天,阳春三月。我和一个好朋友在小区的绿草地上玩耍。玩累了,她忽然出了一个主意:我们去对面的百货商店逛一逛。于是,我们便走进了百货商店。商店里的东西琳琅满目,令我应接不暇。小熊绒玩具,布娃娃,精制的文具……没有一个是我们不想要的。逛了许久,我们在公共椅上坐了下来,聊着天。忽然,我们身边的一张公共椅动了一下,发出轻微的“吱吱”响,我们好奇地把头转向挪动——原来是一个瘦弱,面色苍白的小女孩,大约十一二岁,和我们差不多大小。她坐了下来,与我们交了朋友,一起聊天。在谈话中,我知道了她最喜欢那个松鼠树皮小屋。我不明白,一个简单,毫无装饰的小屋有什么有趣。四月,我生日了,那一天,她也来了,她送给我了一个用纸盒包着的硬东西,包装外表并不美观,看得出,是她精心制做的。生日会结束了,她还没来,让我打开那个礼物,那一刻,我惊呆了——正是那个树皮小屋!她告诉我,她的爸爸妈妈整天吵架,而她送我的树皮小屋,里面有三只快乐的松鼠——松鼠爸爸、松鼠妈妈和松鼠宝宝。它们就像一个幸福的大家庭,彼此深深爱着,她,多么盼望,自己也能像这些松鼠一样快乐,幸福……还没说完,她抬起头,望头,眼睛中闪着激动、渴望,可过了一会儿,目光又暗淡了下来“你知道吗?我多么盼望,我也能像那个松鼠宝宝一样……”我点点头,闭上眼,幻想着有那一天,小女孩也能那么快乐,幸福……睁开眼,忽然发现,泪水,已迷湿了眼角……书架上,那个树皮小屋,静静地放着,每看她一眼,总会勾起我的回乙,因为那个小屋中,不知包含着多少坚强……600字 四年级
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开心小屋这就是我的开心小屋。在小屋里,我总是特开心。我可以在小屋里又唱又跳,不怕姥姥那张唠叨嘴在耳旁回荡;我可以在屋里又疯又闹,不怕老师在我身旁批评我。在这间房里,我就是小公主,任何“大臣”都要听我的,都要为我服务。小屋给我带来了无穷无尽的欢乐。一进我的房间,首先映入你的眼帘的是一架立式的棕色钢琴。每当我觉得无聊时,就打开琴盖,弹上几首优美动听的曲子。琴声时而像有悠扬的笛声;时而像叮咚的流水声;时而像急剧的鼓声;时而像马蹄的急驰声……我陶醉在乐声中,早已忘掉所有的烦恼了。钢琴的左边有一个大书柜,里面整齐地摆放着许多书。有惊险的《冒险故事》,有悲情的《悲惨世界》,有欢乐的《精灵屋》,有让人开怀大笑的《糊涂鬼故事》,还有指导我作文的《作文天地》等。我只要一看这些书,书就会把我引入另外一个奇妙的世界去遨游。钢琴的右边有一张漂亮的小床,当我累了的时候,小床会伸出它温暖的手,让我进入甜美的梦乡。钢琴的后面有一张写字台,写字台上摆着一个小台灯,当我做作业时,它总会为我照亮。上面还有一个笔筒,里面有铅笔、钢笔、尺子、橡皮等。当我需要尺子时,它会毫不犹豫地跳出来,为我铺出笔直的道路。当我需要橡皮时,它会跑出来,为我擦去错误……开心小屋的物件与我朝夕相伴,成了我的好朋友。当我想出去玩时,书本就伸出小手拉住我,好像说:“先把我读三遍,再出去玩也不迟!”当我累时,写字台对我说:“小时累点,长大会苦尽甘来的,你会成才的!”听了这番话,我又拿起笔写起来……我在开心小屋里生活、成长、学习。遇到困难时,你总会帮助我,开心小屋给了我无穷的快乐。我爱开心小屋。600字 高二 叙事
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我的小屋我相信每一个人都有一个自己的家,而每一个孩子都希望自己家里有一个属于自己的小屋子。在我的小屋子里有三位神秘的好朋友,它们陪伴着我,关怀着我。想知道我的朋友有哪几位吗?我马上揭晓,我的朋友是书桌爷爷、床阿姨、台灯姐姐……它——书桌爷爷;每天为我无私奉献着。别看它年龄大,力气可是不小呢!我每天写作业时,都会把厚厚的本子、重重的书包,连同我这双手臂一起压在书桌爷爷的身体上。书桌爷爷承受着巨大的压力,却一声不吭。每当我写作业遇到难题不会的时候,都会心情急坏的用力打书桌爷爷,书桌爷爷的身体被我打的“吱吱“响。书桌爷爷似乎在对我说“孩子,遇到难题要思考解决,这样你才会成功。”我心里对书桌爷爷有了愧疚感,从那以后,就在也不对书桌爷爷发脾气了。它——床阿姨;这位床阿姨是我家的新朋友。床阿姨每天晚上都被我胖胖的身体压着。而且我每天睡觉都不老实,身子总是右转转,再左转转。每当这时我的四肢就会不停的拍打床阿姨的肚子。但床阿姨“不怕疼也不怕烦”,还在默默无闻的付出着,努力着。它——台灯姐姐;台灯姐姐是我家的老朋友了。每天晚上我写作业时,台灯姐姐都不停的给我照明,付出了大量的心血。记得有一次晚上,我没有让台灯姐姐休息,大量的电被我白白浪费了,台灯姐姐似乎没有生气,她只是提醒着我“孩子浪费电是不正确的表现,下次要记得关掉我”。感谢你每天都为我默默无闻的付出。我的朋友是伟大的,我的朋友也是美丽的。让我们一起来爱护我们的家园,珍惜身边的一点一滴吧!600字 四年级
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神奇的小屋我梦想有一个神奇的小屋,小屋的墙上有一个控制面板,我想让它变成什么样,它就成什么样。我让它变成的第一个小屋是植物小屋。小屋的屋顶上种满了紫色的薰衣草。当我困了的时候,就睡在屋顶上,闻着这沁人心脾的花香,望着美丽的天空,仿佛进了仙境一般,很快就会入眠了。小屋的墙上爬满了爬山虎,到处都是生机勃勃。进了小屋,你就会发现我的餐厅特别的漂亮。餐桌是一朵亭亭玉立的荷花,荷花的周围有许多红色的玫瑰,在向我热情的招手。椅子是大大的荷叶,看起来就像一把碧绿的伞。餐厅的墙上都开满了粉红的桃花。当我朋友来小屋里做客时,桃花就会笑盈盈地说道:“欢迎你来到美丽的植物小屋,祝你玩得开心。”在这里,你每天都可以认识上万种的植物。久而久之,你就会变成一位“植物小博士”了!我让它变成的第二个小屋是美食小屋。小屋是用各种糖混合而成:有巧克力、有水果糖、还有跳跳糖……应有尽有。但是你再饿也不能把小屋给吃了啊!进了小屋,各种家具令你流连忘返:有用跳跳糖做的沙发、有用巧克力做的餐桌、还有用麻婆豆腐做的椅子……在美食小屋里,你想吃什么就吃什么。你可能会说:“在这么多的美食中,我最爱吃糖。那吃那么多糖,我会不会得虫牙呀?”“当然不会了。”我这里的糖都是特制的,你吃再多都不会得虫牙,你就放心吃吧!有一次,我正在睡梦中,妈妈便大声喊道:“胡晓冉,起床了,吃早餐了!”话音刚落,我就抱起了我的鸡腿枕头,大口大口地吃了下去。“叮铃铃”,闹钟响了,我从梦中醒了起来,“啊!我可真希望这神奇的小屋都是真的呀!”600字 五年级