当“官”也疯狂550字

当“官”也疯狂

550字 六年级 写人

一个班级里总有一些调皮捣蛋的“小毛猴”,因为有了他们,我们这些所谓的班“官”,日子也就过得刺激万分,精彩纷呈。

一天早上,我来到学校,马上放下书包开始收作业。我走到胡小巧的面前说:“作业赶快拿出来。瞧瞧。第一节上课的时间快到了。”我边说边指了指墙上的时钟。只见胡小巧缩了缩脖子,双手一摊。我见他又这样,脸马上阴沉了下来,狠狠地瞪着他道:“别装蒜!快拿出来!不然……哼哼!”我露出一口白牙。胡小巧倏的一下子从座位上蹿了起来,逃之夭夭了。我立马施展“凌波微步”追了上去,边追边大声喝道:“往哪里逃?”我伸长右手,我伸长右手,准备以一记“擒拿手”,把他缉捕归案。而他不愿束手就擒,在桌椅间上窜下跳,溜得比泥鳅还要快。可“孙猴子”再怎么厉害,也难逃“如来佛祖”的手掌心。我猛地用力往前一冲,手一挥,使出了我的“必杀技”——“九阴白骨爪”。追捕行动就此即将划上完美句号。

说时迟,那时快,刚打扫完卫生的张倩倩回来了,见此状况,便拿手中的“武器”(扫把)挡住了我对胡小巧的最后一击。我马上转移战场,对张倩倩嚷道:“你干嘛?是不是也想尝尝'九阴白骨爪'的厉害?”话音刚落,我便左右手“运动”向他冲去。他见我来势汹汹,拔腿就跑。我在后面紧追不舍,还一边大声喊叫:“别跑!让我抓住,你就知道。”“哇!你这个男人婆!”张倩倩吓得哇哇大叫,落荒而逃。“哇……好痛!哪个不长眼的,敢挡路!……老……师……”我和张倩倩异口同声地叫道。唉,小命休矣!接下来的事情不用说,你们一定知道吧……你瞧,我们班的“小毛猴”们够逗吧!有了他们,我们当“官”的也不妨疯狂一把喽!

只要希望还在,就要勇敢接受

500字 六年级 写人

个人行动目标达不到,需要不能满足时的情绪状态.造成挫折的原因包括主观和客观两个方面.一个人是否体验到挫折,与他报负水平有关.当她把自己所要达到的标准定得过高,超过了实际能力,就很容易产生挫折感.妙对挫折,不同人的态度是不一样的,其结果也就完全不同.持积极态度的人正视挫折,他们内心的安全感是他们坦然得妙对成长过程中所遇到的一切,他们不回避前进途中的障碍,而是想方设法解决和战胜它.持消极态度的人遇到困难则是退缩,回避,幻想或妥协,被挫折所压倒.对于小学生来说,由于受身心发展和社会阅历等限制,还不能对自己和社会有清楚的认识,他们的目标期望值往往比较高.因此,挫折是小学生在生活和学习中常会遇到的问题.我们应该有不怕挫折,战胜困难的精神,这是值得我们学习的.

每个人在成长的路上都不可能一帆风顺,或多或少都会遇到这样或那样的困难,但正如约翰。库缇斯所说的:“100次摔倒,你要试着101次站起来。站起来之后,你会发现没有啥事是不可能的。”的确,只要心还在跳,血溢还在循环,希望之火就不会熄灭。它会激励你百折不挠,享受生命的快乐。

同学们,请不要轻言放弃,要勇敢面对生活的挫折,只要希望还在,就要勇敢承受,就可以用一颗跳动的心和一个充满智慧的头脑去找到生活的真谛。

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