大自然的声音
大自然的声音是多么的美妙啊!
早晨,小鸟站在枝头叽叽喳喳的叫着,用它美妙动听的歌声,催促梦中的人们,好开始一天幸勤的劳动。
山坡上的小溪,吟诵着一首奇丽的小诗,那一首首优美的小诗,让我如痴如醉,心旷神怡,听到忘我的境界。
一阵呼呼的声音,啊!原来是风姑娘来了,她给人们带来了凉爽。呼——呼——就像一首无字的歌谣。这歌谣甚是动听,不禁的让人赞叹,真好听啊!
一场大雨过后,树上的雨,滴在山林的每一个角落。发出滴哒——滴哒——的声音,像一位幸勤的打字员,在深夜里加班。她的手指是那样柔软,轻盈,她用键盘编织自己美好的明天。
大自然的声音有很多很多,不信你就认真听,仔细看。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它!
公主和王子
从前,有一座叫美艳心灵城堡里,公主叫艾美莎艳,王子叫艾伟祈锋,她俩即同年同月出生,又俊俏美丽。他俩相亲相爱的。
10岁那年,王子要去巫婆家救公主,否则以后也没时机和公主在一起了,公主会死的,救公主的时机不会受魔法。王子问:不幸被巫婆拐了,王子很伤心,决定去找公主,王后不让,给王子提婚事,娶小巫女。全国都被小巫女迷昏了,王子也爱上了小巫女,忘了公主。婚礼的日子快到了,王子很高兴。晚上,王子梦见日月思念的公主,公主也梦见日月思念的王子了,把巫女吵醒了,又施法术让王子梦见她,没用的,这是仙女的仁慈安排,仙女告诉王子:婚礼的日子能看见公主,婚礼的第2天,公主会和他在一起,第3天王子一定那怎样才能成功救到公主呢?仙女给王子一瓶魔水,告诉王子:这瓶魔水,你遇困难时,说出你的困难后喷一下就行了。王子收下了。
婚礼的日子,王子在轿子里说:我想到公主身边去。公主认出了王子,问:你不是要举办婚礼吗?王子说:仙女在帮我呢。公主说:我知道,你对我死了心,是吗?王子说:不对的,我受了小巫女的控制呀。这时,王上正在找王子呢,小巫女也无效,老巫婆也无效。婚礼不成功,愚昧的小女巫说第四天举办。第3天,王子说:我要去巫婆家。到了,巫婆正在骂公主,折磨她,王子簇簇眼泪流下,小巫女使用不到魔法,王上把她关进牢,不给饭吃,她快饿死了。王子说:给我隐身术,把巫婆的法术教给我。王子使用无威不到剑,左一刀,右一砍,巫婆消灭了,王子回去把小巫女也给杀了。
从此,公主和王子平安的生活着,当天就结婚了,恩恩爱爱的。那时,公主(12岁),王子(13)。夫妻喝过了长生不老交杯酒,就舒舒服服的睡到天明。
相似题目
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大自然的声音听那,蜜蜂嗡嗡地扇动它们的翅膀,我猜他们正在辛勤的工作,然后带着他们的收获,快乐的回到他们的巢穴。听,是哪里传出了这美妙的歌声——叽叽喳喳,原来是鸟儿在枝头上欢快地歌颂着一首又一首优雅的小曲,它门的歌声是多麽美妙啊。哗哗哗,大雨来临,花儿和小草探出它们的头来,它们整吸食着大雨为它们带来的营养,它们乐的都合不拢嘴了,一阵湿润的山风吹来了,大树摇了摇它头上的雨水,把水甩到了泥土上,又甩到了山路上。轰隆隆,一声巨响,雷电公公来展示他雄浑的声音了,他的光芒把天空照亮,那是多麽厉害。雨停了,叶子上的水滴到小水洼中,发出了滴滴答答的声音,仿拂是一场山雨的余韵。250字 六年级
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大自然的声音大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌唱。听,树上的鸟儿高声啼啭,唱出一首首沁人心脾的歌,知了听了也不甘落后,跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿,就有更多的音乐家想要加入。看,奔流的山溪做起了舞伴,风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。轰隆隆!雷雨来了,可音乐会并没有因此而受到影响,反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上,仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。夜晚,雨停了,大自然笼罩着一层轻轻的薄雾,进入了梦乡……300字
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大自然的声音大自然的声音多得数不胜数,每一种声音都有各自的情趣,但我认为最好听的声音莫过于雷雨时的“交响曲”。雷雨前,风呼呼地吹着,好似一首铿锵有力的军乐。这时,天空忽然发出几声“轰隆隆”的巨响,犹如为士兵助威的战鼓的响声,又好像有十支摇滚乐队在天上演奏,吓得一只大鸟飞离树梢,发出一声长啸。这巨响,似乎让大地也颤抖起来。紧接着豆大的雨点从天而降,“噼噼啪啪哗哗”,雨点儿撞击地面像高温下的盐,不安分地跳动着。像大合唱,像两军交战,战鼓敲响,马蹄声,士兵的呐喊声,将士飞奔的脚步声,战车车轮的滚动声,弓弦的震动声,大炮的轰鸣声交杂在一起。不知什么时候,雷声和雨声逐渐变小,从“哗哗哗”到“沙沙沙”,再到“滴答滴答”,雨终于停了,但在远处还是隐约传来雷声,仿佛是这场雷雨的回音。树上的麻雀抖着被淋湿的羽毛,“叽叽喳喳”地叫着,好像是在议论在雷雨中看到的景色。大自然的声音真是奇妙无比。350字 四年级
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大自然的声音大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌唱。听,沙沙沙。那是林间阵阵的风声。沙沙沙,仿佛挥舞着沙锤。声音如此熟悉,如此贴近,似乎风儿在对我耳语,我感觉到风姑娘在跟我挥手致意。听,叽喳叽喳。那是树上的唱歌的小麻雀。叽喳叽喳,仿佛炫耀着她的嗓音。声音如此优美,如此动听,好像那是一个没有旁人的舞台。我感受到了她们对春天最美的歌颂。听,叮咚叮咚。那是山间缓缓流出的泉水。叮咚叮咚,仿佛在敲打着扬琴。声音如此清澈,如此纯净,似乎在冲洗着我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在顺着山的间隙流淌下来。其实,在大自然中,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种独一无二的美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵,把大自然中的“天籁之音”变成一个个美妙的音符,谱写成一首悦耳动听的“自然合奏曲!”350字 四年级
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大自然的声音听,大自然的声音多么奇妙!春天到了,迎春花张开了笑脸,像在说:“春天来了,春天来了!”小草探出头来,说:“春天真美丽!”柳树长出了嫩绿的柳条,忽然一阵风刮来,柳条随风起舞,发出“呼呼”的叫声。下雨了,乌云气呼呼地走来,雷声“轰隆隆”,马上下起大雨,雨“滴滴答答”下个不停,溪水“哗拉拉”地往下流淌。雨过天晴,天空中驾着一座彩虹桥,公鸡“喔喔”叫,青蛙跳到荷叶上“呱呱”叫,鸭子在水里游来游去,高兴地发出“嘎嘎”的叫声,蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中飞来飞去,辛勤地采蜜,小鸟也不甘示弱,这里叽叽,那里喳喳。小鸟、蜜蜂、鸭子、公鸡、青蛙的叫声,合成了一首美妙、动听的歌曲。大自然的声音真奇妙啊!250字 三年级
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大自然的声音星期天的早晨,我和妈妈约好了去晨练。走在晨曦初露的马路上,周围飘飘渺渺,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是马路两边整齐而又挺拔的大樟树,风婆婆正温柔的吹着翠绿的樟树叶,发出“沙沙——沙沙”的响声,像是在欢迎着晨练的人们来锻炼身体。我和妈妈继续往前走,突然听到了蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见几只叫不出名字的鸟儿在树上跳来跳去,快活的犹如神仙。我正想要驻足痴望,“叮咚——叮咚”的流水声引起了我的注意。我寻着这动听的声音走去,哇,大自然真会妙手点睛!原来是一条弯弯曲曲的小溪,清澈的溪水里露出很多形状各异的鹅卵石,粒粒可数,时不时有几条小鱼儿吐着泡泡在那悠闲地游来游去,呼吸着新鲜空气。小河那边青草葱葱,花繁叶茂,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡开始了它一天的工作。蝴蝶也展开了五彩的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。几只青蛙在草丛里欢快地蹦来蹦去,发出呱呱的叫声,玩得不亦乐乎。好像在迎接我的光临。我被眼前的美景惊呆了,沉浸在这悦耳动听的声音里,流连忘返。突然,轰隆隆的雷声从我的头顶传来,紧接着,雨滴告别了云妈妈的怀抱,扑向了大地,发出霹雳啪啦的响声。我和妈妈赶紧跑到屋檐下躲雨,雨越下越大,不但有雨声,还有风声,雷声。“哗啦啦”“呼呼呼”“轰隆隆”三种声音交错在一起,雨在唱歌,风在伴奏,雷在敲鼓,编成了一曲更加美妙的音乐,征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙声音。夏天的雷雨来得急,去得也快,好像是专门给晨练的我们来奏一曲。曲完了,雨停了,我们也该回家了。只是这大自然的声音伴着大自然的美景,不管是温柔的,还是狂野的,都久久回荡在我的耳畔,萦绕在我的眼前,震撼着我的心灵。我爱看这美丽的大自然,更爱听大自然各种美妙的声音。750字 六年级
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大自然的声音大自然的声音犹如一曲无字的歌谣,流进我的心胸。她时而清脆,时而欢悦,时而低沉,时而狂躁。走出门,就与微风装了个满怀。独自踏一条幽径,去山中聆听美妙的歌声。渡过老桥,还没踏上上山的石径,就听见了鸟儿婉转的歌声,时高时低,唤醒了山中的朋友。走到半山腰,我便看见了小鸟们的住宅。麻雀,画眉站在枝头上,用尖嘴儿梳理起自己的羽毛,小草挂着一串串的珍珠,令人怜爱。“叽叽喳喳”麻雀开了头,一群鸟儿跟着它唱起来优美的童谣,仿佛在开一场演唱会。再往里走,树木在“喀喳”地成长。“呼--呼--”听,风来访问自己的老朋友。树和风又欢聚一堂了。“沙沙沙”风召唤着树叶,树叶在枝头跳起来优美的华尔兹。不一会儿,风离开了。我靠在一棵树上,静静的回味着,仿佛自己也变成了一棵树。我脚下的根须深深地扎入泥土,吸取甜美的营养。长大,长大,为人们撑起一片绿色。突然,雷阵雨来了。“轰隆隆”雷声敲击着大地,好像大地是它的大鼓。开始了愤怒的怒吼。雨滴耐不住寂寞,脱离了云妈妈的怀抱。“哗—哗--”雨的欢快地滴在大地上,岩石下成了看雨的好地方。“轰!”雷公的声音更大啦,像有100一千位侠客在天上吼叫,又像有一千位诗人在云头吟咏。雨声召唤出青蛙,青蛙也展开喉咙“呱呱”的合,好一展风采。青蛙跳上荷叶仿佛荷叶是它的舞台。又仿佛我也是森林中的一员,也唱起了小曲儿。不知不觉雨停了,我还在这美妙的音韵中徘徊,直至夕阳亲吻西山,麻雀的歌声也把我唤回来我该回家了,一路上我又聆听着大自然的声音,千思万绪,我与大自然心心相印。600字 六年级
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大自然的声音大自然的声音,犹如一首首无字的歌谣。有“滴答”的雨声,有“呱呱”的蛙鸣声,这些声音谱写着大自然的乐章。“呼呼”听,这是风的脚步声,它走到江边,江水掀起了汹涌的波涛。拍击在岸边的岩石上。“哗哗”声,仿佛是江水的咆哮;它走到竹林,竹子发出了“沙沙”的响声,仿佛是在为它的到来,发出阵阵的欢呼声。地上的花朵儿也开也不甘示弱,摆动着柔弱的身姿,跳动着优美的华尔兹。它走到草地,好像一位慈爱的母亲轻轻地抚摸着自己的儿女。“呼呼”,它又走了,走到了大地的各个地方。“沙沙”听,这是雨的乐章。它们成群结队的敲击着大地之门,叫醒了还在睡觉的春笋,他们揉着朦胧的睡眼,迫不及待地要钻出大地母亲的怀抱,独自去闯荡世界;雨落在池塘里,发出清脆的声音,青蛙们也把荷叶当成了舞台,唱起来了大合唱。大地颤抖着,仿佛是雷公在天上敲起了低沉的鼓声,声音越来越响,像是无情的怒吼,也像是战场上两军对垒。地上的万物在这场突如其来的大雨中,洗了个澡。雨停了,杜鹃在枝上啼叫,好像是在清吐雨后的欢悦。树叶上的露珠,“滴答,滴答!”的落在地上的小水洼中,好像是雨后的余韵。450字 六年级
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大自然的声音大自然蕴藏着无穷无尽的乐趣,当年聆听到一阵风声,一阵雨声,一声鸟鸣,你的心也会被融入在这美好的大自然里吧!“呼呼呼”听,这是风的脚步声。旷野上,小草迎着这温暖的风苏醒了,在风中,小草翩翩起舞,好像在迎接着风的到来。小花也随风从地里冒出来了,紫的、红的、黄的……个个露出了笑脸。竹林里,传出了“呜呜呜”的声音,这是竹子们在吹笛子吧!水面上,冰融化啦,传出“哗哗哗”的声音,这一定是水的笑声吧!“哗哗哗”,听,这是雨的乐章。雨水不停地在敲击着窗子,传出来“啪啪啪”的声音,好像要把窗子叫醒了。“刷刷刷”雨水在给小草冲澡呢,看它身上多么干净!“啾啾啾”听,这是小鸟的童谣。童谣传到小草的耳朵里,小草高兴地随风起舞,传到小花的耳朵里,小花高兴地开满了草地,传到牵牛花的耳朵里,牵牛花吹起了小喇叭,它们好像想让全世界都知道自己的欢快!大自然的声音是如此的美妙。倾听大自然的声音,让人思绪万千,倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。400字 六年级
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大自然的声音大自然有许多奇妙无比的声音,有风声,雨声,小鸟的叫声,小朋友的玩耍声……各种各样的音符交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。看,“沙啦啦,沙啦啦,”雨姑娘羞答答地下凡来了,像一首无字的歌谣,从四面八方飘然而起,慢慢地清晰起来。雨落在屋檐上,柔和而又铿锵,似水柔情,弹奏出了美妙的旋律,使人流连忘返。听,风姐姐也悄悄地走来,轻轻地摇动着树叶,“呼呼呼……”树上的叶子好像为人们演奏了一首催眠曲。柔和的风声伴着轻快的雨声,像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。快看!风姐姐叫醒了鸟儿们,鸟儿们叽叽喳喳地高声啼啭,唱出一首沁人心脾的歌声,为这交响曲多了一份伴奏。“滴答,滴答……”雨姑娘越下越大,天地间像是挂上了一串串珠帘。砸到树上啪啪作响,屋檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡。一些淘气的孩子撑着雨伞在水上玩耍,故意用脚把水踢起来,还不时踢到自己的同伴身上,同伴也“礼尚往来”——踢回去。“嘻嘻哈哈……”在这雨帘中,充满了孩子的玩耍嬉戏声。渐渐的,雨停了。“滴答,滴答”这是凝聚在树叶上残留的雨珠,还在往下滴落着,落在路旁的水洼中,发出清脆的音响。山清水秀,鸟语花香……大自然有声有色。倾听自然之声,你感受到的不只有美妙的音乐,热爱大自然之声,你拥有的不只是心旷神怡。550字 六年级
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大自然的声音“青山清我目,流水静我耳。”人们都渴望清晨能听到鸟儿欢快的叫声;中午听到虫子与知了的叫声;傍晚能听到风吹树林的声音。在荷叶上,几只小青蛙开始了大合唱“呱——呱——呱呱呱、呱呱呱、呱呱呱呱。”小兔子拿起两根树枝在敲乌龟的壳“咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚咚咚。”出现了此起彼伏的声音。还没等人们欣赏完,另一种声音渐渐变强“哔——哔——哔——”人们顺着声音走过去,原来是溪水哗哗的声音,湖水清澈见底,鹅卵石数不胜数,小鱼在水里欢快地游着,水草里时不时就能出现几条鱼,鱼尾拍打出水花,怪不得能听到哗哗的声音呢。山上出现“啾啾”的声音,有一棵树上有一个鸟窝,小鸟从窝里伸出小脑袋,真是“子在巢中望母归。”啊!“采菊东篱下,悠然见南山。”如果我们不好好爱护环境,世界会是什么样子的呢?让我们好好爱护环境吧!300字 四年级
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大自然的声音大自然的声音是丰富美妙的,可以分为动物的声音与植物的声音,还有河流的声音。走进大自然,我听见了美妙的自然旋律。有鲜花盛开的声音,有动物的叫声,仿佛还听见了远处的溪水声,大自然的声音多么美妙呀!走进原始森林,一望无际的大树,飞奔的牛羊,树间跳跃的猴子。动物的声音是喜悦的、愤怒的、恐怖的。各种各样的声音从耳中进入,到达大脑。那令人兴奋的声音不计其数,其次才是充满恐怖的声音。森林的夜晚,野狼的叫声让人毛骨悚然。风的声音也是多样的。呼呼的风声,刺耳的风声……一阵风吹来,十多种声音飞跃耳中。河流的声音是凶猛的、柔和的、开心的、沮丧的,它的声音像小孩子的声音;像铃铛的声音,静静的坐在石头上听,河流仿佛在对话。多好、多美的声音呀!大自然的声音多美呀,如果你仔细听,仿佛是在为你演奏一曲美妙的乐曲。300字 四年级
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大自然的声音大自然有许多美妙的声音。风,是大森林的乐曲家,他会在森林里演奏他的小提琴。当他拨动着他那树叶做的琴弦,树叶便像歌手一样,唱出各种各样动听的歌曲。拨动不一样的树叶,就会发出不一样美妙的声音。当春风吹过时,森林里的树木就聚在一起弹奏出一首轻扬低缓的林间小曲;当狂风吹过时,森林里的树木就会演奏一首气势昂扬的交响乐。水,也是大自然的乐曲家。在下雨时,小雨滴就像小朋友在唱歌,他们在大森林里的树叶里放声歌唱,发出滴滴答答……叮叮咚咚……。的声音。森林里,树叶里,小房子里都是这些小朋友的歌声。当这些雨滴聚集时,就变成小溪缓缓流着发出的动人音乐,他们的声音是多么的美妙!如果我们仔细观察会发现大自然的声音很美妙,我爱大自然,我更爱大自然的声音。300字 三年级
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大自然的声音声音在大自然中无处不在,声音是如此美妙、动听,它的声响传遍了一年四季。春天向我们走来,你听“淅沥,淅沥……”那是春雨的声音,它唤醒了沉睡的大地,到处是万物蠕动的声音,是小草发芽的声音,是候鸟回归呜啼的声音。夏天到了,树梢上的知了不停地喊道:“好热、好热。”荷塘里的青蛙“哇、哇”地齐声歌唱,蟋蟀也欢快地弹琴伴奏!秋天来了,凉爽的秋风吹黄了大地。一片片金黄的树叶从空中飘落下来,发出了“沙、沙、沙”的响声,农田里农民伯伯忙着收割,果园里,果农在欢天喜地采摘着香甜的瓜果,充满了丰收的笑语。冬天到了,大地铺上了一层雪白的棉被,远处的几个孩子正在堆雪人、打雪仗,到处是孩子们的欢声笑语。大自然的声音充实了美丽的世界,给人们带来了欢乐与希望。300字 三年级
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大自然的声音大自然是一支神奇的乐队,它可以演奏无数的乐曲。“叽叽喳喳”每当我愉快的走在小路上,我总会听见天空中的小鸟叫着。好像是在这里举行了一场音乐会。又好像给这里添增一点儿乐趣。“咕咚咕咚”沿着小路,我来到小溪边时,总会听到小溪欢快的唱着流去。小溪边的青蛙配合着小溪,“呱呱呱”地唱着。我继续沿着小路走,经过了一个树林,里边的小昆虫三个一群,五个一伙地“嗡嗡嗡”叫着,像,像一支唢呐队。一些小动物时不时从灌木丛中窜出来,它们从哪里来?又要到哪里去?谁都不知道。我接着走,突然,下起了大雨,我撑起了雨伞大雨落到树叶上“啪嗒啪嗒”好像是镲在奏乐,天空中还时不时地传来雷声“轰隆隆,轰隆隆”好像谁在打鼓。我又走在小路上……这就是大自然的乐队,它们在演奏,演奏给所有的人听。300字 三年级