风景500字

风景

500字 高二 写景

你站在桥上看风景,

看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子,

你装饰了别人的梦。

微风轻抚着大地,花草温顺地摇曳;清风爱拂着水面,浪花轻柔地歌唱。而你却独自一个人站在桥上,昂着头,眼睛望着远方。

远方是一道美丽的风景线。或许那里有起伏的青山连绵不绝,山上开满鲜花,一片芬芳;或许那里有清澈的小溪流水不断,水中鱼儿嬉戏,几声欢笑;或许那里还会有,有那个你在等的人,他正在向你招手,向你微笑……

微风又一次拂过,你的长发沿着那纤瘦而苍白的脸颊飘动,你低下头,用那纤白的手理了理发稍,随即又将目光投向远方那个有他在的地方。但分明看到一丝忧伤掠过你的脸庞,随即又随风而去,不留一丝痕迹……

夕阳西下,明月高挂,你又独自站在窗口,倚着窗台,托着两腮,望着夜空中的明月。月光照着你那白的容颜,显得更加缥缈。你的目光中充满忧伤却又饱含希望。想必,你还是在想着他,想着你们曾经的快乐与未来的美好。

“他会回来吗?”我分明感觉到你的心声。“会的!”你相信在那远方的美景中,在那明朗的月光下,会有两个幸福的人!于是,美丽的月光下,你的脸上绽放了一个美丽的微笑……

是的,在那远方的美景中和那明朗的月光下,一定会有两个幸福的人!但你始终不会知道,在同一时间,在另外一个窗口,有一个人一直在陪伴着你!

明月美丽了你的风景,

你美丽了别人的梦!

观于丹《寻找生命的快乐与尊严》有感

500字 五年级 观后感

周末下午,我迫不及待的打开电脑去寻找于丹老师的讲座。在爸爸妈妈的陪伴下,看完了于丹老师精彩绝伦的讲座,这使我受益匪浅。

于丹老师一开始就问了我们小学生快乐吗?我觉得不快乐,因为我们没有玩的时间,因为我们有写不完的作业,因为学校不组织实践活动……这个时候我觉得我非常的不快乐,但是又听了于丹老师引用古人的一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我觉得不快乐是我的态度不对,因为我没有把学习当做一种爱好,没有在知识的海洋里去钻研去遨游。于丹老师还告诉我们,学习知识并不是人一生最重要的事情,还要学习人如何去生存的本领,学习如何去劳动,学习如何去感恩,学习如何与人交流,学习如何自力更生等等。在一些调查报告中,这些方面我们都不如美国的小学生。

于丹老师讲了一个寓言:“一天,孔子的一个学生问:‘什么是孝?’孔子回答说:‘色难’。”但什么是“色难”呢?也就是晚辈孝顺长辈,千难万难,也难不过晚辈给长辈一个好脸色看。想想自己,平时总觉得父母对自己的付出是应该的,自己稍微有不如意的地方,就会顶撞父母,还对父母吆三喝四,想到这里,我就觉得自己对父母不孝顺,脸都红了起来。今后对父母孝顺首先要做到“色难。”

通过这次于丹老师的讲座,让我明白了在学校如何去做一个优秀的小学生,在家里如何做一个孝顺的好孩子,在社会上如何做一个遵纪守法的好公民。

五年级:978891798

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